部編道德與法治六年級下冊【2學會寬容】教學設(shè)計教案

部編人教版道德與法治六年級下冊2學會寬容教案2學會寬容一、教學目標1．體驗寬容他人對己對人所帶來的情感上的慰藉；初步形成寬容他人的良好品質(zhì)。2．在生活、學習中能夠通過換位思考的方法寬容他人的過錯。3．了解寬容的內(nèi)涵以及為什么要寬容。二、教學重點寬容的必要性及原則；教學難點如何讓學生在生活中換位思考，學會寬容，體驗寬以待人帶來的快樂。教學準備課件五、教學過程一、情景導入1．播放校園劇視頻。生認真欣賞。師：這個視頻片段反映了校園里發(fā)生的什么事？怎么解決的？生：自由回答。師：像這種情景在我們的生活和學習中經(jīng)常遇到。如何解決這類問題呢？那就是要學會寬容。今天我們就來探究一下寬容他人的話題。2．板書課題：學會寬容二、講授新課?；顒右唬簩捜葑屔罡篮茫ㄒ唬┳x讀，想想，說說。1．讀p12活動園案例：“感謝他們的寬容2．照樣子，想一想：①謝謝這位媽媽的寬容，如果這位媽媽不寬容，而是指責小楠，甚至和小楠的爸爸媽媽吵起來，很有可能損害兩個小伙伴的友誼。②謝謝鄰居的寬容，如果鄰居不寬容……③謝謝車主的寬容，他的寬容……3．說說：結(jié)合生活事例，談?wù)勀闳绾慰创吕腥宋锏膶捜葑龇ā?．交流：你遇到過類似的事情嗎？請和同學交流一下，談?wù)剬捜輰ι畹囊饬x。（二）游覽“寬容城。1．依次欣賞p13“寬容城”三個特別的文化景點。2．想一想，交流：想象一下，‘寬容城”中三處特別的文化景點對“寬容城”生活的作用。假如“寬容城”中沒有了“寬容人們的生活會變成什么樣呢？（三）閱讀感悟。1．讀p13“閱讀角”：寬容2．感悟：寬容讓我們生活得健康、愉快。活動二：擁有一顆寬容心（一）案例分析。1．讀p14活動園案例：“公交車．上擁擠”健康的維生素。想一想：在生活中，你有寬容大度地對待他人的經(jīng)歷嗎？當時你心里是怎么想的？學習p15內(nèi)容閱讀感悟。1．讀p16名言。2．感悟。（四）看醫(yī)生，治療心“病”1．啄木鳥醫(yī)生幫助大家找出了隱藏在心中的三條“蟲子”。2．治病方法：我們怎樣才能消滅這些蟲子，真正做到寬容他人呢？①假如因為有第1條蟲子，讓我憤怒而無法：寬容他人，我會……②假如因為有第2條蟲子，讓我想要報復他人，我會……③假如因為有第3條蟲子，讓我不愿意原諒他人，我會……（五）讀一讀，想一想。1．讀p17案例。2．想一想：①案例1中，班主任的做法是否過于嚴厲，你認為冒犯他人人格和尊嚴的行為，可以寬容嗎？②案例2中，如果小明的家人不嚴格要求小明，而是縱容他的玩火行為，可能會導致什么樣的后果？第二課時一、復習導入二、講授新課。活動三：和而不同（一）讀案例，談體會。1．閱讀p18情景，分析原因。分析：六2班的戰(zhàn)火因為什么而燒起來，這時班級的和諧有什么影響？2．談體會。（二）召開主題班會。1．召開班會：針對六2班出現(xiàn)的問題，班主任設(shè)計了“營建和諧寬容的班級生活的主題班隊活動，讓我們一起參加吧。2．勸說：對于那些不寬容的觀點，我們該怎么說服他們呢？教材p18．3．感悟：通過學習結(jié)合實踐，談?wù)勀銓捜莸睦斫狻Ｈ?、課堂總結(jié)。板書設(shè)計2．學會寬容寬容讓生活更美好擁有一顆寬容心寫作寫作在成長的路上，總有些東西感動著你，給你溫暖，給你啟迪，給你力量：也許是一種情感，也許是一個眼神，一本書、一句話、一首歌……請以“總有感動我”為題目，寫一篇文章。要求：（1）把文題補充完整后再作文。（2）文體不限（詩歌、戲劇除外），600字以上。（3）不得套作，不得抄襲本試題卷中的閱讀材料，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名?！敬鸢浮靠傆幸痪湓捀袆游疑钪?，總有那么一句話，能讓你受益非淺，觸動著你的心。而最讓我感動的，便是“你能行的”這一句短短的話語了。小時候，我平衡能力不好，翻身爬行都學得很慢，更別說走路了。一次我在花園里跑步，被路上的一顆小石頭絆了一下，搖晃著整個人跌坐在地上。我看著旁邊飛速跑過的小伙伴們，心里越發(fā)覺得委屈了，晶瑩的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)，順著臉頰滑落下來。我傷心極了，心想：都怪這塊石頭！媽媽看見了，輕輕的幫我拍掉了衣服上的塵土，溫柔的鼓勵我說：“孩子，你能行的！快站起來，朋友們在前面等著你一起玩呢。”這句話像一股暖流一般讓我充滿了力量，我破涕而笑，慢慢從地上爬了起來，繼續(xù)向前跑去。后來上了小學，有一次考試，我出師便不利，基礎(chǔ)的課文填空扣了分，最后的分數(shù)不盡人意。我有些沮喪，回到家里，拿出試卷，不爭氣的眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下來。媽媽了解了原因后笑著鼓勵我：“加油，你能行的！這次粗心大意了，下次繼續(xù)努力?！边@溫柔的話語像一束溫暖的陽光，撥開了我心中的烏云。我不哭了，擦干眼淚，暗下決心，下一次一定要好考個好分數(shù)，讓媽媽驕傲。每當我失敗時，心中就會想起媽媽的那句話：“你能行的”。這句話時時刻刻鼓勵著我，讓我心中時時燃起了希望的火焰，再接再厲，勇往直前，它就是我強大的心理支柱，讓我學會勇敢學會堅強。這11年來，“你能行的”這句話一直陪伴著我，與我度過一個又一個春夏秋冬，讓我能迎風破浪，勇敢的前行?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一篇半命題作文。根據(jù)提示，題目中“感動”一詞的含義是多方面的，包括給人溫暖、啟迪、力量等?？梢詫懸环N情感（如友情）帶給你的溫暖，一個眼神帶給你的鼓勵，一本書、一句話給你的啟迪，一首歌給你的戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。但要切記：不管選擇哪些方面的題材，一定要真實，是自己親身經(jīng)歷的，不得胡編、虛構(gòu)。寫作時，首先，要想想：最讓你感動的是什么，有哪些讓你感動的具體情節(jié)，人物的動作或語言，這些要寫清楚。其次，寫清楚自己當時的真實感受。事情對你有什么觸動，你有什么想法、表現(xiàn)，這對表現(xiàn)你是怎樣受感動的非常重要，也要適當描寫。第三，在文中可以稍加議論，表現(xiàn)人物的行為、思想、品質(zhì)、精神，但千萬不可議論過多，影響對事件本身的記敘。成長的路上，我們品嘗過人生百味，媽媽的一碗熱湯，同學遞來的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的馨香，“千里共嬋娟”的情懷……帶給我們許許多多的感動。成長的路上，我們品嘗過人生百味，媽媽的一碗熱湯，同學遞來的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的馨香，“千里共嬋娟”的情懷……帶給我們許許多多的感動。請以“的味道”為題作文。要求：補全題目，文體不限（除詩歌外），不少于600字?！敬鸢浮繀⒖祭挠颜x的味道她曾經(jīng)說，我們的友誼是綻放在豆蔻年華的梔子花，清香襲人。我們的友誼味道像什么？我拙劣的文字勾勒不出。校園中，古樸的箜篌吟誦著韶華的和弦，粉妝玉砌的冬天焦急地等待著草長鶯飛的季節(jié)；教室里，疾馳的筆尖流淌著極富文采的句子，嬌小玲瓏的女孩正低頭沉浸在墨香中……她叫陳曉宇，是我的好朋友。比我小1歲。長了張可愛的娃娃臉，像個乖乖的小學生。許許多多平凡的瞬間，只因為和曉宇一起度過，而變得美麗動人。曉宇成績優(yōu)異，是班里的學習委員。記得那天我和曉宇一起去搬數(shù)學輔導書，輾轉(zhuǎn)多處到了書店，曉宇耐心地看著工作人員把書捆扎好。為了讓同學們能夠節(jié)省更多的錢，曉宇耐心地和收銀員討價還價，終于商量的結(jié)果是按照團體訂購的六折優(yōu)惠買了輔導書。從書店出來，已經(jīng)過了將近40分鐘了。我們兩人一起搬著60多本輔導書回學校?！皶杂?，你說，咱倆這么辛苦地給班里運書。下午和老師說說，讓她請咱倆吃頓飯?！蔽议_玩笑道?！澳窃趺葱心?？你算了吧，為班里做貢獻是應(yīng)該的，我是學習委員。別說這話了?！焙顾坏蔚蔚貜臅杂畹聂W角處滑落，冰冷的溫度絲毫沒能讓曉宇涼快些。曉宇吃力地搬著書，中間卻不肯歇一小會兒。在她的眉眼間我找不到一點點的抱怨與不滿的神情。一見小事，足以看出曉宇的品格。曉宇很善良，而且樂于奉獻。同學們問她難題，她也非常樂于為大家解答。而且，曉宇的性格隨和，很好相處。雖然一直和曉宇很好，但我們之間從來沒有表達過對這份友誼的感受。那天和曉宇交換日記本時，我看到了這樣一段話：之歌是一個陽光、開朗、大方、熱情的女孩。在她的身上，我感受到了溫暖。我們的友誼是綻放在豆蔻年華的梔子花，清香襲人。我會珍藏到永遠。感動，在我的內(nèi)心蔓延。原來，我那么微小的付出，卻在曉宇的心中，留下那么重要的位置。有人說，友誼如茶，淡淡的卻余味悠長。有人說，友誼如酒，濃烈卻十分香甜醇美。我和曉宇的友誼，像什么呢？輕輕呷一口白開水，很解渴，像我們之間友誼的味道?！窘馕觥窟@是一道半命題作文。題目的關(guān)鍵詞是“味道”，在寫作時可供考生選擇的角度至少有兩個方面：一是原義的“味道”，可以寫一道菜的味道，一種食物的味道；二是比喻義或者引申義的“味道”，即通過生活中的一個細節(jié)，你的所悟和所想的內(nèi)容，重在寫一種感覺。可采用以小見大的寫作手法，比如寫自己通過一道菜的“味道”，進而聯(lián)想到父母的愛，來反映親情的偉大。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫議論文。因為題目的關(guān)鍵是“味道”，所以要以記敘文字為主，但要使用其他的表達方式作為補充，最好是夾敘夾議，或者先敘后議。點睛：本篇作文是一篇半命題作文，想要寫好此類作文，關(guān)鍵是要擬一個恰當、新穎的題目。一般地說，半命題作文要求補填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。擬題時，首先進行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個合適的題目。半命題作文的補題，需要注意以下幾個方面：一、要充分吸取題中的隱含信息。要仔細審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息。二、要盡力調(diào)動自己的生活積累。三、要精心體現(xiàn)構(gòu)思的新穎獨到。讀下面的材料，然后作文。讀下面的材料，然后作文。臺灣知名廣告“女王”、奧美全球董事會首位女性莊淑芬在北大演講時說：“你就是你自己的品牌，你就是你人生的CEO。人生旅途千變?nèi)f化，你的個人品牌就是你最大的資產(chǎn)?！苯?jīng)營人生，如同商人經(jīng)營一個品牌。才能是產(chǎn)品，聲譽就是品牌。經(jīng)營好人生品牌，首先要有理想，用所謂的價值體系來驅(qū)動品牌的提升；還需要擁有知識和見識，不斷發(fā)揮創(chuàng)造力，提升品牌的含金量；還要有獨特元素，擁有獨一無二的個性。要求：①根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目；②除詩歌外，文體不限，600字左右；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?！敬鸢浮糠段拇蛟烊松钠放瓢职殖Ｕf：賣東西，可不僅僅是賣東西，也是在賣我們自己啊。這話真是有些深奧啊，讓人有些想不明白。爸爸的小店已經(jīng)開了十幾年，開店的時候，爸爸特意做了一個金字銅牌，上面的“誠信”二字格外的耀眼，雖然鋪面不是很大，卻也一直很紅火，有很多人說這完全是得益于地利之便?？刹皇菃?？村鎮(zhèn)的中心，守著十字花大街，是人們的聚散之地，這無形就多了些人氣。對人們的說法，爸爸卻只是笑笑，并不否認。一天下午，鹽業(yè)公司的一輛車出了問題，剛好停在我們家門口，因為都是熟客的緣故，貨就卸在了我們家的院子里，反正鹽是日常所用，爸爸也就付款買下。當時，很多人都說爸爸傻得可以，誰知，幾天后因日本大地震的緣故，出現(xiàn)了搶鹽的風潮，一時各地鹽價大漲。許多人都夸爸爸有先見之明，這回可要發(fā)個大財，可爸爸依然不管不顧，平價出售，這回可是讓那些個羨慕的人想不明白了，這樣的發(fā)財機會，唉，真是……村里人難免有個手頭緊的時候，在別的小店，賒欠一般都是要看人的，那些個老賴、困難的主或是村里年歲大的人他們絕不賒欠。老賴不知還錢是在猴年馬月；困難的往往都是年年有困，時時有難，總是拖得起；年歲大的健忘，不說若是一時三刻有個三長兩短，就是當面陳說于他們而言也是一筆糊涂賬，說不清的?？墒前职植⒉豢纯拖虏耍岸际且淮迦?，誰沒個落難的時候。”這樣幾年下來，死賬壞賬都上萬了，可他依然故我。爸爸的故事說不完。提到爸爸，無論年歲大的、年歲小的都會說“那是一個好人，一個值得信任的人”。今年，村里人搞選舉，有些人地下運作得很厲害，可最終沒有參選的爸爸竟然獲得了壓倒性的高票，贏得了村主任的頭銜。以前我不明白，現(xiàn)在我終于有些領(lǐng)悟了?？刹皇菃幔炕钤谑澜缟?，我們每個人都是在“賣”自己啊。爸爸賣東西始終堅持誠信，他是在“賣”自己的品牌，最后讓自己的形象深入人心。記得英國偉大的戲劇家莎士比亞說過這樣一句話：“對自己誠實的人，才不會對任何人欺詐。”也許人們也都明白這個道理才最終選擇了爸爸吧?！窘馕觥俊驹斀狻窟@道作文題目的材料，比較難懂一些，要認真分析，找出關(guān)鍵信息?！澳憔褪悄阕约旱钠放?，你就是你人生的CEO．人生旅途千變?nèi)f化，你的個人品牌就是你最大的資產(chǎn)?！薄捌放啤敝赶M者對產(chǎn)品及產(chǎn)品系列的認知程度。一個好的品牌就會給商家?guī)砗艽蟮慕?jīng)濟效益?！捌放啤本哂醒由炝x，“人生的品牌”無疑就是一個人賴以存世立世的根本，是一個人的名聲，是一個人的聲譽，是他人對你的口碑。用什么打造自己的品牌？提示語中“經(jīng)營好人生品牌，首先要有理想，用所謂的價