吉林省吉林市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版競賽題((上下)學期)試卷及答案_第1頁
吉林省吉林市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版競賽題((上下)學期)試卷及答案_第2頁
吉林省吉林市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版競賽題((上下)學期)試卷及答案_第3頁
吉林省吉林市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版競賽題((上下)學期)試卷及答案_第4頁
吉林省吉林市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版競賽題((上下)學期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

吉林省吉林市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版競賽題((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).用正楷書寫以下名句,語句要求規(guī)范端正,整潔美觀。

為學患無疑,疑則有進?!懢艤Y

_______________________________2、填空題(每題2分共5題)1).8.形近字辨析,組成詞語。租(

)

獎(

)

劈(

)

候(

)祖(

)

漿(

)

辟(

)

侯(

)狠(

)

掘(

)

賽(

)

僵(

)恨(

)

屈(

)

塞(

)

疆(

)2).根據(jù)所學內容填空。

【童真童趣】楊萬里筆下的兒童天真活潑:“_______________________,飛入菜花無處尋?!毙翖壖补P下的兒童頑皮可愛:“最喜小兒亡賴,_______________________?!?/p>

【色彩斑斕】大自然的“綠”飄到了艾青的詩中:“刮的風是綠的,____________是綠的,____________是綠的,____________也是綠的?!薄端臅r田園雜興》(其二十五)中的詩句“________________________,________________________”描繪了初夏的田園秀色。王冕這樣描寫色彩素雅的梅花:“我家洗硯池頭樹,________________________?!?/p>

【胸懷大志】毛澤東借“已是懸崖百丈冰,________________________”來表現(xiàn)革命者的積極、堅貞;王昌齡借“洛陽親友如相問,________________________”來表達不改初心的信念。3).課文直通車。

《一個豆莢里的五粒豆》是__________創(chuàng)作的一篇童話。故事講的是成熟了的豆莢裂開了,里面的__________飛到廣大的世界里去。其中那粒飛進窗子,落到_____________的豆子最值得稱贊,因為它生根、________、_________,給窗戶邊躺著的一個生病小女孩帶來了_________和__________。4).返程路上,窗外的景色吸引了你。請根據(jù)提示補充詩句。

夕陽西下,飛鳥帶著一身疲憊回家的場景,讓你不禁想到了本課學到的詩句:“__________,___________,___________?!?).根據(jù)課文內容,將下面的表格補充完整。五粒豆最初的想法最終的去向或結果第一粒豆____________________第二粒豆飛進太陽里去__________第三、四粒豆會飛得最遠__________第五粒豆____________________3、選擇題(每題2分共3題)1).照樣子理解加點字,理解不當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.太白感其意。(感謝)B.家貧不常得油。(貧困)C.醉里吳音相媚好。(互相)D.胤恭勤不倦。(疲倦)2).班刊的封面上需要有一句題記,鼓勵大家多讀書,多動筆。下列哪一句名言最符合要求?(

)A.讀書破萬卷,下筆如有神。B.天行健,君子以自強不息。C.勝人者有力,自強者強。D.學習不怕根底淺,只要邁步總不遲。3).2.成語“一言既出——”后半部分是(

)A.時不再來B.駟sì馬難追C.禍從口出4、句子訓練(每題10分共1題)1).按要求寫句子

寫比喻句:早上,向日葵___________________________

寫擬人句:早上,向日葵___________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線:回憶課文《爬山虎的腳》,想一想“爬山虎的腳”與墻的關系。

觸著墻

枯萎了

沒觸墻

存活了2).先將下面與讀書求學有關的成語補充完整。再將其與對應的圖片連線。

囊螢夜(

)立雪

鐵(

)成針

鑿(

)偷光

6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子,把正確的序號標寫在句子前的括號里。

()我找來了剪刀,在墨跡邊緣一刀一刀剪下去。

()我把墨水瓶打翻在床上了,干凈的床單印上了一塊墨跡。

()費了好大勁,我終于將墨跡從床單上消滅了。

()我靈機一動,可以用剪刀把墨跡的地方剪去。

()媽媽看了我的舉動,直說我是個傻孩子。2).把下列句子按正確的順序排列。

(

)花壇中間有十多種奇花異草。

(

)走進學校大門,迎面便是美麗的大花壇。

(

)花壇外圈擺著十幾盆盛開的月季花,有白的、紅的……招人喜愛。

(

)這花壇高一米多,有半問教室大。

(

)花壇最后面靠東墻是兩行高大的大麗花,綠葉茂盛,似畫面的背景,襯托得花壇中的百花更美了。7、判斷題(每題5分共1題)1).閱讀時,遇到不懂的問題,可以聯(lián)系上下文,結合生活經(jīng)驗來解決。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,回答問題。鹿柴空山_____________,但聞_____________。返景入_____________,復_____________青苔上。1.把古詩補充完整。

2.本詩的作者是_____________代的_____________。

3.從內容上看,這是一首_____________詩。

4.請根據(jù)你的理解,將《鹿柴》這首詩中的畫面用語言描述出來。

______________________

5.這首詩創(chuàng)造了什么樣的意境?表現(xiàn)了詩人怎樣的心境?

______________________9、書面表達(每題15分共1題)1).寫作。

美麗的大自然是我們每個人都喜歡去玩的地方??匆豢丛贫涞淖兓勔宦劵ú莸臍庀⒙犚宦狓B兒的歌聲……在美麗、神奇的大自然里,我們會發(fā)現(xiàn)許多新鮮的、奇特的有趣的現(xiàn)象和事情。請你選擇其中的一件寫下來,題目自擬,條理清晰,中心突出,字跡工整,400字左右。文中不出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下列文段,回答問題。①東方升起了啟明星,營參謀長看看表,已經(jīng)四點多了。如果不很快摧毀這個火力點,在黎明前就攻不下597.9高地的主峰,已經(jīng)奪得的那些山頭就會全部丟失。②黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點,他轉過身來堅定地對營參謀長說:“參謀長,請把這個任務交給我吧!”營參謀長緊握著黃繼光的手,說:“好,我相信你一定能完成這個光榮而艱巨的任務。”③黃繼光帶上兩個戰(zhàn)士,拿了手雷,喊了一聲:“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧!”便向敵人的火力點爬去。④敵人發(fā)現(xiàn)他們了。幾發(fā)照明彈升上天空,黑夜變成了白天。炮彈在他們周圍爆炸。他們冒著濃煙,冒著烈火,匍匐前進。一個戰(zhàn)士犧牲了,另一個戰(zhàn)士也負傷了。摧毀火力點的重任落在了黃繼光一個人的肩上。⑤火力點里的敵人把機槍對準黃繼光,子彈像冰雹一樣射過來。黃繼光肩上腿上都負了傷。他用盡全身的力氣,更加頑強地向前爬,還有二十米,十米……近了,更近了。⑥?。↑S繼光突然站起來了!在暴風雨一樣的子彈中站起來了!他舉起右臂,手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。⑦轟!敵人的火力點塌了半邊,黃繼光暈倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去,不料才沖到半路,敵人的機槍又叫起來,戰(zhàn)士們被壓在山坡上。⑧天快亮了,規(guī)定的時間馬上到了。營參謀長正在著急,只見黃繼光又站起來了!他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。⑨“沖啊,為黃繼光報仇!”喊聲驚天動地。戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖,占領了597.9高地,消滅了陣地上的全部敵人。1.課文題目是《______》。

2.概括最后一自然段的主要內容。

____________

3.找出一個描寫黃繼光英勇頑強和視死如歸的詞句。

____________

4.讀了短文,你最想說些什么?

____________11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每組詞語中都有一個字是錯誤的,圈出來,并在后面括號里寫上正確的。

(1)A.辯認

B.石筍

C.劫難(

(2)A.蹤跡

B.瀟灑

C.糟殃(

)2).劃去括號內不正確的字。

隨(愚

遇)而安

呼風(換

喚)雨

騰云(架

駕)霧

精疲力(竭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論