人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)課件：詩(shī)海拾貝【第2課時(shí)】(公開課課件)

人教版·六年級(jí)上冊(cè)詩(shī)海拾貝（第2課時(shí)）4．天凈沙①·秋古村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。一點(diǎn)飛鴻影下②，青山綠水，白草紅葉黃花。①天凈沙：曲牌名。②飛鴻影下：雁影掠過?！咀⑨尅堪讟?1226－約1306)，原名恒，字仁甫，后改名樸，字太素，號(hào)蘭谷。漢族，祖籍隩州(今山西河曲)在河曲縣為他修有白樸塔。后徙居真定(今河北正定縣)，晚歲寓居金陵(今南京市)，終身未仕。他是元代著名的雜劇作家，與關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖并稱為元曲四大作家。代表作主要有《唐明皇秋夜梧桐雨》、《裴少俊墻頭馬上》、《董秀英花月東墻記》等。【作者簡(jiǎn)介】太陽(yáng)漸漸西沉，已銜著西山了，天邊的晚霞也逐漸開始消散，只殘留有幾分黯淡的色彩，映照著遠(yuǎn)處安靜的村莊是多么的孤寂，拖出那長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。霧淡淡飄起，幾只烏黑的烏鴉棲息在佝僂的老樹上，遠(yuǎn)處的一只大雁飛掠而下，劃過天際。山清水秀；霜白的小草、火紅的楓葉、金黃的花朵，在風(fēng)中一齊搖曳著，顏色幾盡妖艷?！驹?shī)句的意思】這是一首描寫秋景的小令。作者通過擷取十二種景物，描繪出一幅景色從蕭瑟、寂寥到明朗、清麗的秋景圖，是一首描寫當(dāng)時(shí)社會(huì)的抒情曲。寫出了作者由冷寂惆悵之感到開朗希望的情懷。【主題解說】秋天的傍晚有點(diǎn)蕭瑟，作者先用孤村、落日、殘霞、輕煙、老樹、寒鴉這六個(gè)典型事物來表現(xiàn)。接著，用“飛鴻”一句，把靜寂的景物和活動(dòng)的飛鴻聯(lián)系起來，靜中有動(dòng)。最后用“青山”“白草”兩句，把美麗的秋景呈現(xiàn)在眼前，使人更覺得可愛?！鞍撞菁t葉黃花”只是三個(gè)詞語(yǔ)并列，卻色彩鮮明地描繪出秋天的美景。這首散曲有秋景的清肅，卻沒有悲涼的情緒。【詩(shī)歌賞析】5.

《太陽(yáng)的話》艾青打開你們的窗子吧，打開你們的板門吧，讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去，進(jìn)到你們的小屋里。我?guī)е瘘S的花束，我?guī)е珠g的香氣，我?guī)е凉夂蜏嘏規(guī)е鴿M身的露水?？炱饋?，快起來快從枕頭里抬起頭來，睜開你的被睫毛蓋著的眼，讓你的眼看見我的到來。讓你們的心像小小的木板房，打開它們的關(guān)閉了很久的窗子，讓我把花束，把香氣，把亮光，溫暖和露水撒滿你們心的空間。艾青，1910年3月27日生于浙江金華，現(xiàn)代文學(xué)家、詩(shī)人。代表作有：《大堰河——我的保姆》、《黎明的通知》、《我愛這塊土地》、《歸來的歌》、《獻(xiàn)給鄉(xiāng)村的詩(shī)》等?！咀髡吆?jiǎn)介】這首詩(shī)以擬人的手法寫出了太陽(yáng)渴望走進(jìn)小屋，渴望喚醒人們，從而表達(dá)出詩(shī)人希望人們珍視生活、熱愛生活、追求光明、樂觀向上的思想感情。【主題解說】這是一首讀起來讓人感到溫暖、明媚和亮堂的抒情詩(shī)，詩(shī)歌的題目是《太陽(yáng)的話》，其實(shí)是借太陽(yáng)之口，表達(dá)了熱愛光明、追求新生活的心聲。這首詩(shī)富有浪漫氣息，詩(shī)人以擬人的手法，賦予太陽(yáng)以人的語(yǔ)言與思想，表達(dá)了詩(shī)人召喚人們敞開心扉迎接光明，促使人們樹立積極樂觀的信念的感情。【詩(shī)歌賞析】6.白樺在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。謝爾蓋·亞歷山德羅維奇·葉賽寧（1895—1925），俄羅斯田園派詩(shī)人。1914年發(fā)表抒情詩(shī)《白樺》，1915年結(jié)識(shí)勃洛克、高爾基和馬雅可夫斯基等人，并出版第一部詩(shī)集《亡靈節(jié)》?！咀髡吆?jiǎn)介】詩(shī)歌以白樺為中心意象，從不同角度描寫它的美。滿身的雪花、雪繡的花邊、潔白的流蘇。在朝霞里晶瑩閃亮，披銀霜，綻花穗，亭亭玉立，表現(xiàn)出一種高潔之美。詩(shī)中的白樺，既具色彩的變化，又富動(dòng)態(tài)的美感。白樺那么高潔、挺拔，它是高尚人格的象征，體現(xiàn)出作者對(duì)擁有白樺品質(zhì)的人的尊敬?！局黝}解說】《白樺》是一首抒情詩(shī)。首節(jié)總寫白樺的特點(diǎn)，表明“我”對(duì)一身潔白的白樺的喜愛，突出白樺的高潔。次節(jié)寫白樺的枝頭。作者極盡想象，贊美雪后的白樺傲寒挺立的形象。第三節(jié)作者又總寫白樺靜中有動(dòng)的氣質(zhì)美。最后一節(jié)，詩(shī)人把白樺置于朝霞的映照之下，更加襯托出白樺的秀美，朝霞渲染下的白樺大有“紅裝素裹，分外妖嬈”之意?！驹?shī)歌賞析】古