醫(yī)院培訓(xùn)課件：《護理帶教老師專項教育-帶教經(jīng)驗分享》

帶教經(jīng)驗分享

帶教經(jīng)驗分享前言新時代合格護理人才：——技術(shù)過硬；——醫(yī)德過硬；——理論過硬。學(xué)校老師、醫(yī)院護理管理者及臨床帶教老師值得深思的一個問題。如何成為？01帶教目標02帶教方法和技巧03帶教老師自身的修養(yǎng)01帶教目標目標一：幫助護生做好心理準備

a.盡快讓護生熟悉病房環(huán)境b.告知工作流程c.提醒可能需要用到的資料01帶教目標目標二：幫助護生明確自我角色

a.學(xué)生與護士的關(guān)系b.醫(yī)生和護士的關(guān)系c.護士和患者的關(guān)系01帶教目標目標三：幫助護生提高理論知識及操作技術(shù)水平

a.掌握各種常用和?？谱o理技術(shù)操作b.“熟能生巧”多看、多問、多練c.工作中要理論結(jié)合實踐才能更好的學(xué)習(xí)01帶教目標目標四：注重護生能力的培養(yǎng)

a.注重護生操作能力b.培養(yǎng)應(yīng)急能力c.提高與病人溝通的能力及技巧01帶教目標目標五：做好護理記錄

a.掌握基本的護理文書書寫b.寫所做的，做所寫的01帶教目標目標六：良好的職業(yè)道德

a.“慎獨”精神b.良好的工作習(xí)慣01帶教目標目標七：安全教育

a.落實職業(yè)安全教育，提高自我防護意識b.掌握核心制度，了解相關(guān)法律法規(guī)

c.預(yù)防差錯事故和糾紛01帶教目標02帶教方法和技巧一、護理服務(wù)理念教育讓學(xué)生深入病房，與病人進行有效的溝通，提高病人對護生的信任度。二、批評要講方法給予指導(dǎo)而不是指責(zé)，不要在他人尤其是患者面前指責(zé)他們的錯誤。02帶教方法和技巧02帶教方法和技巧三、帶教的方法要靈活多樣四、讓實習(xí)生擔(dān)起責(zé)任“一看”“二講”“三示范”了解護生性格，采取不同的帶教方式了解護生已學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定細化的學(xué)習(xí)目標，并檢測掌握情況突出?？菩杂心康匦缘膸Ы?，把基本要領(lǐng)教給護生靈活考核方法，制定針對性強的考試內(nèi)容護生擔(dān)任責(zé)護，老師監(jiān)督，提高其責(zé)任心、主動性，以及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。02帶教方法和技巧換位思考，我希望的老師是怎樣的以身作則，言傳身教五、換位思考以身作則學(xué)習(xí)檢驗指標和閱片跟隨醫(yī)生查房六、專科知識加強指導(dǎo)02帶教方法和技巧生活、學(xué)習(xí)怎么樣？今天有哪些體會？對我們科有哪些建議？每個人都有夢想，都渴望成功，都渴望付出得到肯定，肯定是她們工作的動力。七、詢問他們的感受八、肯定他們的成績03帶教老師自身的修養(yǎng)—工作太忙；—冷漠少語；—缺乏溝通?！獦酚^熱情、主動關(guān)心、有耐心、責(zé)任心強。—放手不放眼，經(jīng)常給予建設(shè)性指導(dǎo)?！⑿碌膸Ы剃P(guān)系，傾向于一種朋友關(guān)系。03帶教老師自身的修養(yǎng)一、護生眼中的老師二、護生對帶教老師的期望三、帶教老師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，嚴謹自律五、帶教老師的一舉一動、一言一行四、微笑是溝通人與人心靈的金鑰匙03帶教老師自身的修養(yǎng)做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”“你要給學(xué)生一杯水的知識，那你就要擁有一桶水的知識”。老師的微笑是一種特殊的語言，它可以溝通師生間的心靈，架起友誼之橋，給人以美的