部編版二年級語文上冊《一封信》教學課件2篇4

一封信0你們寫過信嗎？你想寫信給誰呢？在寫信的時候，你們想告訴朋友或親人什么呢？有位叫露西小朋友給他的爸爸寫了兩次信。想知道她和爸爸說了什么嗎？讓我們一起走進課文看看吧！一起來學習0話題導入，掃清障礙1朗讀課文，正確連貫2話題交流，體會情感3遷移運用，豐厚積累4板塊內(nèi)容收放結(jié)合，指導寫字50話題導入，掃清障礙0你有沒有寫過信，讀過信？我們常說一什么信？封fēng一封信

文中這樣的數(shù)量詞還有很多，你能找出來么？話題導入，掃清障礙0揉成一團

找找讀讀一支圓珠筆一大束鮮花一封信

tuánshùxiān話題導入，掃清障礙0胡、期誰來讀一讀？你發(fā)現(xiàn)這兩個字有什么一樣的地方？哪里不一樣？兩個字的偏旁相同，但意思不一樣，“胡”中的“月”字旁指獸頸下的垂肉，而“期”中的“月”字旁則表示規(guī)定的時間或一段時間。話題導入，掃清障礙0鍋、肩、燈誰會讀？誰能給這3個生字組詞？

鍋一般都是用鐵制成的；“肩”的偏旁的“月”，與人體部位有關(guān)；“燈”用于照明，所以左邊是“火”。鐵鍋肩膀燈火話題導入，掃清障礙誰敢來挑戰(zhàn)？fēngxiāoguōguāhú信封

削筆鐵鍋

刮胡子

修電燈

冷水肩膀一團

完全期望結(jié)束

鮮花xiūdēnglěngjiāntuánwánqījiéshùxiān話題導入，掃清障礙0朝結(jié)

jiē

jiécháo

zhāo

重zhòng

chóng

（朝向）

（朝陽）

（重要）

（重生）

（結(jié)實）

（結(jié)束）

朗讀課文，正確連貫0朗讀課文，讀準字音，說一說，課文講了一件什么事情？朗讀課文，正確連貫0記敘了主人公露西想念在國外工作的爸爸，給爸爸寫信的故事，字里行間透露著真摯、溫暖的親情。朗讀課文，正確連貫0讀課文，說一說，露西為什么想給爸爸寫信？

爸爸出國了，要過半年才能回來。今天，露西想給爸爸寫一封信。對爸爸的想念。朗讀課文，正確連貫0

媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。思考：從這可以看出露西是一個怎樣的孩子？朗讀課文，正確連貫0露西在媽媽回家之前幫助媽媽做家務(wù)，說明露西是一個懂事、乖巧的孩子。也為后文把不開心的信改成開心的信埋下伏筆。朗讀課文，正確連貫0對比讀句子媽媽說：“請爸爸告訴我們，螺絲刀放哪兒了?！?/p>

“啊，太好了！”露西叫了起來。媽媽說：“請爸爸告訴我們，螺絲刀放哪兒了?！?/p>

“啊，太好了！”露西叫了起來。朗讀課文，正確連貫0露西寫了幾封信？把露西兩次寫信的內(nèi)容畫出來，第一次用直線畫，第二用波浪線畫。兩次朗讀課文，正確連貫0親愛的爸爸：你不在，我們很不開心：以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。比賽讀，讀出兩封信表達的不同內(nèi)容親愛的爸爸：我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請您告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺燈了：還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪啊０职?，我們天天想你。朗讀課文，正確連貫0誰來讀一讀話題交流，體會情感0露西給爸爸的第一封信寫了什么？直接告訴爸爸他們的生活不開心！“你不在，我們很不開心?！卑职挚吹胶?，會有什么感受呢？爸爸會難過，徒增煩惱！話題交流，體會情感0看出爸爸不在的日子，家里的生活過得很不好。特別是“總是”一詞?！斑€有，家里的臺燈壞了，我們修不

好。從早到晚，家里總是很冷清?！卑职挚吹胶?，會有什么感受呢？會擔心家里的情況，卻又回不了國，會陡增煩惱！話題交流，體會情感0信的內(nèi)容很傷心，會讓爸爸擔心。媽媽回來后為什么讓露西重新寫一封信？話題交流，體會情感0露西給爸爸的第二封信寫了什么？“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳"這句話寫出了什么？我們家的希比希過得很快活，我們也跟著過得很快活！話題交流，體會情感0“還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪??！边@句話寫出了什么？寫出了在家里的生活很好，也很精彩！話題交流，體會情感0從這封信中，你能讀出露西的什么感情？開心、得意、對爸爸的想念……話題交流，體會情感0第一封信第二封信親愛的爸爸，你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。從早到晚，家里總是很冷清。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪?。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺燈了。親愛的爸爸，我們過得挺好。爸爸，我們天天想你。比較兩封信話題交流，體會情感0小組討論：露西前后寫的兩封信，你更喜歡哪一封？為什么？第二封比較好，因為第一封是報告家里的壞消息，只能讓爸爸擔心，陡增煩惱！而第二封是報告家里的好消息，這樣可以讓爸爸在國外放心工作，不用擔心家里的情況！話題交流，體會情感0通過學習課文，你認為露西是個什么樣的孩子？從露西寫信中，可以看出露西在家里做自己力所能及的家務(wù)活，懂得疼愛爸爸、媽媽；是一個活潑，天真的小姑娘。話題交流，體會情感0一封信爸爸出國了，半年才能回來?！鹨虻诙萎嬃艘淮笫r花——愛爸爸第一次很難過很開心有小狗陪伴自己修臺燈去看電影看不到爸爸臺燈壞了話題交流，體會情感0小朋友演爸爸老師來演媽媽

露西的爸爸接到這封信后很激動，他打電話告訴了媽媽……情境演一演遷移運用，豐厚積累0游戲1：給詞語找朋友生活中還有沒有這樣的詞語組合呢？削土豆刮胡子修臺燈削（）刮（）修（）遷移運用，豐厚積累0游戲1：看動作猜句子游戲規(guī)則：老師同時做兩個動作，同學們細心觀察，說清楚老師在同時干什么事情，用“一邊……一邊……”說一說。遷移運用，豐厚積累0

用“一邊……一邊……”寫句子。例：我喜歡一邊跑步，一邊聽音樂。媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。珠圓筆燈電信封今寫支仔細觀察收放結(jié)合，指導寫字0電、今、寫、筆、珠、燈、信、圓、支、封這幾個字分別是什么結(jié)構(gòu)？全包圍：圓收放結(jié)合，指導寫字0上下結(jié)構(gòu)：今、寫、支、筆獨體字：電左右結(jié)構(gòu)：封、信、珠、燈寫豎折折鉤橫筆的折在橫中線上。左邊的兩個“土”，第二橫最長，最后一筆是提，右邊的橫要與左邊第二橫高低一致。封收放結(jié)合，指導寫字0電“電”先寫扁日，最后一筆豎彎鉤。國字框稍寫得大一些，給中間的“員”留出位置。筆順要注意，寫好“員”，再封口。圓收放結(jié)合，指導寫字0（）（）（）（）1.拼一拼，寫一寫。

chūguóbànniányuánzhūbǐyǐqiánháiyǒutáidēnglěngqīngyángguāng0還有臺燈冷清陽光（）（）（）（）出國半年圓珠筆以前2.實踐活動。朗讀課文，認識生字。推薦閱讀《給媽媽的一封信》。試著給父母寫一封信，把想對父母說的話寫出來。1230打開“基礎(chǔ)訓練-《一封信》”，一起來闖關(guān)吧！鞏固練習0一封信PEOPLE'SEDUCATIONEDITIONLANGUAGESECONDGRADEFIRSTVOLUME語文二年級上冊同學們，你有給過你的爸爸、媽媽或者同學寫過書信嗎？你都在信中寫了什么？問題導入一封信削土豆刮胡子一沓紙冷清肩膀

又蹦又跳一束鮮花星期天重寫問題導入圓珠筆哄寫字指導邊讀邊思考：想一想，露西在給爸爸的后一封信里都寫了什么？找出相關(guān)語句，試著把這封信讀出來。細讀課文，整體感知媽媽對露西情緒的引導作用：

當露西重新寫下“親愛的爸爸”時，母親便插言道：“我們過得很好?！甭段鞯那榫w瞬間又低落變得積極起來。母親繼續(xù)引導：“請告訴我螺絲起子在哪兒……”細讀課文，整體感知成長

露西早早回家開空調(diào)，洗土豆并放鍋里，可見她的懂事，而懂事源于成長，父母時常不在身邊加速了露西的成長。精讀課文，深入感悟

家的重要性露西給爸爸寫信了，第一段的關(guān)鍵詞是“冷清”，一個沒有爸爸的家是冷清的，在露西的記憶里，家就是一大早爸爸一邊刮胡子一邊逗她玩，是的，這樣的家是熱鬧的，甚至嘈雜的，但家就該是這樣的，不是么？精讀課文，深入感悟

親情的重要性媽媽陪伴露西重新寫信，把第一段改成了“我們過得挺好”。媽媽不希望爸爸操心家里，所以最深切的思念不是告訴對方自己有多么想念他，而是告訴他，我們很好，你安心工作，無須掛念。精讀課文，深入感悟親愛的爸爸