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13撬重物的竅門五年級下冊第四單元簡單機械這種方法很費力，要幾個同學才能抬起講臺。下面兩種抬起重物的方法有什么不同？這種方法很省力，只要一個同學就能撬動講臺。像這種用來撬動重物的裝置叫作杠桿，它包括一個支點和一根能繞支點轉(zhuǎn)動的硬棒。杠桿杠桿撬棍為杠桿的“桿”，短圓木與“桿”的接觸點為杠桿的支點。像這種用來撬動重物的裝置叫作杠桿，它包括一個支點和一根能繞支點轉(zhuǎn)動的硬棒。杠桿用平衡尺研究杠桿。用平衡尺研究杠桿。

實驗結(jié)論：距離支點越遠，保持平衡需要的鉤碼越少，即越省力。用平衡尺研究杠桿。421

花剪是省力杠桿，根據(jù)所剪的物體在剪刀口的位置不同，省力情況不同。這些杠桿類工具中，哪些是省力的？哪些是費力的？費力杠桿不省力，為什么還要用它？開罐頭的螺絲刀是省力杠桿。鑷子是費力杠桿。掃帚是費力杠桿。生活中的不省力杠桿，即費力杠桿，并非真正“費力”，用它是為了省距離。理發(fā)剪刀是費力杠桿。鑷子是費力杠桿。

成人應盡可能往支點靠近，小朋友才能輕松翹起大人。成人坐在哪里，蹺蹺板另一端的小朋友才能翹起他？動手做一桿小秤。動手做一桿小秤。

小桿秤的支點為提紐與秤桿的接觸點，用力點為秤盤或秤鈞的吊線與秤桿的接觸點，阻力點為稈碗吊線與秤桿的接觸點。人可調(diào)節(jié)阻力點的位置使桿秤平衡，根據(jù)此刻阻力點的位置讀出物重。在稱重時，桿秤實為一個省力杠桿。動手做一桿小秤。

公元前3世紀，古希臘學者阿基米德在前人使用吊桿和撬棍的經(jīng)驗的基礎上，提出了杠桿原理。據(jù)此原理，他完成了一系列發(fā)明創(chuàng)造。如投石器，可以將各種飛彈和巨石投得很遠，在城市防御戰(zhàn)中發(fā)揮了巨大作用。為了說明杠桿原理的威力，阿基米德曾經(jīng)說過：“假如給我一個支點，我就能推動地球。”阿基米德與杠桿阿基米德與杠桿

1.在支點左側(cè)10厘米處掛2個鈞碼，要使平衡尺保持平衡，將右側(cè)這些位置上應掛的鉤碼數(shù)量記錄在表格里。記錄用平衡尺研究杠桿的實驗。

2.在支點左側(cè)15厘米處掛2個鈞碼，要使平衡尺保持平衡，將右側(cè)這些位置上應掛的鉤碼數(shù)量記錄在表格里。421632分析下面杠桿類工具，用“△”在圖中

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