2024-2025學(xué)年新教材高中語(yǔ)文 第六單元 第11課 反對(duì)黨八股（節(jié)選）教案 部編版必修上冊(cè)

2024-2025學(xué)年新教材高中語(yǔ)文第六單元第11課反對(duì)黨八股（節(jié)選）教案部編版必修上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自2024-2025學(xué)年新教材高中語(yǔ)文第六單元第11課《反對(duì)黨八股（節(jié)選）》，部編版必修上冊(cè)。本節(jié)課主要節(jié)選了毛澤東同志的《反對(duì)黨八股》一文，通過(guò)分析這篇文章，讓學(xué)生了解并掌握黨八股的表現(xiàn)形式、危害以及如何反對(duì)黨八股，從而提高學(xué)生的寫(xiě)作能力和思維能力。

教學(xué)目標(biāo)：

1.能夠理解并把握文章的主要觀點(diǎn)和論述邏輯。

2.能夠識(shí)別并分析黨八股的表現(xiàn)形式和危害。

3.能夠運(yùn)用文章中的觀點(diǎn)和方法，提高自己的寫(xiě)作能力和思維能力。

4.能夠通過(guò)閱讀、分析、討論等方式，培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)閱讀和分析《反對(duì)黨八股（節(jié)選）》這篇文章，提高學(xué)生的閱讀理解能力，使其能夠準(zhǔn)確地把握文章的觀點(diǎn)和論述邏輯，同時(shí)，也能夠提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，使其能夠運(yùn)用文章中的觀點(diǎn)和方法，寫(xiě)出有邏輯性、條理清晰的文章。

2.思維品質(zhì)：通過(guò)分析黨八股的表現(xiàn)形式和危害，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和批判性思維能力，使其能夠在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，能夠有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，并能夠?qū)?wèn)題進(jìn)行深入的分析和思考。

3.文化素養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)毛澤東同志的文章，使學(xué)生了解我國(guó)黨的歷史，理解黨的思想路線，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，使其能夠更好地理解和把握我國(guó)的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化。

4.價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)《反對(duì)黨八股（節(jié)選）》，使學(xué)生理解并樹(shù)立正確的價(jià)值觀，反對(duì)黨八股，提倡實(shí)事求是，使其能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中，始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的發(fā)展目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）掌握《反對(duì)黨八股（節(jié)選）》的主要觀點(diǎn)和論述邏輯。通過(guò)閱讀和分析，使學(xué)生理解文章的核心思想，提高其閱讀理解能力。

（2）認(rèn)識(shí)黨八股的表現(xiàn)形式和危害。通過(guò)實(shí)例分析，使學(xué)生能夠識(shí)別黨八股，并明白其對(duì)寫(xiě)作和思維的阻礙作用。

（3）學(xué)會(huì)如何反對(duì)黨八股，提高寫(xiě)作能力和思維能力。通過(guò)文章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握反對(duì)黨八股的方法，從而提升自己的寫(xiě)作和思維水平。

（4）樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提倡實(shí)事求是。通過(guò)學(xué)習(xí)毛澤東同志的文章，使學(xué)生理解并樹(shù)立正確的價(jià)值觀，反對(duì)黨八股，提倡實(shí)事求是。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）理解黨八股的深層含義和危害。黨八股作為一種抽象的概念，其內(nèi)涵和危害可能學(xué)生難以深刻理解，需要通過(guò)具體的實(shí)例和分析，幫助學(xué)生理解和把握。

（2）掌握反對(duì)黨八股的方法。學(xué)生可能難以理解如何將文章中的觀點(diǎn)和方法運(yùn)用到自己的寫(xiě)作和思考中，需要教師進(jìn)行具體的指導(dǎo)和示例。

（3）培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和批判性思維能力。這是本節(jié)課的一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，需要通過(guò)不斷的啟發(fā)和引導(dǎo)，使學(xué)生在思考問(wèn)題時(shí)能夠更加獨(dú)立和深入。

（4）將文章中的觀點(diǎn)和方法內(nèi)化為自己的能力。學(xué)生可能難以將文章中的觀點(diǎn)和方法轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)和能力，需要教師進(jìn)行有效的教學(xué)設(shè)計(jì)和引導(dǎo)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024-2025學(xué)年新教材高中語(yǔ)文第六單元第11課反對(duì)黨八股（節(jié)選）》部編版必修上冊(cè)的教材，以便于學(xué)生進(jìn)行閱讀和筆記。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，如圖片、圖表、視頻等。例如，可以準(zhǔn)備一些黨八股的典型例子，讓學(xué)生通過(guò)直觀的視覺(jué)感受來(lái)理解黨八股的表現(xiàn)形式。此外，還可以準(zhǔn)備一些關(guān)于毛澤東同志的生平和思想的資料，幫助學(xué)生更好地理解文章的背景和作者的觀點(diǎn)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，因此無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境?？梢詫⒔淌曳殖蓭讉€(gè)小組討論區(qū)，每個(gè)區(qū)域配備一些桌椅，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和互動(dòng)。此外，還可以設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，用于展示和討論一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的實(shí)例。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、計(jì)算機(jī)、音響等教學(xué)工具，以便于教師展示多媒體資源和進(jìn)行課堂講解。

6.網(wǎng)絡(luò)資源：確保教室內(nèi)的計(jì)算機(jī)可以連接互聯(lián)網(wǎng)，以便于教師和學(xué)生查找和引用相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源。

7.教學(xué)PPT：制作一份詳細(xì)的教學(xué)PPT，包含課程的主要內(nèi)容、實(shí)例分析、討論問(wèn)題等，以便于教師進(jìn)行課堂講解和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。

8.學(xué)習(xí)任務(wù)單：準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)任務(wù)單，列出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，以便學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，并有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

9.小組討論指南：準(zhǔn)備一份小組討論指南，列出一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的話題和問(wèn)題，以便學(xué)生在小組討論中進(jìn)行深入的思考和交流。

10.課后作業(yè)：準(zhǔn)備一份課后作業(yè)，包括一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題和思考題，以便學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)和提高思維能力。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

（1）教師活動(dòng)：布置預(yù)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生閱讀《反對(duì)黨八股（節(jié)選）》一文，并找出自己認(rèn)為的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。

（2）學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自主閱讀文章，標(biāo)記出自己認(rèn)為的重點(diǎn)和難點(diǎn)，準(zhǔn)備在課堂上與老師和同學(xué)分享。

（3）教學(xué)方法：采用自主學(xué)習(xí)法，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

（4）教學(xué)手段：利用教材和輔助材料，如多媒體資源。

（5）教學(xué)資源：教材、輔助材料。

（6）作用和目的：幫助學(xué)生提前熟悉文章內(nèi)容，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。

2.課中強(qiáng)化技能

（1）教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生回顧預(yù)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，與學(xué)生一起分析文章的主要觀點(diǎn)和論述邏輯。

（2）學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分享預(yù)習(xí)成果，與老師和同學(xué)一起討論和分析文章內(nèi)容。

（3）教學(xué)方法：采用引導(dǎo)式教學(xué)法，教師引導(dǎo)學(xué)生思考和分析。

（4）教學(xué)手段：利用多媒體資源，如圖片、圖表、視頻等。

（5）教學(xué)資源：教材、輔助材料、多媒體資源。

（6）作用和目的：幫助學(xué)生深入理解文章內(nèi)容，明確文章的主要觀點(diǎn)和論述邏輯，突破學(xué)生對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)的理解障礙。

（1）教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，討論如何識(shí)別和反對(duì)黨八股，以及如何運(yùn)用文章中的觀點(diǎn)和方法提高寫(xiě)作和思維能力。

（2）學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組討論，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行互動(dòng)交流。

（3）教學(xué)方法：采用小組合作學(xué)習(xí)法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和交流。

（4）教學(xué)手段：利用小組討論區(qū)，提供適當(dāng)?shù)挠懻摽臻g和環(huán)境。

（5）教學(xué)資源：教材、輔助材料、學(xué)習(xí)任務(wù)單。

（6）作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，幫助學(xué)生將文章中的觀點(diǎn)和方法運(yùn)用到實(shí)際寫(xiě)作和思考中，提高學(xué)生的寫(xiě)作和思維能力。

3.課后拓展應(yīng)用

（1）教師活動(dòng)：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生根據(jù)課堂學(xué)習(xí)和小組討論的結(jié)果，寫(xiě)一篇關(guān)于如何反對(duì)黨八股的短文。

（2）學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)課堂學(xué)習(xí)和小組討論的結(jié)果，撰寫(xiě)課后作業(yè)，展示自己的寫(xiě)作和思維能力。

（3）教學(xué)方法：采用實(shí)踐性學(xué)習(xí)法，要求學(xué)生將所學(xué)知識(shí)和方法應(yīng)用于實(shí)際寫(xiě)作中。

（4）教學(xué)手段：利用課后時(shí)間，學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。

（5）教學(xué)資源：教材、輔助材料、課后作業(yè)。

（6）作用和目的：通過(guò)課后作業(yè)的撰寫(xiě)，鞏固和運(yùn)用課堂所學(xué)知識(shí)和方法，提高學(xué)生的寫(xiě)作和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維能力。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)主要涉及以下幾個(gè)方面：

1.《反對(duì)黨八股（節(jié)選）》的主要觀點(diǎn)和論述邏輯。通過(guò)閱讀和分析文章，使學(xué)生理解文章的核心思想，提高其閱讀理解能力。

2.黨八股的表現(xiàn)形式和危害。通過(guò)實(shí)例分析，使學(xué)生能夠識(shí)別黨八喬，并明白其對(duì)寫(xiě)作和思維的阻礙作用。

3.如何反對(duì)黨八股，提高寫(xiě)作能力和思維能力。通過(guò)文章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握反對(duì)黨八股的方法，從而提升自己的寫(xiě)作和思維水平。

4.樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提倡實(shí)事求是。通過(guò)學(xué)習(xí)毛澤東同志的文章，使學(xué)生理解并樹(shù)立正確的價(jià)值觀，反對(duì)黨八股，提倡實(shí)事求是。

具體知識(shí)點(diǎn)如下：

1.《反對(duì)黨八股（節(jié)選）》的主要觀點(diǎn)和論述邏輯

-文章主張反對(duì)黨八股，提倡實(shí)事求是，改進(jìn)文風(fēng)。

-黨八股是指那些空洞、生硬、枯燥、重復(fù)的黨內(nèi)文章和講話。

-黨八股的危害主要表現(xiàn)在束縛思想、窒息創(chuàng)造力、阻礙科學(xué)發(fā)展等方面。

-反對(duì)黨八股的方法主要包括：提高政治覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高知識(shí)水平；勇于創(chuàng)新，突破思維定勢(shì)。

2.黨八股的表現(xiàn)形式和危害

-黨八股的表現(xiàn)形式主要有：空話連篇、套話連篇、官話連篇、大話連篇等。

-黨八股的危害主要表現(xiàn)在：束縛思想、窒息創(chuàng)造力、阻礙科學(xué)發(fā)展、損害黨的形象等方面。

3.如何反對(duì)黨八股，提高寫(xiě)作能力和思維能力

-提高政治覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)：認(rèn)識(shí)到黨八股的危害，自覺(jué)抵制黨八股，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

-加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高知識(shí)水平：廣泛閱讀，積累知識(shí)，提高自己的寫(xiě)作水平。

-勇于創(chuàng)新，突破思維定勢(shì)：敢于提出新觀點(diǎn)，勇于實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

4.樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提倡實(shí)事求是

-實(shí)事求是是我們黨的思想路線，是馬克思主義的精髓。

-反對(duì)黨八股，就是要求我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，反對(duì)虛偽、浮夸、空洞，提倡真實(shí)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。

-實(shí)事求是的具體體現(xiàn)：在調(diào)查研究中，要客觀、公正、全面地了解和掌握實(shí)際情況；在分析問(wèn)題時(shí)，要實(shí)事求是，不偏不倚；在決策時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況，科學(xué)、合理地制定政策；在執(zhí)行中，要嚴(yán)格按照實(shí)際情況，調(diào)整和完善政策措施。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

（1）提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)的方式，了解學(xué)生對(duì)《反對(duì)黨八股（節(jié)選）》的主要觀點(diǎn)、論述邏輯、黨八股的表現(xiàn)形式和危害、如何反對(duì)黨八喬以及樹(shù)立正確的價(jià)值觀等方面的理解和掌握情況。

（2）觀察：在教學(xué)過(guò)程中，觀察學(xué)生的參與程度、思考問(wèn)題的方式、小組討論的表現(xiàn)等，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和存在的問(wèn)題。

（3）測(cè)試：在課堂上，可以設(shè)置一些相關(guān)的測(cè)試題，測(cè)試學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

（1）作業(yè)批改：對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注學(xué)生的寫(xiě)作能力和思維能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并指出作業(yè)中的問(wèn)題。

（2）作業(yè)點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予肯定和鼓勵(lì)，指出作業(yè)中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，幫助學(xué)生提高。

（3）作業(yè)反饋：及時(shí)將作業(yè)評(píng)價(jià)反饋給學(xué)生，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

3.學(xué)生自評(píng)和互評(píng)

（1）學(xué)生自評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己的學(xué)習(xí)方法和效果，找出自己的不足，制定改進(jìn)措施。

（2）學(xué)生互評(píng)：組織學(xué)生進(jìn)行互相評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中互相學(xué)習(xí)，共同提高。

4.教學(xué)反饋

（1）學(xué)生反饋：聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。

（2）家長(zhǎng)反饋：與家長(zhǎng)保持溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

（3）教學(xué)反思：教師進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。典型例題講解1.例題一：《反對(duì)黨八股（節(jié)選）》的主要觀點(diǎn)和論述邏輯是什么？

答案：《反對(duì)黨八股（節(jié)選）》的主要觀點(diǎn)是反對(duì)黨八股，提倡實(shí)事求是，改進(jìn)文風(fēng)。文章通過(guò)分析黨八股的表現(xiàn)形式和危害，提出反對(duì)黨八股的方法，并強(qiáng)調(diào)樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提倡實(shí)事求是。

2.例題二：請(qǐng)列舉出黨八股的典型表現(xiàn)形式。

答案：黨八股的典型表現(xiàn)形式包括空話連篇、套話連篇、官話連篇、大話連篇等。這些表現(xiàn)形式通常表現(xiàn)為空洞、生硬、枯燥、重復(fù)，缺乏實(shí)際內(nèi)容和價(jià)值。

3.例題三：請(qǐng)闡述黨八股的危害。

答案：黨八股的危害主要表現(xiàn)在束縛思想、窒息創(chuàng)造力、阻礙科學(xué)發(fā)展等方面。黨八股的重復(fù)和空洞性質(zhì)會(huì)使得人們的思想僵化，無(wú)法進(jìn)行創(chuàng)新和思考，從而影響到科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。

4.例題四：請(qǐng)說(shuō)明如何反對(duì)黨八股，提高寫(xiě)作能力和思維能力。

答案：反對(duì)黨八股的方法主要包括：提高政治覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高知識(shí)水平；勇于創(chuàng)新，