2025年中考英語一輪復(fù)習(xí)之主謂一致

2025年中考英語一輪復(fù)習(xí)之主謂一致

選擇題(共15小題)

1.Themascots*(吉祥物的)namesofHangzhouAsianGames(亞運會)Lianlian,Congcongand

Chenchen.()

A.beB.isC.areD.am

2.Theshoesverynicebutthispairofshoesjustsoso.()

A.are,isB.is,areC.are,are

3.Mikealongwithhisparentsgoingonaself-ridingjourneytoTibet(西藏)nextsummer.()

A.isB.wasC.are

4.Notonlyyoubutalsoheplayingsoccer.()

A.tolikeB.likeC.likes

5.ThesemusicCDsJenny*s.Shelikessingingsongs.()

A.amB.isC.are

6.Eitheryouorshetothemovies.Oneofthemustlookafterthebaby.()

A.go,studentB.go,students

C.goes,studentD.goes,students

7.Oneexpertandonescientistcomingtospeaktousaboutscienceandtechnologytomorrow.()

A.isB.areC.were

8.Jenny'skitebehindthedoor.()

A.amB.isC.areD.be

9.NotonlymyparentsbutmysisterthemovieNeverSayNeverwhichwasdirectedbyWang

Baoqiang.()

A.enjoyB.enjoysC.enjoying

10.Thenatureparkswillbebigandtheremorebambootofeedthepandas.()

A.isB.beC.willbeD.was

11.--Whendoyou，F(xiàn)rank?

--.()

A.exercise,Onweekends

B.exercises，Onweekend

C.exercises,Onweekends

D.exercise,Onweekend

12.Didhetobedlatelastnight?（）

A.wentB.goC.goesD.going

13.—WhatdoesJeffusuallydoafterschool?

一Heoften____________hishomeworkathome.（）

A.doB.doesC.doingD.todo

14.Tina'sgrandmotherawalkwithheraftersuppereveryday.（）

A.haveB.hasC.hadD.hashad

15.HereJenny'sandMary'sfamilytrees.（）

A.amB.isC.areD./

二.單詞拼寫（共10小題）

16.Darning'smother（花費）alotofmoneyonclotheseveryyear.

17.Rememberthateducation（要緊，有重大影響）alottoallthechildren.

18.MollylovesEnglish,soshealways（完成）herEnglishhomeworkfirsteveryday.

19.Wer（需要）informationaboutthetrafficaccidentnow.

20.Tomhardlyever（依靠）onothers,becauseheisafraidofgettingthemintotrouble.

21.MrFriendalways（鼓勵）ustomakefriendsinourreallifeinsteadofonthenet.

22.Lindaalwayse（進(jìn)入）thelibrarywithherclassmatestostudybeforeclassesstart.

23.Tomismybestfriendinmyclass.Heoftendmathproblemswithmeafterclass.

24.WhenIdosomethingwrong,myfatheralwaysg（指導(dǎo)）mehowtodoit.

25.Janewhernameandphonenumberinhernotebook.

2025年中考英語一輪復(fù)習(xí)之主謂一致

參考答案與試題解析

一.選擇題（共15小題）

1.Themascots'（吉祥物的）namesofHangzhouAsianGames（亞運會）Lianlian,Congcongand

Chenchen.（）

A.beB.isC.areD.am

【考點】語法一致.

【答案】C

【分析】杭州亞運會吉祥物的名字是蓮蓮、琮琮和宸宸。

【解答】A是，be的動詞原形；B是，一般現(xiàn)在時單數(shù)形式；C是，一般現(xiàn)在時復(fù)數(shù)形式。D是，一般

現(xiàn)在時第一人稱單數(shù)形式。分析句子成分可知，設(shè)空處為句子謂語動詞，句子的主語Themascots，（吉

祥物的）names是復(fù)數(shù)，所以謂語動詞要用復(fù)數(shù)形式；根據(jù)語境，這句話陳述的是一個事實，要用一般

現(xiàn)在時。be動詞應(yīng)用are。

故選：Co

【點評】做這類題需要首先根據(jù)語境判斷時態(tài)、語態(tài)，然后根據(jù)主謂一致如就近原則、意義一致原則或

語法一致原則等來作出正確選擇。

2.Theshoesverynicebutthispairofshoesjustsoso.（）

A.are,isB.is,areC.are,are

【考點】語法一致.

【答案】A

【分析】鞋子很好，但是這雙鞋子一般般。

【解答】本題考查be動詞的用法。is是，第三人稱單數(shù)形式；are復(fù)數(shù)形式。根據(jù)觀察可知前一個分句

的主語是復(fù)數(shù)形式（theshoes）,因此be動詞用are；后一個分句的主語是單數(shù)形式（pair是單數(shù)），因

此be動詞用iso

故選：Ao

【點評】本題考查語法一致的用法。

3.Mikealongwithhisparentsgoingonaself-ridingjourneytoTibet（西藏）nextsummer.（）

A.isB.wasC.are

【考點】就近、就遠(yuǎn)原則；一般將來時.

【答案】A

【分析】明年夏天，邁克和他的父母將自駕前往西藏。

【解答】考查be動詞。is是，一般現(xiàn)在時，用于第三人稱單數(shù)；was是，一般過去時，用于第一人稱

單數(shù)、第三人稱單數(shù)；are是，一般現(xiàn)在時，用于第二人稱單復(fù)數(shù)、第一和第三人稱復(fù)數(shù)。根據(jù)"nextsummer

(明年夏天)"可知本句時態(tài)為一般將來時，be+v-ing可表示將來的打算，主語為“Mike”，謂語動詞用

單數(shù)。

故選：Ao

【點評】掌握bigoingto結(jié)構(gòu)的用法，結(jié)合題干，選擇正確答案。

4.Notonlyyoubutalsoheplayingsoccer.()

A.tolikeB.likeC.likes

【考點】就近、就遠(yuǎn)原則.

【答案】C

【分析】不僅你而且他也喜歡踢足球。

【解答】tolike喜歡，是不定式；like喜歡，是動詞原形；likes喜歡，是第三人稱單數(shù)。notonly...butalso"

不但……而且……"，用就近原則，離謂語動詞最近的主語是第三人稱單數(shù)he,謂語動詞用三單形式。

故選：Co

【點評】考查就近原則，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語境答題。

5.ThesemusicCDsJenny's.Shelikessingingsongs.()

A.amB.isC.are

【考點】語法一致.

【答案】C

【分析】這些音樂CD是珍妮的。她喜歡唱歌。

【解答】am通常與I連用；is的主語通常是第三人稱；are的主語通常是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。根據(jù)該句子

的主語是ThesemusicCDs,可知該系動詞應(yīng)該用are。

故選：Co

【點評】本題考查be動詞，根據(jù)句子主語，選出正確答案。

6.Eitheryouorshetothemovies.Oneofthemustlookafterthebaby.()

A.go,studentB.go,students

C.goes,studentD.goes,students

【考點】就近、就遠(yuǎn)原則；可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù).

【答案】D

【分析】要么你去電影院，要么她去。其中一個學(xué)生必須照顧寶寶。

【解答】go去，第三人稱單數(shù)形式是goes；student學(xué)生，復(fù)數(shù)是students。句子時態(tài)是一般現(xiàn)在時。either...or

(或者……或者……)連接兩個名詞或代詞作主語時，謂語動詞與靠近or的那個主語保持一致，因此第

一個空格填goes,可先排除A和B。"oneofthe+復(fù)數(shù)名詞"表示"之一"，因此第二個空格填students。

故選：D。

【點評】本題主要考查either...or連接兩個名詞作主語時，謂語動詞的形式。

7.Oneexpertandonescientistcomingtospeaktousaboutscienceandtechnologytomorrow.()

A.isB.areC.were

【考點】語法一致；現(xiàn)在進(jìn)行時.

【答案】B

【分析】明天，一位專家和一位科學(xué)家將向我們介紹科學(xué)技術(shù)。

【解答】is是，一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)；are是，一般現(xiàn)在時，主語是第二人稱或復(fù)數(shù)；were

是,are的過去式。根據(jù)時間狀語tomorrow可知，該句是一般將來時，此處是現(xiàn)在進(jìn)行時表將來，結(jié)構(gòu)

為"am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞"，該句主語為"Oneexpertandonescientist",be動詞應(yīng)用are。

故選：Bo

【點評】解答此類試題時，務(wù)必根據(jù)題目的要求，在準(zhǔn)確理解句子意思的前提下，結(jié)合主謂一致準(zhǔn)確作

答。

8.Jenny'skitebehindthedoor.()

A.amB.isC.areD.be

【考點】語法一致.

【答案】B

【分析】珍妮的風(fēng)箏在門后。

【解答】am用于第一人稱單數(shù)；is用于第三人稱單數(shù)；are用于第二人稱單復(fù)數(shù)及復(fù)數(shù)名詞；be原形。

根據(jù)"Jenny'skite"可知主語是第三人稱單數(shù)，be動詞用is。

故選：B?

【點評】解答此類試題時，務(wù)必根據(jù)題目的要求，在準(zhǔn)確理解句子意思的前提下，結(jié)合be動詞的用法

準(zhǔn)確作答。

9.NotonlymyparentsbutmysisterthemovieNeverSayNeverwhichwasdirectedbyWang

Baoqiang.()

A.enjoyB.enjoysC.enjoying

【考點】就近、就遠(yuǎn)原則.

【答案】B

【分析】我的父母和我的姐姐都享受王寶強拍攝的電影《八角籠中》。

【解答】根據(jù)題干可知，此處需要填入謂語動詞"enjoy",表示"享受"。句子由notonly…butalso...引導(dǎo)，

表示“不僅……而且……”。根據(jù)就近原則，謂語動詞形式由mysister決定，因此用第三人稱單數(shù)。

故選：Bo

【點評】根據(jù)就近原則選擇正確答案。

10.Thenatureparkswillbebigandtheremorebambootofeedthepandas.()

A.isB.beC.willbeD.was

【考點】就近、就遠(yuǎn)原則.

【答案】C

【分析】自然公園將很大，將有更多的竹子喂熊貓。

【解答】is是，第三人稱單數(shù)形式；be是，動詞原形；willbe是一般將來時；was是，am/is的過去式。

句子中的bamboo是不可數(shù)名詞，指代的是竹子這類植物。根據(jù)前句Thenatureparkswillbebig(自然

公園將很大)可知公園還沒有建成，"有更多的竹子”應(yīng)使用一般將來時，因此本題答案是C。

故選：C=

【點評】本題考查therebe的一般將來時的用法。

11.--Whendoyou,Frank?

--.()

A.exercise,Onweekends

B.exercises,Onweekend

C.exercises,Onweekends

D.exercise,Onweekend

【考點】語法一致；介詞短語.

【答案】A

【分析】--弗蘭克，你什么時候鍛煉？

--周末。

【解答】第一個空，特殊疑問句，前面有助動詞do,因此這里應(yīng)用動詞原形exercise,排除B、C選項;

第二個空，onweekends(周末)，為固定詞組，排除D選項。

故選：Ao

【點評】掌握主謂一致及固定短語的用法，結(jié)合題干，選擇正確答案。

12.Didhetobedlatelastnight?()

A.wentB.goC.goesD.going

【考點】語法一致.

【答案】B

【分析】他昨晚睡得很晚嗎？

【解答】A選項是過去式；B選項是動詞原形；C選項是第三人稱單數(shù)形式；D選項是動名詞或者現(xiàn)在

分詞；原句是一般過去時的一般疑問句，句前加助動詞did,過去式還原。

故選：B。

【點評】解答此類試題時，務(wù)必根據(jù)題目的要求，在準(zhǔn)確理解句子意思的前提下，結(jié)合一般過去時的一

般疑問句作答。

13.—WhatdoesJeffusuallydoafterschool?

一Heoften____________hishomeworkathome.()

A.doB.doesC.doingD.todo

【考點】語法一致.

【答案】B

【分析】一杰夫放學(xué)后通常做什么？

—他經(jīng)常在家做作業(yè)。

【解答】A選項是動詞原形；B選項是第三人稱單數(shù)動詞；C選項是動名詞或者現(xiàn)在分詞；D選項是動

詞不定式；根據(jù)題干可知，空格處缺少謂語動詞，根據(jù)。ften可知句子是一般現(xiàn)在時，主語he是第三人

稱單數(shù)，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式does。

故選：Bo

【點評】解答此類試題時，務(wù)必根據(jù)題目的要求，在準(zhǔn)確理解句子意思的前提下，結(jié)合一般現(xiàn)在時準(zhǔn)確

作答。

14.Tina'sgrandmotherawalkwithheraftersuppereveryday.()

A.haveB.hasC.hadD.hashad

【考點】語法一致.

【答案】B

【分析】Tina的奶奶每天晚飯后都和她散步。

【解答】根據(jù)語境，題干關(guān)鍵信息是everyday（每天），表明謂語是現(xiàn)階段發(fā)生的動作，因此設(shè)空處應(yīng)

用一般現(xiàn)在時態(tài)；且主語Tina'sgrandmother是第三人稱單數(shù)形式，因此謂語動詞也應(yīng)用第三人稱單數(shù)

形式，即has符合語境。

故選：B?

【點評】解答此題時，需關(guān)注時態(tài)和主謂一致的用法，根據(jù)語境及關(guān)鍵信息詞分析判斷，方能正確作答。

15.HereJenny'sandMary'sfamilytrees.（）

A.amB.isC.areD./

【考點】語法一致.

【答案】C

【分析】這是珍妮和瑪麗的家譜。

【解答】A是。B是。C是。D/。根據(jù)句子可知該句描述事實，用一般現(xiàn)在時。根據(jù)"Herebe”句式be

動詞就近原則，"Jenny'sandMary'sfamilytrees（珍妮和瑪麗的家譜）"表示復(fù)數(shù)，因此be動詞用are。

故選：Co

【點評】主謂一致就是根據(jù)主語的單復(fù)數(shù)形式來決定謂語動詞的單復(fù)數(shù)。主語是復(fù)數(shù)形式，謂語動詞就

用復(fù)數(shù)形式。主語是單數(shù)形式，謂語動詞就用單數(shù)形式。

二.單詞拼寫（共10小題）

16.Darning'smotherspends（花費）alotofmoneyonclotheseveryyear.

【考點】語法一致.

【答案】spends

【分析】大明的媽媽每年花很多錢買衣服。

【解答】根據(jù)該句的時間狀語everyyear"每年"，可知該句用一般現(xiàn)在時。該句的主語是Damingsmother

”大明的媽媽"，是第三人稱，所以謂語應(yīng)該用第三人稱單數(shù)形式，再根據(jù)所給提示詞"花費"以及下文的

介詞on可知，"花費"可用動詞spend,構(gòu)成結(jié)構(gòu)spendsomemoneyonsth花了一些錢在某物上。spend

句子中作謂語，其第三人稱單數(shù)形式是spends。

故填：spendso

【點評】考查語法一致，分析句子結(jié)構(gòu)，寫出正確答案。

17.Rememberthateducationmatters（要緊,有重大影響）alottoallthechildren.

【考點】語法一致.

【答案】matter

【分析】記住教育對所有的孩子影響很大。

【解答】根據(jù)句意可知句子是一般現(xiàn)在時，賓語從句主語education是第三人稱單數(shù)，謂語動詞matter

用第三人稱單數(shù)形式。

故答案為：matterso

【點評】單詞拼寫，熟知漢語的英語翻譯，正確拼寫出單詞，注意結(jié)合語法變換詞的形式，便可得出正

確答案。

18.MollylovesEnglish,soshealwaysfinishes（完成）herEnglishhomeworkfirsteveryday.

【考點】語法一致.

【答案】finishes

【分析】莫莉喜歡英語，因此她每天總是先完成英語作業(yè)。

【解答】finish完成，動詞。根據(jù)句中出現(xiàn)的everyday可知，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語She為第三人

稱單數(shù)，謂語動詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式。

故答案為：finisheso

【點評】單詞拼寫，熟知所給漢語的英語翻譯，正確拼寫出單詞，注意結(jié)合語法變換詞的形式，便可得

出正確答案。

19.Werequire（需要）informationaboutthetrafficaccidentnow.

【考點】語法一致.

【答案】require

【分析】我們需要關(guān)于交通事故的信息。

【解答】根據(jù)所給中文及首字母提示可知"需要”的英語表達(dá)是require,根據(jù)句意可知句子時態(tài)是一般現(xiàn)

在時，主語是we,謂語動詞require用原形。

故答案為：require?

【點評】根據(jù)給中文及首字母提示補全單詞，先要通讀句子，理解大意，想出要填的意思及詞性，再聯(lián)

系語境變換恰當(dāng)?shù)脑~形，方能正確解答。

20.Tomhardlyeverdepends（依靠）onothers,becauseheisafraidofgettingthemintotrouble.

【考點】語法一致.

【答案】depends

【分析】湯姆幾乎從不依賴別人，因為他害怕給別人惹麻煩。

【解答】depend依靠，動詞。根據(jù)句意可知句子是一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用第

三人稱單數(shù)形式。

故答案為：dependso

【點評】單詞拼寫，熟知所給漢語的英語翻譯，正確拼寫出單詞，注意結(jié)合語法變換詞的形式，便可得

出正確答案。

21.MrFriendalwaysencourages（鼓勵）ustomakefriendsinourreallifeinsteadofonthenet.

【考點】語法一致.

【答案】encourages

【分析】Friend先生總是鼓勵我們在現(xiàn)實生活中交朋友，而不是在網(wǎng)上。

【解答】encourage鼓勵，動詞；根據(jù)always可知句子是一般現(xiàn)在時，主語MrFriend是第三人稱單數(shù)，

謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。

故答案為：encourages。

【點評】此題考查漢譯英單詞翻譯，在熟知所給漢語的英語翻譯的基礎(chǔ)上，正確拼寫出單詞，注意結(jié)合

語法變換詞的形式，便可得出正確答案。

22.Lindaalwaysenters（進(jìn)入）thelibrarywithherclassmatestostudybeforeclassesstart.

【考點】語法一致.

【答案】enters

【分析】琳達(dá)總是在課前和同學(xué)們一起進(jìn)入圖書館學(xué)習(xí)。

【解答】enter進(jìn)入，根據(jù)always可知句子是一般現(xiàn)在時，主語Linda是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用第

三人稱單數(shù)形式。

故答案為：enterso

【點評】單詞拼寫，熟知所給漢語的英語翻譯，正確拼寫出單詞，注意結(jié)合語法變換詞的形式，便可得

出正確答案。

23.Tomismybestfriendinmyclass.Heoftendiscussesmathproblemswithmeafterclass.

【考點】語法一致.

【答案】discusses

【分析】在我的班上湯姆是我最好的朋友。他經(jīng)常在課后和我討論數(shù)學(xué)問題。

【解答】根據(jù)mathproblemswithme結(jié)合首字母，可知此處表達(dá)的意思是"討論數(shù)學(xué)問題"，根據(jù)often

可知句子是一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)he,謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。

故答案為：discusseso

【點評】根據(jù)句意及首字母提示補全單詞，先要通讀句子，理解大意，想出要填的意思及詞性，再聯(lián)系

語境變換恰當(dāng)?shù)脑~形，方能正確解答。

24.WhenIdosomethingwrong,myfatheralwaysguides（指導(dǎo)）mehowtodoit.

【考點】語法一致.

【答案】guides

【分析】當(dāng)我做錯事時，我父親總是會指導(dǎo)我如何去做。

【解答】guide指導(dǎo)，動詞，根據(jù)從句時態(tài)可知主句用一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用

第三人稱單數(shù)形式。

故答案為：guideso

【點評】單詞拼寫，熟知所給漢語的英語翻譯，正確拼寫出單詞，注意結(jié)合語法變換詞的形式，便可得

出正確答案。

25.Janewrotehernameandphonenumberinhernotebook.

【考點】語法一致.

【答案】wrote

【分析】簡在她的筆記本上寫下了她的名字和電話號碼。

【解答】根據(jù)…h(huán)ernameandphonenumberinhernotebook（她的筆記本上...她的名字和電話號碼），

結(jié)合首字母提示可知此處表達(dá)意思是”寫下了她的名字和電話號碼”，write寫，動詞。根據(jù)句意用一般

過去時。

故答案為：wrote□

【點評】根據(jù)句意及首字母提示補全單詞，先要通讀句子，理解大意，想出要填的意思及詞性，再聯(lián)系

語境變換恰當(dāng)?shù)脑~形，方能正確解答。

考點卡片

1.介詞短語

【考點介紹】

介詞短語是英語中的重要語法結(jié)構(gòu)，主要考察學(xué)生對于介詞短語的構(gòu)成、意義和用法的理解。常見的考查

方式包括單項選擇題、填空題、閱讀理解題等。

【典型例題】

Heworkedveryhard.,hemadeenoughmoneytobuyahouse.()

A.AtlastB.AtfirstC.Atonce

分析：他工作很努力。最后，他賺了足夠的錢買房子。

解答：A最后；B起初；C立刻。根據(jù)hemadeenoughmoneytobuyahouse.(他賺了足夠的錢買房子。)可

知是最后賺了錢買房子。

故選：Ao

點評：掌握不同短語的意思的解題關(guān)鍵。

【解題思路】

1.確定介詞短語的構(gòu)成

介詞短語通常由介詞和后面的名詞或代詞構(gòu)成，在解題時需要確定介詞短語的構(gòu)成形式。

2.注意介詞短語的語義關(guān)系

介詞短語通常用來描述詞語之間的關(guān)系，需要確定介詞短語的語義關(guān)系，例如表示位置、時間、方式等。

3.分析介詞短語的修飾語

有時候介詞短語中會有修飾語，例如形容詞、副詞等，需要分析這些修飾語對介詞短語的修飾作用。

4.確定介詞短語的指代

有時候題目中會出現(xiàn)介詞短語作為主語或賓語的情況，需要確定介詞短語的指代關(guān)系。

2.可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)

【考點介紹】

可數(shù)名詞是指可以計數(shù)或分割成單個實體的名詞。在英語中，可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，單數(shù)形式

是指單個實體，復(fù)數(shù)形式則是指多個實體。正確使用可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)形式是英語語言能力的重要組成部

分。

可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式變化規(guī)則：

情況構(gòu)成方法例詞

一般情況加-S.capcaps；dogfdogs；bikefbikes；

①在清輔音后面讀/s/driver-*drivers

②在元音及濁輔音后讀/z/

③以/s/,U,/ds/結(jié)尾時讀/iz/

以字母s,sh,ch,x等結(jié)尾加-es,一般讀作/iz/busfbuses；wishfwishes；watchf

watches；box—boxes

以"輔音字母+y”結(jié)尾變y為i,再加-es,-ies.一般讀作/lady-*ladies；century—centuries；

iz/familyfamilies；story-*stories

以f或fe結(jié)尾一般變f,fe為v,再加-es.-ves一leaffleaves；life-lives；half^halves；

般讀作/vz/knife_>knives

以o結(jié)尾①以-o結(jié)尾的有生命的名詞后加-tomatoftomatoes；herofheroes；

es.-es一般讀作/z/.potato—potatoes；radio—radios；zoo

②以-o結(jié)尾的無生命的名詞及以-OO—zoos；

結(jié)尾的名詞后加-s.-s一般讀作/Z/.例外：photo—photos；piano—pianos

復(fù)合名詞

將后一個詞變?yōu)閺?fù)數(shù)tooth-brushtooth-brushes；film-goer-film-goers

兩部分都變復(fù)數(shù)mandoctor^mendoctors；womanteacher^womenteachers

特殊名詞改變內(nèi)部元音字母foot-*feet；toothteeth；manmen；mouse-*mice

詞尾加-renchild—children

單復(fù)數(shù)同形Chinese-*Chinese；sheep-fsheep；deerdeer

注意：

（1）以-s結(jié)尾的學(xué)科類名詞，一般是不可數(shù)名詞.如：maths,physics,politics等.

（2）表示由兩部分構(gòu)成的物體的名詞，其形式上可數(shù)，若表達(dá)具體數(shù)目時，要借助數(shù)量詞pair來表示，

其單復(fù)數(shù)形式取決于pair的單復(fù)數(shù)形式.如：apairoftrousers一條褲子.

（3）以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的書名、劇名、報紙、雜志名詞，看作單數(shù)名詞.如：TheNewYorkTimes（《紐約

時報》）；TheArabianNights（《一千零一夜》）.

（4）以-s結(jié)尾表示國家、組織或公司名稱的專有名詞，通常被看作單數(shù).如：theUnitedStates（美利堅

合眾國）；theUnitedNations（聯(lián)合國）.

（5）以-s結(jié)尾表示群島、山脈、瀑布等自然景觀的專有名詞，通常被看作復(fù)數(shù).如：theHuangguoshuFalls

《黃果樹瀑布）；theOlympicGames（奧林匹克運動會）.

（6）復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式分為兩種：一是只將主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式；二是如果是man,woman與其他

名詞組成的復(fù)合名詞，那么兩個名詞都要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式.如：anappletree,twoappletrees,awomanteacher,

somewomenteachers.

【典型例題】

Aftercarefulanalysis,thescientistscanprovideuseful（recommend）andsuggestionsforfarmers.

分析：經(jīng)過仔細(xì)分析，科學(xué)家可以為農(nóng)民提供有用的提議和建議。

解答：recommend"推薦"，動詞；根據(jù)useful可知形容詞修飾名詞，recommendation意為"建議"，可數(shù)名詞，

此處表示泛指，名詞使用復(fù)數(shù)形式。

故填：recommendationso

點評：考查詞性轉(zhuǎn)換，準(zhǔn)確地理解句子、翻譯句子，根據(jù)提示確定所填單詞詞性，然后根據(jù)句意并仔細(xì)分

析句子結(jié)構(gòu)，根據(jù)相應(yīng)的語法知識對所給單詞進(jìn)行正確變形。

【解題思路】

1.識別可數(shù)名詞：可數(shù)名詞通常具有具體的實體形態(tài)，例如人、物、動物等。另外，一些抽象概念也可以

被視為可數(shù)名詞，例如想法、情感等。

2.掌握單復(fù)數(shù)形式的變換規(guī)則：一般來說，大多數(shù)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式是在單數(shù)形式的基礎(chǔ)上添加“s”或

"es",但也有一些特殊的變換規(guī)則。

3.注意語境：可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)形式使用往往與語境密切相關(guān)。在一些情況下，需要根據(jù)上下文和語境來

判斷使用單數(shù)還是復(fù)數(shù)形式。

3.一般將來時

【考點介紹】

一般將來時表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，也表示將來經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作，常與表示

將來的時間狀語連用，如tomorrow,tomorrowmoming/aftemoon,next,thedayaftertomorrow,inthefuture

等。在一般將來時態(tài)中，動詞使用一般將來式，通常是在動詞后加-will或-begoingto形式。對于一般

將來時的考查，多以單選、句型轉(zhuǎn)換或詞語運用的形式考查學(xué)生在具體語境中靈活運用時態(tài)的能力。

1.結(jié)構(gòu)

（1）will表示一般將來時：will/shall+動詞原形

TomorrowwillbeSunday.明天將是星期天了.

(2)begoingto表示一般將來時：begoingto+動詞原形

Whenareyougoingtostart?你打算什么時候開始？

(3)現(xiàn)在進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)表將來：be+doing

We'releavingnextweek.我們打算下周離開.

2.用法

(1)用"will/shall+動詞原形”表示單純的將來事實(will可用于所有人稱，shall只用于第一人稱I和we)

(2)用”begoingto+動詞原形”表示打算做某事或即將發(fā)生某事：

①表打算做某事：

②表即將發(fā)生某事：

(3)用”現(xiàn)在進(jìn)行時“，即”be+現(xiàn)在分詞”表示按計劃或安排要發(fā)生的事

3.易混淆點

(1)"win/shaU+動詞原形"與“begoingto+動詞原形”.

?聯(lián)系：兩者均可表示將來時間和意圖，兩者有時可換用：

Ithinkitwillrainthisevening./Ithinkit'sgoingtorainthisevening.我想今晚會下雨.

?區(qū)別:

①若要強調(diào)某個意圖是經(jīng)過事先考慮好的，則通常用begoingto.若是某個意圖沒有經(jīng)過事先考慮，而是

在說話的當(dāng)時才臨時想到的，則通常用will.比較：

"Janeisinhospital.H,,Oh,Ididn*tknow.I'llgoandvisither."(臨時想法，不能與begoingto互換)

"Janeisinhospital.,,HYes,Iknow.I'mgoingtovisithertomorrow."(事先考慮的意圖，不能用will)

②若是有跡象表明要發(fā)生某事，通常只用begoingto,不用will.

Lookatthoseblackclouds.It*sgoingtorain.

看那些烏云，要下雨了.

③帶有時間或條件狀語從句的主句通常不宜用begoingto,而用will：

Whenhecomesback,Iwilltellhimthenews.他回來時我就告訴他這個消息.

Ifhecomesback,Iwilltellhimthenews.他若回來我就告訴他這個消息.

(2)"begoingto+動詞原形”與"現(xiàn)在進(jìn)行時”

①begoingto主要表示主觀想法或意圖，而現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來則主要強調(diào)已經(jīng)作出的安排.比較：

I'mgoingtowashthecarifIhavetime.若有時間我想洗洗車.(主觀想法)

I'mpickingyouupat6,don'tforget.我6點鐘來接你，不要忘了.(已作出的安排)

②但是當(dāng)要表示主觀無法控制的預(yù)測時，通常要用begoingto,不能用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)：

It'sgoingtosnowbeforelong.不久會下雪.

Thingsaregoingtogetbettersoon.情況很快就會好起來.

③當(dāng)表示堅持要（不要）某人做某事時，兩者均可用：

She'staking[goingtotake]thatmedicinewhetherhelikesitornot.不管她喜歡不喜歡，她都得吃那藥.

You'renotwearing[goingtowear]thatskirttoschool.你不可以穿那條裙子去上學(xué).

【典型例題】

ItisbelievedthatitalongtimebeforethemysteryofSanxingduiissolved.（）

A.is

B.was

C.hasbeen

D.willbe

分析：人們相信，三星堆之謎將需要很長時間才能解開。

解答：“twillbe+時間段+before...”是固定句型，意為"要過（多久）才……%

故選：D。

點評：考查動詞時態(tài)。學(xué)生需正確理解句意，掌握固定句型是解答此題的關(guān)鍵。

【解題思路】

1.確定時態(tài)：首先確定句子所描述的動作或狀態(tài)是發(fā)生在將來，還是現(xiàn)在或過去。如果動作或狀態(tài)發(fā)生在

將來，那么可以使用一般將來時態(tài)。

2.選擇正確的動詞形式：在一般將來時態(tài)中，動詞使用一般將來式，通常是在動詞后加-will或-begoing

to形式。如果句子主語是第一人稱單數(shù)（如I/we等），則動詞使用will形式。如果句子主語是第三人稱單

數(shù)（如he/she/it等），則動詞使用begoingto形式。如果句子主語是復(fù)數(shù)形式（如they/we等），則動詞使

用will或begoingto形式的復(fù)數(shù)形式（如will/aregoingto）。

3.注意特殊情況:有一些動詞在一般將來時態(tài)中使用的形式與其基本形式不同，例如be動詞（willbe/isgoing

tobe）、have動詞（willhave/isgoingtohave）等。在使用這些動詞時需要注意其正確形式。

4.現(xiàn)在進(jìn)行時

【考點介紹】

現(xiàn)在進(jìn)行時表示正在進(jìn)行或正在發(fā)生的動作或狀態(tài)；也表示當(dāng)前一段時間內(nèi)一直從事的動作。在現(xiàn)在進(jìn)行

時態(tài)中，動詞使用現(xiàn)在進(jìn)行式，通常是在動詞后加-ing形式。對于現(xiàn)在進(jìn)行時的考查，多以單選、句型

轉(zhuǎn)換、語法填空或詞語運用的形式考查學(xué)生在具體語境中靈活運用時態(tài)的能力。

1.結(jié)構(gòu)

（1）現(xiàn)在進(jìn)行時的構(gòu)成：主語+be+動詞ing［現(xiàn)在分詞］形式.

①第一人稱+am+doing+sth,Iamdoingmyhomework.

②第二人稱+are+doing+sth,Wearewaitingforyou.

③第三人稱+is+doing+sth,Mr.Greeniswritinganothernovel.

（2）現(xiàn)在分詞變化規(guī)則：

①直接+ing.

②去e+ing.

③重讀閉音節(jié)，且末尾只有一個輔音字母，雙寫輔音字母+ing.

④特殊變化：die-dying,lie-lying,tie-tying.

⑤不規(guī)則變化.

2.用法

（1）表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作或發(fā)生的事.

（2）表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作或發(fā)生的事.

（3）表示某個按最近的計劃或安排將要進(jìn)行的動作，或即將開始/結(jié)束的動作.常用的這類的詞有：go,

leave,come,arrive,land,meet,move,return,start,stay,stop,do,dine,give,have,pay,join,punish,

spend,sleep,take,change,fly,work,wear,see,lunch,play等.

（4）動作動詞的進(jìn)行時與always,forever,continually,constantly等連用，表示重復(fù)的動作，這種動作可

能使人感到不滿、厭倦或覺得不合情理，有時表示贊賞、滿意.

3.易混淆點

現(xiàn)在進(jìn)行時與一般現(xiàn)在時：

（1）這兩個時態(tài)都與現(xiàn)在有關(guān)，現(xiàn)在進(jìn)行時指現(xiàn)在此刻或現(xiàn)在這一時期內(nèi)正在進(jìn)行的動作，強調(diào)暫時性、

不穩(wěn)定性.而一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作或現(xiàn)在的狀態(tài)，強調(diào)長期性、穩(wěn)定性.

Sheisgoingtoschoolnow.（現(xiàn)在此刻正在發(fā)生的動作）

Sheusuallygoestoschoolatseveno'clock.（經(jīng)常性、習(xí)慣性動作）

（2）現(xiàn)在進(jìn)行時最容易出現(xiàn)錯誤的地方在動詞的現(xiàn)在分詞形式，我們在復(fù)習(xí)的時候要特別注意不規(guī)則動

詞的變化形式.

【典型例題】

Jenny,togetherwithherparentsamovietomorrowevening.（）

A.went

B.aregoingto

C.isgoingto

D.goes

分析：珍妮和她的父母明天晚上要去看電影。

解答：結(jié)合句意和tomorrowevening可知，句子為一般將來時，且主語為Jenny,togetherwithherparents

不影響謂語動詞形式，謂語動詞用三單形式。

故選：Co

點評：結(jié)合時間狀語，確定時態(tài)，再根據(jù)主謂一致的原則，確定謂語動詞的形式。

【解題思路】

1.確定時態(tài)：首先確定句子所描述的動作或狀態(tài)是正在發(fā)生，還是已經(jīng)發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生。如果動作或狀態(tài)

正在發(fā)生，那么可以使用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)。

2.選擇正確的動詞形式：在現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)中，動詞使用現(xiàn)在進(jìn)行式，通常是在動詞后加-ing形式。如果句

子主語是第一人稱單數(shù)(如I等)，則動詞使用am/is/are形式的現(xiàn)在進(jìn)行式。如果句子主語是第三人稱單

數(shù)(如he/she/it等)，則動詞使用is/is/are形式的現(xiàn)在進(jìn)行式。如果句子主語是復(fù)數(shù)形式(如they/we等)，

則動詞使用are/are形式的現(xiàn)在進(jìn)行式。

3.注意特殊情況：有一些動詞在現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)中使用的形式與其基本形式不同，例如be動詞(am/is/are),

have動詞(has/have)等。在使用這些動詞時需要注意其正確形式。

5.就近、就遠(yuǎn)原則

【考點介紹】

“就近、就遠(yuǎn)一致”是英語語法中的一個重要原則，它確保了當(dāng)句子中有多個主語或賓語時，謂語動詞的人

稱和數(shù)能夠與其中一個保持一致，避免了歧義和混淆。這個原則分為三種情況：語法一致，意義一致，就

近一致。在英語口語和書面語中非常常見，也是英語學(xué)習(xí)者需要掌握的一個重要知識點。

用法：

1.主語是each/every+單數(shù)名詞+and(each/every)+單數(shù)名詞時，謂語動詞用單數(shù).

Eachboyandeachgirlhasgotaseat.每個男孩和女孩都有一個座位.

Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes.做眼睛保健操對你的眼睛十分有益.

2.當(dāng)主語部分含有with,togetherwith,alongwith,aswellas,besides,except,but,like等介詞或介詞短

語時，謂語動詞用單數(shù)形式；但"名詞+aswellas+名詞”時，謂語動詞一般應(yīng)與第一個名詞一致.

MikewithhisfatherhasbeentoEngland.邁克同他的父親去過英格蘭.

3.由and連接的兩個單數(shù)名詞作主語時，一般用復(fù)數(shù)形式，但and所連接的并列主語是同一個人，事物，

或概念時，謂語動詞用單數(shù).這兩種情況區(qū)分如下：a/the+單數(shù)名詞+and+單數(shù)名詞