部編版二年級(jí)語文上冊(cè)《坐井觀天》教學(xué)課件2篇 1

坐井觀天小學(xué)語文二年級(jí)課件課文講解青蛙坐在井里。小鳥飛來了，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)水喝?！鼻嗤苷f：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”小鳥說：“你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很哪！”青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?！毙▲B也笑了，說：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來看一看吧?！闭n題“坐井觀天”是什么意思？課文里講的是誰“坐井觀天”？青蛙和小鳥在爭(zhēng)論什么？它們是為了一件什么事爭(zhēng)論起來的？課文講解1．認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。2．能分角色朗讀課文，有感情地朗讀對(duì)話。3．發(fā)揮想象，初步理解寓意。學(xué)習(xí)目標(biāo)生字學(xué)習(xí)

xìn

yántái信沿抬

jìwācuò

際蛙錯(cuò)

dáháihuán

答還還詞組練習(xí)信（相信）答（回答）際（天際）沿（井沿）蛙（青蛙）還（還好）抬（抬頭）錯(cuò)（對(duì)錯(cuò)）還（還錢）看問題、認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。朗讀感悟《坐井觀天》這則寓言，通過生動(dòng)有趣的對(duì)話，給我們講述了一個(gè)寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，闡明了一個(gè)深刻的道理小鳥飛翔在無邊無際的天空，而青蛙生活在井底，它們的視野不一樣。1、想一想，青蛙和小鳥為什么有不同的看法？朗讀感悟2、“大話”什么意思？青蛙為什么覺得小鳥的話是大話？因?yàn)榍嗤芤恢贝粼诰祝軌蚩吹降奶炜罩挥芯谀敲创?，所以也以為天只有那么大。?dāng)小鳥說它飛了好久時(shí)，青蛙就覺得它在說大話了如果有一天青蛙真的跳出井口，它會(huì)想些什么？說些什么？從這個(gè)故事中你們知道了什么？懂得了什么？課后拓展人教版小學(xué)語文二年級(jí)語文PPT課件《坐井觀天》主目錄01閱讀課文02認(rèn)字識(shí)詞04多音字05反義詞03讀讀寫寫06課堂練習(xí)

感謝您下載模板網(wǎng)提供的PPT模板。第一部分閱讀課文閱讀課文注意朗讀：同學(xué)們自由閱讀全文，并思考問題。注意讀準(zhǔn)每一個(gè)字，讀通每一句話。閱讀課文青蛙坐在井里。小鳥飛來了，落在井沿上。閱讀課文青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)水喝。”閱讀課文青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”小鳥說：“你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很哪！”閱讀課文青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?！毙▲B也笑了，說：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來看一看吧?！遍喿x課文注意思考：1、為什么青蛙認(rèn)為天“不過井口那大”？2、為什么小鳥認(rèn)為“天無邊無際，大得很哪”？請(qǐng)用上“因?yàn)椤浴弊鞔?。第二部分認(rèn)字識(shí)詞認(rèn)字識(shí)詞yán無邊無際不信井沿jìxìn認(rèn)字識(shí)詞tái弄錯(cuò)還用抬頭cuòhái第三部分讀讀寫寫讀讀寫寫qiān鉛（鉛筆）wá娃（娃娃）yán沿（井沿）wā蛙（青蛙）讀讀寫寫chú除（除外）jiè借（借書）jì際（邊際）cuò錯(cuò)（錯(cuò)了）第四部分多音字多音字d?。ù饝?yīng)）（回答）答dáhái（還有）（還書）還huán第五部分反義詞反義詞錯(cuò)（對(duì)）問（答）相信（懷疑）第六部分課堂練習(xí)課堂練習(xí)“無邊無際”是什么意思？請(qǐng)同學(xué)們嘗試用“無邊無際”造句。課堂練習(xí)1、青蛙（）在井里。2、乘公共汽車要主動(dòng)為老人讓（）。3、上完體育課，我很（），想（）水。坐座喝渴課堂練習(xí)擴(kuò)展活動(dòng)：小組合作，續(xù)編第四次對(duì)話：青蛙如果真的跳