部編道德與法治九年級(jí)上冊(cè)第二單元3.2《追求民主價(jià)值》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
部編道德與法治九年級(jí)上冊(cè)第二單元3.2《追求民主價(jià)值》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
部編道德與法治九年級(jí)上冊(cè)第二單元3.2《追求民主價(jià)值》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
部編道德與法治九年級(jí)上冊(cè)第二單元3.2《追求民主價(jià)值》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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九年級(jí)上冊(cè)第二單元民主與法治第三課追求民主價(jià)值第2課時(shí)參與民主生活(教學(xué)設(shè)計(jì))【核心素養(yǎng)目標(biāo)】政治認(rèn)同:熱愛(ài)社會(huì)主義民主,關(guān)心國(guó)家民主政治生活,逐步提高參與民主生活的水平。道德修養(yǎng):知道增強(qiáng)民主意識(shí)、行使民主權(quán)利的意義和做法法治觀念;自覺(jué)提高民主素養(yǎng)。健全人格:增加熱愛(ài)社會(huì)主義民主的情感;逐步形成尊重、寬容、批判和妥協(xié)的民主態(tài)度。責(zé)任意識(shí):自覺(jué)參與民主生活,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)。法治觀念:自覺(jué)擁護(hù)社會(huì)主我國(guó)各項(xiàng)義民主制度,努力成為社會(huì)主義民主法治建設(shè)者的推動(dòng)者和參與者?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】公民行使民主權(quán)利的形式,公民參與民主生活應(yīng)具備的素養(yǎng)。【教學(xué)難點(diǎn)】公民如何增強(qiáng)民主意識(shí)。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課1.導(dǎo)入:利用PPT出示P37“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”:想一想:?怎樣看待小澤撥打政務(wù)服務(wù)便民熱線的行為??小澤還可以采取哪些方式反映問(wèn)題?積極關(guān)注社會(huì)事務(wù),參與民主生活。?小澤的行為是正確的,他積極關(guān)心社會(huì)事務(wù),參與民主生活,有很強(qiáng)的公民意識(shí)。是具有現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)具有的基本素養(yǎng)的體現(xiàn)。我們要向小澤學(xué)習(xí),積極參與民主生活。?(1)可以通過(guò)人大代表或直接向全國(guó)人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映。(2)可以采用書(shū)信、電子郵件、電話、走訪等形式,向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)或反映。(3)可以通過(guò)電視、廣播、報(bào)刊等大眾媒體進(jìn)行監(jiān)督。(4)可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在線交流的方式反映。2.板書(shū)課題:行使民主權(quán)利二、新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:行使民主權(quán)利活動(dòng)1:PPT出示圖片。學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和圖片,說(shuō)一說(shuō)公民參與民主生活的內(nèi)涵和必要性。思考探究,交流分享。教師提示:必要性:公民參與是社會(huì)主義民主的要求,也是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。內(nèi)涵:公民依照法律法規(guī),通過(guò)各種途徑,以不同形式參與管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù),實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利,維護(hù)自身的合法權(quán)益。相關(guān)鏈接公民參與民主生活的要求學(xué)生結(jié)合圖片談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí),相互交流探究。教師明確:公民參與民主生活,需要不斷推進(jìn)社會(huì)主義民主的制度化、規(guī)范化和程序化建設(shè)?;顒?dòng)2新知探究公民行使民主權(quán)利的形式學(xué)生自主學(xué)習(xí)課本P38頁(yè)相關(guān)內(nèi)容,思考:公民行使民主權(quán)利的形式有哪些?學(xué)生觀看圖片,思考探究,交流分享。教師提示:民主選舉,民主決策,民主監(jiān)督。民主選舉學(xué)生自主學(xué)習(xí)課本P38頁(yè)相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合相關(guān)資料,談?wù)剬?duì)我國(guó)民主選舉的認(rèn)識(shí)。學(xué)生思考探究,交流分享。教師明確:地位:民主選舉是人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式。形式:直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉。原則:公開(kāi)、公平、公正要求:公民要積極、主動(dòng)、理性地參與民主選舉。PPT出示相關(guān)知識(shí)?;顒?dòng)3:探究與分享:學(xué)生閱讀P39“探究與分享”抓關(guān)鍵信息,思考:公民如何認(rèn)識(shí)自己的民主選舉權(quán)利?相互交流分享。教師歸納明確:公民應(yīng)該珍惜自己寶貴而神圣的民主權(quán)利,堅(jiān)持公平和公正的原則,要以積極、理性的態(tài)度參與選舉,投出理性一票?;顒?dòng)4:探究與分享:走近(zǒujìn)聽(tīng)證會(huì):查閱資料,討論:?查找相關(guān)法律法規(guī),討論為什么要舉行定價(jià)聽(tīng)證會(huì)。?聽(tīng)證會(huì)制度從哪些方面保證了“有事好商量,眾人的事情由眾人商量”??參加聽(tīng)證會(huì)的是來(lái)自不同方面的代表,請(qǐng)你模擬其中一方代表提出意見(jiàn)和主張。PPT出示資料。學(xué)生相互交流、探究、分享。教師明確:民主決策地位:保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式。要求:保證廣泛的公民參與,決策方認(rèn)證聽(tīng)取各方意見(jiàn),集中民智,促進(jìn)決策的科學(xué)化。形式:社情民意反映制度、專(zhuān)家咨詢制度、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度、社會(huì)聽(tīng)證制度相關(guān)鏈接學(xué)生自主學(xué)習(xí)P39頁(yè)內(nèi)容,探究民主監(jiān)督相關(guān)知識(shí)。教師明確:民主監(jiān)督:地位:是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。意義:①實(shí)行民主監(jiān)督,有利于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員改進(jìn)工作,提高工作效率,克服官僚主義,防治濫用權(quán)力,預(yù)防腐敗。②實(shí)行民主監(jiān)督,有助于增強(qiáng)公民的參與意識(shí),激發(fā)公民的參與熱情。方式:聯(lián)系人大代表、信訪舉報(bào)、監(jiān)督聽(tīng)證會(huì),民主評(píng)議會(huì)、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等媒體監(jiān)督等目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:增強(qiáng)民主意識(shí)新知探究民主,應(yīng)該成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度。一個(gè)國(guó)家和社會(huì)民主生活的質(zhì)量和水平,與公民的民主意識(shí)密切相關(guān)?;顒?dòng)1:探究與分享P41思考問(wèn)題:作為學(xué)生組織,學(xué)生社團(tuán)實(shí)行民主管理。在學(xué)生社團(tuán)管理過(guò)程中,如果出現(xiàn)下列情況,你會(huì)作出怎樣的選擇?學(xué)生結(jié)合圖片資料,自主學(xué)習(xí)課本內(nèi)容,相互交流,探究分享。教師明確:PPT新知探究公民參與民主生活的要求。學(xué)生自主學(xué)習(xí)課本內(nèi)容,探究分享。PPT出示(1)要有社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí);(2)以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看待問(wèn)題;(3)立場(chǎng)正確、邏輯清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和意見(jiàn),逐步提高依法有序參與民主生活的能力?;顒?dòng)2:“探究與分享”:社會(huì)生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些謠言,對(duì)此,人們有不同的態(tài)度和觀點(diǎn)。?你是否同意上述觀點(diǎn)?說(shuō)明你的理由。?互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,謠言通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播,速度快,影響面廣,旗幟鮮明地反對(duì)各種形式的謠言,我們應(yīng)該怎么做?學(xué)生相互交流,探究分享。教師明確:公民有行使言論自由的權(quán)利,但不可以造謠、誹謗、污蔑他人,不可以侵犯他人的名譽(yù)。自由和權(quán)利不是為所欲為,它是有限制的、相對(duì)的。無(wú)論現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間,自由和權(quán)利都是法律之內(nèi)的。說(shuō)錯(cuò)話是無(wú)意行為,造謠是主觀故意的破壞行為,謠言危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于說(shuō)錯(cuò)話,會(huì)給社會(huì)造成恐慌和危害。針對(duì)謠言,我們不能無(wú)原則的寬容,因?yàn)閷捜莶⒉皇呛?jiǎn)單容忍他人行為,而是一種積極、正確的態(tài)度。增強(qiáng)公民民主意識(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)P42,了解增強(qiáng)公民民主意識(shí)相關(guān)知識(shí),相互交流,探究分享。教師明確:PPT增強(qiáng)公民民主意識(shí)原因:塑造現(xiàn)代公民,需要增強(qiáng)公民民主意識(shí),使民主思想和法治精神成為公民的自覺(jué)信仰,體現(xiàn)在日常言行中。如何做:①首先,公民要自覺(jué)遵守憲法,始終按照憲法原則和精神參與民主生活。②其次,公民要不斷積累民主知識(shí),形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)

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