三年級下思想品德導學案2.4感謝社區(qū)服務者-冀教版

/三年級品德與社會下冊導學案年級三學科品社課型講授授課教師設計時間2019．1．23—2019.2.14總課時16授課時間學習內(nèi)容第二單元第4課感謝社區(qū)效勞者〔一〕學習目標通過更深對社區(qū)效勞者工作的了解使學生能更深的了解他們?yōu)樯鐓^(qū)所做出的奉獻,培養(yǎng)學生尊重他人的工作,能用自己的方式表達對他們的感謝之情。學習重點懂得對勞動者的尊重不僅僅是口頭上的感謝,更重要的是尊重他們的勞動,愛惜他們的勞動成果。學習難點能夠通過自己的具體行動表達自己對他們的尊重理解與關愛。學習準備課件、插圖。集體備課二度備課導學過程溫故互查：社區(qū)文明公約的具體內(nèi)容是什么？自學感悟：同學們,上節(jié)課我們通過對為我們效勞的社區(qū)勞動者進行調(diào)查訪問,感受到社區(qū)勞動者給我們的生活帶來的方便,我們的生活離不開身邊的這些效勞者們?！渤鍪菊n件：堆滿垃圾的小區(qū)一角〕你們知道這時我們需要誰為我們提供效勞嗎？你能想象得到,假設沒有了清潔工的勞動者,我們的生活將會怎樣呢？〔學生答復后,師出示課件〕接下來,請你們想象一下,假設他們的勞動我們的生活將會怎樣呢？設問導讀：出示課件：假設沒有小區(qū)保安勞動,導學過程假設沒有理發(fā)師傅,。假設沒有了農(nóng)村科技人員,?！矊W生小組討論,然后全班交流〕小結(jié)：如果沒有他們,我們的生活無法想象；如果沒有他們,我們對未來如何暢想？是他們用自己的微薄之力,使社會灑滿陽光！穩(wěn)固練習：〔正答案我會選〕“寧可一人臟,換得萬家凈〞的職業(yè)是〔〕A農(nóng)民B老師C清潔工拓展延伸：社區(qū)里有許多效勞者,他們都做了些什么？你了解他們嗎？板書設計4、感謝社區(qū)效勞者〔一〕寧可一人臟,換得萬家凈。導學反思年級三學科品社課型講授授課教師設計時間2019．1．23—2019.2.14總課時17授課時間學習內(nèi)容第二單元第4課感謝社區(qū)效勞者〔二〕學習目標1.知道遵守文明公約,懂得在公共場所遵守公共秩序.2.能夠在公共場所中隊一些人的不良表現(xiàn)做出自己的評價,能夠做些力所能及的事情.學習重點知道不同的社區(qū)工作者與人們生活的關系,懂得尊重他人的工作,能用自己的方式表達對他們的感謝之情。學習難點培養(yǎng)學生的調(diào)查能力,分析事物的能力以及整理資料分析資料的能力。學習準備課件集體備課二度備課導學過程溫故互查：“寧可一人臟,換得萬家凈〞的職業(yè)是〔〕A農(nóng)民B老師C清潔工自學感悟：在我們身邊有那么多的人默默無聞地為我們忙碌著,以前也許我們并沒有意識到這些勞動者的存在對我們有多重要。通過今天的學習以后你該怎樣做呢？〔學自由發(fā)言〕。設問導讀：1、課件出示生活片段：看完你有什么,如果是你你會怎么做呢？分小組自己選擇一個小片段表演出來?！残〗M活動,設計場景表演〕.2、學生老師適時地提問：為什么你會這樣做呢？導學過程3、們對人表達感謝的方式還有很多種,你們還想到了什么更好的方式來表達你內(nèi)心的感謝之情呢？4、小組討論：以自己的方式向為我們效勞的勞動者表達自己的感謝之情〔畫畫,表演等形式〕?？偨Y(jié)：在生活中我們處處得到別人的幫助,我們要用自己的行動來學會感謝,一個眼神、一聲問候；一個微笑、一個動作,無處不閃現(xiàn)著愛的火花,讓我們將這份愛不斷傳遞,我相信,只要有你有我有我們大家的共同努力,我們的生活中將處處充滿親切的問候和真誠的感謝,讓我們每個人都在這樣充滿愛的和諧家園