高考語文二輪 專題十七 文學(xué)類文本閱讀課后強(qiáng)化作業(yè)

【成才之路】高考語文二輪專題十七文學(xué)類文本閱讀[高考題]一、(·全國卷)閱讀下面的文字，完成1～4題。針挑土芳菲從湘西回來，和朋友說起黑妮；說起在鳳凰的偶遇，說起跟她去苗寨跑了一天，看她做的種種事，感慨的很；說想起一句記不全的俗語，“什么什么像針挑土，什么什么像水推沙”，黑妮就是在針挑土；黑妮！黑妮……一邊說黑妮，腦子里一邊浮現(xiàn)她樸素清瘦的樣子，不知為什么有隱隱的心疼。鳳凰是她的故鄉(xiāng)，但和我們這些外人在一起，倒是她有幾分害羞靦腆。黑妮如今工作、居住在意大利，做湘西扶貧工作的時(shí)間不短了。最初是一幫一地助學(xué)，先后幫了幾十個(gè)孩子。前些年申請(qǐng)到一筆經(jīng)費(fèi)，設(shè)計(jì)了“湘援游”這個(gè)項(xiàng)目。如今每年都會(huì)回來幾趟，帶來游人，帶來捐款；關(guān)鍵是，耐心地、苦口婆心地，教苗族婦女如何保存她們優(yōu)美的刺繡藝術(shù)?！柏?fù)責(zé)任的旅游”，聽黑妮說，這一旅游概念正在歐洲興起，它強(qiáng)調(diào)旅行者對(duì)目的地生態(tài)和文化的責(zé)任，在旅游資費(fèi)中，捐出一部分作為扶持當(dāng)?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展的基金。黑妮就在其中做穿針引線的工作。她在大山里找出苗族傳統(tǒng)文化仍保存良好的村寨，從房屋構(gòu)造、村寨形態(tài)、人倫禮儀……最后落實(shí)到婦女們的苗繡——這是可以直接帶來經(jīng)濟(jì)收益的活計(jì)。傳統(tǒng)苗繡繽紛五彩，靈動(dòng)有情，但如今在慢慢地退化、消失，機(jī)器繡品在泛濫。黑妮，就要跟她們一遍遍地講，什么是好，什么是不好，不要跟著外面轉(zhuǎn)，要相信你們的祖母和母親，看著眼前的山水，懷著美好的心愿，做自己創(chuàng)造性的苗繡。那天，我們上午去的是老家寨，一路顛簸，開了一個(gè)多小時(shí)，我已經(jīng)在揪著心開始暈車了。最后步行20分鐘進(jìn)寨。在山間步行其實(shí)是美好的，暖暖的冬陽，彎彎曲曲鑲嵌在田野中的蠻石路，清新的空氣，收割干凈的田野……老家寨的婦女已得知黑妮要來，身著節(jié)日服裝的她們已聚集等候，先用快樂的迎客歌在院子里歡迎，然后進(jìn)屋拿出各自的繡品，等黑妮來評(píng)判。看樣子情況不樂觀。黑妮沒有面露喜色，也沒有慍色。她還是那么一字一句、認(rèn)真地批評(píng)她們：“這個(gè)不好，一看就是跟機(jī)器學(xué)的?！薄斑@個(gè)線不好，要用棉線。我們這次帶了些來?！薄谀?，你這是在做什么？我站在院子里看著這一幕情景，有點(diǎn)發(fā)懵。她從那么遠(yuǎn)跑來，又跑了這么久的山路，就是想通過幾句溫和的話塑造她們對(duì)美和丑的觀念嗎？堂屋壁板上貼滿各種畫片，是這個(gè)家的裝飾墻，也好似所有外來影響的象征：正中一張有些陳舊的毛主席像，把一個(gè)更陳舊的大紅雙喜字貼去了一大半，左邊是海南風(fēng)光照，右邊是明星李小龍的赤身拳照，兩個(gè)胖娃娃圖片，一幅小小的西洋畫《泉》。下午去另一個(gè)苗寨，又是近兩小時(shí)車程?！斑@一個(gè)繡得比較好，就是村寨的形態(tài)不如老家寨，建了些新房?！焙谀輰?duì)一個(gè)個(gè)目的地都很了解。等到回程，太陽已經(jīng)有倦容了。晚上我們?cè)阢吋蜷_的咖啡館休息聊天。吉夫是湘援游志愿者，今天一路一直是他提著大包的棉線。黑妮的湘援游，就是靠這些當(dāng)?shù)氐闹驹刚撸蝗∫缓恋馗冻?，才運(yùn)作起來。今天開車的“李萬通”，也有自己的公司?？Х瑞^的壁掛上有一個(gè)插頁，取下一看，是鳳凰手繪地圖，封面圖案取自傳統(tǒng)苗繡，那五彩靈動(dòng)的喜鵲，我看得呆了一下，原來這樣好。地圖10元一份，買下可算對(duì)湘援游的支持，還可得一枚徽章作獎(jiǎng)勵(lì)。我想了想，紅著臉買了四份，說回去送朋友。素靜的黑妮眼睛亮了。老天！這有什么用！我心里說。有沒有用，真不知道，但我忘不掉他們。我查了針挑土的俗語，原來是這樣說的：“成家好似針挑土，敗家好似水推沙”，“賺錢好似針挑土，花錢好似水推沙”，一下把我的心挑亮了！既然世世代代，要成就一件事都這樣難，從來就這樣難，那么，以難易成敗來衡量黑妮們的行為，有什么意義呢？且寫下這一短文，送上對(duì)她的祝福吧。(有刪改)1．“黑妮就在其中做穿針引線的工作”一句單獨(dú)成段，聯(lián)系全文，談?wù)勛髡哌@樣寫的用意以及你對(duì)這句話的理解。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]用意：①總括上下文的相關(guān)內(nèi)容；②突出這句話在文中的重要性。理解：黑妮組織的“湘援游”，在外來游客和湘西苗族之間穿針引線，促使苗族婦女更好地傳承優(yōu)美的苗繡藝術(shù)；②黑妮以“負(fù)責(zé)任的旅游”概念推動(dòng)“湘援游”，聚集當(dāng)?shù)刂驹刚?，為湘西生態(tài)和文化的可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。[解析]文中寫黑妮不辭辛苦，組織“湘援游”，對(duì)此積極推介，黑妮在這個(gè)活動(dòng)中起穿針引線的作用。既概括了黑妮的工作目的，又突出她工作的重要性。2．解釋下列兩句話在文中的含意。(1)等到回程，太陽已經(jīng)有倦容了。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)素靜的黑妮眼睛亮了。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)一語雙關(guān)，既以擬人手法交代回程時(shí)天色已晚，又點(diǎn)出當(dāng)天行程緊張、工作辛勞。(2)①低調(diào)、單純的黑妮為“我”對(duì)“湘援游”的支持，高興得眼睛都亮了；②暗示“湘援游”進(jìn)展得并不順利，而黑妮能沉靜、樂觀地面對(duì)；③黑妮從“我”的支持之中，看到了“湘援游”逐步向前推進(jìn)的曙光。[解析](1)“太陽已經(jīng)有倦容了”既說明天色已晚，又暗示黑妮等人工作辛苦。本句關(guān)鍵詞是“倦容”。(2)黑妮看到“我”支持“湘援游”，很高興，并且受到鼓勵(lì)，為看到“湘援游”的美好前景而高興。本句關(guān)鍵詞是“亮”。3．文中反復(fù)出現(xiàn)的“針挑土”有哪些豐富的內(nèi)涵？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①黑妮工作狀態(tài)的寫真：從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，積土成山；②“湘援游”現(xiàn)狀的隱喻：苗繡傳統(tǒng)文化正慢慢消退，要促使湘西生態(tài)和文化可持續(xù)發(fā)展，如針挑土；③水滴石穿、永不言敗的精神象征：“成家好似針挑土”，“賺錢好似針挑土”，“世世代代”，生生不息。[解析]理解“針挑土”應(yīng)立足本義：從點(diǎn)滴做起。然后結(jié)合文章的內(nèi)容理解。黑妮從事的工作只能是從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，永不言棄，這樣才能成功。4．面對(duì)黑妮的“針挑土”行為，“我”表現(xiàn)出怎樣復(fù)雜的情感態(tài)度？文中的相關(guān)筆墨起到了什么樣的作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]第一問：既敬佩，又心疼，內(nèi)心存疑，更滿懷祝福。第二問：①以“我”的見聞和感慨組織文章，更顯情真意切、感人至深；②見證了艱難，彰顯了精神感召力，豐富并深化了主題；③抒情、議論和敘述、描寫轉(zhuǎn)換自如，使行文靈動(dòng)生姿。[解析]文章有不少流露“我”情感的重點(diǎn)詞，如第二段中“隱隱的心疼”，第七段中“發(fā)懵”，最后一段結(jié)尾則表達(dá)了“我”對(duì)黑妮的祝福和敬佩。文中相關(guān)筆墨則從各個(gè)角度加以烘托，既寫實(shí)描寫了黑妮工作的辛勞，又抒情議論，深化了文章主題。二、(·北京卷)閱讀下面的作品，完成5～8題。祁連雪千里河西走廊，在我身臨其境之前，總以為那里是黃塵彌漫、闃寂荒涼的。顯然是受了古詩的浸染，“千山空皓雪，萬里盡黃沙”之類的詩句，已經(jīng)在腦海里扎了根。這次實(shí)地一看，才了解到真相。原來，河西走廊竟是甘肅最富庶的地區(qū)，這片鐵馬金戈的古戰(zhàn)場(chǎng)，如今已被國家劃定為重要的商品糧基地。當(dāng)你駐足武威、張掖，一定會(huì)為那里的依依垂柳、森森葦帳、富饒的糧田、豐碩的果園所構(gòu)成的“江南秀色”所傾倒。當(dāng)然也不是說，整個(gè)河西走廊盡是良疇沃野。它的精華所在，只是石羊河流域的武威、永昌平原，黑河、弱水流域的張掖、酒泉平原，疏勒河流域的玉門、敦煌平原。這片膏腴之地，是仰仗著祁連山的冰川雪水來維系其綠色生命體系的。祁連雪以其豐美、清冽的乳汁匯成了幾十條大大小小的河流，灌溉著農(nóng)田、牧場(chǎng)、果園、林帶，哺育著河西走廊的子孫，一代又一代。祁連山古稱天山，西漢時(shí)匈奴人呼“天”為“祁連”，故又名祁連山。一過烏鞘嶺，那靜絕人世、夐列天南的一脈層巒疊嶂，就投影在我們游騁的深眸里。映著淡青色的天光，雪嶺的素潔的脊線蜿蜒起伏，一直延伸到天際，一塊塊咬缺了完整的晴空。面對(duì)著這雪擎穹宇、云幻古今的高山麗景，領(lǐng)略著空際瓊瑤的素影清氛，頓覺涼生襟腋，情愫高潔，它使人的內(nèi)心境界趨向于寧靜、明朗、凈化。大自然的魅力固然使人動(dòng)情，但平心而論，祁連山確也沾了神話和歷史的光。這里難以計(jì)數(shù)的神話傳聞和層層疊疊的歷史積淀，壓低了祁連山，涂飾了祁連山，豐富了祁連山。在那看云做夢(mèng)的少年時(shí)代，一部《穆天子傳》曾使我如醉如癡，曉夜神馳于荒山瀚海，景慕周天子駕八駿馬巡行西北三萬五千里，也想著要去西王母那里做客。當(dāng)時(shí)把其中的故事都當(dāng)成了信史。真正知道它“恍惚無征，夸言寡實(shí)”，是后來的事，但祁連山的吸引力并未因之稍減，反而益發(fā)強(qiáng)化了。四十余年的渴慕，今朝終于得償，其歡忭之情是難以形容的。旅途中我喜歡把記憶中的有關(guān)故事與眼前的自然景觀相疊合。車過山丹河(即古弱水)時(shí)，我想到了周穆王曾渡弱水會(huì)西王母于酒泉南山?！痘茨献印防镆灿泻篝噙^弱水向西王母“請(qǐng)不死之藥”的記載。神話傳說匯集著一個(gè)民族關(guān)于遠(yuǎn)古的一切記憶，我們可以通過這種思維、情感、體驗(yàn)以至行動(dòng)的載體，深入地窺察一個(gè)民族以至人類史前的發(fā)展軌跡。觀山如讀史。馳車河西走廊，眺望那籠罩南山的一派空濛，仿佛能諦聽到自然、社會(huì)、歷史的無聲傾訴。一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史的激動(dòng)和沉甸甸的時(shí)間感被呼喚出來，覺得有許多世事已經(jīng)倏然遠(yuǎn)逝，又有多少天涯過客正在匆匆走來。我們這些河西走廊的過客，與祁連雪嶺朝夕相對(duì)，自然就把它當(dāng)做了熱門話題。有人形容它像一位儀表堂堂、銀發(fā)飄灑的將軍，俯視著蒼茫的大地，守護(hù)著千里沃野；有人說祁連雪嶺像一尊圣潔的神祇，壁立千尋，高懸天半，給人一種可望而不可及的隔膜感。可是在我的心目中，它卻是戀人、摯友般的親切。千里長(zhǎng)行，依依相伴，神之所游，意之所注，無往而不是靈山圣雪，目力雖窮而情脈不斷。一種相通相化相親相契的溫情，使造化與心源合一，客觀的自然景物與主觀的生命情感交融互滲，一切形象都化作了象征世界。也許正是這種類似的情感使然，150年前的秋日，林則徐充軍西北路過河西走廊時(shí)，曾寫下詩句：“天山萬笏聳瓊瑤，導(dǎo)我西行伴寂寥。我與山靈相對(duì)笑，滿頭晴雪共難消?！备省⑶嗦飞?，我也即興賦詩，寄情于祁連雪：“依依只有祁連雪，千里相隨照眼明?！?取材于王充閭的同名散文，有刪改)5．下列對(duì)文章的理解，不正確的兩項(xiàng)是()A．文章旁征博引，大量引用神話傳說，并觸及了當(dāng)下現(xiàn)實(shí)，把河西走廊的精華所在與江南相提并論。B．神話傳聞和歷史積淀“壓低”、“涂飾”了祁連山，反映了歷史帶給祁連山以無法擺脫的沉重負(fù)擔(dān)。C．河西走廊的過客對(duì)祁連山的形容之所以見仁見智，是因?yàn)檠X常被一派空濛籠罩，真相難以認(rèn)清。D．作者在游歷河西走廊的同時(shí)，也以戀人、摯友般的心態(tài)去貼近祁連山，試圖體驗(yàn)祁連山的“心史”。E．本文既從空間的視野描述祁連雪山特有的自然美景，也從時(shí)間的角度傳達(dá)一種綿長(zhǎng)凝重的歷史感。[答案]BC[解析]B項(xiàng)，“反映了歷史帶給祁連山以無法擺脫的沉重負(fù)擔(dān)”錯(cuò)，在文中沒有根據(jù)，屬無中生有。C項(xiàng)，“是因?yàn)檠X常被一派空濛籠罩，真相難以認(rèn)清”錯(cuò)，屬于牽強(qiáng)附會(huì)，兩者沒有必然的聯(lián)系。6．作者在文章的開頭和結(jié)尾均引用了古人的詩句，請(qǐng)分別說明其用意是什么。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]開頭以古詩渲染作者從前的印象，在強(qiáng)烈對(duì)比中反襯真相；起筆大氣，在引起下文的同時(shí)，也透出文章特有的書卷氣。結(jié)尾的引用既印證了前文自然景物與生命交融互滲的關(guān)系，引發(fā)作者的詩句來收束文章，同時(shí)又以林則徐寂寥無奈的心境映襯作者明朗向上的情緒。[解析]開頭引用古詩句的用意，可以從內(nèi)容和形式兩個(gè)方面考量：從內(nèi)容上看，“萬里盡黃沙”的荒涼與美麗富饒的真相形成對(duì)比，突出現(xiàn)實(shí)的美好；從形式也就是從行文上看，它引出了下文對(duì)河西走廊的描繪?？疾榻Y(jié)尾處引用的用意，要充分考慮其與上下文之間的關(guān)系：從上文看，“也許正是這種類似的情感使然”暗示出引用句對(duì)上文的印證作用；從下文看，“我也即興賦詩”暗示出引用句引發(fā)出的作者的詩句。7．作者曾說：“雪”是《祁連雪》的“文眼”，具有重要的作用。請(qǐng)通讀全文，談?wù)勎闹小把钡闹匾饔镁唧w表現(xiàn)在哪些方面。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]“雪”是貫穿全文的線索；“雪”化水匯成了河流，哺育著河西走廊世世代代的子孫；“雪”賦予祁連山壯麗景觀，圣靈神韻，使人生親切之感；“雪”充當(dāng)?shù)氖亲髡呤惆l(fā)思想感情和表達(dá)歷史感悟的載體；“雪”作為生動(dòng)鮮明的感性意象，使文章富于藝術(shù)感染力。[解析]從行文結(jié)構(gòu)上看，“雪”起了貫穿全文的線索作用；從“雪”在文中顯示的內(nèi)容看，它哺育了河西走廊的世代子孫，賦予了祁連山以壯麗景觀；從“雪”在表情達(dá)意上的作用看，它是作者抒發(fā)思想感情的載體，同時(shí)作為鮮明生動(dòng)的感性意象，使文章富于感染力。8．文中說“觀山如讀史”，作者為什么這樣說？請(qǐng)聯(lián)系你的生活經(jīng)歷或閱讀體驗(yàn)，說說從“觀山如讀史”中獲得的啟示。(不少于200字)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]第一問：祁連山為當(dāng)?shù)毓磐駚淼臍v史提供了條件，歷史文獻(xiàn)中的積淀也賦予祁連山以豐厚的人文內(nèi)涵，史中有山，山中蘊(yùn)史；眼前的自然山景也觸發(fā)作者的歷史記憶，喚醒了作者的歷史感。第二問：(示例)“觀山如讀史”，這句話讓我想了很多。我國領(lǐng)土遼闊，地形復(fù)雜多樣：有雄偉的喜馬拉雅山，也有遼闊的東海；有雄踞亞洲的青藏高原，也有浩蕩東去的長(zhǎng)江黃河。我們的祖先世世代代生于斯，長(zhǎng)于斯，創(chuàng)造了燦爛的文明，演繹出一幕幕可歌可泣的歷史故事，遂使我國的山山水水，呈現(xiàn)出自然與人文的雙重景觀。所以我們的古人教育他們的子弟：讀萬卷書，行萬里路。因?yàn)闀锏臍v史是死的，而寄托在山水之上的歷史是鮮活的。蘇軾來到長(zhǎng)江邊上，看到三國故壘，眼前涌起赤壁之戰(zhàn)的煙云，腦中浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的英雄豪杰。所以，游歷也是一種學(xué)習(xí)。行走在中華大地上可以領(lǐng)略我們民族歷史之悠久，文化之深厚。暑假寒假、“五一”“十一”，讓我們背起行囊，去昆侖山拜訪西王母，去曲阜叩問孔夫子，去汨羅江邊祭拜屈原，去泰山領(lǐng)略秦皇漢武封禪的壯觀……于是我們明白：山不僅是山，它還是歷史；水不僅是水，它還是人文。[解析]解答第一問，要聯(lián)系具體語境，看文章是在什么情況下說這句話的。原文在此句之前的一段，說“旅途中我喜歡把記憶中的有關(guān)故事與眼前的自然景觀相疊合”，通過神話傳說，可以“深入地窺察一個(gè)民族以至人類史前的發(fā)展軌跡”。由此可以知悉“觀山如讀史”的原因。第二問要在準(zhǔn)確理解“觀山如讀史”含義的基礎(chǔ)上，聯(lián)系生活經(jīng)歷或閱讀經(jīng)驗(yàn)思考其給予自己的啟發(fā)。此題雖然是開放性的問題，但仍要從“觀山如讀史”的理解出發(fā)，緊扣“啟示”，不可隨意為之。三、(·新課標(biāo)卷)閱讀下面的文字，完成9～12題。血的故事林海音南腔北調(diào)的夏夜乘涼會(huì)上，一直聊到月上中天，還沒有散去的意思。大家被彭先生的故事迷住了。彭先生是張醫(yī)師的朋友。張醫(yī)師最近常鼓勵(lì)大家去驗(yàn)血型。大家都沒有動(dòng)過大手術(shù)，對(duì)于血的一切不夠親切。今晚又談到了血型。這位彭先生說，作為現(xiàn)代的國民，血型不可不驗(yàn)，而且它或許還有意想不到的妙用呢！這時(shí)，錢太太開腔了：“干脆說罷，我就怕驗(yàn)出是AB型的！”錢太太所以這么說，實(shí)在也怪張醫(yī)師，他曾說AB型是不祥之兆?！拔艺赡改锞褪茿B型的。”這時(shí)，彭先生忽然冒出來這么一句話。錢太太“咯”地笑了：“還管丈母娘的血型呢！”張醫(yī)師緊接著說：“提到彭先生的丈母娘，你們別笑，這里還有段戀愛悲喜劇呢！倒是可以請(qǐng)彭先生講給你們聽。”“談起來，是五年前的事了，”彭先生躺在藤椅上，仰著頭，噴著煙，微笑著，他倒真是在做甜蜜的回憶呢！“那時(shí)秀鸞在秘書室做打字員，天天從我辦公桌的窗前經(jīng)過?！薄澳憔湍醚鄱⒅?！”有人插嘴?！安诲e(cuò)，我盯著她那會(huì)說話的眼睛，淘氣的鼻子，甜蜜的小嘴兒……”“結(jié)果認(rèn)識(shí)了沒有？”“我們當(dāng)然有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)啦！日子一久，我們就墜入情網(wǎng)了，互訂終身。熱帶的小姐，實(shí)在另有她們可愛之處?！薄芭_(tái)灣小姐？”到這時(shí)大家才知道是位臺(tái)灣小姐?！霸愀獾木驮谛沱[是臺(tái)灣小姐?！迸硐壬又f?！拔抑溃欢ㄊ瞧附鸬膯栴}?！庇腥苏f。彭先生悠然地吸著煙，搖搖頭：“是我那位老丈人的問題！”“我那老丈人真是鐵打的心腸，任憑秀鸞怎么哀求，就是不許她嫁給我?！薄八J(rèn)準(zhǔn)了‘外省郎’沒好的。秀鸞跟她爸說，如果不答應(yīng)，她寧可去死。老頭子也說，你要嫁給那小子，我只當(dāng)你死了。結(jié)果，秀鸞還是投進(jìn)了我的懷抱?！薄暗顷P(guān)于你丈母娘的AB型呢？”這時(shí)錢太太又想起了這件事。大家笑起來了，彭先生接著講：“我是很樂觀的，我總以為我們結(jié)婚以后，一定會(huì)把我們翁婿之間的關(guān)系慢慢調(diào)整過來?？墒且荒晗聛?，我的愿望始終就沒實(shí)現(xiàn)，有時(shí)看著秀鸞挺著大肚子進(jìn)去，就讓我風(fēng)里雨里站在門口，我真想沖進(jìn)去?？墒俏倚奶坌沱[，到底還是忍住了?！薄罢鎽K！”林太太不勝唏噓?！暗故俏夷钦赡改飼?huì)偷偷出來塞給我點(diǎn)心什么的。”“有一天我獨(dú)個(gè)兒上了老丈人家的門兒嘍！”“好大膽子！”有位先生插嘴。“你以為我上門找打架哪，我是報(bào)告秀鸞入院待產(chǎn)的消息去了。大胖兒子生下了，算是又見了一代，可是我們的情形并未見好轉(zhuǎn)，老丈人在他女兒面前連半個(gè)字都沒問過我?！薄暗?注)老泰山兇得來！”“硬是要不得！”“有一天，”這段回憶大概很有趣，彭先生自己也未語先笑了，“秀鸞匆匆忙忙回來了，慌慌張張地說：‘爸爸病了！’‘什么病呀？’‘腸子！腸子要剪斷！快走?！?！我那鐵石心腸的老丈人呀！也有一天要柔腸寸斷了！”大家聽到這里哄然大笑。林太太說：“彭先生，你解恨了，是不是？”“不敢！”彭先生雖然這么說，可是仍然可以看出他的輕松。“秀鸞說爸爸需要輸血，但秀鸞是A型，小舅子是B型，丈母娘是AB型……”“他們都不能給病人輸血，買血要五百塊錢100毫升，共需300毫升一千五，秀鸞母女在著急。我對(duì)秀鸞說：‘這樣說來，你爸爸是O血型的嘍？’秀鸞點(diǎn)點(diǎn)頭。我說：‘你何必著急呢！現(xiàn)成的大血人在這兒哪！我也是O型的呀！’”“第二天，我那干巴巴的老丈人，一把拉住我的手，‘你金家伙！你金家伙，’……”“你金家伙？是日本話，還是罵人的話？”“‘你金家伙’，臺(tái)灣話‘你真正好’也！我們爺兒倆的手緊緊地握著，兩股熱流交會(huì)，一切嫌隙都被血般的事實(shí)給溶化了！”彭先生說到這里，向張醫(yī)師擠了一下眼，微笑著，“所以，我要奉勸諸位，血型不可不驗(yàn)，它實(shí)在有意想不到的妙用！”故事講完了，大家覺得非常有趣，林先生首先說：“血型不可不驗(yàn)，明天就去驗(yàn)。張醫(yī)師，先給我掛個(gè)號(hào)。”“對(duì)！對(duì)！血型不可不驗(yàn)?！贝蠹彝暤卣f。(有刪改)【注】迭格：吳方言，意為“這個(gè)”。9．下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A．張醫(yī)師緊接過彭先生的話，讓彭先生講述自己的戀愛悲喜劇，因?yàn)樗孪戎琅硐壬膼矍楣适潞苁巧鷦?dòng)曲折。B．臺(tái)灣姑娘秀鸞與彭先生相愛，卻遭到了她父親的反對(duì)。為了捍衛(wèi)愛情，她不惜犧牲親情，以至于以死抗?fàn)?。C．“鐵石心腸”的老丈人有一天“柔腸寸斷”，這是他改變對(duì)女婿態(tài)度的起因，而這一情節(jié)設(shè)計(jì)是作者的匠心所在。D．這篇小說借助人物之間的對(duì)話，講述了一個(gè)與血型有些關(guān)系的婚戀故事，巧妙地傳達(dá)了作品的內(nèi)在意蘊(yùn)。E．這篇小說的內(nèi)容是關(guān)于南腔北調(diào)的外省人在臺(tái)灣的愛情故事。小說帶有濃郁的臺(tái)灣風(fēng)情，文筆詼諧而又細(xì)膩。[答案]CD[解析]A項(xiàng)彭先生的愛情故事是悲喜劇，不是生動(dòng)曲折，張醫(yī)師讓彭先生講故事是為了勸大家驗(yàn)血型。B、“不惜犧牲親情，以至于以死抗?fàn)帯卞e(cuò)，秀鸞說過如果不答應(yīng)，她寧可去死的話，但沒有這樣做，也沒有犧牲親情。E、這篇小說的內(nèi)容是關(guān)于外省人彭先生與臺(tái)灣小姐的愛情故事。從小說的題目和小說中彭先生為岳父輸血的情節(jié)可以看出，小說表達(dá)的是中華民族血濃于水，應(yīng)該“一家親”的主題。10．小說一開始就寫乘涼會(huì)上“南腔北調(diào)”，這樣寫有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①表明乘涼會(huì)上的人們的外省人身份；②提示小說主題的解讀路徑；③照應(yīng)下文出現(xiàn)的各種方言。[解析]文章開頭的作用往往從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面考慮。11．“外省郎”彭先生有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①有擔(dān)當(dāng)，明大義：在老丈人危難時(shí)，以親情、和睦為重，不計(jì)前嫌，施以援手，最終贏得信任；②執(zhí)著隱忍：面對(duì)老丈人的排斥，不輕言放棄，不莽撞行事，捍衛(wèi)了自己的愛情；③幽默樂觀：說話風(fēng)趣，與人為善，遇事能有良好的心態(tài)。[解析]分析人物形象的性格特點(diǎn)，要結(jié)合原文進(jìn)行概括，要有理有據(jù)。應(yīng)結(jié)合文中彭先生講故事的風(fēng)趣幽默及他對(duì)待愛情和岳父的態(tài)度來分析概括其性格。12．小說的題目是“血的故事”，但主要內(nèi)容是圍繞血型而展開的，如果以“血型的故事”為題，你認(rèn)為是否合適？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]觀點(diǎn)一：以“血型的故事”為題不合適。①“血”這個(gè)詞可讓人聯(lián)想到“血脈”、“血緣”、“血性”等多種含義，如果以“血型的故事”為題，題意就顯得單一了；②外省人和臺(tái)灣人血脈同源，這是“血般的故事”；③彭先生的戀愛故事，實(shí)質(zhì)上折射了外省人與臺(tái)灣人之間的沖突與融合問題，小說表達(dá)了中華民族血濃于水，應(yīng)該“一家親”的主題。觀點(diǎn)二：以“血型的故事”為題合適。①“血”有類型之別，而語言有“南腔北調(diào)”之分，以“血型的故事”為題，可彰顯作者的巧思；②小說的主要內(nèi)容是圍繞血型而展開的，以“血型的故事”為題，可與內(nèi)容更吻合；③可顯示“驗(yàn)血型”在文中的重要性，也與中華民族血濃于水，應(yīng)該“一家親”的主題不相沖突。[解析]題目是文章的靈魂。題目對(duì)文章內(nèi)容有概括作用，對(duì)文章的主題有突出或揭示的作用，對(duì)文章的情節(jié)有提示作用。作答時(shí)還要結(jié)合文本內(nèi)容具體分析。四、(·安徽卷)閱讀下面的文字，完成13～16題。巴爾塔薩的一個(gè)奇特的下午[哥倫比亞]加卡列爾·加西亞·馬爾克斯鳥籠做成了。巴爾塔薩習(xí)慣地把它掛在房檐底下。剛吃完午飯，就聽人到處在說，他做了一個(gè)全世界最漂亮的鳥籠。來瞧熱鬧的人多極了，巴爾塔薩房前簡(jiǎn)直門庭若市，吵吵嚷嚷的，他只得摘下鳥籠，把木工作坊的門關(guān)上。“你該刮刮臉啦?！睘鯛柼K拉對(duì)他說。兩個(gè)星期以來，丈夫一心撲在鳥籠上，干木工活兒就不用心思了，她很不高興，可是鳥籠一做好，她的煩惱就頓時(shí)煙消云散了。“你能賺多少錢呢？”她問?！安恢?，”巴爾塔薩回答，“我想要價(jià)三十比索。末了總能到手二十吧。”“你先要五十比索，”烏爾蘇拉說，“這半個(gè)月來，你起早貪黑的。再說，這鳥籠多大呀。我這輩子見過的鳥籠，就數(shù)這個(gè)大哩?！庇嘘P(guān)鳥籠的消息早就傳開了。老大夫希拉爾多的夫人愛養(yǎng)鳥，那天下午，大夫出診歸來，就去看個(gè)究竟。飯廳里擠滿了人。那鳥籠放在桌上，供人觀賞。偌大的鳥籠用鐵絲扎成，分成三層，上下有通道，里面搭著專供鳥兒吃食和棲息的小房?？沼嗖糠郑b有鳥兒嬉戲用的吊桿。整個(gè)鳥籠，猶如一座大型冰廠的模型。老大夫左看右瞧，他尋思，這鳥籠果然名不虛傳，比他想給妻子買的那種漂亮多了?！阿龠@鳥籠根本不用養(yǎng)鳥，只要在樹上一掛，它自己就會(huì)叫起來?！闭f著，他當(dāng)著眾人把鳥籠轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，又把鳥籠擱回桌上，“得，我買下了?！薄耙呀?jīng)賣給別人啦?！睘鯛柼K拉說?！懊设F爾的兒子，是他訂做的?！卑蜖査_補(bǔ)充道。大夫又瞧瞧鳥籠?！澳憧梢栽僮鲆粋€(gè)嘛！”“很抱歉，大夫，”巴爾塔薩說，“可是已經(jīng)出手的東西是不能再賣的呀?！贝蠓蚵柭柤绨?，“他們出多少錢買下的？”巴爾塔薩把目光轉(zhuǎn)向?yàn)鯛柼K拉?！傲畟€(gè)比索。”她說。大夫又看看鳥籠。“真漂亮，”他贊嘆著，“漂亮極了?！闭f罷，轉(zhuǎn)身朝門口走去，“蒙鐵爾可真有錢啊！”財(cái)主蒙鐵爾對(duì)于鳥籠的新聞無動(dòng)于衷。他就住在離這兒沒有多遠(yuǎn)的地方，一間堆滿家具什物的房子里。他那形容憔悴的妻子，一吃罷午飯就緊閉門窗，在黑洞洞的屋子里，睜著眼睛整整待上兩個(gè)鐘頭。她忽然聽見人聲嘈雜，不禁吃了一驚。開門一看，只見門前聚集著一大幫人，巴爾塔薩拿著一個(gè)鳥籠也在那兒。他穿一身白，胡子刮得精光，神情嚴(yán)肅純樸?！斑@玩意兒真太妙啦，”蒙鐵爾的妻子喊了起來，頓時(shí)容光煥發(fā)，她把巴爾塔薩請(qǐng)到屋里，“我這一輩子都沒見過這么好的玩意兒?！薄氨素愒诩覇?？”巴爾塔薩把鳥籠擱在飯廳的桌子上。“他還在學(xué)校里呢，一會(huì)兒就回來?！彼鸬?。接著補(bǔ)上一句：“蒙鐵爾這會(huì)兒在洗澡呢。”蒙鐵爾體態(tài)肥大，渾身毛茸茸的，脖子上搭著一條毛巾，從臥室的窗戶里探出身來：“那是什么呀？”“彼貝的鳥籠唄?！卑蜖査_說。那女人疑惑地瞧他一眼：“是誰的？”“彼貝的呀，”巴爾塔薩的語氣十分肯定，“是彼貝讓我做的呀?！泵设F爾穿著褲衩就從臥房走了出來?！氨素悾　彼傲艘宦??！昂⒆舆€沒有回來呢?！彼拮余卣f。彼貝在門洞里出現(xiàn)了。他約摸十二歲，眼睫毛彎彎的，沉靜憂傷，活像他母親。“你過來，”蒙鐵爾對(duì)他說，“是你讓他們做鳥籠的吧？”孩子低下腦袋。蒙鐵爾一把揪住孩子頭發(fā)，硬要孩子看著他的眼睛，“你說呀?！焙⒆右бё齑?，一聲不吭。“蒙鐵爾！”妻子埋怨了。蒙鐵爾放開孩子，轉(zhuǎn)身朝巴爾塔薩走來。“抱歉得很哪，巴爾塔薩，你事先應(yīng)該跟我商量一下嘛。只有你才會(huì)跟小孩子打交道。”他把鳥籠還給巴爾塔薩，“你趕緊拿走，能賣給誰就賣給誰。”②那孩子一直木然不動(dòng)地呆著，連眼皮都不眨一下。等巴爾塔薩接過鳥籠，遲疑地瞧了他一眼，他才像狗打呼嚕似的，喉嚨里發(fā)出一聲悶響，然后趴倒在地，號(hào)啕大哭。蒙鐵爾冷眼瞧著，無動(dòng)于衷。母親想上去撫慰一陣?！皠e管他?！泵设F爾毫不妥協(xié)。巴爾塔薩瞧那孩子半死不活的，活像一頭害了傳染病的牲畜?！氨素?！”巴爾塔薩笑盈盈地走到孩子跟前，把鳥籠遞給他。那孩子一躍而起，抱住跟他差不多大小的籠子，透過密集的鐵絲瞧著巴爾塔薩，不知說什么好?！鞍蜖査_，”蒙鐵爾輕聲說，“我不是說了嗎，你把鳥籠拿走吧?！薄斑€給人家吧。”母親吩咐孩子?！澳懔糁伞！卑蜖査_說?！澳銊e犯傻了，巴爾塔薩，”蒙鐵爾邊說邊攔住他，“你把這玩意兒帶回家去吧，我一個(gè)子兒也不會(huì)給你的呀?！薄皼]事兒。我就是特意做了送給彼貝的，沒想過要什么錢嘛?！卑蜖査_從擠在門口瞧熱鬧的人群里撥開一條路，走了出去。巴爾塔薩在臺(tái)球房受到熱烈歡迎。這時(shí)候，他還在想，他做的鳥籠比別人的好，為了不讓蒙鐵爾的兒子哭哭啼啼，只得把鳥籠送給他，諸如此類的事情沒什么新鮮的?？墒沁^不多久，他發(fā)現(xiàn)這類事情對(duì)許多人還挺重要，不禁興奮起來。“他們到底還是給了你五十比索才買下鳥籠的吧?！薄傲人鳌！卑蜖査_答道。眾人給巴爾塔薩斟上一杯啤酒，他一一回敬。天剛擦黑，他就喝得酩酊大醉，漫無邊際地胡扯起來。他說他要做一千個(gè)鳥籠，每個(gè)售價(jià)六十比索。然后，再做它一百萬個(gè)，攢滿六千萬比索。電唱機(jī)由他出錢不停地唱了整整兩個(gè)鐘頭。大家舉杯敬祝巴爾塔薩身體健康，走運(yùn)，幸福。烏爾蘇拉做好一盤蔥頭炸肉，一直等他。有人告訴她，她丈夫在臺(tái)球房里歡喜若狂地跟大伙兒喝啤酒呢。她不相信，因?yàn)榘蜖査_從來沒有喝過酒。差不多半夜了，巴爾塔薩還在燈火通明的臺(tái)球房里，一步也動(dòng)彈不得。他花了不少錢，只得留下手表抵押，保證次日還清欠款。過了一會(huì)兒，他劈腿坐在街上。清晨五點(diǎn)鐘，趕去望彌撒的婦女們看見他還坐在那兒。(選自高興主編《小說中的小說》，有刪改)13．請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言梳理這篇小說的脈絡(luò)。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](示例一)做好鳥籠，拒賣鳥籠給老大夫，送鳥籠給彼貝，臺(tái)球房醉酒。(事件發(fā)展脈絡(luò))(示例二)期待好價(jià)錢，信守與彼貝的約定，不忍孩子失望決定送鳥籠，送鳥籠后興奮與失落交織。(主人公心理變化脈絡(luò))[解析]根據(jù)題意，可從小說情節(jié)發(fā)展或主人公心理變化的角度分析小說結(jié)構(gòu)，進(jìn)而圍繞“鳥籠”概括相關(guān)情節(jié)(或主人公心理)。14．依據(jù)小說的相關(guān)內(nèi)容，概括蒙鐵爾形象的特點(diǎn)。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]蒙鐵爾：當(dāng)?shù)氐呢?cái)主，粗暴，專制，冷酷，吝嗇。[解析]根據(jù)題意，可從文中篩選出有關(guān)蒙鐵爾言行的語句，如“財(cái)主蒙鐵爾”“蒙鐵爾體態(tài)肥大……”“蒙鐵爾穿著褲衩就……”“蒙鐵爾一把揪住孩子頭發(fā)……”“蒙鐵爾冷眼瞧著，無動(dòng)于衷”“我一個(gè)子兒也不會(huì)給你的呀”等，從人物性格、品質(zhì)的角度理解、分析并加以概括。15．按照要求回答下面兩個(gè)問題。(1)對(duì)小說中畫線①處的人物語言進(jìn)行賞析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)指出小說中畫線②處所用的描寫方法，并分析這段文字在情節(jié)發(fā)展上的作用。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)運(yùn)用了夸張、比擬的手法，寫出了鳥籠的精美，表達(dá)了老大夫?qū)B籠的贊賞之意。(2)神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，是下文巴爾塔薩送鳥籠的直接原因。[解析]①“它自己就會(huì)叫起來”運(yùn)用了夸張、比擬的手法；聯(lián)系上下文可知，老大夫?qū)B籠非常滿意，故而說出了這樣的贊嘆之語。②“木然不動(dòng)地呆著”“眼皮都不眨一下”“遲疑地瞧了一眼”等屬神態(tài)描寫，“趴倒在地，號(hào)啕大哭”屬動(dòng)作描寫。這一表現(xiàn)促使巴爾塔薩最終決定把鳥籠送給彼貝。16．小說的結(jié)尾部分，寫了從來沒喝過酒的巴爾塔薩喝得酩酊大醉，這樣安排有什么作用？根據(jù)小說，請(qǐng)從兩個(gè)不同的角度談?wù)勀愕囊娊?。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]角度一：使人物形象更加豐滿。醉酒的行為使讀者對(duì)勤勞、純樸、善良的巴爾塔薩有了更深的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)他還有愛面子、沖動(dòng)等性格特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到巴爾塔薩性格的復(fù)雜性。角度二：使情節(jié)更為曲折。做好鳥籠期待出手卻拒絕賣出鳥籠，想賣高價(jià)卻無償送出鳥籠，這樣的情節(jié)本已曲折生動(dòng)；“醉酒”讓主人公欠下債務(wù)，狼狽不堪，使情節(jié)再生波瀾，引人入勝。角度三：使主題更加豐富。為滿足一個(gè)孩子的快樂送出鳥籠，體現(xiàn)了主人公的善良本性，弘揚(yáng)了善與愛的主題；從沒喝過酒卻喝得酩酊大醉，表現(xiàn)出這個(gè)小人物不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)的種種無奈，反映出人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)生活之間常常存在著矛盾。角度四：使環(huán)境更具典型性。小說中共有三個(gè)場(chǎng)景：巴爾塔薩家賞鳥籠，蒙鐵爾家送鳥籠和臺(tái)球房醉酒。臺(tái)球房是唯一的公共場(chǎng)所，醉酒情節(jié)把場(chǎng)景從家庭空間轉(zhuǎn)移到社會(huì)空間，集中展示了社會(huì)下層百姓真實(shí)的生活狀態(tài)和心理狀態(tài)。[解析]根據(jù)題意，可從人物形象、情節(jié)發(fā)展、環(huán)境、主題中任選兩個(gè)角度，結(jié)合前文內(nèi)容分析和概括。[模擬題]五、(江西景德鎮(zhèn)第三次質(zhì)檢)閱讀下面的文字，完成17～20題。欺騙閆巖范長(zhǎng)壽這些天感覺渾身沒勁，正趕上單位就要搞職稱考試，這是關(guān)系到他前途命運(yùn)的大事，一點(diǎn)都馬虎不得，所以一點(diǎn)小病他也不在乎?？荚囃旰?，他才去找他的妹妹長(zhǎng)英看病，他的妹妹是市醫(yī)院的醫(yī)生。長(zhǎng)英給哥哥檢查后笑著對(duì)哥哥說，沒什么大事，給你開點(diǎn)藥，吃了就沒事了。長(zhǎng)壽和長(zhǎng)英是同父異母的兄妹，長(zhǎng)壽的親媽死了后父親娶了現(xiàn)在的母親，然后生了妹妹，后來父親得了尿毒癥，那時(shí)醫(yī)術(shù)還沒那么高明，不能換腎，就病死了。后來，繼母沒有再外嫁，就帶著8歲的長(zhǎng)壽和4歲的長(zhǎng)英一起生活。繼母沒有外看他，把他當(dāng)自己的親兒子一樣養(yǎng)著。他和妹妹都為母親爭(zhēng)了光，上了大學(xué)有了出息。如今母親和長(zhǎng)英住在一起，長(zhǎng)壽一家人星期天過去團(tuán)聚。幾天后，長(zhǎng)英突然給長(zhǎng)壽打來電話，說母親病了，是腎衰竭，和父親一樣需要換腎，她的腎不匹配，正在想辦法找和母親匹配的腎。長(zhǎng)壽馬上趕到醫(yī)院，看到躺在病床上的母親，焦急萬分，問妹妹找到合適的腎沒有，妹妹無奈地?fù)u了搖頭。長(zhǎng)壽心里頓時(shí)思緒萬千，繼母含辛茹苦養(yǎng)育他這么多年，如今病了，他應(yīng)該不顧一切地救母親，他應(yīng)該把自己的腎換給母親，可又有一種自私的念頭涌上心頭，現(xiàn)在他正處于事業(yè)上升的階段，如果身體狀況不好了，對(duì)他的前途事業(yè)肯定有很大的影響。他翻來覆去地想，一會(huì)兒是母親怎么疼他愛他養(yǎng)育他，一會(huì)兒又是自己的前途渺茫。他看著妹妹期望的眼神，最后終于下了決心，換！其實(shí)他還有一個(gè)自私的想法：他的腎也不一定能匹配母親。可是結(jié)果一出來他就有點(diǎn)懵了，他和母親的腎是匹配的。他已經(jīng)別無選擇。其實(shí)長(zhǎng)英已經(jīng)看出了他的心思，把他叫到一旁說，哥哥，你要想好了，換不換你自己說了算，雖然你也跟她叫媽，可她畢竟和你沒有血緣關(guān)系，其實(shí)媽也不想讓你換的，我是救母心切。長(zhǎng)英的一席話讓他很感動(dòng)，他肯定地說，換。手術(shù)很成功，母親醒過來躺在床上面帶微笑問他：“兒子，感覺怎么樣？”看到母親欣慰的樣子，長(zhǎng)壽突然感覺有點(diǎn)恨母親，他覺得母親應(yīng)該為一個(gè)和自己沒有血緣關(guān)系的兒子的捐獻(xiàn)而感到難過，可她偏偏是在笑，他想，如果是自己的親媽肯定不會(huì)讓他這樣做的。換腎后他的身體是虛了點(diǎn)，但還沒出現(xiàn)什么大事，母親一恢復(fù)便經(jīng)常跑到他家里來照顧他。那天晚上，母親在家里做飯的時(shí)候不小心摔倒在地，馬上昏迷過去，在醫(yī)院里搶救了兩個(gè)多小時(shí)也沒搶救過來。妹妹長(zhǎng)英哭得昏天黑地，他和妻子也掉了不少眼淚。妻子埋怨他說，你做事太草率了，看，換得不值了吧？他無語以答。母親去世一周年的時(shí)候，兄妹倆來到母親的墳上，長(zhǎng)英突然問：“哥，你后悔把腎換給媽嗎？”長(zhǎng)壽不知道怎么回答。長(zhǎng)英說：“哥，有一件事我一直瞞著你，媽生前死也不肯讓我對(duì)你說明白，可是我實(shí)在瞞不下去了，因?yàn)槲也幌胱屇銓?duì)死去的媽有什么怨恨和不滿。其實(shí)，媽身體一直好好的，沒有換你的腎，而是把她的腎換給了你。”長(zhǎng)英擦了擦淚接著說，“你那次來檢查身體，我知道了你的腎有了大毛病，可不敢對(duì)你說，回家和媽一說，媽也不讓我把病情告訴你，媽說如果讓單位的領(lǐng)導(dǎo)知道了，會(huì)影響你的前途，最后媽想了一個(gè)辦法，說她病了需要換腎然后把腎換給你，開始我不同意，可是媽說如果不這樣她就先死，她不能看著自己的兒子受苦?！遍L(zhǎng)英已經(jīng)泣不成聲了。長(zhǎng)壽的頭開始發(fā)漲，他想起了母親躺在病床上那欣慰的笑容，此時(shí)他才明白過來，那曾經(jīng)讓他起恨的一瞬其實(shí)是世界上最偉大瞬間。選自《文學(xué)報(bào)微型小說》17．“手術(shù)很成功，母親醒過來躺在床上面帶微笑問他”這句話和后面的哪句話相照應(yīng)？母親“微笑”這一細(xì)節(jié)描寫有什么作用？(1)照應(yīng)的句子：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)細(xì)節(jié)描寫的作用：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)他想起了母親躺在病床上那欣慰的笑容。(2)文中寫到母親躺在床上面帶“微笑”，這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了母親為兒子成功換腎的欣慰，引出對(duì)長(zhǎng)壽的心理描寫，產(chǎn)生一波三折的藝術(shù)效果。18．小說中的母親是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]母親：平凡而偉大，智慧而無私，關(guān)心照顧兒子，無微不至，以無私詮釋了母愛的偉大。具體表現(xiàn)：①這位母親不是范長(zhǎng)壽的親生母親，而是繼母，可見她的無私；②母親在日常生活中處處為兒子著想，無微不至，在兒子生病時(shí)，母親毫不猶豫地為兒子獻(xiàn)出腎臟，而且巧妙地讓兒子接受了自己的腎臟。③母親用全部的心血呵護(hù)著兒子的健康，直到自己倒下，她為兒子付出了一切，乃至自己的生命。19．為了突出母愛的樸實(shí)、圣潔和無私，小說運(yùn)用了對(duì)比的手法，試結(jié)合作品具體分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]母親謊稱自己需要換腎而決定將自己的腎換給兒子；母親手術(shù)后盡力照顧兒子，希望兒子早日康復(fù)，且因此獻(xiàn)出了寶貴的生命。兒子以為是要將自己的腎換給母親，一再猶豫，手術(shù)前甚至心存僥幸，想著自己的腎不一定和母親匹配，手術(shù)后看到母親的微笑心存恨意，母親去世后更是后悔，認(rèn)為自己做了件沒意義的事情。小說將母親的無私和兒子的自私進(jìn)行了鮮明的對(duì)比，更突出了母親的圣潔和偉大。20．這篇小說以“欺騙”為題，可能有作品主題、情節(jié)等方面的考慮，請(qǐng)結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]A、作品主題方面：①使小說主題更加深刻，人物形象更鮮明，突出了平凡、樸實(shí)、無私的母親形象。母親為了兒子的健康和前途，說是自己的病需要換腎，而將自己的腎換給兒子，這種充滿溫情的謊言正體現(xiàn)了母愛的偉大和無私。②小說弘揚(yáng)母愛的無私和偉大。小說中的母親是繼母，繼母的形象通常是不公、陰險(xiǎn)狡詐、惡毒的代名詞，但本文中繼母以無私詮釋了母愛。B、使情節(jié)曲折、集中、更能打動(dòng)人。小說的主要情節(jié)就是圍繞一次“善意的欺騙”展開的：因?yàn)槟赣H“欺騙”兒子，所以小說以范長(zhǎng)壽為視角展開故事的敘述，很好地描畫了范長(zhǎng)壽內(nèi)心的波瀾，而母親的心理活動(dòng)卻很少表述，但完全可以通過故事情節(jié)感知，所以故事情節(jié)安排緊湊，給讀者留下回味的空間，讓人感動(dòng)不已。六、(安徽省級(jí)示范高中名校聯(lián)考)閱讀下面的文字，完成21～24題。兩只狼狗陳永林老坎的花狼狗總被村長(zhǎng)的黑狼狗咬得遍體鱗傷，花狼狗落荒而逃后，黑狼狗高亢雄壯的歡叫聲落滿村里的溝溝壑壑。村長(zhǎng)聽了黑狼狗的歡叫，就知道黑狼狗又打了漂亮的勝仗，幾絲滿意的笑容便在村長(zhǎng)的臉上跳躍不停。可老坎的臉變成了苦瓜臉，他狠狠地猛吸了幾口煙，隨后，沉重而無奈的嘆息和著煙霧一圈圈從嘴里噴出來了。片刻，花狼狗嗚嗚地叫著一跛一跛地來了，狗的臉上掉了塊肉，骨頭都露出來了。老坎的心痛得痙攣成一團(tuán)，淚水也涌出了眼眶。老坎的女人說，還是把這條狗送人，省得它三天兩頭遭罪。老坎卻舍不得把狼狗送人。這條狗曾救過他的命。他以前在林場(chǎng)當(dāng)護(hù)林員，一回在林中巡邏時(shí)，遇到了一只狼，幸好狼狗拼死相救，才把狼打跑了。前兩年，老坎被林場(chǎng)減員增效減下來了。林場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)問老坎有什么要求，老坎說，我想把狼狗帶走。林場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)一口答應(yīng)了。老坎每月只拿一百多塊錢的基本生活費(fèi)，可老坎要養(yǎng)活一家人，老坎便求村長(zhǎng)分他一點(diǎn)田地。村長(zhǎng)很爽快分給了老坎四畝田地。盡管那四畝田地都是村人不愿種的，但老坎很是感激村長(zhǎng)。老坎沒想到他的狼狗總是同村長(zhǎng)的狼狗打架，而且村長(zhǎng)的狼狗身上每回掛彩。村長(zhǎng)便不高興了，村長(zhǎng)便對(duì)老坎說，老坎，村里人對(duì)我把田地分給你意見很大，我的工作很難做。老坎的女人忙給村長(zhǎng)下面條。后來老坎把好話說盡了，村長(zhǎng)才說回去研究研究。村長(zhǎng)出門時(shí)摸著老坎的狼狗的頭說，你的狼狗好厲害。村長(zhǎng)走后，老坎狠狠教訓(xùn)了一頓花狼狗。后來，花狼狗同黑狼狗打架，打贏了，必定遭到老坎一頓毒打。花狼狗起初很納悶，再同黑狼狗打架，它佯裝敗了，想不到老坎竟獎(jiǎng)賞了它幾塊骨頭?；ɡ枪愤@才恍然大悟，原來主人只想它打架打輸。從此，花狼狗只有一忍再忍……但讓老坎震驚的是村長(zhǎng)的狼狗有一天竟被人毒死了。村長(zhǎng)黑著臉說，讓我查出來誰毒了我的狗，我決饒不了他。村長(zhǎng)說這話時(shí)，那閃著刀刃寒光的目光在老坎臉上落了落，便移開了。老坎低下頭，渾身激靈靈地打了個(gè)寒顫。村長(zhǎng)準(zhǔn)以為他的黑狗咬了老坎的花狼狗，老坎記恨在心頭，便對(duì)村長(zhǎng)的狼狗下了毒手。晚上，老坎躺在床上翻來覆去半宿，還不時(shí)嘆氣。女人也被吵得睡不著。女人說，我們沒毒死村長(zhǎng)的狗，怕啥？老坎說，可是村長(zhǎng)以為我們毒死了他的狗。女人說你跟村長(zhǎng)說他的狗不是我們毒死的。老坎又嘆氣。第二天一早，老坎還是到了村長(zhǎng)家。村長(zhǎng)還沒起床，老坎站在村長(zhǎng)的床前說，村長(zhǎng)，你可千萬別懷疑我毒死了你的狗，我對(duì)老天發(fā)誓，我如毒死了你的狗，那我全家都讓雷打死。村長(zhǎng)一般早晨要睡個(gè)好覺，可睡意被老坎弄沒了。而且一清早，老坎又說這晦氣的話，村長(zhǎng)很不高興，說，老坎，你回家吧，我知道我的狗是誰毒死的，我心里清楚。村長(zhǎng)說著轉(zhuǎn)過身，給老坎一個(gè)冰冷的脊背。老坎的腿一軟，撲通一聲，給村長(zhǎng)跪下了：村長(zhǎng)，我真的沒有毒死你的狗，我哪有那么大的膽。村長(zhǎng)掀起被子坐起來，大吼：老坎，你還有完沒完，我又沒說你毒死我的狗！老坎竟哭起來，村長(zhǎng)，你一定要相信我……你不相信我，那我就一直跪著。老坎從村長(zhǎng)家出來，心里極清楚，村長(zhǎng)還是懷疑我毒死了黑狼狗，怎樣才能讓村長(zhǎng)相信他沒毒死黑狼狗呢？老坎把放有老鼠藥的肉包子扔給狼狗時(shí)，狼狗嗅出了異味竟不吃。老坎便把肉包子放在手上說，還是吃了吧！其實(shí)我也舍不得你離開我，我欠你的恩情，下輩子你變成人我變成狗來還你……老坎哽咽得說不下去，狼狗的眼里汪著淚，嗚嗚地嗚咽兩聲，眼一閉，一口吃掉老坎手里的肉包子，狼狗蓄在眼里的淚水也滾落下來。老坎的心剜樣痛。老坎緊緊摟著狼狗的脖頸，哽咽著說，我對(duì)不起你，你心里準(zhǔn)恨我，你狠狠地咬我一口吧，我不是人……狗的身子很快變冷變硬了，老坎便嚎啕大哭起來，這是哪個(gè)千刀萬剮的毒死了我的狗……村長(zhǎng)也被老坎的哭聲引來了，老坎見村長(zhǎng)來了，哭得更兇了，村長(zhǎng)勸老坎。死了就死了，哭不活的。老坎抬起滿臉是淚水的臉，我這狗可救過我一次命。我們不知道得罪了誰？他竟毒死我們的狗。村長(zhǎng)出門時(shí)對(duì)老坎說，村里還多了兩畝水田，不知道你還想不想種？老坎忙說，種，我當(dāng)然想種。21．第二段中，老坎聽到黑狼狗的歡叫為什么發(fā)出“沉重而無奈的嘆息”？請(qǐng)簡(jiǎn)析作者這樣寫的用意。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①因?yàn)槔峡裁靼缀诶枪窞樯稓g叫，他是心疼自家花狼狗。②與前面村長(zhǎng)幾絲滿意的笑容形成對(duì)比，揭示權(quán)力重壓下的百姓只能一聲嘆息。③引出下文對(duì)花狼狗的介紹和自己跟村長(zhǎng)之間微妙的關(guān)系的介紹。22．小說為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這條狗曾救過他的命”？請(qǐng)結(jié)合文章，分析其作用。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①引出關(guān)于狗的故事，強(qiáng)調(diào)了他和狗特殊的感情。②表現(xiàn)花狼狗強(qiáng)悍的一面，在自然界中花狼狗是英雄，而今在小村落里輸給黑狼狗，這是被主人訓(xùn)練的結(jié)果。③與下文老坎最終毒死花狼狗形成對(duì)比，寫出老坎在重壓之下矛盾痛苦的心情，暴露了人性的某些缺點(diǎn)。23．結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析小說中老坎這一人物形象特點(diǎn)，你怎么評(píng)價(jià)老坎這個(gè)人？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)憨厚老實(shí)，膽小怕事；又因?yàn)楸黄圬?fù)怕了，就處處設(shè)防，多疑。村長(zhǎng)的黑狼狗和自家的花狼狗打架，老坎為了讓村長(zhǎng)有顏面，就想法子讓自家的花狼狗不能贏，只能被黑狼狗欺負(fù)；村長(zhǎng)家的狗被毒死了，老坎就自危，夜里輾轉(zhuǎn)難眠，深怕村長(zhǎng)以后刁難。(2)老坎可愛、可悲、可憐、可恨。可愛的是老坎的實(shí)在，可悲的是老坎的膽小，可憐的是老坎的最終的解決方法，可恨的是老坎的軟弱。從老坎的身上我們看到了權(quán)力擠壓下人性的萎縮和人格尊嚴(yán)的丟失。24．老坎為了消除自己的嫌疑，毒死自家的花狼狗，請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行探究。(1)村長(zhǎng)真的懷疑老坎毒死自己的狼狗嗎？結(jié)合人物性格和小說情節(jié)，說說你的看法和理由。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)老坎毒死救過自己命的花狼狗來消除村長(zhǎng)對(duì)自己的嫌疑，你認(rèn)為這一情節(jié)安排合理嗎？請(qǐng)闡述你的理由。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)言之成理即可，必須結(jié)合人物性格和小說相關(guān)情節(jié)具體分析。(2)合理。①從客觀實(shí)際看，犧牲一只狗遠(yuǎn)比讓一家人挨餓強(qiáng)得多，人在屋檐下，不得不低頭。這篇小說也是很現(xiàn)實(shí)的反映小老百姓老坎的真實(shí)生活。(生活實(shí)際)②老坎膽小怕事，委曲求全，逆來順受，毒死救過自己命的花狼狗來消除村長(zhǎng)對(duì)自己的嫌疑，符合他的性格。(人物性格)③和花狼狗體諒主人形成對(duì)比，人性不如狗性，對(duì)比中可見人在社會(huì)中生存被扭曲、被踐踏的毫無尊嚴(yán)的生活現(xiàn)狀，突出主題。(主題需要)④優(yōu)秀的小說作品都是真實(shí)客觀的反映社會(huì)生活，以引起讀者的共鳴。這個(gè)情節(jié)有出人意料的效果。(藝術(shù)效果)不合理。①這只狗是對(duì)老坎有救命之恩的狗，何況老坎一直念念不忘花狼狗的恩，讓它受村長(zhǎng)家的狗欺負(fù)，已經(jīng)非常內(nèi)疚了；毒死它，與情理不合。②老坎雖然膽小怕事，但他憨厚老實(shí)，與人為善，毒死花狼狗無異于傷天害理，老坎做不出來。③老坎毒死了花狼狗，也不一定消除村長(zhǎng)的疑慮；就是村長(zhǎng)相信他，依然會(huì)欺負(fù)他。因此毒死花狼狗，不會(huì)有用。④安排這一情節(jié)，夸大了人的自私冷酷，與社會(huì)倡導(dǎo)的風(fēng)氣不合。七、(河北石家莊第二次模擬)閱讀下面的文字，完成25～28題。五九(注)老舍張丙，瘦得像剝了皮的小樹，差不多每天晚上都來喝茶。他的臉上似乎沒有什么東西，只有一對(duì)深而很黑的眼睛，顯出他并不是因?yàn)槭萑醵耆珱]有精力。當(dāng)喝下第三碗茶之后，這對(duì)黑眼開始發(fā)光，嘴唇，像小孩要哭的時(shí)候，開始顫動(dòng)：他要發(fā)議論了。他的議論，不是有系統(tǒng)的。他遇到什么事便談什么事，加以批評(píng)。但無論談什么事，他的批評(píng)總結(jié)束在“中國人是無望的，我剛說的這件事又是個(gè)好證據(jù)”。說完，他自動(dòng)地斟上一碗茶，一氣喝完；閉上眼，不再說了，顯出“不必辯論，中國是無望的。無論怎說！”這一晚，張丙來了，第三碗茶喝過，我笑著說：“老張，有什么新聞？”出我意料，他笑了笑——他向來是不輕易笑的。“打架來著?！彼f?！罢l？你？”我問?！拔遥　彼粗柰?，不再說了。等了足有五分鐘，他自動(dòng)地開始：“假如你看見一個(gè)壯小伙子，利用他身體氣力的優(yōu)越，打一個(gè)七八歲的小孩，你怎辦？”“過去勸解，是第一步。”“假若你一看見他打那個(gè)小孩子，你便想到：設(shè)若過去勸，他自然是停止住打，而嘟囔著罵話走開；那小孩子是白挨一頓打！你想，過去勸解有意義嗎？”他的眼睛發(fā)光了，看看我的臉?！拔易匀徽f他一頓，叫他明白他不應(yīng)當(dāng)欺侮小孩子，那不體面。”“假如他懂得什么體面，他還不那樣做呢！你真要過去說他幾句，他一定問你：‘你管得著嗎？你是干什么的，管這個(gè)事？’你跟他辯駁，還不如和石頭說幾句好話呢。假如你和他嚷嚷起來，自然是招來一群人，來看熱鬧；結(jié)果是他走他的，你走你的?？墒撬状蛄诵『⒁活D，沒受一點(diǎn)懲罰；下回他遇到機(jī)會(huì)還這樣做！”“那么，你以為應(yīng)當(dāng)立刻叫他受懲罰，路見不平……那一套？”我知道他最厭惡武俠小說，而故意逗他。果然不出我所料，他說：“別說《七俠五義》！我不要做什么武俠，我只是不能瞪著眼看一個(gè)小孩挨打。那讓我的靈魂全發(fā)了火！更不能叫打人的占了全勝去！我過去，一聲沒出，打了他個(gè)嘴巴！”“他呢？”“他？反正我是計(jì)劃好了的：假如我不打他，而過去勸，他一定得意揚(yáng)揚(yáng)而去。設(shè)若我跟他講理，結(jié)果也還是得打架；不過，我未必打得著他，因?yàn)樗叵认率郑唤o我先發(fā)制人的機(jī)會(huì)。”他又笑了。我知道他笑的意思?！暗?，”我問，“你打了他，他一定還手，你豈是他的對(duì)手？”我很關(guān)心這一點(diǎn)。因?yàn)閺埍悄菢邮萑醯娜??！澳亲匀晃乙蚕氲搅?。這種人，向來利用肌肉的優(yōu)越欺人，及至他自己挨了打，他必定想想那個(gè)打他的，一定是有些來歷；因?yàn)樗约菏强辞辶擞袩o操必勝之券而后開打的?！彼谎哉Z了，我看得出，他心中正在難受——難受，他打了人家一下，不用提他的理由充足與否?！八蛉?，人也打他，對(duì)這等人正是妥當(dāng)?shù)霓k法；人類是無望的，你常這么說?！蔽掖蛩阏兴σ幌隆Ｋ麤]笑，只輕輕搖了搖頭，說：“這是今天早晨的事。下午四五點(diǎn)鐘的時(shí)候，我又遇見他了?！薄八?jiǎng)邮至?？”我問，很不放心地?！皠?dòng)手打我一頓，倒沒有什么！叫我，叫我——我應(yīng)當(dāng)怎樣說——傷心的是：今天下午我遇見他的時(shí)候，他正拉著兩個(gè)十來歲的外國小孩兒：他分明是給一家外國人做仆人的。他拉著那兩個(gè)外國小孩，趕過來，低聲下氣地央告他們：踢他！踢他！然后向我說：你！你敢打我？洋人也不打我呀！然后又向那兩個(gè)小孩說：踢！踢他！看他敢惹洋人不敢！”……他停頓了一會(huì)兒，忽然問我：“今天是什么日子？”“五九！”我不知道為什么，我的淚流下來了。“噢！”張丙立起來說，“怪不得街上那么多的‘打倒帝國主義’的標(biāo)語呢！”他好像忘了說那句“中國人沒希望”，也沒喝那碗茶，便走了?！咀ⅰ窟@篇小說是老舍為“五九”國恥日而寫的，發(fā)表于1931年10月《齊大月刊》?！拔寰拧奔?915年5月9日，就是在這一天，袁世凱與日本簽訂了“二十一條”賣國條約。25．開頭一段的描寫突出了人物怎樣的外貌特征？這樣寫有什么作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]人物特點(diǎn)：①身材瘦弱；②眼睛深而黑。作用：①突出身材瘦弱，與下文他抱打不平形成反襯(對(duì)比)，表現(xiàn)其勇敢。②突出眼睛深而黑，暗示他有精神，表現(xiàn)其關(guān)心時(shí)事的性格特點(diǎn)，為后文寫他心理的轉(zhuǎn)變埋下伏筆。26．回答問題。(1)文中寫到“我不知道為什么，我的淚流下來了”，“我”為什么流淚？答：___________________________________