幼兒園大班美術(shù)活動教案《印照片》

幼兒園大班美術(shù)活動教案《印照片》美術(shù)幼兒園大班教案。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。為了使每堂課能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展，老師通常會預(yù)備好下節(jié)課的教案，為了將同學(xué)的效率提上來，老師會預(yù)備一份教案，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。您知道幼兒園教案應(yīng)當(dāng)要怎么下筆嗎？考慮到您的需要，我特地編輯了“幼兒園大班美術(shù)活動教案《印照片》”，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。

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活動目標(biāo)

1、通過對"影子"的添畫，賜予幼兒嬉戲的體驗，讓幼兒通過想象和制造，自由表現(xiàn)自己的所想、所感和所見。

2、鞏固單色畫的作畫方法，使作品豐滿。

3、通過活動，充分發(fā)揮幼兒的想象力和制造力。

4、體驗想象制造各種圖像的歡樂。

5、養(yǎng)成大膽用色、勻稱涂色的良好習(xí)慣。

活動預(yù)備

黑影若干種，示范黑影和實物各一種。

活動過程

（一）導(dǎo)入活動，引起愛好師：昨天我請了一位馬虎的照相師幫我印照片，他實在太馬虎了只印出了一個影子，你們看！

（二）出示黑影，啟發(fā)幼兒想象

1、師：這就是其中一張照片。你們想想：這可能是什么東西的影子呢？（幼兒從不同方向進(jìn)行觀看）。

2、師：咦？這究竟是一樣什么東西的影子呢？我也和小伴侶一樣在猜想，瞧?。ɡ蠋熃议_影子）這就是我重新印的照片，哦！原來是****。究竟誰猜對了呢？（請幼兒講出道理）。

3、老師總結(jié)。

（三）聯(lián)想創(chuàng)作

1、今日我也請你們幫幫忙，來印照片，并給照片做鏡框，好嗎？老師這里有幾種影子，你拿到哪個就猜哪一個。拿著影子看不要急著畫，要多看看，左看看，右看看，然后把它畫出來，看看誰能得冠軍。

2、老師示范做鏡框的方法。

（四）講解作畫要求，老師巡回指導(dǎo)

1、從不同方向觀看、想象，千萬不要遺忘形狀的邊加粗。

2、用線條和黑白灰來使畫面豐滿。

3、用印章印花邊時留意紙張清潔。

（五）評價作品，結(jié)束活動把做好的照片送給爸爸媽媽。

幼兒百科：照片，指用感光紙放在照相底片下曝光后經(jīng)顯影、定影而成的人或物的圖片。

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大班美術(shù)活動印照片教案

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這是大班美術(shù)活動印照片教案，是的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

一．目標(biāo)

1．通過對"影子"的添畫，賜予幼兒嬉戲的體驗，讓幼兒通過想象和制造，自由表現(xiàn)自己的所想、所感和所見。

2．鞏固單色畫的作畫方法，使作品豐滿。

3．通過活動，充分發(fā)揮幼兒的想象力和制造力。

二．預(yù)備黑影若干種，示范黑影和實物各一種。

三．過程

（一）導(dǎo)入活動，引起愛好師：昨天我請了一位馬虎的照相師幫我印照片，他實在太馬虎了只印出了一個影子，你們看！

（二）出示黑影，啟發(fā)幼兒想象

1.師：這就是其中一張照片。你們想想：這可能是什么東西的影子呢？（幼兒從不同方向進(jìn)行觀看）。

2.師：咦？這究竟是一樣什么東西的影子呢？我也和小伴侶一樣在猜想，瞧?。ɡ蠋熃议_影子）這就是我重新印的照片，哦！原來是****。究竟誰猜對了呢？（請幼兒講出道理）。

3.老師總結(jié)。

（三）聯(lián)想創(chuàng)作

1、今日我也請你們幫幫忙，來印照片，并給照片做鏡框，好嗎？老師這里有幾種影子，你拿到哪個就猜哪一個。拿著影子看不要急著畫，要多看看，左看看，右看看，然后把它畫出來，看看誰能得冠軍。

2、老師示范做鏡框的方法。

（四）講解作畫要求，老師巡回指導(dǎo)

1．從不同方向觀看、想象