江蘇省泰州市泰州中學(xué)、江都中學(xué)、宜興中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第1頁(yè)
江蘇省泰州市泰州中學(xué)、江都中學(xué)、宜興中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第2頁(yè)
江蘇省泰州市泰州中學(xué)、江都中學(xué)、宜興中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第3頁(yè)
江蘇省泰州市泰州中學(xué)、江都中學(xué)、宜興中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第4頁(yè)
江蘇省泰州市泰州中學(xué)、江都中學(xué)、宜興中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江蘇省泰州市泰州中學(xué)、江都中學(xué)、宜興中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列屬于相對(duì)性狀的是()A.櫻桃的紅果和裂果 B.棉花的長(zhǎng)絨和細(xì)絨C.人的單眼皮和雙眼皮 D.羊的白毛和兔的黑毛2.為加大對(duì)瀕危物種綠孔雀的保護(hù),我國(guó)建立了自然保護(hù)區(qū),將割裂的棲息地連接起來(lái),促進(jìn)了綠孔雀種群數(shù)量的增加。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.將割裂的棲息地連接,促進(jìn)了綠孔雀間的基因交流B.提高出生率是增加綠孔雀種群數(shù)量的重要途徑C.綠孔雀成年雄鳥在繁殖期為驅(qū)趕其他雄鳥發(fā)出的鳴叫聲,屬于物理信息D.建立自然保護(hù)區(qū)屬于易地保護(hù),是保護(hù)綠孔雀的有效措施3.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是()A.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是圖中的乙和丙B.下丘腦分泌的抗利尿激素能夠使細(xì)胞外液的滲透壓升高C.甲狀腺激素、葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)均可以存在于內(nèi)環(huán)境中D.運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),血漿pH在乳酸的作用下明顯降低4.下列關(guān)于激素、抗體、酶和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,正確的是()A.激素、抗體、酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B.激素和神經(jīng)遞質(zhì)都可在細(xì)胞之間傳遞信息C.激素和抗體都具有特異性,都只能作用于特定的靶細(xì)胞D.激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)均在細(xì)胞外發(fā)揮作用后被分解5.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是()A細(xì)菌有核糖體,無(wú)葉綠體 B.藍(lán)藻無(wú)細(xì)胞核,也無(wú)核糖體C.水綿有細(xì)胞核,也有葉綠體 D.酵母菌有細(xì)胞核,無(wú)葉綠體6.下列關(guān)于生態(tài)學(xué)知識(shí)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,能量傳遞效率越高B.自然界中大多數(shù)種群的數(shù)量在波動(dòng)中C.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小主要取決于營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度D.利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞作用能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系7.下列關(guān)于優(yōu)生措施的相關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等對(duì)預(yù)防遺傳病有重要意義B.基因診斷出不含致病基因的胎兒也可能患先天性疾病C.孕婦血細(xì)胞檢查無(wú)法確定胎兒是否患有遺傳病D.經(jīng)B超檢查無(wú)缺陷的胎兒也可能患遺傳病8.(10分)下圖是對(duì)某地區(qū)某種動(dòng)物種群結(jié)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果,其種群發(fā)展趨勢(shì)是A.總量將增加B.環(huán)境阻力不變C.種群密度下降D.保持穩(wěn)定型增長(zhǎng)二、非選擇題9.(10分)請(qǐng)回答下列用洋蔥做實(shí)驗(yàn)時(shí)的有關(guān)的問(wèn)題。(1)若將紫色洋蔥鱗片葉外表皮置于一定濃度的蔗糖溶液中,觀察發(fā)現(xiàn)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時(shí)因失水細(xì)胞液濃度將________;(選填“升高”、“下降”或“不變”)在此過(guò)程中由細(xì)胞膜、________膜和兩者之間的_____________共同構(gòu)成的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。(2)從結(jié)構(gòu)上看,紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是原生質(zhì)層的伸縮性_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)細(xì)胞壁。(3)在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離后,立即從蓋玻片的一側(cè)滴加清水,另一側(cè)用吸水紙吸引,并____________,這樣紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞就浸潤(rùn)在清水中。然后,用低倍顯微鏡觀察,并沒看到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行解釋。原因可能是____________________________________,導(dǎo)致細(xì)胞失水過(guò)多而死亡。(4)為提取和分離綠葉中色素,他們?nèi)⊙笫[的綠色管狀葉,剪碎后加入有關(guān)試劑研磨,并進(jìn)行過(guò)濾,發(fā)現(xiàn)濾液的顏色較淺,可能的原因有__________。(在下列a~d選項(xiàng)中選擇填空)a.沒有加少許二氧化硅,導(dǎo)致研磨不充分b.忘了加少許碳酸鈣,以致葉綠素在酸性下被破壞c.加入的無(wú)水乙醇的量過(guò)多,濾液被稀釋d.選取管狀葉片顏色深,濾液中色素含量多(5)在將畫好濾液細(xì)線的濾紙條輕輕地插入盛有3mL層析液的燒杯中時(shí),不能使濾液細(xì)線觸及層析液,原因是_________________________________________。10.(14分)下圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化,圖2表示免疫過(guò)程,其中X表示抗原,數(shù)字表示過(guò)程,m、n代表場(chǎng)所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。(1)圖1中n代表_________,不能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有_________________(填字母)圖1屬于免疫活性物質(zhì)的有_______________________(填物質(zhì)名稱)。(2)圖1表示特異性免疫中的__________________免疫過(guò)程。(3)圖2所示的免疫過(guò)程中,參與A→B過(guò)程的細(xì)胞叫_______________細(xì)胞。(4)利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn),人們常將__________________的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時(shí)間后,當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí),相應(yīng)的___________,例如圖1中e、k能迅速增殖、分化,快速產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞,漿細(xì)胞會(huì)進(jìn)一步形成大量的抗體,增強(qiáng)機(jī)體的免疫力。(5)為檢測(cè)某疫苗是否有效,研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。第一步,將同種且生理狀況相同的健康動(dòng)物分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,每組均分為若干只。第二步,對(duì)照組接種_______________________,一段時(shí)間后再接種病毒;實(shí)驗(yàn)組接種疫苗,一段時(shí)間后再接種____________。第三步,統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。若與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物發(fā)病率、存活率沒有明顯差別,則可以判斷該疫苗_________(填有效或無(wú)效)。11.(14分)下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和碳循環(huán)的關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)對(duì)物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分是______________(填圖中字母)。(2)圖中的⑤表示的生理過(guò)程是____________;碳在A、B之間以____________的形式進(jìn)行循環(huán)。(3)生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者存在的意義是_______________________。(4)在自然界中,捕食者一般不會(huì)將所有的獵物都吃掉,這一現(xiàn)象對(duì)捕食者的意義是___________________________。(答出1點(diǎn)即可)。(5)若該圖表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng),牧民為了提高畜牧產(chǎn)量,采取了大力防治蟲害和鼠害的措施,從能量流動(dòng)的角度分析,目的是___________。(6)上圖生態(tài)系統(tǒng)中,C能夠依據(jù)B留下的氣味去獵捕后者,B同樣也能夠依據(jù)C的氣味或行為特征躲避獵捕??梢?,信息還能夠______________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。12.高寒草甸是青藏高原最重要的牧場(chǎng)類型,分布于此的高原鼢鼠是一種營(yíng)地下生活的挖掘類嚙齒動(dòng)物,數(shù)量過(guò)多對(duì)草地具有一定的破壞作用。(1)研究人員采用多種措施對(duì)高原鼢鼠進(jìn)行防治,效果如表。人工捕殺措施主要是通過(guò)提高種群的________控制高原鼢鼠的種群數(shù)量;造林整地是通過(guò)降低________實(shí)現(xiàn)降低種群密度的目的。為使防治效果達(dá)到最佳,往往采用多種措施進(jìn)行綜合治理。根據(jù)下表,最有效的防治措施組合方案是________。不同防治措施對(duì)高原鼢鼠種群密度的影響(種群密度單位:只/hm2)造林整地藥物治理人工捕殺整地方式整治前整治后藥物種類整治前整治后捕殺月份整治前整治后塊狀7060藥物A62245月53.3336.67魚鱗狀6755藥物B57348月6148.33水平溝7254藥物C5837對(duì)照69174對(duì)照54141(2)高原鼢鼠挖洞時(shí)將挖出的土堆在地面,會(huì)在草甸中形成無(wú)植被覆蓋的裸露土丘,需6年左右才能逐步恢復(fù)。圖1為恢復(fù)過(guò)程中群落演替的不同階段及植物組成。群落恢復(fù)過(guò)程中的演替類型為________演替。在第3~6年階段,群落內(nèi)“其它一年生植物”的生物量占比呈現(xiàn)________的趨勢(shì),說(shuō)明在演替的過(guò)程中________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型。判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題?!驹斀狻緼、櫻桃的紅果和裂果不符合“同一性狀”,不屬于相對(duì)性狀,A錯(cuò)誤;B、棉花的長(zhǎng)絨和細(xì)絨不符合“同一性狀”,不屬于相對(duì)性狀,B錯(cuò)誤;C、人的單眼皮和雙眼皮符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對(duì)性狀,C正確;D、羊的白毛和兔的黑毛不符合“同種生物”,不屬于相對(duì)性狀,D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的種類:(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息,如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率。(2)化學(xué)信息:生物在生命活動(dòng)中,產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如植物的生物堿、有機(jī)酸,動(dòng)物的性外激素等。(3)行為信息:動(dòng)物的特殊行為,對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開屏。2、保護(hù)生物多樣性的措施:就地保護(hù)和易地保護(hù)。3、隔離:不同種群間的個(gè)體,在自然條件下基因不能發(fā)生自由交流的現(xiàn)象.常見的有地理隔離和生殖隔離,地理隔離在物種形成中起促進(jìn)性狀分離的作用,是生殖隔離必要的先決條件,一般形成亞種,生殖隔離:不同物種之間一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能產(chǎn)生可育的后代的現(xiàn)象?!驹斀狻緼、將割裂的棲息地連接,打破了種群之間的地理隔離,促進(jìn)綠孔雀間的基因交流,A正確;B、提高出生率可以增加綠孔雀的種群數(shù)量,B正確;C、雄鳥發(fā)出的鳴叫聲屬于物理信息,C正確;D、建立自然保護(hù)區(qū),屬于就地保護(hù),D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)學(xué)和物種進(jìn)化的知識(shí),難度較低,識(shí)記教材基本內(nèi)容即可。3、C【解析】由題圖可知:甲為組織液,乙為血漿、丙為淋巴液、丁為細(xì)胞內(nèi)液。【詳解】A、毛細(xì)血管壁細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿,即圖中的甲和乙,A錯(cuò)誤;B、下丘腦分泌的抗利尿激素能夠促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用,使細(xì)胞外液的滲透壓降低,B錯(cuò)誤;C、甲狀腺激素、葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)均可以存在于內(nèi)環(huán)境中,C正確;D、運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)產(chǎn)生大量乳酸,但由于內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì),血漿pH在乳酸的作用下不會(huì)明顯降低,D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】酶和激素的區(qū)別和聯(lián)系:區(qū)別酶激素來(lái)源所有活細(xì)胞植物:一定部位的活細(xì)胞產(chǎn)生;動(dòng)物:由內(nèi)分泌腺細(xì)胞產(chǎn)生本質(zhì)有機(jī)物,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少量酶屬于RNA有機(jī)物,如蛋白質(zhì)、多肽、氨基酸的衍生物等生理作用催化功能調(diào)節(jié)功能作用范圍與特點(diǎn)在細(xì)胞內(nèi)或分泌到細(xì)胞外催化特定的化學(xué)反應(yīng),具有功能的專一性通過(guò)體液運(yùn)輸,作用于相應(yīng)的靶器官,具有作用部位的特異性,但一種激素可以有多種功能作用條件受pH、溫度等因素的影響與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián)系相同點(diǎn)微量,作用大,屬于高效能物質(zhì),聯(lián)系激素對(duì)新陳代謝具有調(diào)節(jié)作用,離不開酶的催化;激素可以激活酶的活性;酶和激素的合成與分泌在一定程度上相互影響。神經(jīng)遞質(zhì)由突觸后膜釋放經(jīng)過(guò)突觸間隙與突觸后膜上的受體結(jié)合后,引起突觸后膜的電位變化,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了興奮的傳遞,一般情況下,神經(jīng)遞質(zhì)起作用后被滅活或移走?!驹斀狻緼、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),部分激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;B、激素和神經(jīng)遞質(zhì)作為信息分子,都可在細(xì)胞之間傳遞信息,B正確;C、激素和抗體都具有特異性,激素只能作用于特定的靶細(xì)胞,而抗體能與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合,C錯(cuò)誤;D、激素、神經(jīng)遞質(zhì)均能對(duì)相應(yīng)的作用細(xì)胞發(fā)揮作用并在發(fā)揮作用后被分解或被轉(zhuǎn)移,而酶只要條件適宜即可發(fā)揮催化作用,起作用后也不被滅活,D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】A.細(xì)菌屬于原核生物,細(xì)胞內(nèi)有核糖體,無(wú)葉綠體,A正確;B.藍(lán)藻屬于原核生物,細(xì)胞內(nèi)無(wú)細(xì)胞核,但有核糖體,B錯(cuò)誤;C.水綿是真核藻類,細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,也有葉綠體,C正確;D.酵母菌屬于真菌,細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,無(wú)葉綠體,是異養(yǎng)兼性厭氧型生物,D正確;【考點(diǎn)定位】原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)6、A【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)、信息傳遞、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生需在記憶知識(shí)點(diǎn)的前提下,注意知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵,并通過(guò)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系解題?!驹斀狻緼、食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,能量消耗的越多,但相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率不變,A錯(cuò)誤;B、因?yàn)榄h(huán)境等條件不斷在變化,自然界中大多數(shù)種群的數(shù)量在波動(dòng)中,B正確;C、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生物種類越多,自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),C正確;D、信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,D正確。故選A。7、C【解析】?jī)?yōu)生措施包括遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等措施。產(chǎn)前診斷包括基因診斷、孕婦血細(xì)胞檢查、B超檢查等手段?!驹斀狻緼、通過(guò)遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等可以減少患遺傳病嬰兒的出生,對(duì)預(yù)防遺傳病有重要意義,A正確;B、基因診斷出不含致病基因的胎兒也可能患先天性疾病,如21三體綜合征,B正確;C、通過(guò)孕婦血細(xì)胞檢查可確定胎兒是否患有唐氏綜合征、X-連鎖和/或Y-連鎖遺傳病,C錯(cuò)誤;D、B超只能檢查嬰兒形態(tài)發(fā)育是否正常,經(jīng)B超檢查無(wú)缺陷的胎兒也可能患遺傳病,D正確。故選C。8、C【解析】該種群中幼年個(gè)體數(shù)較少、老年個(gè)體數(shù)較多,屬于衰退型種群,由此可預(yù)測(cè)該種動(dòng)物種群的種群密度會(huì)逐漸下降,C正確,故選C。二、非選擇題9、(1)①.升高②.液泡③.細(xì)胞質(zhì)(2)大于(3)①.重復(fù)幾次(或重復(fù)多次)②.使用的蔗糖溶液濃度過(guò)高(4)a、b、c##abc##bca##cba(5)濾液細(xì)線上色素會(huì)溶解到層析液中,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗【解析】觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的原理:原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大;當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞失水,原生質(zhì)層收縮進(jìn)而質(zhì)壁分離;當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞滲透吸水,使質(zhì)壁分離復(fù)原。提取色素原理是葉綠體中的色素能夠溶解于有機(jī)溶劑丙酮或無(wú)水乙醇中,分離色素的原理是葉綠體中的色素在層析液中溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度快,反之則慢。提取綠葉中色素時(shí),需要加入無(wú)水乙醇(丙酮)、SiO2、CaCO3,其中無(wú)水乙醇(丙酮)的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破壞?!拘?wèn)1詳解】洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中,當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞會(huì)通過(guò)滲透作用而失水,細(xì)胞液的濃度增大。原生質(zhì)層包括包括細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),液泡膜。原生質(zhì)層是指成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜和介于這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)?!拘?wèn)2詳解】質(zhì)壁分離的原因:外因:外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁?!拘?wèn)3詳解】觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,外界溶液的滴加方法為引流法,因此在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離后,立即從蓋玻片的一側(cè)滴加清水,另一側(cè)用吸水紙吸引,并重復(fù)幾次(或重復(fù)多次),目的是使紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞全部浸潤(rùn)在清水中。用低倍顯微鏡觀察,并沒看到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,可能是使用的蔗糖溶液濃度過(guò)高或質(zhì)壁分離的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)致細(xì)胞失水過(guò)多而死亡?!拘?wèn)4詳解】a.未加二氧化硅,研磨不充分,使色素未完全釋放,會(huì)導(dǎo)致收集到的濾液顏色過(guò)淺,a正確;b.CaCO3的作用是防止色素被破壞,忘了加少許碳酸鈣,以致葉綠素在酸性下被破壞,會(huì)導(dǎo)致收集到的濾液顏色過(guò)淺,b正確;c.提取時(shí)無(wú)水乙醇加得過(guò)多,會(huì)使提取到的色素溶液稀釋,濾液顏色過(guò)淺,c正確;d.選取的管狀葉片顏色深,濾液中色素含量多,收集到的濾液顏色應(yīng)該較濃,而不是較淺,d錯(cuò)誤。故選a、b、c?!拘?wèn)5詳解】由于濾液細(xì)線上色素會(huì)溶解到層析液中,影響實(shí)驗(yàn),甚至導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,所以濾液細(xì)線不能觸及層析液?!军c(diǎn)睛】本題以實(shí)驗(yàn)材料洋蔥為載體,考查質(zhì)壁分離、色素的提取與分離的綜合應(yīng)用,答題關(guān)鍵在于對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。10、(1)①.骨髓②.b、d③.細(xì)胞因子、抗體(2)體液(3)細(xì)胞毒性T細(xì)胞(4)①.減毒或滅活②.記憶細(xì)胞(5)①.不含疫苗的接種物②.病毒③.無(wú)效【解析】1、圖1表示體液免疫的過(guò)程,其中a表示輔助性T淋巴細(xì)胞、b表示抗原呈遞細(xì)胞、c表示B細(xì)胞,d表示漿細(xì)胞、f表示細(xì)胞因子、k表示記憶細(xì)胞、Y表示抗體。2、圖2表示細(xì)胞免疫的過(guò)程,其中A到B過(guò)程是細(xì)胞毒性T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,使得靶細(xì)胞裂解死亡?!拘?wèn)1詳解】造血干細(xì)胞在骨髓中分化形成B細(xì)胞,所以n是骨髓,不能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有b(抗原呈遞細(xì)胞)和d漿細(xì)胞(不能識(shí)別抗原),屬于免疫活性物質(zhì)的有抗體和細(xì)胞因子?!拘?wèn)2詳解】圖1是細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原的過(guò)程,是體液免疫的過(guò)程?!拘?wèn)3詳解】圖2所示的免疫過(guò)程是細(xì)胞免疫,參與A→B過(guò)程的細(xì)胞叫細(xì)胞毒性T細(xì)胞,將靶細(xì)胞裂解?!拘?wèn)4詳解】疫苗可以采用減毒或滅活的病原微生物制成,去除其毒性,但保留其抗原特性;當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí),可以發(fā)生二次免疫過(guò)程,抗原直接刺激記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞快速增殖分化成漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體?!拘?wèn)5詳解】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量原則,即要控制好無(wú)關(guān)變量,因此應(yīng)選取同種生理狀態(tài)相同的健康動(dòng)物若干只,然后隨機(jī)分組;實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的單一變量為是接種物是否含有疫苗,其余條件均應(yīng)該相同;因此對(duì)照組應(yīng)接種不含疫苗的接種物,一段時(shí)間后再接種病毒;實(shí)驗(yàn)組接種疫苗,一段時(shí)間后再接種病毒;如果疫苗有效,與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物發(fā)病率低,存活率高。如果與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物發(fā)病率、存活率沒有明顯差別,則可以判斷該疫苗無(wú)效。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合免疫過(guò)程圖解,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞和物質(zhì)的名稱;明確實(shí)驗(yàn)的目的,能正確區(qū)分實(shí)驗(yàn)的變量,并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原則完善實(shí)驗(yàn)步驟。11、(1)A和D(2)①.微生物的分解作用②.含碳有機(jī)物(3)加快生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng),為植物傳粉和傳播種子(4)避免自己沒有食物,無(wú)法生存下去(5)合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系【解析】1、分析題圖:A是生產(chǎn)者;BC是消費(fèi)者;D是分解者,①是光合作用,②③④是呼吸作用,⑤是微生物的呼吸作用,也稱微生物的分解作用。2、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是指:在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的C、H、O等各種元素不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程?!拘?wèn)1詳解】生產(chǎn)者通過(guò)光合作用把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;分解者將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),對(duì)物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)成分分別是圖中的生產(chǎn)者和分解者,及A和D?!拘?wèn)2詳解】圖中的⑤是微生物的呼吸作用,也稱微生物的分解作用;碳在A生產(chǎn)者、B消費(fèi)者之間以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞?!拘?wèn)3詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者存在的作用是可以加快生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)。此外,消費(fèi)者對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用?!拘?wèn)4詳解】在自然界中,捕食者一般不會(huì)將所有的獵物都吃掉,捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體,客觀上起到了促進(jìn)種群發(fā)展的作用,對(duì)捕食者而言,不會(huì)導(dǎo)致沒有獵物可以捕食而餓死,無(wú)法生存下去?!拘?wèn)5詳解】從能量流動(dòng)的角度分析,控制鼠害、蟲害的主要目的是合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。【小?wèn)6詳解】生態(tài)系統(tǒng)中,C能夠依據(jù)B留下的氣味去獵捕后者,B同樣也能夠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論