2025年部編版高考歷史一輪復習：兩宋的政治和軍事及遼夏金元的統(tǒng)治 學案（含解析）

第三單元遼宋夏金多民族政權的并立與元朝的統(tǒng)一

W4M?)(wiJs)(aiTj)

(藩鎮(zhèn)割據(jù))~(參知政事、樞密院、三司H中書省、行省制)

907年960年1127年1271年1276年：1368年

活字應(散曲、雜劇)

時印刷術

(

空

遼

宋

夏

鳥

金

元

時

瞰總體特征：宋元時期(960—1368年)是我國統(tǒng)一多民族封建國家繼續(xù)發(fā)展時期；是由

期

民族政權并立到國家統(tǒng)一，民族交融進一步加強和封建社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展的時期，文化

??成就達到我國封建文化的又一高峰。

(1)政治：從多民族政權并立逐步走向統(tǒng)一，專制主義中央集權制度進一步發(fā)展完善。

學

①北方少數(shù)民族活躍，北宋與遼、西夏對峙，南宋與金、西夏對峙，元朝

66，完成全國統(tǒng)一。②宋代削弱地方權力，加強中央集權，削弱宰相權力，加

is

5,強皇權，但也導致三冗兩積。元代創(chuàng)立行省制度，加強了中央集權。推動

歷

階段了統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展。

史

特征(2)經(jīng)濟：封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展。①農業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)都發(fā)展到新的高度，城市空前

繁榮，推動了社會關系和社會觀念的變革。②邊疆地區(qū)獲得進一步開發(fā)，

農耕區(qū)域擴大；南方經(jīng)濟獲得較快發(fā)展.經(jīng)濟重心南移；海外貿易空前

繁榮。

(3)文化：嘉建*化高度繁榮。①儒家吸收佛道思想形成程朱理學。②各民族文化進

一步交融；③科技成就突出，印刷術、指南針和火藥外傳；④文學藝術逐

漸平民化、通俗化，宋詞、元曲、繪畫發(fā)展，市民文學出現(xiàn)。

(4)民族關系：①少數(shù)民族分別建立了遼、夏、金等政權，與兩宋形成并立局面,其中，

有戰(zhàn)爭，也有和平的交流。②蒙古軍隊先后滅掉了西夏、金朝和南宋，

完成了國家的統(tǒng)一。

(5)對外關系：①兩宋時期，陸上絲綢之路受阻，海上絲綢之路發(fā)展起來，對外貿易

港口眾多。②元朝控制了歐亞大陸大片疆域,對外交往更加便利，東

方文化不斷西傳。

課時8兩宋的政治和軍事及遼夏金元的統(tǒng)治

目標弓I領體系建模

1.通過了解兩宋的政治和軍事,生疏這

一時期在政治方面的新變化二府

、三司

知2.通過了解遼夏金元諸政權的建立、進政治地方三冗王安石

統(tǒng)治分權，兩積、變法

(

崇文（元統(tǒng)一］

課展和相關制度建設，生疏北方少數(shù)民族各

、抑武

民

族‘西夏：模'

行省

標政權在統(tǒng)一多民族封建國家進展中的政

.仿宋制制度

權

遼:南、四等

并

重要作用,北面官,人制

立

岳

飛

〕

邑

（一條主線）~;蕨應菽至底二,W金

明一金：猛安

興

桀.謀克

卜次飛法莪方抽去…］議

要和

、

［四種制度卜謀克制、行省制度?

點

學問重構.學“透”歷史

復習任務一兩宋的政治和軍事——（核心詞:二府三司、崇文抑武、王安石變法）

復盤?學問體系化

一、宋學校央集權的加強

整合A必修上冊第9課第一目，概括宋初加強中心集權的措施及特點

1.北宋建立：960年，趙匡胤建立宋朝,定都建，史稱北宋。

2.加強中心集權

⑴措施

中心派文宣出任地方各州的長官知州,節(jié)度使?jié)u漸變?yōu)樘撱?/p>

加強中心對地方

設諸路轉運司統(tǒng)管地方財政，保證各州賦稅絕大部分上繳朝廷

的把握

將地方精銳部隊編入黎軍，拱衛(wèi)京師，鎮(zhèn)守地方,定期更換駐地

分散機構權力中心樞密院專掌軍政,三司專掌財政，與宰相分權，并增設

參知政事為副相。樞密院與禁軍管理機構“三衙”分

權，前者有調兵權但不統(tǒng)兵,后者統(tǒng)兵但無權調兵

設立包括轉運司在內的平行的四個路級機構,從不同

地方方面對各州進行監(jiān)控和節(jié)制。州一級增設通判，與知

州共同簽署文書破此制約

①罷免宿將兵權，用文官擔當樞密院長官

崇文抑武

②大力提倡文治,擴大科舉規(guī)模，抬高文官和士人的地位

(2)影響

①樂觀性:強化了空心集權，有效地預防了內部動亂,鞏固了國家的統(tǒng)一和安定。

②消極性:制度過于僵化,權力分割過細，也影響了行政效率，助長了因循保守的政

治風氣。

名師點撥A

宋代崇文抑武政策

崇文抑武政策指北宋抑制武將提升文官地位的政策。北宋制定這一政策的目的

是防止武將跋扈，而不是輕視武備和軍隊。這一政策一方面使北宋軍隊戰(zhàn)斗力變

差,在與少數(shù)民族政權的戰(zhàn)斗中，多吃敗仗;另一方面，使宋朝科技發(fā)達、文化昌盛,

杜絕了武將跋扈和兵變政移狀況的發(fā)生，有利于社會穩(wěn)定。

二、邊防壓力與財政危機

整合>必修上冊第9課其次目，生疏北宋邊防壓力和財政危機的表現(xiàn)。

1.邊防壓力

項目北宋與遼北宋與西夏

戰(zhàn)北宋兩次發(fā)起奪回燕云十六屢戰(zhàn)屢敗

州的北伐，均告慘敗

簽訂“澧淵之盟”，北宋獲得了達成和議，西夏向北宋稱臣，

和

北部邊防的基本安定北宋每年送給西夏“受賜”

2.財政危機

⑴緣曲

①北宋軍隊不斷擴編，導致軍費直線上升,占到國家財政開支的大半。

②北宋政府機構設置重疊，官僚子弟入仕過濫，致使官僚隊伍不斷膨脹。

⑵表現(xiàn):泰理嚼宣成為朝廷的沉重負擔，財政狀況日益惡化。

三、王安石變法

整合》必修上冊第9課第三目，分析王安石變法的背景、措施、結果。

背景措施結果

達到了富

_富國(D官府向農夫供應農業(yè)噩；國目的，增

⑴北宋財政危機和邊疆危

方面⑵官府撥巨資從事商業(yè)經(jīng)營加了大筆

機嚴峻。

收入

(2)“慶歷新政”失敗。

⑴對農夫進行編制管理和軍事

(3)1069年，宋神宗任用王安

強兵訓練；效果并不

石主持變法

''方面(2)漸漸恢復“兵農合一”的征兵明顯

制

名師點撥》

王安石變法的實質

王安石變法是在不觸動封建土地私有制的前提下，為解除封建地主階級危機而進

行的富國強兵的改革運動，沒有觸及封建土地全部制，不行能從根本上擺脫封建

統(tǒng)治危機。

四、南宋的偏安

整合>必修上冊第9課第四目，了解南宋的史實。

南宋建立1127年，趙構在應天府稱皇帝，后定都臨

安，史稱南宋

宋軍在與金軍對抗中形成幾支較有戰(zhàn)斗力

岳飛抗金

的部隊，尤以岳飛指揮的“岳家軍”

戰(zhàn)績卓著

紹興和議1141年，南宋與金訂立紹興和議。南宋

對金稱臣，每年向金朝繳納“歲貢”

宋金對峙

紹興和議以后，維持南北對峙的局面

據(jù)哮性發(fā)A

讀《遼、北宋、西夏形勢圖》（1111年）和《金、南宋、西夏形勢圖》（1142年）

并結合所學，思考:兩宋這種“以錢財換和平”的做法是否可取，為什么？

提示:觀點1：可取:維持了邊疆長期和平，制造了經(jīng)濟進展的有利環(huán)境，客觀上促進

經(jīng)濟進展;促進了各民族經(jīng)濟文化溝通，促進民族交融。是明智的選擇。

觀點2:不行取:加重人民負擔，加劇財政困難。

探究?素材情境化

視角1獲得和解讀信息一宋初加強中心集權的措施

材料一宰相不專任三省長官，尚書、門下并列于外，又別置中書禁中……與樞

密對掌大政。

——《宋史》

材料二本朝之所以立國定制、維持人心，期于永存而不行動者,皆以懲創(chuàng)五季

而矯唐末之失策為言，細者愈細,密者愈密才雷手舉足，輒有法禁……以二百余年所

立之國，專務以矯失為得,而真所以得之之道獨棄置而未講。

葉適《水心集》

【思考1】⑴依據(jù)材料一并結合所學，概括宋朝中心官職設置的特點。

⑵結合材料二及所學學問,簡要說明北宋“矯唐末之失”的影響。

提示:(1)特點:分化事權，設立的機構眾多且互不統(tǒng)屬。

⑵影響:樂觀影響:轉變了唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的分裂局面,加強了中心集權，有

利于國家的統(tǒng)一和安定。弊端:造成'冗官”“冗兵”“冗費”現(xiàn)象，增加了朝廷負擔，導

致了國家積貧積弱現(xiàn)象的消滅。

視角2分析歷史問題——王安石變法的評價

材料朱熹嘗論安石……以財利兵革為先務,引用兇邪才非接忠直，躁迫強戾，使天

下之人，囂然喪其樂生之心。卒之群奸嗣虐，流毒四海，至于崇寧、宣和之際(崇

寧,1102-1106年,為宋徽宗早期年號；宣和,1119-1125年,為宋徽宗后期年號)，而禍

亂極矣。

——《宋史》

“王安石以新法害天下，引用奸邪，更張法令,馴至靖康之難，人皆咎安石為禍首，而

不知實根柢于神宗之有雄心也?！?/p>

——趙翼《廿二史札記》

【思考2】依據(jù)材料，概括朱熹和趙翼對王安石變法生疏的異同點。

提示:相同點:王安石變法用人不當;王安石變法危害甚大，使民生苦痛;王安石變法

導致北宋滅亡。不同點:趙翼認為王安石變法的過失根源在于宋神宗的雄心。

【核心要點】》

宋朝加強中心集權的特點

特點闡釋

守內⑴宋朝吸取唐朝外重內輕造成藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓，制定了守內虛外的國家

虛外戰(zhàn)略，重點防范內部可能消滅的隱患，放松對外部威逼的防范。⑵這導致

了宋代邊疆的空虛，在與少數(shù)民族政權的戰(zhàn)斗中幾乎是屢戰(zhàn)屢敗

鑒于唐朝的藩鎮(zhèn)割據(jù)，宋代從軍事、經(jīng)濟方面大規(guī)模減弱地方實力,強化中

強干

心對地方財政的把握，雖然防止了割據(jù)勢力的消滅,但是造成了地方實力

弱枝

不足，不利于邊疆地區(qū)的防衛(wèi)

宋代普遍分化軍權、相權、地方權力，使其相互牽制,有效地加強了君主專

分化

制和中心集權，但是，分權過細，造成保守拖沓的政治風氣，官員過多過濫,

事權

造成財政危機

崇文這是兩宋的基本國策，一方面，文人的社會地位提高,使宋代的文化空前富

抑武強;另一方面，軍事人才受到打壓，不利于宋代對少數(shù)民族政權的戰(zhàn)斗

【拓展延長】宋朝加強中心集權特點的生疏

生疏闡釋

鮮亮的務實性是針對五代積弊進行的調整，有效加強了專制主義中心集權

崇文抑武，取士增加，政治開放，文官政治最終確立，官員隊伍

深厚的時代性

的專業(yè)化趨勢明顯

皇權在肯定程度上受到相權、文官、諫官、史官、儒家思想

貴重的政治理性

等因素制約，避開了確定專制

手段的和平性宋代政治變革的手段和平,彰顯政治才智

宋代政治本質上照舊屬于君主專制制度，專制集權體制的深

本質

層問題并未解決

復習任務二遼夏金元的統(tǒng)治——（核心詞:南北面官、猛安謀克、行省制度）

復盤?學問體系化

一、遼、西夏和金朝的統(tǒng)治

整合A必修上冊第10課第一、二目，總結遼夏金的政治制度。

1.政權建立及政治

政權及

民族建立者政治

建立時間

遼916契丹耶律阿

南、北面官;遷徙中的行營成為國家政治中心

年族保機

西夏黨項制度基本仿照北宋，中心機構除漢式官稱外，同

J

1038年族時有一套本民族稱謂的官稱

①遷都：1153年，遷都燕樂4翎涼改名為中都;

金1115女真完顏阿②制度:“猛登謀克”;③盛衰：12世紀后期金世宗

年族骨打在位，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟富強，史稱“太足之造二世

宗死后，統(tǒng)治漸漸衰落

【核心概念】》

猛安謀克制

它是女真人在氏族社會末期的部落組織,完顏阿骨打對其加以進展。這是兵民合

一的制度,既是軍事組織又是地方行政組織。它的推行加速了女真族的封建化進

程,在女真社會進展過程中起了巨大作用。

2.遼金夏與兩宋關系

整合A必修上冊第9課其次、四目，第10課第一、二目,概括遼夏金與兩宋的關系。

北宋與遼簽訂協(xié)議，獲得了北部邊防的基本

宋遼關系

女XE

宋夏關系雙方達成和議，西夏保持帝號,同時向北宋稱

臣，北宋每年送給西夏錢物，稱為“歲賜”

1141年紹興避，宋金之間形成南北對峙局

宋金關系

面

【圖解歷史】＞

金與遼、兩宋關系

［金滅遼：年）

1125(

南

岳

飛

(宋

金建國:宋

抗

金

和

1115年金

金

議

的

金滅北宋:南宋和

)對

1127年建立

峙

)

二、從蒙古崛起到元朝的統(tǒng)一

整合》必修上冊第10課第三、四目，概括這一時期元朝建立、統(tǒng)一及鞏固統(tǒng)治的

相關史實。

1.統(tǒng)一:1276年，元軍占據(jù)南宋都城臨安。1279年，元軍擊敗南宋余部，完成統(tǒng)一。

2措施

交通修筑驛道，設立驛站，分設急遞鋪

中心

宰相機構是中書省

機構

地方管①行省轄區(qū)寬敞，軍政大權集中才是高了費政效聚，鞏固了多民族國家統(tǒng)

理:行省一；②是我國蒯的開端;③促進了邊疆少數(shù)民族地區(qū)政治、經(jīng)濟和文

制化的進展，是中國古代地方行政制度的重大變革

邊疆①對吐蕃:由直屬中心政府的宣政院進行管理;②對西域:設北庭都元帥

治理府、宣慰司等管理軍政事務，加強了對西域的管轄;③對臺灣:在澎湖設

置巡檢司，經(jīng)略臺灣

3.民族關系

民很多蒙古人遷入中原，同漢族雜居相處

族

元朝時，來自中亞、西亞的波斯人、阿拉伯人等移居中國，同漢、蒙古、畏

交

兀兒等民族長期相處、不斷通婚，漸漸被吸取、融合而形成我國回族的前身

融

四目的保障蒙古統(tǒng)治者的統(tǒng)治利益

等

」對不同民族實行差別對待措施,被后人概括為“四等人制”，依次為蒙

人措施

古人、色目人、漢人、南人

制

【圖解歷史】》

元朝的中心官制

御

(中(

行

監(jiān)

史

軍樞書

菱密

察

政

臺

省

))

、

吏、戶、禮、兵、刑、工

【備注】唐代的中書省是中心決策機構之一，掌管國家政令的草擬;元代的中書省

上承天子，下總百司，是全國最高行政機構。

探究?素材情境化

視角1獵取和解讀歷史信息——遼、西夏、金的政治制度及其特點

材料一契丹舊俗，事簡職專，官制樸實……至于太宗，兼制中國（指取得燕云十

六州后，統(tǒng)治區(qū)域擴及中原），官分南北（官制分南面官、北面官）,以國制（遼朝固有

的制度）治契丹，以漢制待漢人……北面治宮帳、部族、屬國之政，南面治漢人州縣、

租賦、軍馬之事。因俗而治彳導其宜矣。

—摘自《遼史?百官志一》

材料二《金史》記載女真初起時，“其部長曰季堇，行兵則稱日猛安、謀克，從其

多寡以為號。猛安者干夫長也，謀克者百夫長也”。他們是原始社會后期由于征掠、

圍獵的需要而設的軍事首領，隨后進展為固定的軍事組織,猛安謀克作為軍事編

制單位，其人數(shù)實際上多少不定。

【思考1】⑴依據(jù)材料一和所學學問指出遼實行雙軌制度的緣由。

(2)材料二反映的這一制度給女真族社會帶來了什么影響？

提示:⑴緣曲契丹制服者一時不能適應被制服地區(qū)的封建文明，于是因地制宜、

“因俗而治”，實行雙軌制度對被統(tǒng)治地區(qū)分別管理。

(2)影響:“猛安謀克”是女真族的軍事和社會組織，具有行政、生產與軍事合一的特

點，該制度便于對女真族進行管理，提高了軍隊戰(zhàn)斗力，為女真族的進展壯大奠定

了基礎。

視角2分析歷史問題——遼夏金元時期的民族關系與華夏認同

材料

內容出處

“昔黃帝有子二十五人，或內列諸華，或外分荒服。昌意少子,受封北

《魏書》

土，國有大鮮卑山,因以為號?！?/p>

《遼史?太祖本

“遼之先，出自炎帝……奇首(遼先祖名)生都蕾山彳定潢河之濱?！?/p>

紀》

“受命之君,當事天敬神。有大功德者，朕欲祀之，何先?”

《遼史》

“孔子大圣，萬世所尊，宜先?！?/p>

“詔設御史大夫、御史中丞、翰林學士院、大宗正府、殿前都點《金史?百官

檢……（地方）設路、府、州、縣?！爸尽?/p>

《北史?魏本紀

“祀唐堯于平陽，虞舜于廣寧，夏禹于安邑，周文于洛陽?！?/p>

第三》

《金史?熙宗本

“其（孔子）道可尊，使萬世景仰?！?/p>

紀》

【思考2】依據(jù)材料概括指出少數(shù)民族政權華夏認同的主要角度,評析少數(shù)民族

政權華夏認同的歷史作用。

提示:角度:血緣認同;文化認同;制度認同。

作用:為其政權合法性查找歷史依據(jù)，有利于鞏固政權，穩(wěn)定對中原地區(qū)的統(tǒng)治;有

利于學習借鑒漢文化，促進本民族的進展;有利于民族交融才隹動統(tǒng)一多民族國家

的進展。

視角獵取和解讀信息——元朝的制度建設

材料元代的行省制度實行“犬牙交叉”的原則，將自然環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成

一個省級行政區(qū)。行省既是朝廷的派出機構，又是地方的最高行政機構，“掌國庶

務，統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領之”，但地方

官吏的選用主要由中書省和吏部負責，調動行省所屬軍隊須皇帝批準。行省事務

處理實行圓議連署制與分領制相結合。在圓議連署制下，數(shù)名行省正官共同議政

決策,“事從公議二分領制指錢糧、兵甲、屯種、漕運四大職事由正官分別執(zhí)掌。

—摘編自李治安《行省制度爭辯》

【思考】依據(jù)材料并結合所學學問,概括元代行省制度的特點。

提示行省的設置實行“犬牙交叉”的原則;行省具有地方財政、軍事、行政、司法

等事權彳亍使權力時受到中心的節(jié)制;地方權力間的分權與制約。

【核心要點】》

北方少數(shù)民族政權在中國歷史上的重要作用

⑴推動了中國政治中心的北移，使政治中心與經(jīng)濟重心進一步分別。

⑵制服戰(zhàn)斗與和平交往，加強了邊疆地區(qū)與中原的聯(lián)系初步奠定了近代中國的

版圖。

⑶促進了北方地區(qū)開發(fā),推動了民族交融。

(4)因俗而治兼顧不同民族的統(tǒng)治制度、政策,為統(tǒng)一多民族國家的治理供應了有

益借鑒。

【備選要點】

1.遼夏金元時期民族關系的特點

特點闡釋

契丹族、黨項族、女真族等少數(shù)民族政權先后與中原政權

民族并立

并立

兩宋政權的民族政策兩宋多次用兵失敗,對遼、西夏、金等政權以“歲幣”“歲

以妥協(xié)為主賜”“歲貢”等方式換取和平

民族沖突突出兩宋、遼、西夏、金等政權都亡于民族政權間的進攻

“和議”、邊疆貿易、民族遷徙、少數(shù)民族的“漢化”政策促

民族交融是主流

進了民族交融

契丹族、黨項族、女真族、蒙古族等少數(shù)民族政權先后完

封建化

成了封建化過程

【點撥】遼夏金元時期民族關系特點的成因

⑴兩宋王朝政治腐敗，國家積貧積弱，戰(zhàn)斗違反民意。

⑵邊疆少數(shù)民族崛起以及以戰(zhàn)斗方式南下。

⑶先進生產方式向邊疆地區(qū)擴展、少數(shù)民族杰出首領的推動。

(4)封建經(jīng)濟連續(xù)進展、民族遷徙、民族交融和少數(shù)民族的“漢化”政策的促進。

2.元朝行省制的特點和作用

⑴特點：

①權力結構二元性有省具有雙重性，既是中心派出機構，又是地方最高行政機構。

②“大而不?！?平衡了中心與地方勢力，既有利于中心集權，又給地方留出了部分

權力。

③以中心軍事把握為目的，實行“犬牙交叉”的原則。

④省官互遷，防止省官任期過長而形成裙帶關系網(wǎng)。

⑵作用

實行“犬牙交叉”原則劃分地方行政區(qū)劃，加強中心集

積權

極調整中心與地方關系，發(fā)揮地方主動性和制造性

性地方有適度權力,軍政大權集中提高行政效率

有利于鞏固統(tǒng)一的多民族國家，是中國省制的開端

消

極打破山川形便對行政區(qū)劃的限制,減弱文化認同

性

【點撥】行省的職權

(1)行省作為中書省的地方派出機構,掌管轄境內的錢糧、兵甲、屯種、漕運及軍

國重事，統(tǒng)領路、府、州、縣,基本把握地方的軍政大權。

⑵但行省行使權力時受到中心節(jié)制，且行省內部也存在權力制約,行省權力大而

不專，這打算了它只能為中心集權服務。

真題精研?學“活”歷史

考題維度考向呈現(xiàn)考情直播

2023湖南選擇考?T4.宋代君主

1.命題特點：

年專制加強

⑴宋元政治制度是考試的重點。

2022

全國乙卷T26?通判的設置⑵考查形式有選擇題，也有非選

北宋的政年

擇題。

治與軍事山東等級考了16.開封為都

⑶以史料為載體設置情境，考查

2021城的利與弊

宋元政治制度的運行和特點。

年福建選擇考了4?宋代募役

（4）在政治制度方面多考查君士

法實施的基礎

專制中心集權制。

遼寧選擇考T4.金朝的政

2.備考攻略：

治統(tǒng)治

⑴宋元加強中心集權的措施仍

2022江蘇選擇考了4.兀朝的監(jiān)

是考查的重點。

年察制度

⑵遼夏金的政泊統(tǒng)）口以及兩木

遼夏金元天津等級考口4?遼都上京

與遼夏金的民族關系是未考內

的統(tǒng)治布局的特點

容，將是高考的新增考點。

2021浙江1月選考了7.元朝的

⑶備考中多留意教材中的地圖，

年民族政策

利用地圖考查宋元歷史將是考試

海南等級考15?兀朝的科

的重點。

舉制

【典題悟法】

（2023.湖南選擇考.T4）宋仁宗下詔廢郭皇后。御史中丞孔道輔、諫官范仲淹等以

“后無過不行廢”，跪求奏對。仁宗遣宰相呂夷簡告知他們皇后應廢的理由。事后,

孔道輔等遭貶黜,朝廷詔令御史、諫官不得“相率請對二這反映了宋代（)

A.皇帝家事不容外朝官員置疑

B.士大夫政治降低了皇帝權威

C御史與諫官職能有混通趨勢

D.宰相已淪為君主專制工具

【解題指導】A

本題以宋仁宗與御史、諫官較量的史實創(chuàng)設學習情境,考查宋朝監(jiān)察

明立意制度，體現(xiàn)獵取和解讀信息、分析歷史問題的力量，突出歷史解釋的

力量

定時空宋朝

解讀史料“御史中丞孔道輔、諫官范仲淹等以'后無過不行廢’，跪求奏

提信息對……朝廷詔令御史、諫官不得'相率請對"'從而分析得出宋朝御史

臺、諫官職權有合一的趨勢

皇后被稱為“國母”，其廢立是

，理解有誤皇帝家事也是國家大事,且御史、

諫官跪求奏對，宋仁宗被迫給出

郭皇后被廢的理由」一一排除A一一

排誤區(qū)史論不符

;洗師'宋朝實行二府三司制度，削弱了

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L___________J'

相權，皇權得到加強，排除B

、史論不符宰相在宋代雖遭到削弱，但仍對

皇權有制約作用，排除D

【命題源地】》

教材

北宋中心權力安排示意圖

原文

“御史中丞孔道輔、諫官范仲淹等以'后無過不行廢'，跪求奏對”可知

教考

御史與諫官同時對皇帝的行為進行勸諫,而御史的職能是監(jiān)督官員,

連接

可見御史與諫官職能有混通趨勢

【學霸支招】A

本題屬于歷史解釋反映類選擇題，題干給出了史料，依據(jù)史料得出歷史結論，真實

意圖是考查同學對史料的辨析力量，做此類題有以下技巧：

把握命題主旨本題考查宋朝監(jiān)察與諫議制度的運行

堅持史論結合依據(jù)史料來分析得出結論，要論從史出，不能夸大材料

【考題體驗】

學問點一宋朝的政治

1.（2022.全國乙卷T26）宋朝在州府設通判，重要州府設兩名，民戶少的州可以不置,

但若武官任知州，則必置。通判有自己專屬的衙門通判廳,與知州（府）共議政務、

同署文書，“有軍旅之事,則專任錢糧之責”。據(jù)此可知，設置通判的主要目的是

（）

A.規(guī)范地方行政B.防止武人干政

C提升軍事力量D.減弱州府權力

【解析】選Ae題干信息重點闡釋了通判的建制員額、職責權限,通判的設置起

到了協(xié)理政事、審核把關、權力監(jiān)督及制衡等作用,有助于行政程序規(guī)范化和流

程化、彌補知州（知府）不足之處、避開消滅重大失誤以及防止權力的濫用、誤用,

因此設置通判的主要目的在于規(guī)范地方行政,A項正確;依據(jù)題干“若武官任知州,

則必置”說明有些武官本是知州，有行政權，設通判是防止其專權,B排解;通判一般

都是文官，不能提升軍事力量才非解C項;通判與知州一起行使州府權力，州府總體

權力未變，只是分散了，減弱的不是州府權力,而是知州權力才非解D項。

【加固訓練】

（2021.福建選擇考.T4）北宋中期以后鄉(xiāng)村消滅了受雇于富豪之家的代役人,

頂替雇主到地方官府當差。募役法實行后，這一類代役人大部分被國家認可，南宋

時漸成常態(tài)。代役人現(xiàn)象的普及（）

A.反映了商品經(jīng)濟進展

B.加劇了鄉(xiāng)村階層對立

C.減弱了基層治理力量

D.加速了農村人口