第23章 圖形的相似 華東師大版數(shù)學九年級上冊單元闖關(guān)雙測B卷(含答案)_第1頁
第23章 圖形的相似 華東師大版數(shù)學九年級上冊單元闖關(guān)雙測B卷(含答案)_第2頁
第23章 圖形的相似 華東師大版數(shù)學九年級上冊單元闖關(guān)雙測B卷(含答案)_第3頁
第23章 圖形的相似 華東師大版數(shù)學九年級上冊單元闖關(guān)雙測B卷(含答案)_第4頁
第23章 圖形的相似 華東師大版數(shù)學九年級上冊單元闖關(guān)雙測B卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第二十三章圖形的相似(測能力)——2023-2024學年華東師大版數(shù)學九年級上冊單元闖關(guān)雙測卷【滿分:120】一、選擇題:(本大題共10小題,每小題4分,共40分,給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.如圖,四邊形ABCD和四邊形EFGH相似,則下列角的度數(shù)正確的是()A. B. C. D.2.若,則的值是()A.-5 B. C. D.53.如圖1,將的三個頂點坐標的橫坐標都乘-1,并保持縱坐標不變,則所得圖形與原圖形的關(guān)系是()A.關(guān)于x軸對稱B.關(guān)于y軸對稱C.將原圖形沿x軸的負方向平移了1個單位D.將原圖形沿y軸的負方向平移了1個單位4.如圖,在矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,點E、F分別是AO、AD的中點,連接EF,若cm,cm,則EF的長是()A.2.2cm B.2.3cm C.2.4cm D.2.5cm5.如圖,在平行四邊形中,交于點,則的長為()A.4 B.7 C.3 D.126.如圖,和是以點E為位似中心的位似圖形,已知點,點,點,則點D的對應點B的坐標是()A.(4,2) B.(4,1) C.(5,2) D.(5,1)7.如圖,小明同學用自制的直角三角形紙板測量樹的高度,他調(diào)整自己的位置,設法使斜邊保持水平,并且邊與點B在同一直線上.已知紙板的兩條邊,測得邊離地面的高度,則樹高為()A.12m B.13.5m C.15m D.16.5m8.如圖,正方形中,分別在邊上,相交于點G,若,則的值是()A. B. C. D.9.如圖,在一塊斜邊長為30cm的直角三角形木板()上截取一個正方形CDEF,點D在邊BC上,點E在斜邊AB上,點F在邊AC上,若,則這塊木板截取正方形CDEF后,剩余部分的面積為()A.100 B.150 C.170 D.20010.將一張以AB為邊的矩形紙片,先沿一條直線剪掉一個直角三角形,在剩下的紙片中,再沿一條直線剪掉一個直角三角形(剪掉的兩個直角三角形相似),剩下的是如圖所示的四邊形紙片ABCD,其中,,,,,則剪掉的兩個直角三角形的斜邊長不可能是()A. B. C.10 D.二、填空題(每小題4分,共20分)11.如圖,已知的邊BC在x軸上,,且,.若將平移,使點B落在點A處,則點C的對應點的坐標為_____________.12.如圖,以點O為位似中心,將邊長為256的正方形依次作位似變換,經(jīng)第一次變化后得正方形,其邊長縮小為的,經(jīng)第二次變化后得正方形,其邊長縮小為的,經(jīng)第三次變化后得正方形,其邊長縮小為的,依此規(guī)律,經(jīng)第n次變化后,所得正方形的邊長為正方形邊長的倒數(shù),則_______________.13.如圖,在中,,點F在邊上,且,點E為邊上的動點,將沿直線翻折,點C落在點P處,則點P到邊距離的最小值是_________.14.如圖,在平行四邊形中,點E在邊上,連接,交對角線于點F,如果,那么_______.15.如圖,在中,是的中位線,點M是邊上一點,,點N是線段上的一個動點,連接與相交于點O.若是直角三角形,則的長是___________.三、解答題(本大題共6小題,共計60分,解答題應寫出演算步驟或證明過程)16.(8分)如圖,在由邊長為1的單位正方形組成的網(wǎng)格中,按要求畫出坐標系及.(1)若點的坐標分別為,請畫出平面直角坐標系并指出點B的坐標;(2)畫出關(guān)于y軸對稱再向上平移1個單位后的圖形;(3)以圖中的點D為位似中心,將作位似變換且把邊長放大到原來的2倍,得到.17.(8分)(1)已知,求的值.(2)已知,求的值.18.(10分)如圖,在中,AE平分,于點E,點F是BC的中點,連接EF.(1)如圖1,BE的延長線與AC邊相交于點D,求證;(2)圖2,請寫出線段AB,AC,EF的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.19.(10分)如圖,在中,點分別在邊上,.(1)求證:.(2)設.①若,求線段的長;②若的面積是20,求的面積.20.(12分)如圖,在相對的兩棟樓中間有一堵墻,甲、乙兩人分別在這兩棟樓內(nèi)觀察這堵墻,視線如圖1所示.根據(jù)實際情況畫出平面圖形如圖2(),甲從點C可以看到點G處,乙從點E可以看到點D處,點B是的中點,墻高5.5米,米,米,求甲、乙兩人的觀測點到地面的距離之差(結(jié)果精確到0.1米).21.(12分)在中,點分別在上,且,.(1)如圖1,當時,圖1中是否存在與相等的線段?若存在,請找出,并加以證明;若不存在,請說明理由;(2)如圖2,當(其中)時,若,求的長.(用含的式子表示)

答案以及解析1.答案:A解析:四邊形ABCD和四邊形EFGH相似,,,,.故選A.2.答案:A解析:設,則,.3.答案:B解析:將的三個頂點坐標的橫坐標都乘-1,縱坐標不變,則橫坐標互為相反數(shù),縱坐標相等,所得圖形與原圖形關(guān)于y軸對稱,故選B.4.答案:D解析:四邊形ABCD是矩形,,,,cm,cm,由勾股定理得,cm,cm,點E、F分別是AO、AD的中點,EF是的中位線,,故選D.5.答案:B解析:..,解得.∵四邊形是平行四邊形,.6.答案:C解析:設點B的坐標為.和是以點E為位似中心的位似圖形,,解得點B的坐標為(5,2).故選C.7.答案:D解析:,,.在中,,由勾股定理得.又,,解得,.故選D.8.答案:C解析:設正方形的邊長為,因為,所以.如圖,延長交于點M,因為,所以,所以,所以.同理可得,所以.9.答案:A解析:設cm,則cm,四邊形CDEF為正方形,cm,,,,cm,在中,,即,解得(舍負),cm,cm,cm,剩余部分的面積(),故選A.10.答案:A解析:如圖1所示,由已知可得,,則,設,,則,解得,,故選項B不符合題意;,故選項D不符合題意;如圖2所示,由已知可得,,則,設,,則,解得,,故選項C不符合題意;,故選A.11.答案:解析:,,.易知,,將先向右平移3個單位長度,再向上平移2個單位長度后,點B與點A重合,點C的對應點的坐標為,即.12.答案:16解析:由圖形的變化規(guī)律可得,即,解得.13.答案:1.2解析:如圖,延長交于點M,當時,點P到的距離最小,,,.,,,,,.∴點P到邊距離的最小值是1.2.14.答案:4解析:,.∵四邊形是平行四邊形,,,.,.15.答案:或解析:如圖,作于點于點,交于點,此時.是的中位線,.,∴四邊形是平行四邊形.,∴四邊形是矩形,.,,,.,.當時,,.,.16.答案:(1)如圖所示,.(2)如圖所示,即為所求(3)如圖所示,即為所求.17.答案:(1),,即.(2),,原式.18.答案:(1),,

,.

AE平分,,

,.

,,

點F是BC的中點,,

.

(2).理由如下:

如圖,延長AC交BE的延長線于點P.

,,

,.

AE平分,,

,.

,,

點F是BC的中點,,

.

解析:(1)先證明,再根據(jù)等腰三角形“三線合一”的性質(zhì),推出,最后根據(jù)三角形中位線定理即可解決問題;(2)結(jié)論:.延長AC交BE的延長線于點P,先證明,再根據(jù)等腰三角形“三線合一”的性質(zhì),推出,最后根據(jù)三角形中位線定理即可解決問題.19.答案:(1)見解析(2)①4;②45解析:(1)證明:,.(2)解:①.,解得.②.,,即,解得.的面積為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論