2021年湖北十堰中考滿分作文《踮一踮腳就夠到》2

2021年湖北十堰中考滿分作文25、請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。題目二.按要求作文很多時(shí)候，我們踮一踮腳就能夠到自己想要的，如掛在枝頭的蘋果，眼前那似乎遙不可及的終點(diǎn)線，定下的一個(gè)小目標(biāo)……請(qǐng)以“踮一踮腳就夠到”為題目，寫一篇作文。要求：①選擇題目一，必須正確補(bǔ)題后再作文；選擇題目二不能改變題目。②寫記敘文，做到內(nèi)容具體，情感真摯，積極向上；寫議論文，做到論點(diǎn)正確鮮明，論據(jù)恰當(dāng)合理，論證思路清晰。③除詩歌、戲劇外，文體不限。④不少于600字。⑤文章中若出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，請(qǐng)用“××”代替。踮一踮腳就夠到停下腳步，眼前一片驕傲的碧綠吸引了我。藤蔓互相纏繞，如天然屏障，隱約露出銹跡斑駁的鋼鐵架子，藤蔓綠意婆娑，妝點(diǎn)著奶奶家的庭院……奶奶說我丁點(diǎn)大就饞葡萄，所以庭院里栽種了這一片藤蔓。葡萄樹與我一同成長(zhǎng)，也見證了奶奶的滄桑歲月。眼前的季節(jié)，正當(dāng)葡萄熟了。重重疊疊的綠葉相互依偎，葉尖的綠如墨一般凝重，好像要滴下來似的。紫紅的葡萄成串地下墜，像“心”字形如珍珠一般歡笑，也許是在感恩奶奶對(duì)藤蔓年復(fù)一年的呵護(hù)吧。端詳著晶瑩的葡萄串，情不自禁地將手伸了過去。不管怎么努力，指尖依然夠不著離我最近的那一串誘人的“珍珠”。又嘗試了幾遍，那葡萄依舊謹(jǐn)慎地微笑著，讓我眼中浮起了淡淡的失望。不知是什么時(shí)候，奶奶站在我身后?！皠e失望，踮起腳尖，再試一試?！蹦棠屉p手輕輕撫著我的肩。瞳孔里散發(fā)溫柔的光，嘴角揚(yáng)著親切的微笑?！班?，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛頓悟到了一股力量。奶奶將布滿老年斑的雙手輕輕壓在那條墜著“珍珠”的斑駁的藤莖上。我踮起腳尖，手指觸摸到了圓溜溜的葡萄，瞬間，葡萄甜蜜的氣息，沁入心田。“瞧，摘到了吧!源兒，你要記住，無論什么事兒，踮一踮腳尖，試一試，也許就能做到?！蹦棠堂嗣业念^，眼中盛滿鼓勵(lì)和自豪。那時(shí)，我并沒有聽懂奶奶的話。伏在臨窗的桌上琢磨著老師留下的作文題，思緒卻游離在葡萄藤蔓那越來越長(zhǎng)，越來越粗的生長(zhǎng)姿勢(shì)?！熬陜骸蹦棠痰暮魡咀屛沂栈亓艘暰€。“吃葡萄啰!”奶奶目光那般柔和，手像枯藤一般。眼前的葡萄光亮誘人，我迫不及待地摘下一枚，塞進(jìn)嘴里，盈滿甘甜，也感到了滿滿的一份親情！葡萄入口的那一刻，猛然間又想起了奶奶的話“踮起腳尖，無論什么事……”腦海里的“苦惱”已有了答案，生活中珍珠般的葡萄，只要我們踮起腳尖，相信自己跳一跳，都能摘得到的。奶奶給我的何止是剔透甜蜜的葡萄，她更給予了我生命前行“踮起腳尖”的信心與力量，有了這種精神的指引，我將追逐人生芳華！【審題指導(dǎo)】第一，審題。這是全命題作文。踮，動(dòng)詞，即提起腳跟，用腳尖著地。踮腳，是一個(gè)引體向上提升的動(dòng)作。出于某種目的，才會(huì)踮腳。而題目的后半句也寫明了目的，就是為了“夠到”。夠到，即得到、獲得、成功。《踮一踮腳，就能夠到》可以實(shí)寫踮腳做某事，如踮腳夠樹上的果子，但思維就此擱淺，文章很難寫出新意深意。事實(shí)上，“踮一踮腳”是一個(gè)比喻性的命題，表現(xiàn)的是個(gè)人的“努力”“提升”“發(fā)展”這一中心。正如牛頓所說：“如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！贝祟}可以寫記敘文，也可寫議論文。寫記敘文，做到內(nèi)容具體，情感真摯，積極向上；寫議論文，做到論點(diǎn)正確鮮明，論據(jù)恰當(dāng)合理，論證思路清晰。第二，立意選材。一可由外而內(nèi)，就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)，找到事物的深層意蘊(yùn)。認(rèn)真分析思索，從而引起寫作沖動(dòng)?！磅谝货谀_，就能夠到”，我們可以透過題目表面去看其背后的實(shí)質(zhì)，可以圍繞自身談備考經(jīng)歷，或者自己某一次成功的突破等。二從小題材、小問題著筆，從而揭示普遍意義的主旨，可以從身邊小事寫起，拓展聯(lián)想至名人家國。生活中，我們都會(huì)遇到力不能及的時(shí)候。怎么選擇，決定了你的人生長(zhǎng)度與高度。只要你鼓起踮起腳尖的勇氣和信心，就會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，得到不一樣的人生，就會(huì)與夢(mèng)想又近了一