湖北省黃岡市蘄春縣李時(shí)珍中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月聯(lián)考?xì)v史試卷_第1頁(yè)
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機(jī)密★啟用前李時(shí)珍中學(xué)高三十月聯(lián)考試卷歷史本試卷共6頁(yè),19題。全卷滿分100分??荚囉脮r(shí)75分鐘?!镒?荚図樌镒⒁馐马?xiàng):1.答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在試卷和答題卡上,并認(rèn)真核準(zhǔn)準(zhǔn)考證號(hào)條形碼上的以上信息,將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請(qǐng)按題號(hào)順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號(hào)涂黑;非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答;字體工整,筆跡清楚。4.考試結(jié)束后,請(qǐng)將試卷和答題卡一并上交。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的。1、邯鄲澗溝龍山文化遺址的考古中,出現(xiàn)了一些奇異的現(xiàn)象,如兩座半地穴式房址中各有三個(gè)人頭蓋骨被放置在房屋中央。這些頭蓋骨都是用于飲水的杯子,這種用頭蓋做杯碗的風(fēng)俗曾廣泛流行于歐亞大陸的北方草原地區(qū),我國(guó)中原地區(qū)也很流行。。這一考古發(fā)現(xiàn)主要是說明A.勞動(dòng)力具有特殊價(jià)值B.中外文明的遠(yuǎn)程互動(dòng)C.社會(huì)結(jié)構(gòu)的快速轉(zhuǎn)變D.文化之間的高度相似2、下列三則史料是關(guān)于黃帝、顓頊時(shí)期的“蜀”或“蜀山”的問題記載,由此可知《史記·五帝本紀(jì)》黃帝居于軒轅之丘,而娶于西陵之女,是為嫘祖為黃帝正妃,生二子,其后皆有天下:其一曰玄囂,是為青陽(yáng),青陽(yáng)降居江水;其二曰昌意,降居若水。昌意娶蜀山氏女,曰昌仆,生高陽(yáng),高陽(yáng)有圣德焉。黃帝崩,葬橋山。其孫昌意之子高陽(yáng)立,是為帝顓頊也?!渡胶=?jīng)·海內(nèi)經(jīng)》黃帝妻雷祖,生昌意,昌意降處若水,生韓流。韓流擢首、謹(jǐn)耳、人面、豕喙、麟身、渠股、豚止,取淖子曰阿女,生帝顓頊?!洞蟠鞫Y記·帝系》黃帝居軒轅之邱,娶于西陵氏之子,謂之嫘祖,氏產(chǎn)青陽(yáng)及昌意。青陽(yáng)降居泜水,昌意降居若水。昌意娶于蜀山氏,蜀山氏之子謂之昌濮,氏產(chǎn)顓頊。顓頊娶于滕氏,滕氏奔之子謂之女祿,氏產(chǎn)老童。①:顓頊的母親曾經(jīng)有多個(gè)稱呼②:史料記載的方式各不相同③:史料分為一手和二手史料④:古蜀國(guó)的探討十分復(fù)雜A.①④B.②③C.①③D.②④3、太和九年(485)十月,馮太后采納給事中李世安的建議,十五歲以上男子授露田四十畝,桑田二十畝,婦人授露田二十畝。露田不準(zhǔn)買賣,身死或年滿七十還田于官,桑田可以作為世業(yè)。奴婢授田與農(nóng)民相同。耕牛每頭授田三十畝,限四牛。這一舉措旨在A.協(xié)調(diào)階級(jí)矛盾B.開發(fā)無主荒地C.恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)D.照顧地主利益4、觀察下面兩幅圖片,據(jù)此推斷A.商業(yè)廣告的發(fā)展B.高超的繪畫藝術(shù)C.商品貿(mào)易的繁榮D.豐富的社會(huì)生活5、《遼史·張琳傳》中記載“(張琳)擢南府宰相。初,天祚之?dāng)∮谂保刺祆竦郾煌觐伆⒐谴驌魯。┮?,意謂蕭奉先不知兵,乃召琳,付以東征事。琳以舊制,凡軍國(guó)大計(jì)漢人不與,辭之。上不允。”據(jù)此可知A.南北面官提高行政效率B.官員職權(quán)的分界不明顯C.皇帝對(duì)張琳的認(rèn)可D.個(gè)人權(quán)利受到約束6、美國(guó)學(xué)者丹尼斯·弗萊恩和阿拉圖羅·熱拉爾德茲提出全球貿(mào)易在1571年(明隆慶五年)誕生的觀點(diǎn)。明代中國(guó)白銀貨幣化,白銀成為促成全球貿(mào)易誕生的重要因素。中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,在需求供給經(jīng)濟(jì)規(guī)律指引下,本土內(nèi)生原發(fā)型變革推動(dòng)中國(guó)再度走向海外,中國(guó)特色的資源開發(fā)與貿(mào)易模式形成全球化啟動(dòng)的基本要素與模式,也形成全球化的原動(dòng)力。據(jù)此可知A.貨幣化改革加速融入世界B.新航路開辟促進(jìn)貿(mào)易往來C.隆慶開關(guān)提高了國(guó)際地位D.全球貿(mào)易在隆慶五年誕生7、戊戌變法期間,康有為在《波蘭分滅記》中這樣記載波蘭,“波蘭國(guó)于俄、普之間,蹯于黑海之上,辟疆二十八萬里為大,萃民一千五百萬為強(qiáng)。地脈環(huán)抱,鴻圖閎廓。除俄國(guó)外,雖歐洲五大國(guó)莫之與京。”“勢(shì)益殘酷,奴其君,虜其臣,虐殺無辜,剝喪羸弱,稍有才智者必虔殺之,稍有名望者必魚肉之,務(wù)使爪牙凈盡,股肱四裂,然后抉其腹而并分其臠焉”由此可知A.改變了光緒變法的念想B.動(dòng)搖了守舊派的勢(shì)力C.描述了波蘭亡國(guó)的慘狀D.提高了變法的影響力8、鄭觀應(yīng)在甲午戰(zhàn)敗后指出:“余嘗與海軍諸將領(lǐng)相識(shí),親見其意氣自豪,嫖賭是務(wù),不但海道圖、海戰(zhàn)陣法有所未習(xí),即船中槍炮若干,機(jī)器何名,問之亦茫然也。惟于各口立私宅、包歌姬,或多娶小妻分置各??冢坏植杭瓷須w私宅,酣歌恒舞,俾晝作夜已”。據(jù)此可知A.北洋海軍的戰(zhàn)力低下B.民族危難遭遇的悲痛C.晚清政府的腐敗無能D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的徒有其表9、1933年盛世才主政新疆后,不僅借助蘇聯(lián)的力量鞏固自己的統(tǒng)治,還仿效蘇聯(lián)構(gòu)建以“親蘇反帝”為核心的話語(yǔ)與民族政策,最終形成包括“民平”(民族平等)在內(nèi)的“六大政策”;在此過程中,聯(lián)共黨員張義吾、王立祥等先后為新疆省政府撰寫《政府目前主要任務(wù)》等文章,不斷對(duì)該政策進(jìn)行闡釋與宣傳,為民族平等和民族團(tuán)結(jié)鼓與呼。由此可知A.鞏固了西北地區(qū)的統(tǒng)治B.宣傳中共抗日文化方針C.動(dòng)員新疆群眾參與革命D.落實(shí)孫中山的三民主義10、改革開放初期,為了加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和加強(qiáng)對(duì)外文化交流,中國(guó)共產(chǎn)黨高度重視我國(guó)版權(quán)事業(yè)的發(fā)展和對(duì)外合作中關(guān)于版權(quán)的保留性條款,主張我國(guó)加入世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織,支持國(guó)內(nèi)版權(quán)保護(hù)的法律法規(guī)建設(shè),推進(jìn)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》的起草和實(shí)施,同時(shí)也大力推進(jìn)中國(guó)出版社開展涉外版權(quán)工作,并逐步恢復(fù)稿酬制度。這說明A.社會(huì)主義文化和科學(xué)事業(yè)的發(fā)展B.社會(huì)主義精神文明建設(shè)作品創(chuàng)作C.精神產(chǎn)品和版權(quán)收益難以得到保障D.開啟了我國(guó)版權(quán)事業(yè)發(fā)展的新階段11、羅馬法規(guī)定,只有同時(shí)具備自由權(quán)、市民權(quán)和家族權(quán)三種身份權(quán)的人,才能在法律上享有完全的權(quán)利能力,才屬于具備完整人格的人。羅馬法中的人格概念,起初僅適用于羅馬市民,但隨著羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張,卡拉卡拉皇帝于公元212年頒布敕令,賦予所有自由人羅馬市民權(quán),使得權(quán)利義務(wù)主體的范圍擴(kuò)展到所有自由人。這一變化反映了A.人民的地位得到了改善B.社會(huì)的發(fā)展改變了原有的法律C.鞏固羅馬國(guó)統(tǒng)治的需要D.安東尼魯斯敕令對(duì)法律的完善12、觀察黑死病的傳播,據(jù)此可知①黑死病向北緩慢擴(kuò)展②中世紀(jì)社會(huì)黑暗腐?、坩t(yī)學(xué)治療能力的底下④黑死病動(dòng)搖宗教根基A.①③B.②④C.①②D.③④13.1532-1534年間,議會(huì)通過了“教士首年新俸法”和“禁止稅收上繳教廷法”,改為上繳英國(guó)國(guó)王,議會(huì)還同意英王有權(quán)任命英國(guó)主教而無需向教皇請(qǐng)示。這表明A.英國(guó)議會(huì)制約教權(quán)B.國(guó)王地位得到提升C.稅收能力的提高D.與教廷關(guān)系破裂14、1791年5月3日,波蘭“四年議會(huì)”通過了《五三憲法》,取消自由否決權(quán),采用多數(shù)通過的表決權(quán);廢除國(guó)王選取制度;司法權(quán)歸法院。這一些措施旨在A.鞏固波蘭的國(guó)家統(tǒng)治B.緩解社會(huì)環(huán)境帶來的矛盾C.維護(hù)波蘭的民主政治D.維護(hù)茍延殘喘的君主制度15、觀察下圖,該圖旨在說明A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)無法避免B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)有周期性C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根本性質(zhì)D.產(chǎn)能過剩則引發(fā)危機(jī)16、里根政府時(shí)期,美國(guó)對(duì)蘇政策開始轉(zhuǎn)型,美國(guó)充分利用蘇聯(lián)在道德、經(jīng)濟(jì)和結(jié)構(gòu)層面的弱勢(shì)和美國(guó)在技術(shù)、價(jià)值和經(jīng)濟(jì)方面的優(yōu)勢(shì),采取全面競(jìng)爭(zhēng)政策試圖從內(nèi)部改變蘇聯(lián)政權(quán)和社會(huì)主義陣營(yíng),尤其體現(xiàn)在軍事和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。這一改變說明A.美國(guó)企圖以內(nèi)部瓦解蘇聯(lián)B.美國(guó)處于冷戰(zhàn)的上風(fēng)口C.蘇聯(lián)的發(fā)展威脅美國(guó)霸權(quán)D.兩國(guó)的發(fā)展理念不相同二、非選擇題,本題共4小題,共52分。17、閱讀材料,回答下列問題鄉(xiāng)賢與信義的關(guān)聯(lián)源自何為鄉(xiāng)賢的觀念。觀念一旦形成,便具有目的意志性,并有望成為具體行為規(guī)范之引導(dǎo)?!暗虏偶?zhèn)洹?,是人們?duì)于鄉(xiāng)賢的基本觀念,也是鄉(xiāng)賢價(jià)值認(rèn)知的邏輯起點(diǎn)。材料一:《說文解字》:“賢,多才也,從貝臤聲?!迸O是“賢”的本字,原始含義是指那些既有高尚品性,又有辦事能力,且服務(wù)于君王的人。當(dāng)“臤”成為單純的字件之后,金文承續(xù)甲骨文字形,另造“賢”字,“賢”從“貝”,與財(cái)富有關(guān)。因此,“賢”可以理解為能力超群、品性高尚的富有者。當(dāng)“賢”與“鄉(xiāng)”結(jié)合,就是鄉(xiāng)村之賢。作為一個(gè)歷史沉淀下來的詞匯,“鄉(xiāng)賢”曾獲得一個(gè)官方定義,即“生于其地,而有德業(yè)學(xué)行著于世者,謂之鄉(xiāng)賢”。道德、品行、學(xué)識(shí)與功業(yè)等四者組合,便類型化為“德”與“才”。傳統(tǒng)上,鄉(xiāng)賢素養(yǎng)主要表現(xiàn)為“德主才次”,這主要?dú)w因于傳統(tǒng)鄉(xiāng)村治理更多實(shí)行強(qiáng)制服從的管制模式,也即,以高尚道德品行進(jìn)行示范的卡里斯瑪型權(quán)威(CharismaticAuthority)。在道德權(quán)威下,“才”被置于次要地位。然而,當(dāng)下鄉(xiāng)賢是在鄉(xiāng)村振興語(yǔ)境下出現(xiàn)的,“德次才主”似乎順其自然了。--摘編自徐祖瀾《論鄉(xiāng)賢的信義義務(wù)》材料二:在中國(guó)文化傳統(tǒng)中,《孟子·離婁上》所謂“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也”。從哲學(xué)角度,天道與人道是有區(qū)別的。人道更多指做人的道理,與誠(chéng)信類似。但若進(jìn)一步分析,“誠(chéng)”強(qiáng)調(diào)主體內(nèi)在道德品質(zhì),而“信”則指主體外在行為準(zhǔn)則,即,內(nèi)誠(chéng)于心,外信于人。換言之,“誠(chéng)信”得塑造內(nèi)外兼修、內(nèi)德外才的賢人?,F(xiàn)代意義上的誠(chéng)信則移植于西方,被更多賦予其法律意義。相似之處是,在西方文化中,誠(chéng)信原則也經(jīng)歷了從道德到法律、從主觀到客觀的演變過程。羅馬法將為那些未受法律調(diào)整的交易行為進(jìn)行辯護(hù)而表述為一種籠統(tǒng)的“善意”,經(jīng)由大陸法系發(fā)展而獲得諸如法律價(jià)值判斷、填補(bǔ)法律漏洞以及修正制定法等工具理性,至20世紀(jì)之初,德國(guó)民法通過判例與學(xué)說使之在法律體系中處于支配地位,而《瑞士民法典》則最終以實(shí)在法的形式將之確立為民法基本原則,表達(dá)了市民社會(huì)普遍的道德追求,那就是“信任是社會(huì)生活的一個(gè)必不可少的先決條件”。而在英美法中,誠(chéng)信原則存在著主觀誠(chéng)信與客觀誠(chéng)信之分。在主觀誠(chéng)信與客觀誠(chéng)信相分離的狀態(tài)下,誠(chéng)信原則會(huì)以何種內(nèi)涵回應(yīng)鄉(xiāng)賢德才素養(yǎng),這是一個(gè)值得關(guān)注的問題。--摘編自徐祖瀾《論鄉(xiāng)賢的信義義務(wù)》(1)根據(jù)材料以及所學(xué)知識(shí),比較出中外鄉(xiāng)賢的信義的差異并分析原因(5分)(2)對(duì)古代鄉(xiāng)賢信義的研究有何種用處,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕挠^點(diǎn),并加以說明(5分)18、閱讀材料,回答下列問題材料一:中國(guó)史學(xué)有一個(gè)悠久的傳統(tǒng),在社會(huì)動(dòng)亂比較激烈的時(shí)候,或是在大動(dòng)亂的前后,我國(guó)總有史學(xué)的杰作出現(xiàn)。在經(jīng)過春秋戰(zhàn)國(guó)及秦漢之際的社會(huì)變亂,到了漢武帝時(shí),統(tǒng)一的局面才鞏固下來,就在這個(gè)時(shí)候,司馬遷寫出了他的《史記》。魏晉南北朝時(shí)期的長(zhǎng)期變亂、分裂,通過了隋唐時(shí)期的穩(wěn)定,到了唐中葉以后,封建社會(huì)內(nèi)部的矛盾比較突出,就在這個(gè)時(shí)期,杜佑寫出了《通典》。……《史記》的史料來源十分廣泛,既有取自先秦文獻(xiàn)和政府檔案,也有作者司馬遷自己游歷的所見所聞。司馬遷在此基礎(chǔ)上,考信擇善,當(dāng)書則書,秉正不阿,疑則存疑,或缺略不論。劉向、揚(yáng)雄等漢代知名學(xué)者都服其有良史之才,以為“其文直,其事核,不虛美,不隱惡,故謂之實(shí)錄”。--摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》材料二:南宋史學(xué)家鄭樵推崇通史,撰寫了《通志》。他所謂“通”,總是和“會(huì)”字并舉,稱作“會(huì)通”?!皶?huì)”,是大量匯集歷史文獻(xiàn),加以編排?!巴ā?是記載不同朝代前后相續(xù)、不斷代為書。“會(huì)通”即“通前代之史”,“會(huì)天下之書”。他用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)稱贊司馬遷“會(huì)《詩(shī)》《書》《左傳》《國(guó)語(yǔ)》《世本》《戰(zhàn)國(guó)策》《楚漢春秋》之言,通黃帝、堯舜至于秦漢之世,勒成一書”。后來,元朝史學(xué)家馬端臨撰《文獻(xiàn)通考》,這是一部關(guān)于典章制度的巨著,材料豐富。他在總序中說:“君子審后王之道而論于百王之前,若端拜而議。然則考制度、審憲章,博聞而強(qiáng)識(shí)之,固通儒事也?!?-摘編自曹大為總主編《中國(guó)大通史》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別簡(jiǎn)述北宋時(shí)期、明清之際出現(xiàn)的一部史學(xué)杰作。(5分)(2))根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括司馬遷、鄭樵和馬端臨三人撰寫史著的異同之處。(7分)19、閱讀材料,回答下列問題材料一:中國(guó)早期的司法實(shí)踐,多采取靈活的審判程序和形式。早期的訴訟被賦予了貶義:“天與水違行,訟。君子以作事謀始。”基層社會(huì)治理強(qiáng)調(diào)將糾紛化解在成訟之前,盡可能避免非此即彼的司法裁判。這不是成文法律的規(guī)定,而是長(zhǎng)期以來的訴訟習(xí)慣。春秋戰(zhàn)國(guó)公布成文法至清末變法修律,訴訟制度成為法典不可或缺的內(nèi)容。但是,由于實(shí)體的私法規(guī)范主要表現(xiàn)為不成文的禮,審判活動(dòng)則主要靠訴訟習(xí)慣予以規(guī)制。而司法介入民事糾紛的方式、司法審判的程序等,大部分是訴訟習(xí)慣的調(diào)整領(lǐng)域。--摘編自汪世榮《中國(guó)古代的民事訴訟習(xí)慣》材料二:中國(guó)古代民事審判的法律條文較多,成文法是比較發(fā)達(dá)的。根據(jù)黃宗智教授的統(tǒng)計(jì),按照官方的表達(dá),“戶律”一章大都談的是細(xì)事,但它卻占了1740年清律436條律文中的82條,占了1900年左右薛允升所編律的1907例中的300例。這些律和例構(gòu)成了清代民法的主體。從現(xiàn)有對(duì)判牘研究的成果來看,通過對(duì)宋代判牘的研究,王志強(qiáng)指出,在現(xiàn)存共計(jì)220件書判中,判決結(jié)果與所引或所考法律依據(jù)一致的有111件,占50%;與法意不合的92件,占42%。可見,法律的作用是不可忽視的。此外,書判沒有引述法律,且已不可考詳而以其他理由裁判的有156件。然而王志強(qiáng)同時(shí)指出,雖然表面上引述法律依據(jù),可是實(shí)際上卻任意解釋法律,情理起了重要作用;即使是符合法律的裁判,情理也有重要意義。--摘編自王亞明、杜萬松《中國(guó)民事訴訟依“法”裁判辨正--從檔案統(tǒng)計(jì)的視角》等(1)根據(jù)材料以及所學(xué)知識(shí),分析這些民事訴訟對(duì)于今天《民法典》的價(jià)值(4分)

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