2025屆黑龍江佳木斯第一中學高二上生物期末經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆黑龍江佳木斯第一中學高二上生物期末經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．噬菌體侵染細菌實驗中，標記噬菌體DNA分子應該選用的放射性元素為（）A.C B.P C.S D.N2．下圖表示人體皮下的組織，b、c、d表示細胞外液。下面羅列的諸多因素中，可能引起病人組織水腫的是（）①c周圍的管壁破損②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足③淋巴管阻塞④花粉等過敏原引起毛細血管的通透性增加⑤腎炎導致血漿蛋白丟失A.只有①②③B.只有②③④C.只有①③⑤D.①②③④⑤3．免疫學中常常使用無胸腺裸鼠作為實驗研究動物，與正常的小鼠相比，無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠，先天性無胸腺，下列表述中，錯誤的是（）A.無胸腺裸鼠不會產(chǎn)生類似于人的“過敏反應”B.無胸腺裸鼠對異體組織無排異反應C.無胸腺裸鼠具備正常的體液免疫功能D.無胸腺裸鼠應該飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中4．內(nèi)環(huán)境成分復雜，下列選項中的物質(zhì)全部存在于內(nèi)環(huán)境中的是（）A.胰蛋白酶、Na＋、ATP、葡萄糖B.CO2、胰島素、尿素、抗體C.肝糖原、核苷酸、纖維素、氨基酸D.三酰甘油、DNA聚合酶、磷脂、膽固醇5．下列說法正確的是（）A.滲透作用的發(fā)生離不開選擇透過性膜和膜兩側(cè)的濃度差B.動物細胞置于低滲溶液中一定會吸水漲破C.人體口腔上皮細胞在一定濃度的硝酸鉀溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離及自動復原D.紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞在合適條件也可以發(fā)生質(zhì)壁分離6．在正常情況下，能使血糖濃度維持在0．8～1．2g/L左右的主要器官是（）A.大腸 B.骨骼肌 C.肝臟 D.胃7．下列說法中，不正確的是（）A.熱帶雨林在遭到嚴重砍伐后，能快速恢復原來的狀態(tài)B.負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)C.在森林的演替過程中，同時也進行著動物的演替D.人類的活動極大地影響到群落演替的進程8．（10分）太極拳是我國傳統(tǒng)的運動項目，其剛?cè)岵?、行云流水般的動作是神?jīng)系統(tǒng)對肢體和軀干各肌群的精巧調(diào)控及各肌群間相互協(xié)調(diào)而完成。其中“白鶴亮翅”的伸肘動作在脊髓水平上的反射弧結(jié)構(gòu)如下圖所示，實現(xiàn)伸肌的收縮和屈肌的舒張。下列敘述正確的是（）A.圖中所示的反射弧中含有4個神經(jīng)元，效應器是伸肌運動神經(jīng)末梢及伸肌B.興奮傳至a處時，a處膜內(nèi)外電位應表現(xiàn)為內(nèi)負外正C.若神經(jīng)元軸突外的Na+濃度升高，神經(jīng)元產(chǎn)生的動作電位絕對值將增大D.伸肘時，抑制性中間神經(jīng)元不能產(chǎn)生和釋放神經(jīng)遞質(zhì)二、非選擇題9．（10分）在抗擊新冠肺炎的過程中，醫(yī)務人員將已治愈個體的血清經(jīng)處理后輸給新冠肺炎患者，起到了良好的治療效果。下圖甲為兩種使機體獲得免疫力的方法結(jié)果圖，其中一種與上述治療新冠肺炎的方法類似；圖乙為其中一種方法的主要作用機制。請回答下列問題：（1）醫(yī)務人員所用方法與圖甲中方法_______（填序號）類似，兩種方法中___________（填序號）獲得的免疫力更長久，原因是___________。（2）圖乙中物質(zhì)I是指_______________（物質(zhì)名稱），細胞c將做出的反應是___________。注射滅活疫苗一段時間后，若接種者感染了新冠病毒，此時機體快速產(chǎn)生抗體的生理過程是___________（用文字和箭頭表示）。（3）若科研人員想用獼猴檢驗所研制的新冠疫苗是否有作用，理論上對實驗組獼猴的處理，恰當?shù)氖莀__________。A.給正常獼猴先注射新冠病毒，一段時間后注射疫苗B.給正常獼猴先注射新冠疫苗，一段時間后注射新冠病毒C.給患新冠肺炎的獼猴注射疫苗D.給患新冠肺炎后痊愈的獼猴注射疫苗10．（14分）負向光性是植物在高光強或其它不良條件下發(fā)生的一種背向光源彎曲生長的適應性反應。（1）光不僅是植物進行光合作用的能量來源，還可以作為一種______影響、調(diào)控植物生長發(fā)育的全過程。研究表明，光敏色素作為光受體，主要接收紅光和遠紅光（>600nm）；藍光/UV—A受體主要接收藍光（400—500nm）和近紫外光。用不同光質(zhì)的光照射水稻根，實驗結(jié)果如圖，推測誘導水稻根負向光性生長的光受體更可能是______。（2）為進一步研究根負向光性的原因，研究人員利用水稻種子進行了表1的實驗，請在空白處選填相應處理內(nèi)容，完成實驗方案。表1組別處理方式彎曲度（℃）根尖生長狀況1______38.7±5.23負向光性生長2黑暗；在根的一側(cè)貼空白瓊脂0垂直生長3______42.4±5.39向含有IAA的瓊脂塊方向生長4③⑤32.1±8.32向含有IAA的瓊脂塊方向生長①側(cè)光照②均勻光照③黑暗④在根的一側(cè)貼空白瓊脂⑤在根的一側(cè)貼有IAA的瓊脂⑥在根的一側(cè)貼有IAA的瓊脂根據(jù)實驗結(jié)果可推知，單側(cè)光引起根尖兩側(cè)IAA含量差異是導致根負向光性的原因，IAA濃度高時彎曲度加大。（3）研究人員測定水稻根向光側(cè)和背光側(cè)在單側(cè)光刺激后IAA含量的變化。結(jié)果如表2所示。表2不同光強處理后根尖向光側(cè)和背光側(cè)IAA含量變化處理向光側(cè)（）背光側(cè)（）光強（）210.5421.7光強（）184.8498.6黑暗418.6418.6根據(jù)上述實驗結(jié)果，可推測負向光性產(chǎn)生的機制可能是：①________；②________。11．（14分）下圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請回答下列問題：（1）觀察根尖有絲分裂時應選擇________（填字母）區(qū)細胞，該區(qū)域的細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有______________。甲圖中②表示細胞的___________過程，④表示細胞的___________過程（2）細胞是獨立分裂的，______（填“能”或“不能”）選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程。（3）③和④過程中細胞核遺傳物質(zhì)________（填“會”或“不會”）發(fā)生改變。（4）觀察植物根尖分生組織細胞的有絲分裂時，裝片的制作流程為：_____________________________。其中第一步的作用為：___________________________________。（5）在觀察結(jié)果中，處于_______期的細胞最多，為什么？_______________________。12．多數(shù)真核生物基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，編碼區(qū)中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開，每一個不編碼蛋白質(zhì)的序列稱為一個內(nèi)含子。這類基因的表達過程如圖所示。（1）基因的非編碼區(qū)__________________（填“具有”或不具有”）遺傳效應，內(nèi)含子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換____________________________________（填“影響”或“不影響”）肽鏈中氨基酸序列。（2）由圖可知，如果通過mRNA逆轉(zhuǎn)錄得到DNA分子，該DNA分子中______________________（填“含有”或“不含有”）非編碼區(qū)。欲在體外得到大量該DNA分子，可采用的技術(shù)為_____________，該技術(shù)的原理為_________________________。如果利用該技術(shù)從基因文庫中提取目的基因時，首先要根據(jù)目的基因的核苷酸序列設(shè)計并合成出______________________。在第________________________輪開始出現(xiàn)目的基因片段。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】本題考查噬菌體侵染細菌的實驗，意在考查學生對該實驗的掌握程度?！驹斀狻繕擞浳镔|(zhì)轉(zhuǎn)移途徑是標記其特有的元素或結(jié)構(gòu)，對于噬菌體DNA特有的元素通常是P元素。綜上所述，B正確，ACD錯誤。故選B。2、D【解析】根據(jù)題意，引起組織水腫的直接原因是組織液增多，引起組織液增多的原因主要有兩個：1、血漿滲透壓降低，組織液吸水增多，引起因素有過敏、腎炎、損傷及營養(yǎng)不良導致血漿蛋白減少；2、組織液滲透壓升高導致組織液吸水，引起因素有毛細淋巴管受阻和局部組織細胞代謝旺盛，導致組織液中溶質(zhì)微粒數(shù)目增多，據(jù)此分析各個因素即可。【詳解】①毛細血管管壁破損，導致血漿蛋白流失，血漿滲透壓降低，引起組織液增多，·引起組織水腫，①正確；②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足，導致血漿蛋白減少，血漿滲透壓低，引起組織液增多，引起組織水腫，②正確；③淋巴管阻塞，組織液中的大分子代謝廢物無法運輸出去，導致組織液滲透壓升高，組織液增多，引起組織水腫，③正確；④過敏原引起毛細血管的通透性增加，血漿蛋白減少，血漿滲透壓降低，組織液增多，引起組織水腫，④正確；⑤腎炎導致血漿蛋白丟失，血漿滲透壓降低，組織液增多，引起組織水腫，⑤正確。故選D。3、C【解析】骨髓中的造血干細胞遷移到胸腺分化為T淋巴細胞，而骨髓中的造血干細胞則分化為B淋巴細胞，其中T細胞既參與體液免疫，又參與細胞免疫，T細胞是細胞免疫的核心。【詳解】A、過敏反應是由機體免疫系統(tǒng)過于強大造成的，而無胸腺小鼠的免疫系統(tǒng)極其薄弱，因此不會產(chǎn)生類似于人的“過敏反應”，A正確；B、異體排斥過程中，主要發(fā)生細胞免疫，無胸腺裸鼠的細胞免疫缺失，因此對異體組織幾乎無排斥反應，B正確；C、胸腺作為重要的免疫器官，主要與T細胞的成熟有關(guān)，喪失胸腺的小鼠其細胞免疫功能缺失，體液免疫功能受到影響，C錯誤；D、無胸腺小鼠免疫系統(tǒng)薄弱，對外界細菌、病毒等病原體的抵抗能力較差，應該飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中，D正確。故選C。4、B【解析】內(nèi)環(huán)境的主要成分是：水約90%，蛋白質(zhì)，無機鹽，激素以及血液運送的物質(zhì)（如氧氣、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白質(zhì)類含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨氣等）?！驹斀狻緼、胰蛋白酶存在于消化道，消化道不屬于人體的內(nèi)環(huán)境，A錯誤；B、人的血漿中存在CO2、胰島素、尿素、抗體，都屬于人體內(nèi)環(huán)境，B正確；C、肝糖原存在于細胞內(nèi)，纖維素屬于多糖不能進入人體的內(nèi)環(huán)境，C錯誤；D、DNA聚合酶存在于細胞內(nèi)，不存在于內(nèi)環(huán)境，D錯誤。故選B。5、D【解析】滲透作用是水等溶劑分子從低濃度一側(cè)擴散到高濃度一側(cè)的現(xiàn)象滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜和半透膜兩側(cè)具有濃度差。植物細胞的原生質(zhì)層相當于半透膜，動物細胞膜相當于半透膜?！驹斀狻緼、滲透作用的發(fā)生離不開半透膜和膜兩側(cè)的濃度差，不一定都是選擇透過性膜，A錯誤；B、動物細胞置于低滲溶液中會發(fā)生滲透吸水，但不一定會漲破，B錯誤；C、人體口腔上皮細胞沒有大液泡，沒有細胞壁，不會發(fā)生質(zhì)壁分離及自動復原現(xiàn)象，C錯誤；D、紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞是成熟的植物細胞，含有大液泡和細胞壁，具有原生質(zhì)層和細胞壁，當外界溶液大于細胞液濃度時，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，D正確。故選D。6、C【解析】血糖的來源：食物中的糖類的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；去向：血糖氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原（肌糖原只能合成不能水解）、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸?！驹斀狻渴澄镏械奶穷惖南?，使得血糖濃度升高，肝臟將它合成肝糖原儲存起來；當機體需要時，肝糖原分解形成血糖，使血糖濃度維持在0.8～1.2g/L左右。綜上分析，C正確，ABD錯誤。故選C。7、A【解析】A、熱帶雨林恢復力穩(wěn)定性差，在遭到嚴重砍伐后，難以快速恢復原來的狀態(tài)，A項錯誤；B、負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，B項正確；C、在森林的演替過程中，同時進行著植物、動物等的演替，C項正確；D、人類的活動影響群落演替的方向和速度，D項正確。故選A。8、C【解析】1、傳出神經(jīng)纖維末梢或運動神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體一起稱為效應器。這種從中樞神經(jīng)向周圍發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維，終止于骨骼肌或內(nèi)臟的平滑肌或腺體，支配肌肉或腺體的活動。2、神經(jīng)遞質(zhì)能使突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制?！驹斀狻緼、圖中有4個神經(jīng)元，效應器是伸肌運動神經(jīng)元和屈肌運動神經(jīng)元末梢以及它們支配的相應肌肉，A錯誤；B、興奮傳至a處時，a處產(chǎn)生興奮，釋放抑制性遞質(zhì)，此時a處膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負，B錯誤；C、若組織液中的Na+濃度升高，由于動作電位是由于鈉離子內(nèi)流形成的，而鈉離子內(nèi)流的方式是協(xié)助擴散，則此時鈉離子內(nèi)流的量增多，則神經(jīng)元的動作電位絕對值增大，C正確；D、伸肘時，抑制性中間神經(jīng)元能產(chǎn)生和釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，從而抑制屈肌活動，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、（1）①.①②.②③.刺激機體產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞，達到預防的作用，能獲得更加持久的免疫力（2）①.細胞因子②.增殖分化為記憶細胞和漿細胞③.新冠病毒→細胞d→細胞e→物質(zhì)II（3）B【解析】1、分析圖甲：方法②注射相應抗原（或疫苗），這可刺激機體產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞，達到預防的作用，能獲得更加持久的免疫力。2、據(jù)圖分析，細胞a是抗原呈遞細胞，b是輔助性T細胞，c是B細胞，d是記憶B細胞，e是漿細胞，f是細胞毒性T細胞，g是記憶T細胞，h是新的細胞毒性T細胞?！拘?詳解】結(jié)合題意“醫(yī)務人員將已治愈個體的血清經(jīng)處理后輸給新冠肺炎患者”可知，醫(yī)務人員所用方法與圖甲中方法①注射抗體；兩種方法中②是注射抗原，可刺激機體產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞，達到預防的作用，能獲得更加持久的免疫力?！拘?詳解】物質(zhì)I是由輔助性T細胞分泌的，是指細胞因子；細胞c是B細胞，受到抗原刺激和輔助性T細胞基細胞因子的作用后，會增殖分化為漿細胞和記憶B細胞；注射滅活疫苗一段時間后，若接種者感染了新冠病毒，此時機體會發(fā)生二次免疫反應，快速產(chǎn)生抗體，其生理過程是：新冠病毒→細胞d→細胞e→物質(zhì)II?！拘?詳解】由于疫苗的作用相當于抗原，能激發(fā)機體的特異性免疫，而不能治療病毒，故若欲所研制的新冠疫苗是否有作用，對小鼠進行的處理最恰當?shù)氖牵航o正常獼猴先注射新冠疫苗，一段時間后注射新冠病毒，觀察其患病情況。故選B?！军c睛】本題結(jié)合免疫過程圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，解題關(guān)鍵是識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能準確判斷圖中各細胞和物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學知識正確答題。10、（1）①.信號②.藍光/UV-A受體（2）①.①④②.③⑥（3）①.光受體接受刺激②.背光側(cè)IAA濃度高，向光側(cè)IAA濃度低【解析】1、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花疏果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根。植物不同器官對生長素的敏感程度不同，其中根對生長素濃度最敏感，其次是芽，再次是莖。2、據(jù)圖分析，圖中自變量是光的波長，當波長為400～500nm左右，胚芽鞘的相對彎曲度較高，當波長>600nm，彎曲角度為0，說明對藍光更為敏感?！拘?詳解】光不僅是植物進行光合作用的能量來源，還可以作為一種信號，影響、調(diào)控植物生長發(fā)育的全過程。據(jù)圖分析，圖中自變量是光的波長，當波長為400～500nm左右，胚芽鞘的相對彎曲度較高，當波長>600nm，彎曲角度為0，結(jié)合題意，光敏色素主要接收紅光和遠紅光（>600nm）；藍光/UV-A受體主要接收藍光（400-500nm）和近紫外光。可推測誘導水稻根負向光性生長的光受體更可能是藍光/UV-A受體?！拘?詳解】分析表格可知，第1組結(jié)果是根尖負向光性生長，因此第1組的處理方式應該是單側(cè)光照、在根的一側(cè)貼空白瓊脂，即①④；第2組作為對照，目的是排除瓊脂塊對實驗結(jié)果的影響；第3、4組的結(jié)果都是向含有IAA的瓊脂塊方向生長，說明第3、4組的處理方式都應該是黑暗、在根的一側(cè)貼有一定濃度IAA的瓊脂，由彎曲方向（向含有IAA的瓊脂塊方向生長）可知，第3、4組外用IAA對根的生長所起的作用是抑制其生長，且外用生長素濃度越高抑制作用越強，彎曲角度越大，綜上所述，第3組的處理方式應該是③⑥，第4組的處理方式應該是③⑤。根據(jù)實驗結(jié)果可推知，單側(cè)光引起根尖兩側(cè)IAA含量差異是導致根負向光性的原因，IAA濃度高時彎曲度加大?！拘?詳解】表格為不同光強處理后根尖向光側(cè)和背光側(cè)IAA含量變化，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，單側(cè)光下，背光側(cè)IAA濃度高，向光側(cè)IAA濃度低，據(jù)此可推測負向光性產(chǎn)生的機制可能是：單側(cè)光→光受體接受刺激→一系列信號轉(zhuǎn)導→IAA橫向運輸→背光側(cè)IAA濃度高，向光側(cè)IAA濃度低→背光側(cè)比向光側(cè)生長速度慢→根負向光性生長?！军c睛】本題以圖文資料為載體，考查植物負向光性有關(guān)問題，目的考查學生對課本基礎(chǔ)知識的識記與理解，訓練學生能夠通過分析資料得出相關(guān)結(jié)論的能力?？忌軌驕蚀_確定實驗的自變量；掌握對照實驗的單一變量原則；具有一定的實驗的設(shè)計、預測實驗結(jié)果和得出結(jié)論的能力。11、(1).b(2).線粒體(3).有絲分裂(4).分化(5).不能(6).不會(7).解離→漂洗→染色→制片(8).解離的主要目的是用藥液使組織中的細胞相互分離開來(9).間(10).間期經(jīng)歷的時間最長【解析】有絲分裂過程（1）間期：完成DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。（2）前期：染色質(zhì)絲螺旋化形成染色體，核仁解體，核膜消失，細胞兩極發(fā)出紡綞絲，形成紡綞體。（記憶口訣：膜仁消失顯兩體）。（3）中期：染色體的著絲點兩側(cè)都有紡綞絲附著，并牽引染色體運動，使染色體的著絲點排列在赤道板上。這個時期是觀察染色體的最佳時期，（記憶口訣：形數(shù)清晰赤道齊）。（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條染色體，分別移向細胞兩極，分向兩極的兩套染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同。（記憶口訣：點裂數(shù)增均兩極）。（5）末期：染色體變成染色質(zhì)，紡綞體消失，出現(xiàn)新的核膜和核仁，出現(xiàn)細胞板，擴展形成細胞壁，將一個細胞分成二個子細胞。（記憶口訣：兩消兩現(xiàn)重開始）。根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中a、b、c、d分別是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。A、B、C、D分別是中期、前期、末期和后期。圖乙中細胞有絲分裂過程的正確順序：B→A→D→C?！驹斀狻浚?）由于只有分生區(qū)細胞能進行有絲分裂，所以根尖有絲分裂時應選擇b區(qū)細胞。由于分生區(qū)沒有葉綠體，所以該區(qū)域的細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體。甲圖中②表示細胞的有絲分裂過程，④表示細胞的分化過程。（2）經(jīng)過解離過程，細胞已經(jīng)死亡，因此不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程。（3）③和④表示細胞生長過程，該過程中細胞核遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變。（4）利用植物根尖觀察有絲分裂時，實驗裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片，其中第一步即解離的主要目的是用藥液使組織中的細胞相互分離開來。（5）