湖北省黃岡市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（（上下）學期）試卷及答案

湖北省黃岡市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.詩中有畫，畫中有詩。你能猜出下面這幅圖畫的是哪首詩嗎？請認真地寫在下面方框里要求書寫正確、美觀。

2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

①“永州詩詞大會”九宮格環(huán)節(jié)出現(xiàn)右邊的題目，你能識別出的詩句是“________”這首詩出自《________》，

這首詩的后兩句是“_________，________”。

②我們閱讀小組的小慧同學讀書時有些內(nèi)容看不懂，總是說自己笨，我就用唐代韓愈的話“____________________，孰能無惑？”來鼓勵她。

③諺語蘊含著民眾豐富的生活經(jīng)驗。小慧在閱讀時積累了許多諺語。農(nóng)歷八月，每當看到大雁南飛，她就會和同學們說起那句（諺語）“_________，____________?！?/p>

④“悅讀?慧寫”大閱讀活動為同學們提供了許多展示的機會，老師告訴我們，當機會到來時，要懂得牢牢抓住，因為“_____________，時不再來。”2）.根據(jù)拼音將詞語補充完整。fú祝__________蓉蝙_____jì成__________信_____靜3）.先補充四字詞語，再嘗試在語境中運用（只填序號）。A．震_____欲聾B．呼風_____雨C．重整_____鼓D．英_____無畏E．悄_____聲息F．騰云_____霧（1）在一個_____的夜晚，外星艦隊突然對地球發(fā)起了攻擊，地球衛(wèi)隊奮起反抗。

（2）在_____的轟鳴聲中，破碎的金屬片，玻璃渣四處飛濺。

（3）_____的海洋護衛(wèi)隊員與海底怪物殊死搏斗，終于保護了大家的安全。

（4）在第一次沙漠探險中，超能小分隊慘遭失敗，但他們沒有放棄，這次_____，并且做好了更充足的準備。4）.填空。

（1）“率”第三筆是_______；“瘦”第九筆是_______；“嘯”第九筆是_____。

（2）“卒”字在字典里的解釋有：①兵；②差役；③完畢；④死。請為下面句子中的“卒”字選擇正確的解釋。（填序號）

①還卒業(yè)_____

②才女蕭紅，生于1911年，卒于1942年。_____

（3）①_______如焚②_______裊裊③臨_____不_____眼看洪水即將沖毀橋梁了，忙于過橋的人們_____，不知如何是好。（填序號）5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

A．當年黨中央毛主席對中國革命的正確領(lǐng)導。

B．大生產(chǎn)運動中所體現(xiàn)的自力更生、艱苦奮斗的革命精神

。

C．毛主席等中央領(lǐng)導同志在這里從事的革命活動。

D．人們在延安度過的革命歲月。

（1）第二節(jié)中，連著用了四個“追尋你”，其中第一個“你”代表()；第二個“你”代表()；第三個“你”代表()；第四個“你”代表()；

A．代表過去落后的生產(chǎn)條件B．現(xiàn)代化

C．延安精神。

（2）詩的第4節(jié)中，“航天飛機”和“電子計算機”代表()，“老牛破車”代表()；“寶塔山”代表代表()。

（3）我們毫不猶豫丟掉的是_____________，但不能丟掉的是_________。

（4）作者追尋延安，實際是追尋_____________。

（5）延安精神具體指的是__________。

（6）第一節(jié)中，作者把自己對延安精神的追尋比作___________追尋_________，又比作_______追尋_________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)氖牵ǎ〢．小惠運用云技術(shù)，把自己在旅途中的照片和視頻分享給朋友們。B．這句話可謂是點睛之筆，升華了文章的主旨。C．看望了生病的王小強后，大家揚長而去。D．她的歌聲美妙動聽，不愧是我們班的百靈鳥。2）.當外地友人來杭游覽時，你打算為他講述的杭州歷史人物故事是（）A．盤古開天地B．燧人鉆木取火C．東坡筑蘇堤D．劉備三顧茅廬3）.【選定角色】下列角色與事件沒有關(guān)聯(lián)的一項是（

）A．夸父——追日B．炎帝——移山C．后羿——射日D．盤古——開天辟地4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀一讀下面的例句，體會加點字的表達效果，試著仿寫一個這樣的句子。

例句：說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子連線。

老黃牛

比喻馴順的奴才

千里馬

比喻帶領(lǐng)大家前進的領(lǐng)頭人

哈巴狗

比喻老實肯干的人

紙老虎

比喻一毛不拔，非常小氣的人

領(lǐng)頭羊

比喻有才干的人

鐵公雞

比喻外表強大而實際空虛無力的人2）.把詞語和神話故事中的人物連線。

騰云駕霧

哪吒

三頭六臂

八仙

各顯神通

女媧

開天辟地

孫悟空

補天造人

牛郎織女

鵲橋相會

盤古6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排列順序。

()梅雨亭正對著那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。

()我們先到梅雨亭。

()這個亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。

()三面都是山，像半個環(huán)兒擁著；人如在井底了。

()亭下深深的便是梅雨潭。2）.()它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來是因為無論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

《囊螢夜讀》和《鐵杵成針》都是寓言故事。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)意思或情境寫詩句。

(1)之所以辨不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。

_____________________

(2)夕陽斜照在江面上，江水一半未被殘陽照射，呈現(xiàn)出青綠色，一半呈現(xiàn)出紅色。

_____________________

(3)梅花雖白，但和雪相比，還差三分。雪和梅相比，則沒有梅花沁人心脾的幽香。

_______________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.生活與表達。

生活中，什么事物曾引起過你的好奇？在觀察它（們）的過程中，你有什么發(fā)現(xiàn)？又想到了什么？請將你的觀察與發(fā)現(xiàn)寫下來，寫清楚觀察的過程和事物的特點，寫出當時的想法和感受。

要求：書寫工整，語句通順，350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀?！栋座Z》選段①這白鵝，是一位即將遠行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥”回家放在院子里。它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個高傲的動物!”②鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。③鵝的叫聲，音調(diào)嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。④鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。1．寫出下列詞語的近義詞。大模大樣——___________左顧右盼——___________

2．選文是著名漫畫大師、散文家_______的作品。文章描繪了一只_______的白鵝，表達了作者對白鵝的_______之情。

3．仿寫句子。

鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。

__________，像_________

4．作者善于運用_______的方法來突出鵝的特點。如，用鵝的_______與狗的_______對比，表現(xiàn)鵝的叫聲__________的特點；用鴨的__________，顯出鵝___________的大家風范。這一系列對比，非常形象生動，使人如聞其聲，如見其形。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面詞語中的加點字選擇正確讀音，在其下面畫“____”。

蝙蝠（piān

biān）

花蕾（lěi

léi）

潛入（qián

qiǎn）

薄霧（bó

báo）

慎重（zhēn

shèn）

家雀兒（què

qiǎo）2）.給下面句中加點字選擇正確的解釋。（填序號）

佩：①佩帶，掛；②古代衣帶上佩帶的玉飾；③佩服，心悅