2023年安徽師范大學招聘專職輔導員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年安徽師范大學招聘專職輔導員考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續(xù)選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位的輔導員總數(shù)達到（）名。A.2000B.500C.1500D.1000【答案】：D2.下列不屬于輔導員對大學生進行就業(yè)指導的方式的是（）A.幫助大學生進行職業(yè)評價B.開展擇業(yè)咨詢C.幫助大學生選擇工作D.提供職業(yè)信息【答案】：C3.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關鍵是（）。A.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監(jiān)督與評估機制B.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制C.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利D.教育行政部門、政府有關部門依法行政【答案】：D4.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.15-30B.12-28C.14-28D.14-25【答案】：C5.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.省教育廳B.國家教育部C.、學院D.學?！敬鸢浮浚築6.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標而設計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宇觀B.微觀C.宏觀D.中觀【答案】：C7.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.傳統(tǒng)習俗決定的C.社會輿論決定的D.教師的工作對象決定的【答案】：D8.教師根據(jù)各自的特長，經常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.領導方式B.教學風格C.教育機智D.教學效能感【答案】：B9.根據(jù)高等教育評價制度中的權力結構，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.市場權力B.自治權力C.行政權力D.立法權力【答案】：A10.工作動機為任務目標驅動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.創(chuàng)新型B.熟手型C.專家型D.新手型【答案】：B11.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.教學相長B.循序漸進C.防微杜漸D.因材施教【答案】：D12.近年來在國內外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內部的管理、建設與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.基礎研究B.微觀研究C.應用研究D.宏觀研究【答案】：B13.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.為人師表C.關愛學生D.愛崗敬業(yè)【答案】：B14.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D.蘇軾【答案】：A15.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.針對性B.雙重性C.典范性D.全面性【答案】：B16.個體發(fā)展的內部影響因素包括遺傳和（）。A.主觀能動性B.道德情感C.個性特征D.心理因素【答案】：A17.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，他的這種行為屬于（）A.強迫恐懼B.強迫觀念C.焦慮D.強迫行為【答案】：D18.主張通過自由聯(lián)想、釋夢等手段研究人的心理的心理學流派是（）。A.構造主義心理學B.精神分析學派C.格式塔心理學D.行為主義心理學【答案】：B19.下列不屬于熟練操作技能的特征的是（）。A.運動圖式的形成B.操作的意識控制程度增強C.動覺控制的加強D.利用線索的減少【答案】：B20.在學完一篇邏輯結構嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于（）。A.做筆記策略B.精細加工策略C.復述策略D.組織策略【答案】：D21.高等教育的領導權主要取決于（）A.政治因素B.文化因素C.市場因素D.經濟因素【答案】：A22.某教師堅信自己對教師職業(yè)的認識是正確的，情感上是熱愛的，并將其看作自己的行動指南，這說明該教師所處于的角色形成階段是（）。A.角色認同B.角色認知C.角色實踐D.角色信念【答案】：D23.學科制度首先是以建設學術、生產系統(tǒng)性高深知識為宗旨的（）。A.行為規(guī)則B.體制安排C.制度安排D.行為約束【答案】：C24.下列選項中,不屬于高?，F(xiàn)場教學形式的是（）A.討論B.實習C.參觀D.調查【答案】：A25.有意義學習的實質，就是符號、文字所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立（）。A.人為的和本質的聯(lián)系B.實質性的和非人為性的聯(lián)系C.主動的和條理清晰的聯(lián)系D.特殊的和固定的聯(lián)系【答案】：B26.“高等教育學以高等教育為研究對象，以揭示高等專業(yè)教育的特殊規(guī)律，論述培養(yǎng)專門人才的理論與方法為研究任務”。這段話體現(xiàn)了關于高等教育學研究對象的哪一種觀點？（）。A.矛盾說B.規(guī)律說C.教育自身說D.系統(tǒng)說【答案】：C27.王老師有近10年的高校教齡，教學經驗豐富，對專業(yè)知識與教學方法十分熟悉，該教師屬于（）。A.專家型教師B.新手型教師C.創(chuàng)新型教師D.熟手型教師【答案】：D28.高?？蒲械膶嵸|階段是（）。A.結項階段B.實施階段C.準備階段D.論文發(fā)表【答案】：B29.學習策略一般包含認知策略、元認知策略和（）。A.學習方法B.記憶策略C.資源管理策略D.思維策略【答案】：C30.運用教育理論對教育具體實踐面臨的調控問題提供方法和手段的研究即（）A.基礎研究B.發(fā)展研究C.理論研究D.應用研究【答案】：B31."慎獨"作為修養(yǎng)方法，就是（）A.一個人用慎重的態(tài)度對待自己B.獨立面對自己的種種不足C.在自我的世界孤芳自賞D.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行?！敬鸢浮浚篈32.在高校學科建設中，（）工作通常關注不同學科所共享的問題、主題或題目。A.超學科B.多學科C.跨學科D.交叉學科【答案】：C33.在教育活動中，教師負責組織引導學生沿著正確的方向、采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是（）。A.教師在教育活動中發(fā)揮主導作用B.學生在教育活動中發(fā)揮主導作用C.學生在教育活動中是被動的客體D.教師在教育活動中是被動的客體【答案】：A34.高校不僅為本地區(qū)服務、為本國服務，甚至還參與國際事務，為世界和全人類服務這體現(xiàn)了高校服務的（）A.專業(yè)性B.廣闊性C.直接性D.合作性【答案】：B35.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.模型B.圖表C.圖片D.演示實驗【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.提高全面素質B.促進事業(yè)發(fā)展C.抵制不正之風D.實現(xiàn)人生價值【答案】：ABCD37.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.處罰權B.治安違法C.教育違法D.裁決權E.命令權F.強制權G.刑事違法H.監(jiān)督權【答案】：ADEFH38.下列哪些手段是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.避免爭論B.情境控制C.勇于承認錯誤D.學會批評，講究批評藝術【答案】：ACD39.大學生在教學活動中的能動性表現(xiàn)為（）。A.自主性B.受動性C.創(chuàng)造性D.主動性【答案】：ACD40.高校教師職業(yè)道德內化的必要性體現(xiàn)在（）方面A.教師道德人格完善的需要B.教師引領學生成長的需要C.實現(xiàn)教師現(xiàn)代化的需要D.教師職業(yè)道德由他律走向自律的需要【答案】：ABCD41.精通業(yè)務、技藝精湛是生產和服務行業(yè)從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范之一。為做到精通業(yè)務、技藝精湛，在工作中應當（）。A.一專多能B.精益求精C.勤學苦練D.專心致志【答案】：ABCD42.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.命令權B.裁決權C.刑事違法D.治安違法E.教育違法F.強制權G.監(jiān)督權H.處罰權【答案】：ABFGH43.道德調節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是（）。A.傳統(tǒng)習慣B.內心信念C.科學技術D.社會輿論【答案】：ABD44.教師職業(yè)角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色轉化階段B.角色信念階段C.角色認知階段D.角色認同階段【答案】：BCD45.現(xiàn)代高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.市場化B.網(wǎng)絡化C.大眾化D.國際化【答案】：ABCD46.以下屬于意義學習理論的觀點有（）A.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉化為自己的心理意義B.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程C.意義學習中新舊知識之間的聯(lián)系應是實質性和非人為的聯(lián)系D.意義學習就是學習內容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進行學習。【答案】：ABC47.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.學校教育B.同伴關系C.個體身心特征D.家庭環(huán)境【答案】：ABD48.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.動機作用B.榜樣效應C.職業(yè)自由感D.心理健康功能【答案】：ABCD49.高等學校作為各級各類學校的最高層次，其基本任務主要是（）。A.教學B.科研C.社會實踐D.科技開發(fā)【答案】：ABD50.專業(yè)屬性或標準可概括為（）。A.服務性與倫理性B.教育性與組織性C.合法性與自主性D.專門性與高深性E.他律性與發(fā)展性【答案】：ABCD51.高校弘揚和傳播優(yōu)秀文化的重要意義（）。A.有助于大學生發(fā)展健全人格，提升內在修養(yǎng)B.有助于大學生培養(yǎng)正確的社會主義核心價值觀C.有助于大學生提高專業(yè)知識D.有助于大學生豐富基礎文化知識【答案】：ABD52.在教師道德品質構成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.基礎作用B.調節(jié)作用C.信號作用D.評價作用【答案】：BCD53.（）是職業(yè)具有的功能。A.