第七中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試卷（圖片版無(wú)答案）

第七中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試卷（圖片版，無(wú)答案）△△△△△△△

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考場(chǎng)

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)

(6)“月是故鄉(xiāng)明”，“思鄉(xiāng)”是詩(shī)人常寫不厭的主題。請(qǐng)寫出兩句表達(dá)思鄉(xiāng)之意的完整詩(shī)

句：

班級(jí)

八年級(jí)語(yǔ)文試題

5.名著閱讀(5分)

(1)下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(2分)

一、知識(shí)積累及運(yùn)用15題(24分)

1.側(cè)讀文段，完成(1)一(3)題(5分)

人。《經(jīng)典常該)是朱自清在20世紀(jì)30年代末到40年代初為中學(xué)生損寫的一部介紹我國(guó)傳

裝

統(tǒng)文化的著作，極具普及性和通俗性。

姓

名

①春節(jié)是中華民族幕一大節(jié)，是中國(guó)最來(lái)厚的文化通產(chǎn)之一，它以新（)福迎祥與和

m心（)喜慶的節(jié)日文化轉(zhuǎn)質(zhì)，里現(xiàn)出人美文明共通的形態(tài)。②春節(jié)禮儀是文明中國(guó)最顯著的

B?！督?jīng)典常談》討論儒家經(jīng)書時(shí)，破除“經(jīng)書都是圣人所作"的傳說(shuō)，從古代社會(huì)生活和思

禮僅，無(wú)中國(guó)人日常生活文明的條中休見(jiàn)。③人們通過(guò)件年禮，國(guó)年寧歲禮與科年慶有迎春禮三

想狀況去認(rèn)識(shí)這些奧籍的形成，提出許多新的見(jiàn)解，這體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)術(shù)實(shí)事求是的精神

訂①

C。《尚書)是中國(guó)最古的記言的歷史。記言也是記事，大部分照說(shuō)的話寫下來(lái)。

座位號(hào)

大僅禮，融入人文關(guān)懷與生傘意識(shí)，以及對(duì)木來(lái)生產(chǎn)、生活的期待，將天地自然、國(guó)家社會(huì)，倫

理鐵序、人清率故在年節(jié)禮俗墊體中相互關(guān)聯(lián)，渾然一體。④正是這些嚴(yán)肅與豐富的春節(jié)禮儀，

D?！?春秋)三傳》特別注重《春秋)的勸懲作用。其中，《公羊傳》《級(jí)梁傳》以敘事為

保障了中國(guó)社會(huì)的生機(jī)與活力，讓中國(guó)人在充滿看具與愉悅中，走過(guò)了一年又一年，

主，《左傳》以解經(jīng)為主。

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線

1,給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音填寫漢字。(2分)

(②)有人說(shuō)：“你是誰(shuí)，決定了你的起點(diǎn)：和誰(shuí)在一起，才決定你的終點(diǎn)”《鋼鐵是怎樣煉成的》

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(1)折()福

和m(

的主人公保爾~柯察金在不網(wǎng)的人生階段遇見(jiàn)了不同的人，在這些人的幫助和影響下走出了一個(gè)

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(2)句③中有個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出所在詞語(yǔ)并改正，

改正(1分)

個(gè)人生困境，并最終成為鋼鐵戰(zhàn)士，請(qǐng)從下列人物中任選一個(gè)，結(jié)合作品內(nèi)容簡(jiǎn)述對(duì)保爾的影響。

△△△△△△內(nèi)

(3分)

(3)句④運(yùn)用的表達(dá)方式是()(2分)

A,記敘或敘述，B.議論C,描寫D,說(shuō)明

①朱赫林來(lái)

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②麗達(dá)

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2.下列句中加如點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)

△△△4△△不

A,一個(gè)煙頭引起了大火，這棟被燒毀的大棱讓人嘆為觀止，稀玻不已。

B。越有知識(shí)的人越漾虛，只有才蔬學(xué)淺的人才趾高氣揚(yáng)、日空一切。

二、口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)6—一9題(9分)

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C。我區(qū)通過(guò)搭建德育教育實(shí)踐平臺(tái)，在潛移默化中培養(yǎng)未成年人的真摯情感和高尚品質(zhì)。

為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣，學(xué)校特組織“書香，伴我成長(zhǎng)"演講比賽。引導(dǎo)師生實(shí)

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A△△△△△要

D。這座古補(bǔ)與現(xiàn)代相得范彰的老城將成為中國(guó)西部的物流中心和商貿(mào)中心。

現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”，推動(dòng)書香學(xué)校、書香班級(jí)、書香家庭的建設(shè)。閱讀下面材料，按照要

3。下列句子中沒(méi)有語(yǔ)精的一項(xiàng)是（)(2分)

求完成活動(dòng)任務(wù)。

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人民日?qǐng)?bào)慧為什么要讀書，給出了最好的理由：

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人。全國(guó)人民“進(jìn)酒趕烤”的原因是酒博無(wú)微不至的服務(wù)造成的。

△△△△△答b

B。各學(xué)校利用課余時(shí)聞開展豐富的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生的課后服務(wù)妙趣橫生。

①腳步文量不到的地方，文字可以。

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C.閱讀不僅是傳承文明、提高國(guó)民素養(yǎng)的重要途徑，更是獲取知識(shí)、增長(zhǎng)智慧的重要方式

②書中木必有黃金是，但一定有更好的血己。

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D.隨著市場(chǎng)快速回暖，各類藝術(shù)展覽、博覽會(huì)強(qiáng)勢(shì)回歸，為公眾休閑生活帶來(lái)一抹亮色。

③讀書讓你哪怕深陪泥濘，也依然可以仰望星空一

△△△△△題線

4.吉詩(shī)文默寫填空。(10分)

6.【任務(wù)一】撰寫演講稿：以下不是損寫演講稿要求的一項(xiàng)是()(2分)

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(1)浮云游子意，

A,摸寫演講稿時(shí)要有針對(duì)性，做到“心中有聽眾"。要充分考慮聽眾的年齡、身份、文化

(《送友人)

程度、心理需求等。

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(2)

只有香如故。(《卜算子詠梅》)

△△△△△Y

(3)《(關(guān)雕)中，表達(dá)文靜美好的女子是君子理想配偶的詩(shī)是：

B。明確表達(dá)觀點(diǎn)，把思路展現(xiàn)出來(lái)。不要過(guò)多的讓聽眾去揣摩、分析。

(4)歲月如歐。別情依依，無(wú)論你我身處何方，心若相通，即使遠(yuǎn)在天證也如同近鄰，正所謂

C.演講盡可能的體現(xiàn)口語(yǔ)化、大眾化的特點(diǎn)，可以使用聽眾不熟悉的文言、方言或者生解

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詞語(yǔ)。

A△△△△

”。(《送杜少府之任蜀州》)

D。著力錘煉語(yǔ)言，增強(qiáng)演講的感染力，演講稿的語(yǔ)言可以有不同的風(fēng)格，或莊重嚴(yán)肅，或

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(⑤)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩(shī)中運(yùn)用對(duì)偶修辭方法，