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文檔簡介
2025屆河南省鶴壁市淇濱高級中學生物高二上期末達標檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.圖Ⅰ是某組織局部結構模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,X、Y代表激素名稱。下列敘述不正確的是A.圖Ⅰ中,紅細胞通過協助擴散吸收血糖進行無氧呼吸產生CO2B.某人長期營養(yǎng)不良,則會引起圖Ⅰ中A液增多C.地方性甲狀腺腫大與圖Ⅱ中Y激素分泌過量有關D.圖Ⅱ中甲既是神經系統(tǒng)的一部分,又能分泌激素,還能受激素調節(jié)2.下列關于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,正確的是()A.草本階段與灌木階段群落的豐富度相同B.草本階段比灌木階段的群落空間結構復雜C.草本階段比灌木階段的群落自我調節(jié)能力強D.草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境3.下列關于群落結構的敘述,錯誤的是()A.植物的垂直結構為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件B.植物的垂直結構顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力C.某山竹林里的成年竹、幼年竹和竹筍構成了該群落的垂直結構D.某草地在水平方向上,由于地形等條件,同一地段上種群密度也會有差別4.如圖是細胞分裂素對黃瓜果實發(fā)育的影響(CK、250×、500×分別表示不稀釋、稀釋250和500倍),能得出的結論是()A.細胞分裂素的作用和生長素的作用一樣具有兩重性B.細胞分裂素的濃度越小,促進作用越大C.細胞分裂素具有促進子房發(fā)育的作用D.生物的個體發(fā)育是多種激素共同作用的結果5.圖是某共生型設施生態(tài)農業(yè)模式圖,相關敘述正確的是()A.輸入該系統(tǒng)的總能量是①過程固定的太陽能B.碳元素在②、③過程中的流動形式都是有機物C.④過程表示分解者通過分解作用釋放能量D.實際生產中要注意控制蔬菜溫室與畜禽舍面積比6.下表是人體部分器官中細胞所表達的基因平均數:器官或細胞眼唾液腺皮膚甲狀腺血細胞心臟表達基因的估計數193218630432381235059400下列敘述中不科學的是()A.人體各器官表達的基因數目有差異是因為基因的選擇性表達B.血細胞所表達的基因的數目最多說明其遺傳物質相對含量較高C.人體各器官基因表達數目有差異說明細胞中所含蛋白質有差異D.不同功能的細胞表達的基因不相同,這是與其不同功能相適應的二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)水稻的穗大(A)對穗?。╝)為顯性,晚熟(B)對早熟(b)為顯性,且控制這兩對性狀的基因獨立遺傳。請回答與水稻品種選育相關的問題:(1)現有基因型為Aa的大穗水稻,A和a不影響個體生活力,且不考慮基因突變。若進行連續(xù)多代自交,并逐代淘汰隱性個體,則F2中能穩(wěn)定遺傳的大穗水稻占________。(2)現有品種中,大穗水稻晚熟,早熟水稻穗小。為獲得大穗早熟水稻新品種,某研究人員的雜交育種方案設計如下:將雜交子一代大穗晚熟(甲)自交,得到子二代:大穗晚熟(乙)、大穗早熟(丙)、小穗晚熟(T)、小穗早熟(成);單株收獲F2中_________植株上的種子并單獨種植。最早在子__________代中,能分離得到大穗早熟純合子。若想在最短時間內選育出符合要求的水稻品種,可選取上述植株________的花粉進行育種。(3)雜交水稻(雜種子一代)因具有雜種優(yōu)勢(高產、優(yōu)質、抗性強),在農業(yè)生產中常作為種子直接利用。但種子只能用一年,需年年制種,這是因為________________________________________。8.(10分)新型冠狀病毒(+RNA)引起的新型冠狀病毒肺炎肆虐全球已經兩年,病毒還在不停的變異,疫情還沒有明顯減緩。請分析回答:(1)新冠病毒進入人體后,免疫系統(tǒng)會被調動起來,首先發(fā)生炎癥反應以清除有害物質,此時巨噬細胞等會吞噬病毒并釋放炎癥因子,一方面招募更多的巨噬細胞參與,另一方面,炎癥因子導致臨近區(qū)域細胞死亡,釋放出細胞內容物,給免疫系統(tǒng)提供更多的分子信號,這種調節(jié)屬于_______反饋調節(jié)。1L-6(白細胞介素-6)是一種炎癥因子,1L-6受體拮抗劑常用于治療因炎癥反應過強導致的重癥患者,其作用機制是直接阻止_____與受體結合,從而阻斷______。(2)新冠病毒的棘突蛋白(S蛋白)必須與宿主細胞膜上的血管緊張素轉化酶2(ACE2)結合才能入侵細胞,說明細胞膜上的ACE2蛋白質具有_____功能。據上述信息,可利用抗體與______結合來阻止病毒侵染細胞。(3)下圖示炎癥反應的調節(jié)機制。研究表明,電刺激迷走神經,引起脾神經釋放去甲腎上腺素,可促進______,進而抑制_______,從而明顯緩解炎癥反應的癥狀。臨床上常用可的松(一種腎上腺皮質激素類藥物)降低炎反應,但大量且長期使用可能會導致______等器官功能減退。(4)近期,新型冠狀病毒又出現了奧密克戎變異株,其變異位點達到32個之多,但我國生產的滅活疫苗仍可有效減少重癥和死亡病例的發(fā)生,其原因是新變異株中有許多______與原病毒相同,故注射原疫苗后產生的抗體_______。9.(10分)果蠅(2n=8)體內的Ⅳ號染色體多一條(三體)或少一條(單體)均可以存活并能夠繁殖,沒有Ⅳ號染色體的個體不能存活。果蠅正常眼(E)和無眼(e)是一對相對性狀,且基因E、e位于Ⅳ號染色體上?;卮鹣铝袉栴}:(1)若要測定果蠅的基因組,則應該測_______條染色體(2)若將基因型為EEe的Ⅳ號染色體三體的果蠅與染色體正常的無眼果蠅雜交,則理論上子代的表現型及比例為_______,子代正常眼中Ⅳ號染色體正常的果蠅占_______。(3)果蠅眼的紅色(R)和白色(r)由等位基因R、r控制,現將一只染色體正常無眼雌果蠅和一只染色體正常紅眼雄果蠅交配,發(fā)現F1中雌果蠅全為紅眼,雄果蠅全為白眼。據此推測,雄性親本的基因型為_______;F1雌雄果蠅交配,F2正常眼雌果蠅中純合子所占的比例為_______。10.(10分)下列分別是葉綠體模型圖和綠色植物光合作用過程圖解,請據圖回答:(1)吸收光能的色素分布在葉綠體的[②]________上。(2)過程Ⅰ和過程Ⅱ是緊密聯系的兩過程,過程Ⅰ為過程Ⅱ提供[④]_____和[⑤]______;而過程Ⅱ將過程Ⅰ固定在活躍化合物中的能量儲存在穩(wěn)定化合物[⑦]____________中。(3)光合作用過程的總反應式可概括為_______________________________________。11.(15分)Ⅰ.圖一表示下丘腦參與的部分調節(jié)過程,A~D代表激素,①~④表示過程。據圖回答:(1)B為腎上腺素,由腎上腺髓質分泌直接進入的內環(huán)境是______。A.血漿B.組織液C.淋巴液D.細胞內液(2)圖一中激素C主要參與血糖調節(jié),促進肝細胞內______過程來升高血糖。A.①②B.①③C.②③D.①④Ⅱ.正常人空腹血漿胰島素濃度為5~20μL·mL-1,人體的血漿內胰島素濃度的相對穩(wěn)定受多種因素的影響,給空腹的人口服100g葡萄糖,正常人、非糖尿病肥胖者及2型糖尿病肥胖者與1型糖尿病患者血漿胰島素濃度變化對比結果如圖二。請據圖回答:(3)相對于正常人,下列對2型糖尿病肥胖者的推測中,其體內可能______。A.胰高血糖素量高于正常值B.胰島素的合成發(fā)生障礙C.胰島素受體的結構發(fā)生改變D.血糖含量高于正常值(4)根據圖二中數據并結合圖一推測,若不進行人為干預,非糖尿病肥胖者血脂水平會上升,理由是______________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】分析圖示I:A是組織液,B是血漿,C是淋巴。圖Ⅱ中甲是下丘腦,乙是垂體,丙是甲狀腺,X是促甲狀腺激素釋放激素,Y是促甲狀腺激素,①②為促進作用,③④是抑制作用?!驹斀狻緼、紅細胞進行無氧呼吸不能產生CO2,A錯誤;B、長期營養(yǎng)不良,會導致血漿滲透壓下降,A組織液增多,B正確;C、地方性甲狀腺腫大是缺碘導致圖II中甲狀腺激素無法合成,導致③④是抑制作用減弱,X、Y激素分泌過量而促進甲狀腺代償性腫大,C正確;D、圖II中下丘腦甲既是神經系統(tǒng)的一部分,又能分泌激素,還能受激素調節(jié),D正確。故選A。2、D【解析】初生演替是指在一個從來沒有被植被覆蓋過的地面,或者原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,大致要經歷裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段,灌木階段較高的灌木取代了部分草本植物,物種豐富度增加;A錯誤。物種豐富度增加,群落的空間結構更復雜;B錯誤。物種豐富度增加,營養(yǎng)結構復雜度加強,自我調節(jié)能力更強;C錯誤。草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境,D正確。3、C【解析】生物群落的結構:1、形成:群落結構是由群落中的各個種群在進化過程中通過相互作用形成的。2、類型:主要包括垂直結構和水平結構。(一)垂直結構:(1)概念:指群落在垂直方向上的分層現象。(2)原因:①植物的分層與對光的利用有關,群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱,不同植物適于在不同光照強度下生長。如森林中植物由高到低的分布為:喬木層、灌木層、草本層、地被層。②動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物,其次也與不同層次的微環(huán)境有關。如森林中動物的分布由高到低為:貓頭鷹(森林上層),大山雀(灌木層),鹿、野豬(地面活動),蚯蚓及部分微生物(落葉層和土壤)。(二)水平結構:(1)概念:指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。(2)原因:由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同,以及人與動物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,它們常呈鑲嵌分布。[特別提示]在熱帶高山植物群落中,不同海拔地帶的植物呈垂直分布,從上到下依次分布的植物是:高山草甸、針葉林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、熱帶雨林。這種分布主要是由于不同海拔溫度不同造成的,所以屬于群落的水平結構。3、意義:提高了生物利用環(huán)境資源的能力?!驹斀狻緼、植物的分層現象是植物對環(huán)境的一種適應,同時為動物創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件,A正確;B、在垂直方向上,大多數群落具有明顯的分層現象;植物主要受陽光的影響,其次還與溫度、濕度等多種環(huán)境因素有關,B正確;C、成年竹、幼年竹和竹筍屬于同一種群,不存在垂直結構的特點,C錯誤;D、群落具有水平結構,不同地段分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差別,D正確。故選C。4、C【解析】通過對曲線的分析可知,細胞分裂素具有促進子房發(fā)育的作用,且細胞分裂素的促進作用也有最適濃度,在最適濃度下促進作用最強?!驹斀狻緼、圖中細胞分裂素的作用都是促進作用,不能體現兩重性,A錯誤;B、從圖中可以看出,稀釋250倍時促進作用比稀釋500倍時促進作用強,B錯誤;C、從圖中曲線可以看出,細胞分裂素具有促進子房發(fā)育的作用,C正確;D、圖中只涉及了細胞分裂素的作用,并不能得出生物的個體發(fā)育是多種激素共同作用的結果,D錯誤。故選C?!军c睛】解答本題的關鍵是正確理解圖中曲線的含義以及圖中不同濃度均為促進作用。5、D【解析】生態(tài)農業(yè)是一個農業(yè)生態(tài)經濟復合系統(tǒng),將農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農業(yè)經濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來,以取得最大的生態(tài)經濟整體效益.它也是農、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農業(yè),又是農業(yè)生產、加工、銷售綜合起來,適應市場經濟發(fā)展的現代農業(yè).生態(tài)工程的基本原理有物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學和工程學原理.建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染?!驹斀狻緼、輸入該系統(tǒng)的總能量是①光合作用過程固定的太陽能和人工投入的有機物中的化學能,A錯誤;B、③過程中的流動形式是二氧化碳,B錯誤;C、分解者通過分解作用釋放能量為熱能。不能利用,C錯誤;D、控制蔬菜溫室與畜禽舍面積比,有利于對能量的充分利用,D正確。故選D6、B【解析】1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。2、細胞分化的特點有:普遍性、持久性、穩(wěn)定性和不可逆性;細胞分化的實質是一個個體的各種細胞具有完全相同的遺傳信息,但是在個體發(fā)育中,不同細胞的遺傳信息的執(zhí)行情況不同?!驹斀狻緼、人體各器官表達的基因數目有差異屬于細胞分化,細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達,A正確;B、人體的細胞均是由一個受精卵經有絲分裂而形成的,一般同一個體的細胞含有的遺傳物質是相同的,血細胞所表達的基因數目最多,這是與細胞的功能相適應的,B錯誤;C、人格各器官基因表達數目有差異,基因指導蛋白質合成,細胞中所含蛋白質也有差異,C正確;D、不同功能的細胞基因表達不同,和其細胞具有不同的功能相適應,使細胞功能趨于專門化,D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、①.3/5②.丙(大穗早熟)③.三④.甲(大穗晚熟)⑤.雜合子自交后代會發(fā)生性狀分離(自行留種會產量越來越低,越來越差)【解析】四種育種方法的比較如下表:雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)【詳解】(1)根據題意分析,已知現有基因型為Aa的水稻,A和a不影響個體生活力,且沒有發(fā)生基因突變,自交一代后代為AA:Aa:aa=1:2:1,淘汰隱性個體,則繼續(xù)進行自交的親本為AA:Aa=1:2,后代為AA:Aa:aa=6:4:2,淘汰隱性個體,則獲得的F2中能夠穩(wěn)定遺傳的水稻占6/10=3/5。(2)依據題干信息,穗大為顯性,晚熟為顯性,由大穗晚熟(甲)自交后代得到了小穗和早熟,因此甲的基因型是AaBb,要想獲得大穗早熟水稻新品種,應該單株收獲F2中丙植株上的種子并單獨種植,子二代大穗早熟的基因型是AAbb或Aabb,因此可知在子三代中,便能分離得到大穗早熟純合子。單倍體育種可以縮短育種的年限,可以直接選取子一代(即甲)的Ab的花粉進行育種。(3)由于雜合子自交后代會發(fā)生性狀分離,因此具有雜種優(yōu)勢的種子只能用一年,需要年年制種?!军c睛】本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的實質及應用以及育種的相關知識,要求考生掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實質,掌握常見的幾種育種方法的過程和原理。8、(1)①.正②.1L-6③.炎癥因子導致的臨近區(qū)域細胞死亡(2)①.識別②.S蛋白(3)①.T細胞免疫功能②.巨噬細胞釋放炎癥因子③.下丘腦和垂體(4)①.核酸序列②.與抗原發(fā)生結合,進而阻止其進一步增殖和對人體細胞的粘附【解析】1、據信息可知:新冠病毒是一種帶有包膜的RNA病毒。利用新冠病毒的蛋白質制備的疫苗相當于抗原,進入機體后可引發(fā)機體的特異性免疫過程。2、腎上腺皮質激素的分級調節(jié):下丘腦釋放促腎上腺皮質激素釋放激素作用于垂體,使垂體釋放促腎上腺皮質激素,作用于腎上腺皮質,最后由腎上腺皮質釋放腎上腺皮質激素?!拘?詳解】巨噬細胞吞噬病毒并釋放炎癥因子,一方面招募更多的巨噬細胞參與,巨噬細胞又會釋放炎癥因子,該過程屬于正反饋調節(jié);1L-6(白細胞介素-6)是一種炎癥因子,結合題意“炎癥因子導致臨近區(qū)域細胞死亡,釋放出細胞內容物,給免疫系統(tǒng)提供更多的分子信號”可知,為治療因炎癥反應過強導致的重癥患者,可應用1L-6受體拮抗劑,該拮抗劑的作用機制是直接阻止IL-6與受體結合,從而阻斷炎癥因子導致的臨近區(qū)域細胞死亡?!拘?詳解】據“新冠病毒的棘突蛋白(S蛋白)必須與宿主細胞膜上的血管緊張素轉化酶2(ACE2)結合才能入侵細胞”,可推知細胞膜上的ACE2蛋白質具有識別功能;可利用抗體與新冠病毒表面的S蛋白結合,從而阻斷病毒進入細胞?!拘?詳解】據圖可知,去甲腎上腺素釋放后可作用于T細胞,促進T細胞的活動,T細胞通過乙酰膽堿而抑制巨噬細胞釋放炎癥因子,從而明顯緩解炎癥反應的癥狀;腎上腺皮質激素存在分級調節(jié)過程中,臨床用于抗炎癥治療的可的松是一種腎上腺皮質激素類藥物,大量且長期使用,由于負反饋調節(jié)可能會導致下丘腦和垂體功能減退。【小問4詳解】新冠病毒的遺產物質是RNA,容易發(fā)生變異,雖然新冠病毒出現了變異,但由于新變異株中有許多核酸序列與原病毒相同,故注射原疫苗后產生的抗體仍能與抗原發(fā)生結合,進而阻止其進一步增殖和對人體細胞的粘附。【點睛】本題考查人體的免疫調節(jié)和實驗設計,意在考查學生對所學知識的理解和掌握程度,培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息的能力。9、(1)5(2)①.正常眼:無眼=5:1②.2/5(3)①.EEXRY②.1/6【解析】果蠅的性別決定為XY型,基因E、e位于Ⅳ號染色體上,遵循基因的分離定律。基因型為EEe的Ⅳ號染色體三體果蠅產生配子時配對的兩條染色體正常分離,未配對的Ⅳ號染色體隨機移向細胞的一極?!拘?詳解】X和Y染色體上所含有的基因不同,因此測定果蠅的基因組,應該測3條常染色體和X、Y兩條性染色體共5條染色體的堿基序列?!拘?詳解】基因型為EEe的Ⅳ號染色體三體果蠅可產生E、EE、Ee、e4種配子,其比例為2∶1∶2∶1,與染色體正常的無眼果蠅雜交,,理論上子代的表現型及比例為正常眼:無眼=5:1,子代正常眼中Ⅳ號染色體正常的果蠅占2/5?!拘?詳解】將一只染色體正常無眼雌果蠅和一只染色體正常紅眼雄果蠅交配,發(fā)現F1中雌果蠅全為紅眼,雄果蠅全為白眼。據此推測,眼色基因位于X染色體上,親本的基因型為EEXRY、eeXrXr;F1雌雄果蠅基因型為EeXrY、EeXRXr,雌雄果蠅交配,F2正常眼雌果蠅中純合子所占的比例為?!军c睛】眼色基因位于X染色體上,基因E、e位于Ⅳ號染色體上,兩對基因遵循基因的自由組合定律。計算最后一問時,應注意只在正常眼雌果蠅中分析純合子比例。10、(1).類囊體薄膜(2).[H](3).ATP(4).(CH2O)或有機物或C6H12O6(5).【解析】題圖分析,葉綠體結構模式圖中,①是葉綠體外膜,②是類囊體薄膜,③是葉綠體基粒,光合作用圖解中,④是[H],⑤是ATP,⑥是二
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