部編版語文五年級上冊-20.“精彩極了”和“糟糕透了”第1課時(shí)

20.精彩極了和糟糕透了第一課時(shí)目錄①課前導(dǎo)入②字詞學(xué)習(xí)③課文淺析課前導(dǎo)入趣味引入對兒子寫的一首小詩，母親與父親的評價(jià)截然相反，母親的“精彩極了”給了“我”創(chuàng)作的靈感；而父親的“糟糕透了”又撥正了“我”的航向，讓“我”在兩種不同愛的鼓舞下?lián)P起生活之帆。作者簡介巴德·舒爾伯格是美國著名的暢銷書作家。在他68年的寫作生涯里，共創(chuàng)作了34部作品，其中13部被拍成電影或搬上舞臺(tái)。所出版的作品有《在濱水區(qū)》、《碼頭風(fēng)云》、《什么使薩米逃走》、《醒著的夢》、《聰明的糊涂和糊涂的聰明》、《我喜歡這個(gè)不討人喜歡的人》等。字詞學(xué)習(xí)易讀錯(cuò)字謄寫（téng

tén）

歧途（qí

qǐ）謹(jǐn)慎（jǐn

jǐng）

靦腆（tiǎn

diàn）慈祥（cí

zī）鼓勵(lì)（lìnì）?????√√√√√√?學(xué)習(xí)生字謄寫鼓勵(lì)出版慈祥歧途謹(jǐn)慎一篇ténglìpiānbǎnxiángqí

jǐn

多音字悶mēn（悶熱）mèn（憋悶）號háo（號叫）hào（號碼）卷juàn（畫卷）juǎn（卷尺）覺jué（感覺）jiào（睡覺）多音字興xīng（興奮）xìng（高興）發(fā)f?。òl(fā)動(dòng)）fà（發(fā)膠）薄báo（薄片）bó（刻薄）bò（薄荷）理解詞語靦腆：奇妙：糟糕：因怕生或害羞而神情不自然。造句：這個(gè)小孩看見生人一點(diǎn)也不靦腆。神奇巧妙。造句：大自然真是個(gè)奇妙的世界。事情或情況壞得很。造句：我第一次做飯，簡直糟糕透了。理解詞語出版：慈祥：歧途：把書刊、圖畫、音像制品等編印或制作出來，向公眾發(fā)行。造句：爸爸寫的小說就要出版了，全家人很興奮。和藹安詳。造句：奶奶是一位很慈祥的老人。錯(cuò)誤的道路。造句：青少年要樹立正確的人生觀，不要誤入歧途。辨析詞語贊揚(yáng)贊嘆都有用語言表達(dá)對人或事物的優(yōu)點(diǎn)喜愛的意思?！百潛P(yáng)”是“稱贊表揚(yáng)”之意；“贊嘆”是“極為稱贊”之意，感嘆的程度比“贊揚(yáng)”深。1.孩子們愛護(hù)公共財(cái)物的事跡受到了人們的贊揚(yáng)。2.故宮的宏偉令世人贊嘆。相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：課文淺析課文分段第一部分(第1-14自然段)寫“我”童年時(shí)寫詩，父母對詩的兩種截然不同的評價(jià)以及“我”的表現(xiàn)。第二部分(第15自然段)

寫“我”在母親的鼓勵(lì)下和父親的幫助下一直在寫作。第三部分(第16、17自然段)

寫“我”成年后取得了成就和自己的深切感受。初讀感知本文講的是作者童年時(shí),父親和母親對他作品的截然不同的評價(jià),這兩種評價(jià)對他產(chǎn)生的巨大影響,以及作者從這兩種評價(jià)中感悟到的愛。讀課文，想一想課文寫了什么？初讀感知讀