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甘肅省臨夏回族自治州康樂縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、認(rèn)真計(jì)算。1.直接寫得數(shù)。900-90=260+350=212×4=72÷8=28-14÷2=24×5=55+35=68+29=1001+997≈21+579×0=204×9=37-19=2×303=298×3≈120-20×6=+=1-=+=-=+=1-2.用豎式計(jì)算.(帶※的要驗(yàn)算)251﹣197=804×3=※257+268=650×8=289×9=※820﹣154=3.脫式計(jì)算。二、我會判斷。(對的畫√,錯(cuò)的畫×)4.一個(gè)西瓜,哥哥吃了它的,妹妹吃了它的,妹妹吃得多。(________)5.學(xué)校食堂有762千克大米,又買來598千克,學(xué)校食堂現(xiàn)在有大米1360千克.
(_______)6.一個(gè)長方形的花壇,相鄰的兩邊之和是12米,這個(gè)花壇的周長是24米。(______)7.水果店運(yùn)進(jìn)1噸水果,賣出300千克,還剩700克。(______)8.一座三層樓房高約10分米._____.三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號填在括號里)9.把兩個(gè)邊長為1cm的正方形拼成一個(gè)長方形,長方形的周長是()。A.4cm B.6cm C.8cm10.媽媽想買右邊的兩件物品,帶()元就夠了。A.750元 B.850 C.800 D.無法確定。11.用一張長10厘米,寬6厘米的長方形紙片折一個(gè)最大的正方形,正方形的周長是(
)厘米.A.10
B.8
C.18
D.2412.正方形的邊長是質(zhì)數(shù),它的周長是(),它的面積是()。①質(zhì)數(shù)②合數(shù)③既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)A.①;② B.②;② C.②;③13.操場跑道一圈400米,跑了7圈后還差()米是3千米。A.200 B.600 C.800四、快樂填空。14.已知+=,++=48,=(______)15.在括號里填寫合適的單位名稱。(1)樂樂跑50米約用時(shí)12(______);(2)三年級上冊數(shù)學(xué)課本厚約6(______);(3)9歲兒童的腳長約是2(______);(4)嫦娥五號探測器總重約8(______);(5)珠穆朗瑪峰的高度約為8849(______);(6)磁懸浮列車的時(shí)速超過350(______)。16.最大的一位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是(______________).17.書店早9:00開門,晚7:00關(guān)門。明明8:45到門口,要再等(______)分鐘才能進(jìn)門。18.根據(jù)算式:和,列出一個(gè)綜合算式是(______)。19.如圖是6路公共汽車行駛路線圖。從小明家到圖書館的路線是:從小明家出發(fā)向___行駛___站到學(xué)校,再向___行駛___站到郵局,再向___行駛___站到醫(yī)院,再向___行駛___站到圖書館。20.一列火車本應(yīng)11:45到達(dá),現(xiàn)在要晚點(diǎn)35分,火車(________)到達(dá)。21.食堂有2種主食和4種炒菜,如果一種主食和一種炒菜作為一種配餐,共有(______)種不同的配餐方法.22.用分?jǐn)?shù)表示圖中涂色部分的大小。23.()里最大能填幾?6×(______)<4938>5×(_______)500–(__________)<300五、作圖題。24.小貓釣魚,連一連。
25.根據(jù)運(yùn)動的方式連一連。平移旋轉(zhuǎn)26.它們分別看到什么?六、解決問題27.在一張邊長是10厘米的正方形紙板上剪去一個(gè)長4厘米,寬2厘米的長方形(如下圖),剩下部分紙板的周長是多少?28.他們一共用去這張紙的幾分之幾?還剩幾分之幾?29.把一個(gè)邊長為6厘米的正方形剪成兩個(gè)完全相同的長方形,每個(gè)長方形的周長是多少?30.新華小學(xué)三年級的260名學(xué)生去秋游,前五輛汽車每輛各坐48人,第六輛汽車要坐多少人?
參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、810;610;848;9;21;120;90;97;2000;21;1836;18;606;900;0;1;;;0;1【詳解】略2、54;2412;5255200;2601;666【詳解】251﹣197=54804×3=2412257+268=525驗(yàn)算:650×8=5200289×9=2601820﹣154=666驗(yàn)算:3、854;324;
600;20;
8;71。【分析】根據(jù)四則混合運(yùn)算的規(guī)則,先算乘除,后算加減,有括號的先算括號里的后算括號外的,據(jù)此進(jìn)行解答。【詳解】905-17×3=905-51=854(71+37)×3=108×3=3241000-165-235=835-235=600200÷5÷2=40÷2=20(34+38)÷9=72÷9=880-45÷5=80-9=71二、我會判斷。(對的畫√,錯(cuò)的畫×)4、×【分析】因?yàn)楦绺绾兔妹贸缘氖峭粋€(gè)西瓜,要求誰吃得多,只需要比較和的大小即可?!驹斀狻浚緞t哥哥吃的多。故答案為:×。【點(diǎn)睛】同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí),分母小的分?jǐn)?shù)大。5、正確【分析】用原來大米的重量加上又買來的重量即可求出現(xiàn)在大米的重量.計(jì)算加法時(shí)要把相同數(shù)位對齊,從個(gè)位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十要向前一位進(jìn)1.【詳解】762+598=1360(千克),原題計(jì)算正確.故答案為正確6、√【分析】長方形花壇相鄰的兩邊分別是長和寬,根據(jù)題意可知長寬之和是12米,根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2,代入解答即可?!驹斀狻炕▔荛L:12×2=24(米),所以原題判斷正確。【點(diǎn)睛】明確長方形花壇相鄰的兩邊分別是長和寬是解答本題的關(guān)鍵。7、×【詳解】略8、╳【詳解】一座三層樓房高約10米,而不是10分米,故原題說法錯(cuò)誤;故答案為×.三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號填在括號里)9、B【分析】用2個(gè)邊長是1厘米的正方形拼成一個(gè)長方形的方法只有一種,求出拼成后長方形的長是1×2=2厘米,寬是1厘米,長方形周長=(長+寬)×2,根據(jù)長方形周長公式計(jì)算周長即可?!驹斀狻浚?×2+1)×2=(2+1)×2=3×2=6(厘米)故答案為:B【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是求出拼成后長方形的長和寬,再根據(jù)周長公式求出它的周長。10、B【分析】要求媽媽帶多少錢,將這兩種商品的價(jià)錢加起來即可。收音機(jī)的價(jià)錢最多為395元,則可以將收音機(jī)的價(jià)錢估成400。將自行車的價(jià)錢估成450,再進(jìn)行計(jì)算即可。【詳解】450+400=850(元)則媽媽帶850元就購買這兩種商品了。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】整數(shù)加法估算時(shí),將加數(shù)估成與其接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù),再進(jìn)行計(jì)算。解決本題的關(guān)鍵是將收音機(jī)的價(jià)錢估成400元。11、C【詳解】略12、B【分析】正方形的周長=邊長×4,所以周長里有因數(shù)4,所以周長是合數(shù)。正方形的面積=邊長×邊長,邊長是質(zhì)數(shù),所以面積是兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積,所以面積也是合數(shù)。【詳解】正方形的邊長是質(zhì)數(shù),正方形的周長=邊長×4,正方形的面積=邊長×邊長,所以它的周長是合數(shù),它的面積是合數(shù)。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查質(zhì)數(shù)和合數(shù)的定義,然后根據(jù)定義判斷質(zhì)數(shù)與質(zhì)數(shù)的積是合數(shù),以及質(zhì)數(shù)與合數(shù)的積也是合數(shù)。13、A【分析】跑道一圈是400米,7圈是7個(gè)400米,即7×400米。千米和米之間的進(jìn)率是1000,據(jù)此將3千米換算成米,再減去跑7圈的路程,即可求出還差的路程。【詳解】3千米=3000米3000-7×400=3000-2800=200(米)則還差200米是3千米。故答案為:A。【點(diǎn)睛】計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法,先把0前面的數(shù)相乘,再看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0,就在積的末尾添幾個(gè)0。解決本題時(shí)注意單位的換算,再進(jìn)一步解答。四、快樂填空。14、24【詳解】略15、秒毫米分米噸米千米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對長度單位、質(zhì)量單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識:計(jì)量樂樂跑50米用時(shí),結(jié)合數(shù)據(jù)12可知:應(yīng)用“秒”做單位。計(jì)量三年級上冊數(shù)學(xué)課本厚,結(jié)合數(shù)據(jù)6可知:應(yīng)用“毫米”做單位。計(jì)量9歲兒童的腳長,結(jié)合數(shù)據(jù)2可知:應(yīng)用“分米”做單位。計(jì)量嫦娥五號探測器總重,結(jié)合數(shù)據(jù)8可知:應(yīng)用“噸”做單位。計(jì)量珠穆朗瑪峰的高度,結(jié)合數(shù)據(jù)8849可知:應(yīng)用“米”做單位。計(jì)量嫦磁懸浮列車的時(shí)速,結(jié)合數(shù)據(jù)350可知:應(yīng)用“千米”做單位?!驹斀狻浚?)樂樂跑50米約用時(shí)12(秒);(2)三年級上冊數(shù)學(xué)課本厚約6(毫米);(3)9歲兒童的腳長約是2(分米);(4)嫦娥五號探測器總重約8(噸);(5)珠穆朗瑪峰的高度約為8849(米);(6)磁懸浮列車的時(shí)速超過350(千米)?!军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。16、90【詳解】略17、15【分析】求再等幾分鐘才能進(jìn)門就是求經(jīng)過的時(shí)間,經(jīng)過的時(shí)間=結(jié)束的時(shí)刻-開始的時(shí)刻,據(jù)此代入解答?!驹斀狻?時(shí)-8時(shí)45分=15(分鐘)【點(diǎn)睛】經(jīng)過的時(shí)間=結(jié)束的時(shí)刻-開始的時(shí)刻。18、(3+4)×9=63【分析】根據(jù)整數(shù)的混合運(yùn)算法則:沒有括號時(shí),先算乘除,后算加減;只有乘除或者只有加減時(shí),從左到右依次運(yùn)算;有括號時(shí),先算小括號,再算中括號,最后算括號外面的;據(jù)此得出答案即可。【詳解】根據(jù)算式:和,先算加法,再算乘法,列出一個(gè)綜合算式是(3+4)×9=63?!军c(diǎn)睛】本意考查的整數(shù)的混合運(yùn)算,關(guān)鍵是根據(jù)題目中給很粗的算式,確定運(yùn)算順序。19、西2西北2西1西南3【詳解】略20、12:20【詳解】略21、8【詳解】略22、;;;【分析】分?jǐn)?shù)的意義:一個(gè)整體被平均分成幾份,其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。據(jù)此解答即可?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。23、87201【詳解】略五、作圖題。24、見詳解【分析】普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法:中午12時(shí)以前的,直接去掉限制詞。中午12點(diǎn)以后的,去掉限制詞,“整時(shí)”加上12。據(jù)此解答即可。【詳解】
【點(diǎn)睛】本題考查普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法,需熟練掌握。25、見詳解【分析】旋轉(zhuǎn)就是圍繞著一個(gè)中心轉(zhuǎn)動,運(yùn)動方向發(fā)生改變;平移就是直直地移動,移動過程中只改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀、大小和方向,據(jù)此判斷出分別是哪種運(yùn)動即可?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】要考查了平移和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),要注意:平移和旋轉(zhuǎn)前后圖形的形狀和大小不變,平移的要素是:平移的方向和距離,旋轉(zhuǎn)要注意旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向和角度。26、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂,螞蟻從正面看到房子的門和前面,蝸??吹椒孔拥膫?cè)面,由此連線得出答案即可.六、解決問題27、44厘米【分析】通過上圖可知,剩下部分的周長等于正方形的周長加上剪去長方形2個(gè)寬的長度,據(jù)此即可解答。【詳解】10×4+2×2=40+4=44(厘米)答:剩下部分紙板的周長等于44厘米。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對周長概念的掌握和靈活運(yùn)用。28、【詳解】+=1-=29、18cm【分析】根據(jù)題意:把一個(gè)邊長為6厘米的正方形剪成兩個(gè)完全相同的長方形,只能從中線剪,所以剪后的兩個(gè)長方形的長是6cm,寬是3
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