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文檔簡介

巴中市2024年初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段學(xué)校招生考試

文科綜合歷史

(全卷滿分150分,120分鐘完卷)

注意事項(xiàng):

1.全卷共8頁。第I卷選擇題(1—13小題為道德與法治部分;14—16小題為

生命生態(tài)與安全部分;17—30小題為歷史部分);第II卷非選擇題(31—33小

題為道德與法治部分;34小題為生命生態(tài)與安全部分;35—37小題為歷史部分)。

2.在答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、座位號、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡

相應(yīng)的位置。

3.答選擇題時(shí),必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題號的答案標(biāo)號涂黑。答非選

擇題時(shí),必須用0.5毫米黑色墨跡簽字筆將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。

4.所有題目必須在答題卡.上規(guī)定的位置作答,在試卷.上答題無效??荚嚱Y(jié)束

后,考生將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷選擇題(共90分)

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30個小題,每小題3分,共90分。1—13小題為道

德與法治部分;14—16小題為生命生態(tài)與安全部分;17—30小題為歷史部分)

1.戰(zhàn)國時(shí)期,七國的文字書寫各異。秦統(tǒng)一全國后,秦始皇為消除文字上的差異,命李斯

等人統(tǒng)一文字,制定了筆畫規(guī)整的()

A.隸書B.小篆C.楷書D.行書

2.北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”(見圖)。交子的使用體現(xiàn)了()

北宋紙幣銅版拓片

試卷第1頁,共6頁

A.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)B.商品經(jīng)濟(jì)繁榮C.手工業(yè)水平高D.對外貿(mào)易頻繁

3.尋文化基因,品生活之美。吃粽子、蒸包子、劃龍舟等習(xí)俗反映的傳統(tǒng)節(jié)日是()

A.清明節(jié)B.中秋節(jié)C.元宵節(jié)D.端午節(jié)

4.有“萬園之園”美譽(yù)的圓明園,于1860年10月被外來侵略者搶劫并縱火燒了三天三夜。

犯下這一滔天罪行的是()

A.英國B.美國C.英法聯(lián)軍D.八國聯(lián)軍

5.為開展專題復(fù)習(xí),九年級某班學(xué)生整理了以下學(xué)習(xí)卡片,據(jù)此判斷復(fù)習(xí)的主題是()

事件領(lǐng)導(dǎo)階級/階層主張/口號

洋務(wù)運(yùn)動封建地主階級自強(qiáng)求富

戊戌變法資產(chǎn)階級維新派君主立憲

辛亥革命資產(chǎn)階級革命派三民主義

新文化運(yùn)動先進(jìn)知識分子民主科學(xué)

A.實(shí)業(yè)救國B.民主共和C.救亡圖存D.維新改良

6.1919年6月3日后,五四運(yùn)動的中心由北京轉(zhuǎn)移到上海,運(yùn)動主力由學(xué)生變成了工人,

發(fā)展成為一場席卷全國聲勢浩大的群眾性愛國運(yùn)動。五四運(yùn)動的歷史地位是()

A.新民主主義革命的開端B.基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治

C.取得了反帝斗爭的完全勝利D.結(jié)束了兩千多年的君主專制制度

7.“長征是中國歷史記錄上的第一次,……它向十一個省內(nèi)大約兩萬萬人民宣布,只有紅軍

的路,才是解放他們的道路?!庇纱丝芍?,長征的勝利()

A.開創(chuàng)了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的局面B.播下了革命的種子

C.標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成D.是中國歷史上開天辟地的大事

8.“我軍這一戰(zhàn)略行動,恰似一把利劍插進(jìn)蔣介石反動統(tǒng)治的心臟,……從此,中國人民解

放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻,扭轉(zhuǎn)了整個戰(zhàn)爭形勢。”此次軍事行動是()

A.渡江戰(zhàn)役B.平津戰(zhàn)役C.遼沈戰(zhàn)役D.挺進(jìn)大別山

9.構(gòu)建思維導(dǎo)圖是一種重要的學(xué)習(xí)方法。小華同學(xué)在學(xué)習(xí)某課時(shí)設(shè)計(jì)了如下思維導(dǎo)圖,圖

中問號處是()

試卷第2頁,共6頁

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社X——?社會主義制度的基本建、Z

手工業(yè)生產(chǎn)合作石口—?Q“

工商業(yè)公私合有|/||?進(jìn)入社會主義初級階段

A.“一五”計(jì)劃B.三大改造C.人民公社化D.土地改革

10.史料是認(rèn)識歷史的主要依據(jù),一手史料是指歷史上遺留下的實(shí)物、歷史活動的親歷者或

見證者的記述。下列屬于研究十月革命的一手史料是()

A.“阿芙樂爾”號巡洋艦文物B.英國BBC新聞評論

C.小說《鋼鐵是怎樣煉成的》D.電影《列寧在1918年》

11.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。根據(jù)所學(xué)知識判斷,圖中證明了地圓學(xué)說正確的

航線是()

A.①B.②C.③D.?

12.《馬賽曲》是法國大革命時(shí)期的音樂作品,歌詞向人們展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)法國的危機(jī)和人們堅(jiān)

強(qiáng)不屈的斗爭精神。法國大革命開始的標(biāo)志是()

A.攻占巴士底獄B.議會重新召開C.來克星頓槍聲D.雅各賓派掌權(quán)

13.制作年代尺是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。請將年代尺上的▲處補(bǔ)充完整()

德國突襲德國東侵日本偷襲▲諾曼底日本簽字

波蘭蘇聯(lián)珍珠港▲音陸投降

111111

1939.91941.61942.121943.21944.61945.9.2

二戰(zhàn)全面二戰(zhàn)規(guī)模二戰(zhàn)達(dá)到歐洲戰(zhàn)場開辟歐洲二戰(zhàn)結(jié)束

爆發(fā)擴(kuò)大最大規(guī)模的轉(zhuǎn)折點(diǎn)第二故場

A.凡爾登戰(zhàn)役B.莫斯科戰(zhàn)役

C.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)D.中途島海戰(zhàn)

14.在1929—1933年美國的經(jīng)濟(jì)危機(jī)中,出現(xiàn)了圖中的嚴(yán)峻形勢,為應(yīng)對這一形勢,美國

試卷第3頁,共6頁

采取了()

A.《緊急銀行法案》B.《全國工業(yè)復(fù)興法》C.《社會保障法》

D.“以工代賑”

第n卷非選擇題(共60分)

(31—33小題為道德與法治部分,34小題為生命生態(tài)與安全部分,35—37小題

為歷史部分)

五、材料解析題(共17分)

15.古今中外,無數(shù)能人先賢在不同的時(shí)代豎起了一座座豐碑,是后來者學(xué)習(xí)的榜樣。

⑴寫出圖1人物的主要思想。

(2)圖2人物的代表作品是什么?他的作品體現(xiàn)了文藝復(fù)興的什么思潮?

(3)寫出圖3人物的主要成就。

(4)圖4人物是誰?他的主要貢獻(xiàn)是什么?

(5)在日常學(xué)習(xí)生活中,青少年學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)他們哪些優(yōu)秀品質(zhì)?

16.工業(yè)革命深刻影響了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。閱讀下列材料,按要求回答問題。

材料一

名稱人物成就特點(diǎn)

生改良蒸汽機(jī)

?首先發(fā)生于英國?主要發(fā)明來源于工匠的

第一次工業(yè)革

經(jīng)驗(yàn)

斯蒂芬

發(fā)明②

?以輕工業(yè)為主

試卷第4頁,共6頁

創(chuàng)立電磁學(xué)理

法拉第

發(fā)明白熾燈泡

愛迪生?幾乎同時(shí)發(fā)生在幾個主要的資本主義國

第二次工業(yè)革等

家?④

?以重工業(yè)為主

本茨發(fā)明汽車

萊特兄

發(fā)明③

(1)請將表格中的空白處補(bǔ)充完整

①②③④

材料二在這里,文明創(chuàng)造了自己的奇跡,而文明人則幾乎變成了野蠻人從這條

污濁的排水管中,排出人類工業(yè)的最大一股潮流去滋潤全世界;從這條骯臟的下水道中,流

淌出純金。在這里,人類的發(fā)展成就既是最完備的,又是最野蠻的。

----[英]阿薩?勃里格斯

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說說工業(yè)革命的影響。

(3)結(jié)合上述材料,談?wù)劰I(yè)革命對我國現(xiàn)代化建設(shè)有何借鑒意義。

六、綜合探究題(共U分)

17.習(xí)近平總書記說“人民就是江山,江山就是人民“。勤勞勇敢的中國人民在漫漫歷史長河

中譜寫了無數(shù)華美壯麗的篇章。

[人民的智慧]

材料一公元前3世紀(jì),蜀郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰(見圖10),

總長1100多千米,有分支河渠520多條,可以灌溉300多萬畝農(nóng)田,它不僅解除了岷江泛

濫成災(zāi),而且方便了航行,使成都平原“水旱從人,不知饑僮”,成為“天府之國”。

——摘編自人教版七年級下冊歷史

試卷第5頁,共6頁

都江堰示意圖

(1)根據(jù)材料一,概括都江堰發(fā)揮的作用。

[人民的探索]

材料二1927年大革命失敗后,面對國民黨的血腥屠殺,周恩來主張共產(chǎn)黨要加緊組

織武裝力量,并親自指揮了南昌起義。隨后,起義部隊(duì)按計(jì)劃南下,準(zhǔn)備到廣東建立根據(jù)地。

途中遭遇敵人封堵,轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘南,損失嚴(yán)重。1928年4月,這支部隊(duì)在朱德率領(lǐng)下到達(dá)井岡

山,與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍勝利會師,鞏固和壯大了革命根據(jù)地。

——摘編自吳超《重大歷史事件中的周恩來》

(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識回答,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民探索出了一條什么革命道路?

[人民的抗?fàn)帲?/p>

材料三抗戰(zhàn)是中華民族復(fù)興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……從更宏觀的視角看,它又是一場全面的民

族解放戰(zhàn)爭,中國不僅打敗了日本,消除了亡國的危險(xiǎn),還從盟國那里掙脫了不平等枷鎖,

獲得了平等地位,中國的國際地位在抗戰(zhàn)時(shí)期獲得了前所未有的提升。

——摘編自王建朗《抗日戰(zhàn)爭與中國國際地位的變遷》

(3)根據(jù)材料三,說說為什么“抗戰(zhàn)是中華民族復(fù)興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”?

[人民的創(chuàng)舉]

材料四安徽鳳陽縣小崗村是個貧困村。1978年,小崗村某生產(chǎn)隊(duì)18戶農(nóng)民私下立了

一份將田地包干到戶的契約。他們艱苦的干了一年,還了貸款,生活有了改善,自農(nóng)業(yè)合作

化以來第一次向國家交了公糧,打心底里樂開了花。

——摘自人教版八年級下冊歷史教材

(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識回答,小崗村村民的創(chuàng)舉有什么意義?

(5)綜合上述材料,談?wù)勅嗣裨跉v史發(fā)展進(jìn)程中的作用。

試卷第6頁,共6頁

1.B

【詳解】根據(jù)材料信息“秦統(tǒng)一全國后,秦始皇為消除文字上的差異,命李斯等人統(tǒng)一文字”

結(jié)合所學(xué)可知,秦始皇為了鞏固國家統(tǒng)一,消除文字上的差異,命丞相李斯等人統(tǒng)一文字制

定筆畫規(guī)整的小篆,作為通用文字頒行全國,B項(xiàng)正確;隸書出現(xiàn)于秦朝末期,與題干時(shí)間

不符,排除A項(xiàng);楷書出現(xiàn)于東漢,與題干時(shí)間不符,排除C項(xiàng);行書是楷書的快寫,大

約始于東漢末年,與題干時(shí)間不符,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

2.B

【詳解】根據(jù)材料信息“北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣交子”結(jié)合所學(xué)可知,

北宋時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展,貨幣的流通需求進(jìn)一步提高,紙幣的出現(xiàn)是為了適應(yīng)商

業(yè)發(fā)展的需求,B項(xiàng)正確;紙幣的出現(xiàn)是因?yàn)樯唐方?jīng)濟(jì)繁榮的結(jié)果,與農(nóng)業(yè)的關(guān)系不大,排

除A項(xiàng);紙幣的出現(xiàn)是因?yàn)樯唐方?jīng)濟(jì)繁榮的結(jié)果,與手工業(yè)的關(guān)系不大,排除C項(xiàng);材料

信息無從得知北宋對外貿(mào)易的發(fā)展情況,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

3.D

【詳解】根據(jù)材料信息“吃粽子、蒸包子、劃龍舟等習(xí)俗”結(jié)合所學(xué)可知,劃龍舟、吃粽子是

端午節(jié)的習(xí)俗,傳說是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人——屈原,D項(xiàng)正確;清明節(jié)是祭祀祖先的

節(jié)日,排除A項(xiàng);中秋節(jié)是家人團(tuán)圓的節(jié)日,排除B項(xiàng);元宵節(jié)掛彩燈,排除C項(xiàng)。故選

D項(xiàng)。

4.C

【詳解】根據(jù)“圓明園,于1860年10月被外來侵略者搶劫并縱火燒了三天三夜”和結(jié)合所學(xué)

知識可知,材料反映的是火燒圓明園。1856年,英法等國為進(jìn)一步打開中國市場,擴(kuò)大侵

略權(quán)利,發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭。1860年,英法聯(lián)軍攻入北京,掠奪財(cái)寶并火燒圓明園,C

項(xiàng)正確;英法聯(lián)軍火燒圓明園,而不是英國,答案不全面,排除A項(xiàng);英法聯(lián)軍火燒圓明

園,與美國無關(guān),排除B項(xiàng);八國聯(lián)軍侵華事件發(fā)生在1900年,遠(yuǎn)晚于圓明園被搶劫和燒

毀的時(shí)間,與圓明園事件無直接關(guān)聯(lián),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

5.C

【詳解】根據(jù)材料信息“洋務(wù)運(yùn)動主張自強(qiáng)求富、戊戌變法主張君主立憲、辛亥革命主張三

民主義、新文化運(yùn)動主張民主科學(xué)”結(jié)合所學(xué)可知,這是近代以來中國各階展開的挽救民族

危亡的運(yùn)動,體現(xiàn)出了救亡圖存的時(shí)代主題,C項(xiàng)正確;實(shí)業(yè)救國是甲午中日戰(zhàn)后興起的一

答案第1頁,共6頁

股思潮,不足以概括整個材料,排除A項(xiàng);建立資產(chǎn)階級民主共和政體是資產(chǎn)階級革命派

的主張,不足以概括整個材料,排除B項(xiàng);資產(chǎn)階級維新派主張建立君主立憲制,主張改

良,不足以概括整個材料,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

6.A

【詳解】根據(jù)材料信息“五四運(yùn)動的歷史地位”結(jié)合所學(xué)可知,五四運(yùn)動是一場徹底地反帝反

封建的愛國主義運(yùn)動,是我國新民主主義革命的開始,A項(xiàng)正確;北伐戰(zhàn)爭基本上推翻了北

洋軍閥的統(tǒng)治,排除B項(xiàng);五四運(yùn)動并沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì),沒有取

得反帝斗爭的完全勝利,排除C項(xiàng);辛亥革命結(jié)束了我國兩千多年的君主專制,排除D項(xiàng)。

故選A項(xiàng)。

7.B

【詳解】根據(jù)材料信息,“長征是中國歷史記錄上的第一次,……它向十一個省內(nèi)大約兩萬萬

人民宣布,只有紅軍的路,才是解放他們的道路'”結(jié)合所學(xué)可知,長征是播種機(jī),是宣傳隊(duì),

長征一定程度上促進(jìn)了中國共產(chǎn)黨的革命思想的傳播,B項(xiàng)正確;井岡山革命根據(jù)地的建設(shè),

開辟了工農(nóng)武裝割據(jù)的新局面,排除A項(xiàng);西安事變的和平解決標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

的初步形成,排除C項(xiàng);中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事,排除D項(xiàng)。故

選B項(xiàng)。

8.D

【詳解】根據(jù)材料信息“似一把利劍插進(jìn)蔣介石反動統(tǒng)治的心臟,中國人民解放軍由戰(zhàn)略防

御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻,扭轉(zhuǎn)了整個戰(zhàn)爭形勢”結(jié)合所學(xué)可知,這場軍事行動指的是劉伯承、鄧小

平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍,千里躍進(jìn)大別山,開辟了大別山根據(jù)地,牽制了國民黨軍隊(duì),揭開

了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕,D項(xiàng)正確;渡江戰(zhàn)役是人民解放軍橫渡長江,占領(lǐng)南

京,結(jié)束了國民黨在大陸的統(tǒng)治,與材料信息不符,排除A項(xiàng);平津戰(zhàn)役、遼沈戰(zhàn)役和淮

海戰(zhàn)役屬于中國人民解放軍進(jìn)行的三大戰(zhàn)役,人民解放軍共殲滅和改編國民黨軍隊(duì)一百五十

多萬人,國民黨軍隊(duì)的主力基本上被消滅,大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利,與材料

信息不符,排除B、C兩項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

9.B

【詳解】根據(jù)思維導(dǎo)圖信息“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社、手工業(yè)生產(chǎn)合作社、工商業(yè)公私合營、社會

主義制度的基本確立、進(jìn)入社會主義初級階段”結(jié)合所學(xué)知識可知,合作化和公私合營是農(nóng)

業(yè)和手工業(yè)的社會主義改造的方式以及資本主義工商業(yè)的社會主義改造的方式,三大改造的

答案第2頁,共6頁

基本完成標(biāo)志著我國社會主義制度的基本確立,進(jìn)入社會主義初級階段,B項(xiàng)正確;“一五”

計(jì)劃的重點(diǎn)是國家工業(yè)化建設(shè),改變了工業(yè)落后的面貌,排除A項(xiàng);人民公社化運(yùn)動是通

過建立人民公社,片面追求農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的公有化程度,挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,排除C

項(xiàng);土地改革使生產(chǎn)資料所有制從地主土地所有制轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)民土地所有制,與“社會主義制

度的確立”無關(guān),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

10.A

【詳解】根據(jù)材料信息“一手史料是指歷史上遺留下的實(shí)物、歷史活動的親歷者或見證者的

記述”結(jié)合和所學(xué)可知,1917年11月,列寧領(lǐng)導(dǎo)彼得格勒起義爆發(fā),以“阿芙樂爾號”巡洋艦

的炮聲為信號,起義者突破防線,沖進(jìn)冬宮,逮捕了臨時(shí)政府主要領(lǐng)導(dǎo)人,臨時(shí)政府被推翻,

十月革命獲得勝利,因此,阿芙樂爾號巡洋艦的文物,是研究十月革命的一手史料,A項(xiàng)正

確;英國BBC成立于1922年,時(shí)間不符,排除B項(xiàng);小說是文學(xué)作品,與研究十月

革命的一手史料無關(guān),排除C項(xiàng);電影是影視作品,與研究十月革命的一手史料無關(guān),排

除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

11.D

【詳解】根據(jù)材料“證明了地圓學(xué)說正確”和結(jié)合所學(xué)知識可知,④是麥哲倫環(huán)球航行的航線,

葡萄牙人麥哲倫,受到西班牙的資助,于1519年至1522年完成穿越大西洋、太平洋、印度

洋再返回歐洲的環(huán)球航行,證明了“地圓學(xué)說”的正確性,D項(xiàng)正確;①是迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角

的航線,排除A項(xiàng);②是達(dá)?伽馬在迪亞士航行的基礎(chǔ)上,繞過非洲,到達(dá)印度,從而找到

了通向東方的新航路,排除B項(xiàng);③是哥倫布到達(dá)美洲的航線,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

12.A

【詳解】根據(jù)材料信息“法國大革命開始的標(biāo)志是“結(jié)合所學(xué)可知,1789年,巴黎人民攻占

了巴士底獄,標(biāo)志著法國大革命開始,A項(xiàng)正確;1640年英國議會的重新召開標(biāo)志英國資

產(chǎn)階級革命開始,與材料信息不符,排除B項(xiàng);來克星頓的槍聲是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭開始的標(biāo)

志,排除C項(xiàng);雅各賓派掌權(quán)發(fā)生在法國大革命期間,與材料法國大革命開始的標(biāo)志不符,

排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

13.C

【詳解】根據(jù)材料信息可知,“▲”的時(shí)間是1943年,它是歐洲戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn),結(jié)合所學(xué)可

知,1942-1943年的斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是歐洲戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折

點(diǎn),C項(xiàng)正確;凡爾登戰(zhàn)役出現(xiàn)在第一次世界大戰(zhàn)期間,排除A項(xiàng);莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)粉碎了

答案第3頁,共6頁

德國不可戰(zhàn)勝的神話,不是歐洲戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn),排除B項(xiàng);中途島海戰(zhàn)是太平洋戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)

折點(diǎn),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

14.D

【詳解】根據(jù)材料可知,在1929—1933年美國的經(jīng)濟(jì)危機(jī)中,美國的失業(yè)率上升。在

1929—1933年美國的經(jīng)濟(jì)危機(jī)中,政府推行“以工代賑”:通過政府投資公共工程來雇傭失

業(yè)者,既解決了他們的就業(yè)問題,又促進(jìn)了公共基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。這一政策直接針對失業(yè)率

上升,通過創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會來降低失業(yè)率,D項(xiàng)正確;《緊急銀行法案》主要是為了穩(wěn)定金融

體系,恢復(fù)公眾對銀行系統(tǒng)的信心,防止銀行倒閉潮的繼續(xù)蔓延,對于直接解決失業(yè)率問題

沒有直接作用,排除A項(xiàng);《全國工業(yè)復(fù)興法》旨在通過規(guī)定各行業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價(jià)格水平、

工資標(biāo)準(zhǔn)和工作日時(shí)數(shù)等,來防止盲目競爭引起的生產(chǎn)過剩,從而有計(jì)劃地調(diào)節(jié)生產(chǎn),對于

直接解決失業(yè)率問題沒有直接作用,排除B項(xiàng);《社會保障法》建立了美國的社會保障體系,

包括養(yǎng)老金、失業(yè)保險(xiǎn)等。雖然它為失業(yè)者提供了一定的經(jīng)濟(jì)保障,但并非直接創(chuàng)造就業(yè)機(jī)

會來降低失業(yè)率,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

15.(1)核心思想“仁”;政治主張:以德治國;教育思想:有教無類,因材施教。

(2)《神曲》人文主義

(3)萬有引力定律;光學(xué)分析;微積分學(xué);《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

(4)袁隆平培育雜交水稻;保障我國糧食安全等

(5)憂國憂民;開拓創(chuàng)新;崇尚科學(xué);刻苦鉆研等。

【詳解】(1)主要思想:根據(jù)材料的圖片信息可知,圖一是孔子,結(jié)合所學(xué)知識可知,孔子

的核心思想是“仁”;政治主張:以德治國;教育思想:有教無類,因材施教。

(2)作品:根據(jù)材料的圖片信息可知,圖二是但丁,他的作品主要是《神曲》。

思潮:根據(jù)材料的圖片信息可知,圖二是但丁,結(jié)合所學(xué)可知,但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū),其

作品反映了人文主義的思潮。

(3)成就:根據(jù)材料的圖片信息可知,圖三是牛頓,結(jié)合所學(xué)可知,牛頓是近代自然科學(xué)

的奠基人,主要成就有萬有引力定律;光學(xué)分析;微積分學(xué);《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。

(4)人物:根據(jù)材料的圖片信息可知,圖四是袁隆平。

主要貢獻(xiàn):根據(jù)材料的圖片信息結(jié)合所學(xué)可知,袁隆平院士培育出了雜交水稻;保障了我國

糧食安全等。

(5)優(yōu)秀品質(zhì):根據(jù)材料的圖片信息結(jié)合所學(xué)可知,青少年學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上

答案第4頁,共6頁

憂國憂民;開拓創(chuàng)新;崇尚科學(xué);刻苦鉆研等的優(yōu)秀品質(zhì)。

16.(1)瓦特蒸汽機(jī)車飛

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