湖北省孝感市孝昌縣白沙中學(xué)2021年高三語文下學(xué)期期末試題含解析

湖北省孝感市孝昌縣白沙中學(xué)2021年高三語文下學(xué)期期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成l～3題。名士與名流名士與名流貌似相同相近，其實相距很遠(yuǎn)，他們雖然皆與名氣有瓜葛，但實際上因所取人生姿態(tài)的不同，而展現(xiàn)著兩種完全不同的人生境界?！懊鳌笔侵刚诹餍兄纳鐣鹘绲拿巳?，而“名士”專指那些已在社會上出名但隱而未仕者。名流往往以“名”為“實”，為本錢，常常拋頭露面，混跡于社會各種官方的大眾場合，參加種種社會活動，樂此不疲。目的是博取更大的名聲和利益，其處世姿態(tài)媚俗又積極。名士則以名為“虛”，為“累”，淡泊名利，深居簡出，盡量遠(yuǎn)離社會的各種熱鬧場所，避開種種拋頭露臉的機會，躲進(jìn)小樓或大自然里，回歸內(nèi)心的寧靜，或賦詩作文，或飲酒觀魚，或舞劍彈琴，將“小我”化入宇宙之無限中。名士一般都是實大于名，不僅才華超群，而且心高氣傲，超凡脫俗，有一種遠(yuǎn)離權(quán)貴與名利，超然于塵世以外的狂士或隱士風(fēng)范。名士們既能耐住寂寞與孤獨，又是性情中人，喜歡自然山水，能夠讓自己的生命脈搏與大自然或自為的生活頻率一起跳動。名流也有一定的才氣與悟性，他們更喜歡社會，喜歡人群，喜歡在社會進(jìn)取中博取自己的一席之地，撈個一官半職，或掛滿各種社會頭銜，以贏得人們的特殊尊重。但不少人在進(jìn)擊社會中，慢慢忘卻了人之本性與其特長，成為公眾世俗文化的代表。這種人一旦得到權(quán)勢，便想領(lǐng)導(dǎo)潮流，左右社會經(jīng)濟或文化局勢。但大多數(shù)的下場是“大江東去，浪淘盡”，只有學(xué)問和歷史功績都較大，或歷史罪過很大的“名流”被定格了下來，成了名流的歷史代表，如孔子、曹操等?！疤嫣煨械溃d周滅紂”的姜子牙、“死諫”的魏征、有“臥龍”之稱的諸葛亮，三人既是名流卻又是名士，位居宰相，卻道人自守，身在“朝”，心在“野”，以一顆遁世無我之心入世救世，創(chuàng)造了名流與名士于一身的完美典范。名士做到了才情與品性的完美結(jié)合之人，屈指可數(shù)，而且隨著人類城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)和社會大融合的不斷深入，名士將會越來越少，乃至慢慢消失。而名流則不僅在每個朝代都成群結(jié)隊，蜂擁過來，蜂擁過去，社會越交匯，名流也會越多。時代一變，時尚一變，許多名流就會過時，被新的名流所取代，尤其是政界和經(jīng)濟界名流，流變更迅疾，旗幟改易更快。但也有一些帶有“名士”質(zhì)地的文化名流，也會與名士一樣留下很好的名聲，如韓愈、蘇東坡、丘處機等，雖入世旺名但卻最終依然保持了“士”的潔身自好這份獨立人格。名流雖有令人敬佩的地方，但大多數(shù)情況下言行都令名士不齒。因為名流們常常在人群里表現(xiàn)自我，在這種不能節(jié)制的自我表現(xiàn)中喪失了知識人（即“士”）的內(nèi)在品性，成了偶像“稻草人”，或一種空洞的文化符號。而名士則往往四處躲避權(quán)名，人在深山僻壤，卻名冠中華，真正應(yīng)驗了“桃李不言，下自成蹊”那句古話。1.下列關(guān)于“名流”與“名士”的解說，不正確的一項是（

）（3分）A.名流與名士都有一定的才氣與悟性，但人生姿態(tài)不同，人生境界不同。B.名流與名士對社會的意義不可相提并論，前者務(wù)實，后者務(wù)虛。C.名流與名士的流變與時代的發(fā)展和社會的變化有著密切的關(guān)系。D.名流與名士都有一定的知名度，前者常常是刻意求得，后者往往是無意而得。2.下列對名流與名士的不同人生價值觀的概述，不正確的一項是（

）（3分）A.名士能夠讓自己的生命脈搏與大自然或自為的生活頻率一起跳動，追求內(nèi)心的寧靜。B.名流往往不甘寂寞，耐不住孤獨，在自然與社會中，他們更喜歡社會和人群。C.名士盡量遠(yuǎn)離社會的各種熱鬧場所，深居簡出，回歸自然，以求成為名士的歷史代表。D.名流常常拋頭露面，以博取更大的利益和名聲，在進(jìn)擊社會的過程中往往變得世俗。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（

）（3分）A.創(chuàng)造集名流與名士于一身的完美典范需要名流堅貞自守、不媚世俗，既有遁世無我之心，又有入世救世之志。B.社會大融合的不斷深入和城市化進(jìn)程的快速發(fā)展，導(dǎo)致人的素質(zhì)普遍下降，因此名士越來越少，名流越來越多。C.時代和時尚的變化會使許多名流被新的名流取代，而潔身自好有“士”的獨立人格的名流卻不會因此湮沒無聞。D.名流在不能節(jié)制的自我表現(xiàn)中往往喪失了知識人的內(nèi)在品性，淪為一種空洞的文化符號，因而其言行常常令名士不齒。參考答案：2.閱讀下面的文字，完成12～14題。道口·書院·秋聲王劍冰①我的記憶在漲水，我曾經(jīng)來過道口鎮(zhèn)①。那個時候我還很小，我天真地尋找著那個道口。一定是有一個道口的，它在擺渡著來往，引導(dǎo)著方向。②可是我沒有找到。③現(xiàn)在我依然在道口徜徉。有個聲音告訴我，歐陽書院②就是道口的標(biāo)志。我看到一扇門無聲地開啟，一股清風(fēng)灌了滿懷，我的懷里立時溫?zé)崞饋?，心里在蕩舟。④我曾?jīng)找過的那個歷史的道口，就芳香四溢地站在四通八達(dá)的地方。⑤那個在乎山水之間的人也在乎“庭院深深深幾許”，他找到這里的時候，“星月皎潔，明河在天”，一縷秋風(fēng)正在流浪。他記住了那個樸素的路碑，正如多少年后我們循著那個路碑，毫無偏差地找到你。⑥我試著像歐陽修一樣在秋聲里沙啞地歌唱，真的，我真的在那種歌唱里越過了靈魂的高峽，在一片清澈而親切的水上飛奔。⑦水的四周是遼闊的中原，中原一派玄黃。一個個經(jīng)過無數(shù)次痛苦和愉悅而繁衍的村莊，把這玄黃連綴起來，就如漢賦、唐詩、宋詞的連綴一樣，將廣袤和豐收連綴起來。一個人從廣袤和豐收里站直彎著的腰身，甩出一串汗水，那汗水變成了颯颯秋風(fēng)。⑧帶著秋香的風(fēng)吹過大地，大地上一片繁忙。歐陽修來的那天，是否也是這樣的景象？我去過歐陽修的家鄉(xiāng)，正是“白水蘆花吹稻香”的季節(jié)。⑨一群學(xué)子的聲音水一樣繾綣在風(fēng)中，我聽到了你們的歌唱，不，不惟是我，我身后那個搖搖晃晃的醉翁也聽到了你們的歌唱，他激動地抖動著胡須，陷入了沉沉的回憶，似乎感懷那兩次短暫的行程，感懷歷史的理解和千年中滑州人的感情。歐陽公，六一居士，你始終讓心居住在孩童中嗎？你的生命里，重疊著那個兒童的節(jié)日，我們叫起來是那么親切。⑩聲音就這么繾綣地流著，我在這流水里偷偷地泡著自己的淚光。我回頭看歐陽公，歐陽公的眼睛里映著清澈的天空。⑾歐陽書院已成衛(wèi)河邊的風(fēng)景，我在這夜晚的風(fēng)景里久久不能成眠。⑿秋風(fēng)拂過大地，我隨風(fēng)扶搖而上，看一個人怎樣對天惆悵，惆悵中又帶著怎樣的調(diào)侃與放浪。你一定流過淚，沒有淚水的男人是不真實的，只是我沒有看見。故鄉(xiāng)沙溪旁，滿頭白發(fā)的蘆花搖出的風(fēng)，一直吹過衛(wèi)水，抖亂你的衣衫。⒀“草木無情，有時飄零?！比松豢赡荛L駐春天，那就在秋天里扎下根，把春天重新孕育。綿州、夷陵、揚州、滁州、滑州，歐陽公，你把坦蕩和豪情種植在這些山水的深刻部位，讓它們長出思想和靈魂，長出文字和墨香，沒有人知道你的痛苦，亦如不知道你的快樂。你看，童子都睡了，你露出了寬懷的笑意。⒁深秋的風(fēng)重復(fù)著重復(fù)著，一直重復(fù)到現(xiàn)在。⒂其實我不該想起這些，我應(yīng)該想起醉翁亭的快意，想起蝶戀花的清香，可我還是忍不住。我還想起你的直率，你的不屈，你的無愧。就讓我這樣多想一些吧，想得多了，我就離你越來越近了。⒃不，我一點都不懷疑你的意志，你只是借助秋風(fēng)放飛一下自己的思緒，就如你放飛吹落的一根胡須?！叭藶閯游铮┪镏`；百憂感其心，萬事勞其形?！弊嬝牟菰谀愕母埃绶髦?，《秋聲賦》③后不知去向。⒄滑州，讓我搬運些秋聲走吧，我要把它扎成生命的籬笆。⒅在歐陽中學(xué)，我看見那些不老的風(fēng)，在雨中絲絲落地，長出又一茬嫩苗。風(fēng)雨之間，千歲歐陽依然“子夜讀書”。⒆歐陽書院，請允許我作為你的一位晚來的學(xué)子，讓我再坐在那方舢板樣的小桌前，用我滿腹的激情誦出：“初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃……”（節(jié)選自《黃河報》）【注】①道口鎮(zhèn)：河南省滑縣（古稱滑州）的縣治所在地，歐陽修曾兩次到滑縣為官。②歐陽書院：歐陽修任滑州通判時，曾修建“畫舫齋”，后人在此舊址上建書院，稱“歐陽書院”，新中國成立后又在“歐陽書院”原址上建“歐陽中學(xué)”。③《秋聲賦》：歐陽修53歲時寫的一篇賦，通過秋聲摹寫自然界的秋天，用以烘托作者人生旅途上的秋天；但全文既無失意的惆悵，又無身世的感傷，體現(xiàn)了作者豁達(dá)超然的情懷。12．下列對作品的概括和分析，不正確的兩項是（5分）A．“道口”含義豐富，實指歐陽書院的所在地道口鎮(zhèn)和地理意義上的路口，虛指人生的路口與方向，以及歷史的關(guān)口。B．第⑤段或化用或引用歐陽修的詩文，既寫出了歐陽修的部分經(jīng)歷，又突出了他感情豐富、才華橫溢的文學(xué)家形象。C．第⑨段寫“我”和歐陽修聽孩童們“歌唱”這一情景，意在說明歐陽修的作品深受后世兒童喜愛，表現(xiàn)其童心未泯的性情。D．第⒂段以“醉翁亭的快意”“蝶戀花的清香”，寫出了歐陽修作品風(fēng)格的多樣，也巧妙地引出對歐陽修個性的評說。E．本文通過豐富的聯(lián)想和想象，藝術(shù)再現(xiàn)了歐陽修的生平與創(chuàng)作，贊頌了歐陽修憂國憂民、坦蕩超然的高尚情操。13．第⒀段采用第二人稱寫作，有何作用？請簡要分析。（4分）答：

14．第⒄段含意豐富，請根據(jù)文本簡要探析。（6分）答：

參考答案：12.（5分）C

E（C項，“說明歐陽修的作品深受后世兒童喜愛”于文無據(jù)，“表現(xiàn)其童心未泯的性情”過度解讀；E項，文章沒有再現(xiàn)歐陽修的“生平”，“憂國憂民”過度解讀。）（答對一項得3分，答對兩項得5分。）13.（4分）①拉近與歐陽修的距離，使作者能夠跨越時空與歐陽修直接對話，更顯親切。②使敘述具有抒情意味，便于表達(dá)作者對歐陽修的理解與贊頌。（一點2分；意思對即可。）14.（6分）【要點】①贊美《秋聲賦》和歐陽修的文化貢獻(xiàn)。②贊頌滑州繼承文化傳統(tǒng)，煥發(fā)書院活力。③企盼汲取傳統(tǒng)文化以滋養(yǎng)生命。（第一點1分，第二點2分，第三點3分；意思對即可。）3.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）狂

俠

馬

云一張棱角分明、削瘦奇特的臉龐，一派狂狷不羈、特立獨行的做事風(fēng)格，一副兩肋插刀、不計回報的古道熱腸；以“光明頂”命名公司會議室，與金庸密切交往，聚集互聯(lián)網(wǎng)英雄人物“西湖論劍”……種種言行，頗似一位縱橫商海江湖的大俠。他就是馬云，中國電子商務(wù)網(wǎng)站的開拓者，阿里巴巴網(wǎng)站創(chuàng)始人兼CEO。馬云和他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，與其他互聯(lián)網(wǎng)精英相比，顯得格外不同。馬云的俠氣自小有之。為了朋友，為了義氣，馬云小時打架無數(shù)，受過處分，身上縫過13針，也曾多次被迫轉(zhuǎn)學(xué)。從家長到老師、鄰居，都對這個頑皮孩子的前途不抱希望。

“我自己覺得，算，算不過人家;說，說不過人家，但是我創(chuàng)業(yè)成功了―――如果馬云能夠創(chuàng)業(yè)成功，我相信80%的年輕人創(chuàng)業(yè)能成功?！瘪R云特意叮囑記者，一定要把這些話告訴所有想創(chuàng)業(yè)的年輕人。大學(xué)畢業(yè)后，馬云在杭州電子工業(yè)學(xué)院教英語。1991年，馬云初涉商海，和朋友成立海博翻譯社。結(jié)果第一個月收入700元，房租2000元，遭到一致譏諷。在大家動搖的時候，馬云堅信：只要做下去，一定有前景。兩年間，馬云不僅養(yǎng)活了翻譯社，組織了杭州第一個英語角，同時還成了全院課程最多的老師。如今，正如馬云當(dāng)年所愿，海博已經(jīng)成為杭州乃至浙江省最大的翻譯社?！拔乙恢钡睦砟睿褪钦嬲胭嶅X的人必須把錢看輕，如果你腦子里老是錢的話，一定不可能賺錢的?！背醮蜗潞５慕?jīng)歷，給馬云留下了深刻的體會。1995年初，他偶然去美國，首次接觸到互聯(lián)網(wǎng)。隨即，不安分的他萌生了一個想法：要做一個網(wǎng)站，把國內(nèi)的企業(yè)資料收集起來放到網(wǎng)上向全世界發(fā)布。此時，剛剛步入而立之年的馬云已經(jīng)是杭州十大杰出青年教師，校長還許諾他外辦主任的位置。但是，特立獨行的馬云揮揮手，放棄了在學(xué)校的一切地位、身份和待遇，毅然下海。遠(yuǎn)在尚未開通撥號上網(wǎng)業(yè)務(wù)的杭州，馬云就已經(jīng)夢想著要用互聯(lián)網(wǎng)來開公司、下海、盈利。這個想法立即遭到了親朋好友的強烈反對。時隔多年，回憶起當(dāng)年力排眾議的情形，馬云依然為自己的選擇而叫好。1995年4月，馬云和妻子再加上一個朋友，湊了兩萬塊錢，專門給企業(yè)做主頁的“海博網(wǎng)絡(luò)”公司就這樣開張了，網(wǎng)站取名“中國黃頁”，成為中國最早的互聯(lián)網(wǎng)公司之一。三年間，馬云就輕輕松松賺了500萬元利潤，并在國內(nèi)打開了知名度。1997年，在國家外經(jīng)貿(mào)部的邀請下，馬云帶著自己的創(chuàng)業(yè)班子揮師北上，建立了外經(jīng)貿(mào)部官方網(wǎng)站等一系列國家級站點。

1999年初，開闊了宏觀視野的馬云返回杭州，進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè)，他決定介入電子商務(wù)領(lǐng)域。就這樣，1999年9月，馬云的阿里巴巴網(wǎng)站橫空出世，立志成為中小企業(yè)敲開財富之門的引路人。阿里巴巴所采用的獨特B2B模式，即便今天在美國，也難覓一個成功范例。馬云從香港和美國引進(jìn)大量的外部人才。12個人的高管團隊中除了馬云自己，全部來自海外。1999年底，馬云以6分鐘的講述獲得有“網(wǎng)絡(luò)風(fēng)向標(biāo)”之稱的軟銀老總孫正義的賞識。兩人進(jìn)行了3分鐘的單獨談判后，馬云獲得了孫正義3500萬美元的投資。在互聯(lián)網(wǎng)最寒冷的冬天里，阿里巴巴成為最早宣布贏利的．com之一，并被哈佛、斯坦福等著名商學(xué)院選為案例，連續(xù)4年被《福布斯》評為全球最佳電子商務(wù)站點第一名。馬云就此放出豪言―――“2004年，我們要實現(xiàn)每天利潤100萬；2005年，我們要每天繳稅100萬。”“偉大的企業(yè)要能賺錢，光會賺錢的企業(yè)不是偉大的企業(yè)?！薄拔揖褪且I(lǐng)導(dǎo)窮人起來鬧革命?！?000年9月10日，阿里巴巴成立一周年之際，通過馬云的積極奔走并請大俠金庸從中穿針引線、廣發(fā)英雄帖，中國互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)云人物―――新浪的王志東、網(wǎng)易的丁磊、搜狐的張朝陽以及8848的王峻濤等，在馬云的誠意感召下欣然赴約。這些行走互聯(lián)網(wǎng)商海江湖的英雄，首次坐到了一起，在美麗的西湖邊共同探討互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和對策。馬云后來干脆將此活動改為了一年一度的“西湖論劍”，成為中國互聯(lián)網(wǎng)界的年度盛事。在馬云的辦公室里，高高懸掛著金庸先生手書的題詞―――“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。面對未來，馬云又有豪氣的預(yù)言―――“中國電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)格局將產(chǎn)生巨變，一個新的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用人群正在形成主流，互聯(lián)網(wǎng)將由‘網(wǎng)民’和‘網(wǎng)友’時代進(jìn)入‘網(wǎng)商’時代。作為網(wǎng)商的代言人，阿里巴巴有一個使命，那就是要把互聯(lián)網(wǎng)帶入網(wǎng)商時代?！毕嚓P(guān)鏈接：1、國人評價馬云多是覺得他是一個神話般的人物，是中國的驕傲。而外媒評價馬云，則是覺得他是一個像沃倫·巴菲特一樣智慧的人。2、馬云是一個有理想的人，擁有一個不屈的靈魂。（溫家寶總理評）

（1）下列對傳記的分析和概括，不正確的兩項是（

）（5分）A．馬云的俠氣自小有之。為了朋友，為了義氣，打架無數(shù)，受過處分，也曾多次被迫轉(zhuǎn)學(xué)。從家長到老師、鄰居，很少有人對這個頑皮孩子的前途抱有希望。B．馬云當(dāng)初和朋友成立海博翻譯社，在別人動搖的時候，是馬云的苦苦的堅持，使海博已經(jīng)成為杭州乃至浙江省最大的翻譯社。C．在國家外經(jīng)貿(mào)部的邀請下，馬云創(chuàng)業(yè)班子建立一系列國家級站點的經(jīng)歷使馬云的視野開闊起來。D．阿里巴巴所采用的獨特B2B模式，就算今天在美國，也沒有過這樣的范例。E．傳記以時間為線索，主要敘寫了馬云作為新時代創(chuàng)業(yè)者的遠(yuǎn)見卓識，也側(cè)面反映了當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)社會的特點。（2）簡述馬云的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。（6分）

（3）狂俠馬云“狂俠”的言行分別表現(xiàn)在何處？（6分）

（4）馬云是網(wǎng)絡(luò)風(fēng)云人物，你認(rèn)為他的成功原因有哪些？（8分

參考答案：（1）（A2分、D3分）【命題立意】此題考查理解文章內(nèi)容的能力【試題分析】A.原文表述是“從家長到老師、鄰居，都對這個頑皮孩子的前途不抱希望”

D.原文表述是“阿里巴巴所采用的獨特B2B模式，即便今天在美國，也難覓一個成功范例”

（2）【命題立意】此題考查篩選并整合文中的信息的能力【試題分析】此題難度不大,在文中主要抓住以時間為提示的文字內(nèi)容就可以簡要概括即可得出答案。①1991年，馬云初涉商海，和朋友成立海博翻譯社，組織了杭州第一個英語角，②1995年4月，馬云和妻子再加上一個朋友，湊了兩萬塊錢，專門給企業(yè)做主頁的“海博網(wǎng)絡(luò)”公司開張，網(wǎng)站取名“中國黃頁”，成為中國最早的互聯(lián)網(wǎng)公司之一。三年間，馬云就輕輕松松賺了500萬元利潤，并在國內(nèi)打開了知名度。③1997年，馬云帶著自己的創(chuàng)業(yè)班子揮師北上，建立了一系列國家級站點。④1999年初，馬云返回杭州，進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè)，他決定介入電子商務(wù)領(lǐng)域。1999年9月，馬云的阿里巴巴網(wǎng)站橫空出世，立志成為中小企業(yè)敲開財富之門的引路人。【評分細(xì)則】說出三點即可.每點2分,滿分6分.（3）【命題立意】此題考查篩選并整合文中的信息的能力【試題分析】此題的答題區(qū)亦相對集中，結(jié)合馬云的少年生活、工作經(jīng)歷、留學(xué)經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷等，通過對其狂俠之行、狂俠之言就可以提煉概括成答案【試題答案】狂俠之行：馬云的俠氣自小有之。為了朋友，為了義氣，馬云小時打架無數(shù)，受過處分；一副兩肋插刀、不計回報的古道熱腸；以“光明頂”命名公司會議室，與金庸密切交往，聚集互聯(lián)網(wǎng)英雄人物“西湖論劍”；馬云已經(jīng)是杭州十大杰出青年教師，放棄校長還許諾他外辦主任的位置，毅然下海；1999年底，馬云以6分鐘的講述獲得有“網(wǎng)絡(luò)風(fēng)向標(biāo)”之稱的軟銀老總孫正義的賞識兩人進(jìn)行了3分鐘的單獨談判后，馬云獲得了孫正義3500萬美元的投資；在互聯(lián)網(wǎng)最寒冷的冬天里，阿里巴巴成為最早宣布贏利的．com之一，并被哈佛、斯坦福等著名商學(xué)院選為案例，連續(xù)4年被《福布斯》評為全球最佳電子商務(wù)站點第一名；首次接觸到互聯(lián)網(wǎng)，對電腦一竅不通的馬云不安分地萌生了一個想法：要做一個網(wǎng)站，把國內(nèi)的企業(yè)資料收集起來放到網(wǎng)上向全世界發(fā)布。（說出三點即可）狂俠之言：“如果馬云能夠創(chuàng)業(yè)成功，我相信80%的年輕人創(chuàng)業(yè)能成功”；“我一直的理念，就是真正想賺錢的人必須把錢看輕，如果你腦子里老是錢的話，一定不可能賺錢的”；“我就是要領(lǐng)導(dǎo)窮人起來鬧革命?！保弧皞ゴ蟮钠髽I(yè)要能賺錢，光會賺錢的企業(yè)不是偉大的企業(yè)?！薄弊鳛榫W(wǎng)商的代言人，阿里巴巴有一個使命，那就是要把互聯(lián)網(wǎng)帶入網(wǎng)商時代?！保ㄕf出三點即可）【評分細(xì)則】滿分6分?？駛b之行分答3點共3分,分小點得1分;狂俠之言，分答3點共3分,分小點得1分。（4）【命題立意】此題考查對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力【試題分析】解答探究性題目，應(yīng)聯(lián)系全文來組織答案。要著力概括出馬云在思想、魄力、機遇、眼光、視野等方面給人們的勵志體驗①有夢想并付諸實施：遠(yuǎn)在尚未開通撥號上網(wǎng)業(yè)務(wù)的杭州，馬云就已經(jīng)夢想著要用互聯(lián)網(wǎng)來開公司、下海、盈利。1995年4月，馬云和妻子再加上一個朋友，湊了兩萬塊錢，專門給企業(yè)做主頁的“海博網(wǎng)絡(luò)”公司就開張，網(wǎng)站取名“中國黃頁”。②善于抓住機遇：1995年初，他偶然去美國，首次接觸到互聯(lián)網(wǎng)。對電腦一竅不通的馬云，是萌生了一個想法：要做一個網(wǎng)站，把國內(nèi)的企業(yè)資料收集起來放到網(wǎng)上向全世界發(fā)布。③重視人才：馬云從香港和美國引進(jìn)大量的外部人才。12個人的高管團隊中除了馬云自己，全部來自海外。④開闊的視野和胸襟：馬云的積極奔走并請大俠金庸從中穿針引線、廣發(fā)英雄帖，中國互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)云人物“西湖論劍”，成為中國互聯(lián)網(wǎng)界的年度盛事。⑤有智慧有理想：1999年底，馬云以6分鐘的講述獲得有“網(wǎng)絡(luò)風(fēng)向標(biāo)”之稱的軟銀老總孫正義的賞識兩人進(jìn)行了3分鐘的單獨談判后，馬云獲得了孫正義3500萬美元的投資；“我一直的理念，就是真正想賺錢的人必須把錢看輕，如果你腦子里老是錢的話，一定不可能賺錢的”等等?！驹u分細(xì)則】滿分8分，分成4小點答，每小點2分。答出四點，能自圓其說即可。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下面小題。高構(gòu)，字孝基，北海人也。性滑稽多智，辯給過人，好讀書，工吏事。仕齊，歷蘭陵、平原二郡太守。齊滅，周武帝以為許州司馬。隋文帝受禪，累遷戶部侍郎。時內(nèi)史侍郎晉平東與兄子長茂爭嫡，尚書省不以斷，朝臣三議不決。構(gòu)斷而合理，上以為能，召入內(nèi)殿，勞之曰：“我聞尚書郎上應(yīng)列宿，觀卿才識，方知古人之言信矣。嫡庶者禮教之所重我讀卿判數(shù)遍詞理愜當(dāng)意所不能及也?！辟n米百石。由是知名。馮翊武鄉(xiāng)女子焦氏既啞又聾，嫁之不售。嘗樵菜于野，為人所犯而有孕，遂生一男。時年六歲，莫知其姓，于是申省。構(gòu)判曰：“母不能言，窮究理絕。案《風(fēng)俗通》，姓有九種，或氏于爵，或氏所居。此兒生在武鄉(xiāng)，可以武為姓?！睂みw雍州司馬，以明斷見稱。歲余，轉(zhuǎn)吏部侍郎，號為稱職。復(fù)徙雍州司馬，坐事左轉(zhuǎn)盩厔注令，甚有能名。上善之。復(fù)拜雍州司馬。仁壽初，又為吏部侍郎，以公事免。煬帝立，召令復(fù)位。時為吏部者多以不稱去職，唯構(gòu)最有能名，前后典選之官，皆出其下，時人以構(gòu)好劇談，頗謂輕薄，然其內(nèi)懷方雅，特為吏部尚書牛弘所重。后以老病解職，弘時典選，凡將有所擢用，輒遣人就第問其可不。河?xùn)|薛道衡才高當(dāng)世，每稱構(gòu)有清鑒，所為文筆，必先以草呈觀構(gòu)而后出之。構(gòu)有詆訶，道衡未嘗不嗟伏。大業(yè)七年，終于家。所舉薦杜如晦、房玄齡等，后皆自致公輔，論者稱構(gòu)有知人之鑒。（節(jié)選自《隋書·高構(gòu)傳》）【注】盩厔：地名，今寫作“周至”。10.下列文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A.嫡庶者/禮教之所重/我讀卿判數(shù)遍/詞理愜當(dāng)/意所不能及也B.嫡庶者/禮教之所重我/讀卿判數(shù)遍/詞理愜當(dāng)意/所不能及也C.嫡庶者/禮教之所重我/讀卿判數(shù)遍/詞理愜當(dāng)/意所不能及也D.嫡庶者/禮教之所重/我讀卿判數(shù)遍/詞理愜當(dāng)意/所不能及也11.下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A.禪，帝王祭地的盛大典禮。王朝更迭時，新皇帝接受舊帝讓給的帝位，稱為“受禪”。B.氏，本是從姓中衍生出來的分支，且只有貴族男子才有氏。從秦漢開始，姓氏混而為一。C.煬帝，指隋朝皇帝楊廣。楊廣死后，后人根據(jù)其生前的事跡，取謚號“煬帝”以示敬意。D.吏部，隋朝確立的中央機構(gòu)“三省六部”之一，六部之首，掌管文職官支的任免、考核。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是（

）A.高構(gòu)富有智慧，善于決斷。內(nèi)史侍郎晉平東與兄長的兒子晉長茂爭奪嫡位，尚書省及朝臣皆不能決斷，而高構(gòu)決斷合理，受到皇上的稱贊和賞賜。B.高構(gòu)歷仕三朝，長于政事。他曾經(jīng)擔(dān)任太守、司馬、侍郎、縣令等官職，憑借出色的才能解決了一些棘手的問題，頗有名聲，他也因此仕途順暢。C.高構(gòu)善于識人，為人所稱。當(dāng)時的吏部尚書很看重他，選拔官員都會征求他的意見；也正因他的舉薦，房玄齡、社如晦后來才有機會成為一代名相。D.高構(gòu)才高于世，為人所重?；噬戏Q贊他的才能可與天上的星宿相應(yīng)；河?xùn)|薛道衡也經(jīng)常稱贊高構(gòu)并虛心向他請教，即使受到高構(gòu)的指責(zé)，也是嘆服。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）復(fù)徙雍州司馬，坐事左轉(zhuǎn)盩厔令，甚有能名，上善之。（2）弘時典選，凡將有所擢用，輒遣人就第問其可不。參考答案：10.A

11.C

12.B

13.（1）（高構(gòu)）又調(diào)任雍州司馬，（后）因他事獲罪降職為盩厔（周至）縣令，頗有能者的名聲，皇帝贊賞他。（2）牛弘當(dāng)時掌管選拔官吏之事，凡是要提拔任用（某人），就派人到（高構(gòu)的）府邸詢問他可行與否?！?0題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語境理解句子的大概意思，然后要注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。本題中，句中“嫡庶者，禮教之所重”，是判斷句，是說“嫡與庶的分別，是禮教中的重要內(nèi)容”?？梢耘懦鼴項和C項；“我讀卿判數(shù)遍，詞理愜當(dāng)”，是主謂句，是說“我讀您的判狀好幾遍，詞理恰當(dāng)”；“意所不能及也”是判斷句，是說“這是我所想不到的”?？梢耘懦鼶項。此句的完整翻譯是“嫡與庶的分別，是禮教中的重要內(nèi)容，我讀您的判狀好幾遍，詞理恰當(dāng)，令人滿意，這是我所想不到的”。故選A?！?1題詳解】此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義作答。本題中，C項，“取謚號‘煬帝’以示敬意”錯誤，“煬”是貶義詞，古代《謚法》說，“好內(nèi)遠(yuǎn)禮曰煬，去禮遠(yuǎn)眾曰煬，逆天虐民曰煬，好大殆政曰煬，薄情寡義曰煬，離德荒國曰煬?！焙脙?nèi)遠(yuǎn)禮即為貪戀女色不遵禮法，去禮遠(yuǎn)眾即為破壞禮制背棄公眾，逆天虐民即為違背天理虐待人民。根據(jù)后世的描述、演繹和普遍看法，楊廣大約是兼而有之，既昏又暴。取謚號“煬帝”是批評他昏庸殘暴。故選C?！?2題詳解】本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和辨析的能力。解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干的要求，即選出“正確”還是“錯誤”的一項，然后依據(jù)人名、地名、官名、時間等提示性信息快速找出選項對應(yīng)的語句，再與選項進(jìn)行比較分析。本題中，B項，錯在“他也因此仕途順暢”，原文有“仁壽初，又為吏部侍郎，以公事免”，即仁壽初年,又任吏部侍郎,因公事而被免職。并非“仕途順暢”。故選B。【13題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子的能力。解答此類題目，首先拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，再按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對譯法，逐字進(jìn)行翻譯。本題中，第一句中，“（高構(gòu)）復(fù)徒雍州司馬”，是省略句；“徙”應(yīng)理解為“調(diào)任”；“坐事”應(yīng)理解為“因他事獲罪”；“左轉(zhuǎn)”應(yīng)理解為“降職”；“善”應(yīng)理解為“贊賞”；第二句中，“典選”應(yīng)理解為“掌管選拔官吏之事”；“擢用”應(yīng)理解為“提拔任用”；“就第”是省略句，應(yīng)理解為“就（高構(gòu)的）第，到（高構(gòu)的）府邸”；“不”是通假字“否”，“可不”應(yīng)理解為“可行與否”?！军c睛】文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”，翻譯為沒有查處；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以省略。參考譯文：高構(gòu)，字孝基，北海人。生性滑稽，富有智慧，能言善辯，非常人所及，喜好讀書，精于官府事務(wù)。在北齊供職，歷任蘭陵、平原二郡太守。北齊滅亡后,周武帝任命他為許州司馬。隋文帝受禪即位，高構(gòu)多次升職，擔(dān)任為戶部侍郎。當(dāng)時內(nèi)史侍郎晉平東與兄長的兒子晉長茂爭奪嫡位，尚書省不能決定，朝臣經(jīng)過多次商議也沒結(jié)果。高構(gòu)決斷合理，文帝認(rèn)為他有才能，召他到內(nèi)殿，慰勞他說：“我聽說尚書郎與天上的眾星宿對應(yīng)，看您的才識，才知古人所說的話是真的。嫡與庶的分別，是禮教中的重要內(nèi)容,我讀您的判狀好幾遍，詞理允當(dāng)，令人滿意，這是我所想不到的。”于是賞賜高構(gòu)米一百石。高構(gòu)從此知名。馮翊武鄉(xiāng)有一個女子焦氏既啞義聾,嫁不出去。她曾經(jīng)在田野里砍柴挑菜，被人侵犯而懷孕，于是生了一個男孩。那個男孩到了六歲，還不知姓什么，于是向上申訴。高構(gòu)判決說：“母親不能說話，無從考究。根據(jù)《風(fēng)俗通》，姓氏有九種來源，有的以爵為姓，有的以住地為姓。這個孩子出生在武鄉(xiāng),可以用武作為姓氏?！辈痪茫邩?gòu)調(diào)任雍州司馬，以明斷而被人贊美。一年后，因事降任盩厔縣令，以能干而出名。文帝對他很贊賞，重新授任為雍州司馬。仁壽初年,又任吏部侍郎,因公事而被免職。煬帝即位后,恢復(fù)其原職。當(dāng)時到吏部供職的人很多都因不稱職而離任，唯獨高構(gòu)能干的名聲很大，前后選拔的官員，都出自他的門下。當(dāng)時有人因為高構(gòu)喜歡暢談,便認(rèn)為他很輕薄，然而他內(nèi)心方正文雅。受到吏部尚書牛弘的特別器重。后來高構(gòu)因年老多病離職，牛弘當(dāng)時掌管選拔官吏的事務(wù)，凡是將要提拔任用的人，就派人到高構(gòu)的府第詢問他同意與否。河?xùn)|薛道衡才能在當(dāng)世相當(dāng)突出，常常稱贊高構(gòu)富有高明的鑒賞力，每次寫了文章，必定先以草稿形式呈給高構(gòu)而后再給他人看。高構(gòu)有所指正，薛道衡未曾不嘆服。大業(yè)七年，高構(gòu)在家中去世。他所舉薦的杜如晦、房玄齡等人，后來都通過自己的努力做到了公卿，談?wù)摳邩?gòu)的人都稱贊高構(gòu)有知人之明。5.閱讀下面的文言文，完成下列小題。柴紹，字嗣昌，晉州臨汾人。幼矯悍，有武力，以任俠聞。補隋太子千牛備身。高祖妻以平陽公主。將起兵，紹走間道途謁。時太子建成、齊王元吉亦自河?xùn)|往，遇諸涂。建成曰：“追書急，恐吏逮捕，請依劇賊，冀自全?！苯B曰：“不可，賊知君唐公子，必執(zhí)以為功，徒死爾。不如疾走太原。”既入雀鼠谷，聞義兵起，謂紹有謀，乃相賀。授右領(lǐng)軍大都督府長史，領(lǐng)教騎，發(fā)晉陽。先抵霍邑城下，覘形勢。還白：“宋老生一夫敵，我兵到必出戰(zhàn)，可虜也?！贝髱熤?，老生果出，紹力戰(zhàn)有功。從下臨汾、絳郡，隋將桑顯和來戰(zhàn)，紹引軍繚其背，與史大奈合攻之。顯和敗，遂平京師。進(jìn)右光祿大夫，封臨汾郡公。高祖即位，拜左翊衛(wèi)大將軍，累從征討，以多，進(jìn)封霍國公，遷右驍衛(wèi)大將軍。吐谷渾、黨項寇邊，救紹討之，虜據(jù)高射紹軍，雨矢，士失色。紹安坐，遣人彈胡琵琶，使二女子舞。虜疑之，休射觀。紹伺其懈，以精騎從后掩擊，虜大潰，斬首五百級。貞觀二年，平梁師都，轉(zhuǎn)左衛(wèi)大將軍。出為華州刺史，加鎮(zhèn)軍大將軍，徙譙國。既病，太宗親問之。卒，贈荊州都督，謚曰襄。二子：哲威、令武。哲威為右屯衛(wèi)將軍，襲封。坐弟謀反，免死，流邵州。起為交州都督，卒。令武尚巴陵公主，遷太仆少卿、衛(wèi)州刺史、襄陽郡公。與房遺愛謀反，貶嵐州刺史，自殺，公主亦賜死?！缎绿茣げ窠B傳》注：①“唐公”：指唐國公李淵。10.下列加點詞語的解釋，不正確的一項是A.請依劇賊

厲害的強悍的B.先抵霍邑城下，覘形勢

觀察察看C.坐弟謀反

因……而獲罪D.令武尚巴陵公主

攀附

巴結(jié)11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.拜，文中是“任命，授官”的意思，如“拜為上卿”，跟“授”“除”“陟“署”意思都相同。B.加，表示加封，即在原來官銜上增加某種榮銜，一般可以享受一些特權(quán)，是對功臣的恩寵。C.贈，這里指贈官，是指古代皇帝為已死官吏或其父祖追封爵位官職的制度，這既是對死者的尊敬，也能光耀死者門楣。D.流，封建制五刑之一，將犯人流放到邊遠(yuǎn)地區(qū)，不準(zhǔn)回鄉(xiāng)。一般根據(jù)罪行輕重而流放不等的距離。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.柴紹自幼強悍有勇力，憑借抑強扶弱面聞名于關(guān)中。補任隋太子千牛備身，李淵把自己當(dāng)時貴為平陽公主的女兒嫁給他作妻子。B.柴紹認(rèn)識到隋朝老將宋老生只有匹夫之勇，有勇無謀。李淵率大軍到來，宋老生果然草率出城應(yīng)戰(zhàn)，柴紹奮力作戰(zhàn)，立下戰(zhàn)功。C.吐谷渾、黨項侵犯邊境時，柴紹前往征討，被敵軍居高臨下射擊時，眾將士大驚失色，柴紹巧用計謀打敗敵人。D.柴紹的小兒子密謀造反，事情敗露后被貶，后自殺。大兒子因此事受罰，后重新起用為官，死在官任上。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）紹曰：“不可。賊知君唐公子，必執(zhí)以為功，徒死爾。不如疾走太原。”（2）紹伺其懈，以精騎從后掩擊，虜大潰，斬首五百級。參考答案：10.D

11.A

12.A

13.（1）柴紹說：“不行，賊寇知道你是唐國公的兒子，一定抓住你作為功勞，（你）白白地送死罷了，不如迅速逃往太原?！保?）柴紹乘吐谷渾、黨項士兵松懈不備，率領(lǐng)精銳騎兵繞到他們的后面突然襲擊，敵人大敗，斬首500人。10.試題分析：本題考查實詞的辨析，對實詞的辨析應(yīng)聯(lián)系語境以及根據(jù)語法結(jié)構(gòu)進(jìn)行推斷，D項尚：娶公主為妻。點睛：文言文實詞的含義是每年高考文言文考查的重點之一。對于這一方面的復(fù)習(xí)，除了我們平時注意積累，還需要我們掌握一些推斷實詞的解題技法，如語境推斷，根據(jù)上下文語境推斷；巧借字形，可以借助漢字的形旁來忖度實詞的含義；遷移聯(lián)想揣測實詞含義時可以遷移聯(lián)想，從而對這些實詞作出正確的援引解釋；語法求解運用現(xiàn)代漢語的語法常識，通過判斷其詞性的方法對所給選項進(jìn)行推斷排除。11.試題分析：本題考查文化常識，題干要求理解“文中加點詞語”的意思，實際考查的是文學(xué)常識，A項“陟”，升遷，指官吏的提升、提拔；“署”代理，暫任。12.試題分析：本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思，注意將選項和原文進(jìn)行比較，A項“當(dāng)時貴為平陽公主的女兒”錯，李淵稱帝后才封三女兒為“平陽公主”。13.試題分析：本題考查文言文翻譯的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，第一句關(guān)鍵詞：“執(zhí)”，捉??；“徒”，白白的，“疾走”，迅速逃往。第二句關(guān)鍵詞：“伺其懈”，乘吐谷渾、黨項士兵松懈不備，“以”，率領(lǐng)；“掩擊”，突然襲擊。參考譯文：柴紹字嗣昌，是晉州臨汾人。自幼強悍，有勇力，憑借抑強扶弱而聞名于關(guān)中。補任隋朝元德太子（隋煬帝長子）的千牛備身（陪伴）。高祖李淵將三女兒，即后來的平陽公主嫁給了柴紹。高祖李淵將要起兵反隋，柴紹從小路趕去晉陽迎接拜見。當(dāng)時太子李建成、齊王李元吉也從河?xùn)|趕往晉陽，柴紹在路上遇見了他們。李建成說：“追捕的詔書急迫，被隋朝官吏逮捕，請讓我去依靠強悍的賊寇（大盜），希望以此保全自己。“柴紹說：“不行，賊寇知道你是唐國公的兒子，一定抓住你作為功勞，白白地送死罷了，不如迅速逃往太原。”行至雀鼠谷之時，聽說李淵已經(jīng)宣告起兵，都說柴紹有謀略，（三人）乃于是互相慶賀。高祖李淵授予柴紹右領(lǐng)軍大都督府長史之職，柴紹率領(lǐng)持弓弩的騎兵，從晉陽出發(fā)。先到達(dá)霍邑城下，觀察形勢。返回稟告說：“隋朝老將宋老生有匹夫之勇，我們的軍隊到達(dá)他一定出來應(yīng)戰(zhàn)，可以趁機俘虜他?！袄顪Y大軍到來，宋老生果然出來應(yīng)戰(zhàn)，柴紹奮力作戰(zhàn)立下功勞。跟隨高祖攻克臨汾、絳郡，隋將桑顯和前來迎戰(zhàn)，柴紹率領(lǐng)軍隊繞到他的側(cè)后，和史大奈合力夾政桑顯和。桑顯和戰(zhàn)敗，高祖李淵于是平定了京城。（柴紹因公）晉升為右光祿大夫，封爵臨汾郡公。高祖即位，授予柴紹左翊衛(wèi)大將軍之職，多次跟隨秦王李世民征戰(zhàn)，因為屢立戰(zhàn)功，晉封霍國公，升官為右驍衛(wèi)大將軍。吐谷渾、黨項侵犯邊境，朝廷下令柴紹討伐平定，敵人居高臨下射擊柴紹軍隊，箭如雨下，唐軍將士大驚失色。柴紹安然而坐，讓人彈奏胡琵琶，讓二個美貌女子翩翩對舞。敵人對此疑惑不解，放下弓矢駐足觀看。柴紹乘吐谷渾、黨項士兵松懈不備，率領(lǐng)精銳騎兵繞到他們的后面突然襲擊，敵人大敗，斬首500人。貞觀二年，柴紹平定了梁師都，轉(zhuǎn)任左衛(wèi)大將軍。出京擔(dān)任華州刺史，加封鎮(zhèn)軍大將軍，改封譙國公。柴紹病重，唐太宗親自前去探望。去世之后，追贈為荊州都督，謚號襄。二個兒子是：柴哲威、柴令武。柴哲威擔(dān)任右屯衛(wèi)將軍，世襲封爵。因弟謀反獲罪，免于一死，流放邵州。（后來）起用為交州都督，在任上去世。柴令武娶巴陵公主為妻，升任太仆少卿、衛(wèi)州刺史，襄陽郡公。和房遺愛謀反，被貶為嵐州刺史，自殺而死。巴陵公主也被賜死。6.閱讀下面的文言文，完成5～9題。黃蓋傳黃蓋字公覆，零陵泉陵人也。初為郡吏，察孝廉，辟公府。孫堅舉義兵，蓋從之。堅南破山賊，北走董卓，拜蓋別部司馬。堅薨，蓋隨策及權(quán)，擐①甲周旋，蹈刃屠城。諸山越不賓，有寇難之縣，輒用蓋為守長。石城縣吏，特難檢御，蓋乃署兩掾，分主諸曹。教曰：“令長不德，徒以武為官，不以文吏為稱。今賊寇未平，有軍旅之務(wù)，一以文書委付兩掾，當(dāng)檢攝諸曹，糾擿②謬誤。兩掾所署，事入諾出。若有奸欺，終不加以鞭杖，宜各盡心，無為眾先?！背踅圆劳?，夙夜恭職；久之，吏以蓋不視文書，漸容人事。蓋亦嫌外懈怠，時有所省，各得兩掾不奉法數(shù)事。乃悉請諸掾吏，賜酒食，因出事詰問。兩掾辭屈，皆叩頭謝罪。蓋曰：“前已相敕，終不以鞭杖相加，非相欺也?！彼鞖⒅？h中震栗。后轉(zhuǎn)春谷長，尋陽令。凡守九縣，所在平定。遷丹楊都尉，抑強扶弱，山越懷附。蓋姿貌毅嚴(yán)，善于養(yǎng)眾，每所征討，士卒皆爭為先。建安中，隨周瑜拒曹公于赤壁，建策火攻，語在《瑜傳》。拜武鋒中郎將。武陵變夷反亂，攻守城邑，乃以蓋領(lǐng)太守。時郡兵才五百人，自以不敵，因開城門，賊半入，乃擊之。斬首數(shù)百，余皆奔走，盡歸邑落。誅討魁帥，附從者赦之。自春訖夏，寇亂盡平。諸幽巴、醴、由、誕邑侯君長，皆改操易節(jié)，奉禮請見，郡境遂清。后長沙益陽縣為山賊所攻，蓋又平討。加偏將軍，病卒于官。蓋當(dāng)官決斷事無留滯國人思之及權(quán)踐阼追論其功賜子柄爵內(nèi)侯。（選自陳壽《三國志·吳書十》，有刪節(jié)）注釋：①擐：huàn，穿。②擿：tī，挑出，揭發(fā)。

5.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是Ａ.察孝廉，辟公府

辟：征召Ｂ.諸山越不賓賓：成為賓客Ｃ.初皆怖威，夙夜恭職

夙：早Ｄ.自春訖夏，冠亂盡平

訖：通“迄”，到6.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組Ａ.兩掾所署，事入諾出

若屬皆且為所虜Ｂ.久之，吏以蓋不視文書

闕秦以利晉，唯君圖之Ｃ.因開城門，賊半入，乃擊之

項王即日因留沛公與飲Ｄ.加偏將軍，病卒于官

則無望民之多于鄰國也7.下列用“/”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是蓋當(dāng)官決斷事無留滯國人思之及權(quán)踐阼追論其功賜子柄爵內(nèi)侯Ａ.蓋當(dāng)官/決斷事/無留滯/國人思之/及權(quán)踐阼/追論其功/賜子柄爵內(nèi)侯Ｂ.蓋當(dāng)官/決斷事/無留滯/國人思之及權(quán)/踐阼追論其功/賜子柄爵內(nèi)侯Ｃ.蓋當(dāng)官決斷/事無留滯/國人思之/及權(quán)踐阼/追論其功/賜子柄爵內(nèi)侯Ｄ.蓋當(dāng)官決斷/事無留滯/國人思之及權(quán)/踐阼追論其功/賜子柄爵內(nèi)侯8.下列各句對原文理解與分析，不正確的一項是Ａ.黃蓋治理石城縣，對官吏要求嚴(yán)格，先禮后兵，言出必行，處罰有據(jù)，收到奇效。Ｂ.黃蓋外表雖嚴(yán)肅剛毅，但他善于關(guān)心照顧士兵，因此每次征戰(zhàn)，士兵都奮勇爭先。Ｃ.武陵蠻夷叛亂時，黃蓋在兵力不足的情況下巧用妙計而取勝，體現(xiàn)了他有勇有謀。Ｄ.黃蓋在赤壁之戰(zhàn)中建議周瑜采取火攻，并利用苦肉計，結(jié)果火燒赤壁，大敗曹操。9.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（１）堅南破山賊，北走董卓，拜蓋別部司馬。（3分）譯文:_____________________________________________________________________（２）令長不德，徒以武為官，不以文吏為稱。（4分）譯文:_____________________________________________________________________（３）乃悉請諸掾吏，賜酒食，因出事詰問。（3分）譯文:_____________________________________________________________________參考答案：5.B/賓：服從，歸順6.C/因：連詞，于是，就。A.助詞，與“署”構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu)；助詞，表被動。B.助詞，在句中起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，無實義；代詞，指代事情。D.介詞，在；介詞，比。7.C8．D/“利用苦肉計”文中并未提及9．（1）孫堅在南部打敗了山賊，在北部擊退了董卓，任命黃蓋為別部司馬。（記分點：“南、北”“走”“拜”）（2）我這位縣令沒有什么才德,只是憑武功得官,不是憑文官（的才干）而著稱。（記分點：“德”“徒”“以武為官”“以文吏為稱”）

（3）于是把縣內(nèi)所有官吏請來,設(shè)酒宴招待,乘機拿出違法亂紀(jì)的事情責(zé)問。（記分點：“悉”“賜”“出事”）參考譯文：黃蓋字公覆，零陵郡泉陵人。起初做郡里的小官，后被舉薦為孝廉，被公府征召。孫堅組織義軍，黃蓋跟隨他。孫堅在南部打敗了山賊，在北部擊退了董卓，任命黃蓋為別部司馬。孫堅去世后，黃蓋追隨孫策、孫權(quán)，披甲與敵交戰(zhàn)，冒死攻城掠地。山越諸部族不愿歸服孫吳,有賊寇作亂的郡縣,就任命黃蓋為那里的地方行政長官。石城縣的官吏，特別難以督察駕馭,黃蓋便任命了兩個掾吏（副官）,分別主管各部門。他教導(dǎo)說:“我這位縣令沒有什么才德,只是憑武功得官,不是憑文官（的才干）而著稱。如今賊寇還未平定,而我常有行軍打仗的任務(wù),把公文處理的事務(wù)全部托付給你們兩位,你們應(yīng)當(dāng)監(jiān)督管理好各個部門,糾正揭發(fā)他們的錯誤。你們在本職范圍內(nèi),處理公務(wù)，簽署公文。如果有奸詐欺騙的行為,我最終不只會加以鞭抽杖擊的處罰,你們應(yīng)各自盡心盡力,不要成為眾人中先犯錯之人?！眲傞_始那兩個掾吏都畏懼黃蓋的威嚴(yán),早晚謹(jǐn)守其職。久而久之,掾吏們因為黃蓋不看文書,漸漸縱容了一些事情。黃蓋也不滿他們的松懈懶散，不時有所覺察，掌握了兩個掾吏不奉公守法的幾件事。于是把縣內(nèi)所有官吏請來,設(shè)酒宴招待,乘機拿出違法亂紀(jì)的事情責(zé)問。兩個掾史無話可說,都叩頭認(rèn)罪。黃蓋說:“以前已經(jīng)告誡過你們,最終不只會用鞭抽杖擊來懲罰你們,這不是騙你們的?！庇谑蔷桶褍蓚€掾吏殺了。全縣官吏大為震驚，恐懼不安。后來黃蓋轉(zhuǎn)任春谷縣、尋陽縣縣令。凡是他所任職過的九個縣,都平安穩(wěn)定。后來又升任丹楊都尉,黃蓋抑制豪強，扶助貧弱,山越都誠心歸附。黃蓋外表剛毅嚴(yán)肅,善于關(guān)心照顧下屬,每次出兵作戰(zhàn),士兵都奮勇爭先。建安年間,黃蓋跟隨周瑜在赤壁抵御曹操,他建議采用火攻戰(zhàn)術(shù),相關(guān)文字記載在《周瑜傳》中。黃蓋被任命為武鋒中郎將。武陵郡的蠻夷造反叛亂,攻打城邑,（孫權(quán)）于是任命黃蓋兼任武陵太守。當(dāng)時武陵郡的兵員僅五百人,自以為抵不住敵人的強攻，于是打開城門,讓叛軍人馬進(jìn)入一半后,才突然襲擊他們,斬殺敵人幾百個,其余的都逃走了,全部回到各自的村落。黃蓋誅殺了叛軍的首領(lǐng),跟隨的人都予以赦免。從春天到夏天,叛亂全部平定,各個僻遠(yuǎn)的地方如巴、醴、由、誕的邑侯君長,都改變節(jié)操,捧著禮物前來請求接見,于是武陵郡境內(nèi)便清平安定了。后來長沙郡益陽縣遭到山寇攻打,黃蓋又去平定討伐。被加封為偏將軍,最后病死在官任上。黃蓋任職處理事情果斷,做事從不拖延,吳國人都懷念他。等到孫權(quán)登基,追認(rèn)評定黃蓋的功績,賜給他的兒子黃柄關(guān)內(nèi)侯的爵位。三、語言文字運用（20分，共4題）7.米蘭·昆德拉說：“生命是一棵長滿可能的樹?！庇捎谛愿?、經(jīng)歷和生活環(huán)境的不同，每個人對生命都有自己獨到的理解。請你從以下四位作家或文學(xué)人物中，任選兩位仿照示例各寫一句話，表達(dá)對生命的理解。要求符合人物特征，句式大致相同。（6分）

人物：陶淵明

徐志摩

桑地亞哥

巴金

示例：蘇東坡——生命就是一次風(fēng)雨兼程的旅行，只有心胸曠達(dá)，才能笑到終點。參考答案：示例：8.

下面是中國郵政紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年全國集郵巡展活動的紀(jì)念戳圖案，請寫出構(gòu)圖要素（文字除外），說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字（含標(biāo)點符號）。（6分）

參考答案：圖案包含郵票、戰(zhàn)士、沖鋒號、旗幟和“70”字樣。（2分，每2個要素1分）戰(zhàn)士吹起沖鋒號，旗幟迎風(fēng)飄揚，（2分）寓意戰(zhàn)士沖鋒陷陣，獲得勝利。（2分）（如把圖中郵票與郵展相聯(lián)系，寫出其寓意，亦可得分。）

略9.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検窃谇俸裰氐娜宋姆e淀之外，琴的審美在世界音樂中獨樹一幟。___________，___________。___________，___________，___________，___________。難怪世界為之驚嘆。①琴沒有肆意的宣泄②琴與詩歌密不可分③從而創(chuàng)造出一種空靈的意境④這和國畫的審美追求是統(tǒng)一的⑤只在含蓄中流露出平和超脫的氣度⑥都講求韻味，講求弦外之音，虛實相生A.①⑤②⑥③④B.②⑥④①③⑤C.①⑤②③④⑥D(zhuǎn).②④⑥①⑤③參考答案：A

①⑤，一個說“沒有肆意的宣泄”，另一個緊接著說“只在含蓄中流露出平和超脫的氣度”很恰當(dāng)，所以放在一起。而剩下四句都是說琴和詩歌和國畫的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，應(yīng)放一起。所以選A。10.下面是小敏在微信中給即將過四十歲生日的姨媽寫的一則留言，留言中表達(dá)得體的一句是（

）姨媽您好！①明天是您不惑之年的生日，我特別想去給您過生日，可是我現(xiàn)在工作特別忙，②百忙之中無法前往，我感到非常遺憾。但是，③我在此順便給您送上我的祝福，④祝我親愛的姨媽身體健康，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂！A.①B.②C.③D.④參考答案：D試題分析：本題主要考查語言表達(dá)。①“不惑之年”是書面語，不適合平時的交流溝通，使用不當(dāng)；②“百忙”一般用于邀請他人