貴州省貴陽市清鎮(zhèn)簸蘿農(nóng)業(yè)中學2021-2022學年高三語文下學期期末試卷含解析

貴州省貴陽市清鎮(zhèn)簸蘿農(nóng)業(yè)中學2021-2022學年高三語文下學期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成（1）～(4）題。（25分）無言的騾子相裕亭冬日黃昏，太陽像個霜打的紅柿子，軟蔫蔫地落下了。可那會兒萬順大叔正起勁地趕著他的騾子，從村東的水泥制板場又拉來滿當當?shù)囊卉囁喟遄?，精神抖擻地奔著這邊公路趕來。他的兒子——一個長著小黑胡子、個頭兒比萬順大叔還要高出一頭的大小伙子，這陣子可能還在為剛才與父親的爭執(zhí)而不快——遠遠地跟在后面，好像前面的車和車上的水泥板子與他無關(guān)。萬順大叔看兒子那副熊樣，不想搭理他。萬順大叔想拉完這一趟，返回來再跑一趟?？蓛鹤硬荒菢酉耄瑑鹤酉肜赀@一趟，就收工回家。他和西巷的三華子約好，晚飯后要去城關(guān)找朋友玩?？筛赣H不讓，父親說：“今晚得把九更家的樓板送齊了。”兒子說：“明天再送不行嗎？”父親說：“明天還有吉慶家的、小套家的等著哩！”小村臘月，外出打工的人都回來了，好多人家都選這個時候蓋新房。萬順大叔為了攬下這送樓板的差使，專門在水泥制板場請了酒席。這陣子正忙得不可開交，他巴不得眼前的騾子能變成一匹馬，一匹能多拉快跑的駿馬才好哩！可他這個不爭氣的兒子正好與老子的想法相反。這小兔崽子，從小到大，一天力氣活兒沒干過，整天當個寶貝一樣疼著他慣著他，把他慣壞了！而今，干什么都沒有長進，見天就知道和三華子伙在一起四處瘋玩。萬順大叔不想跟他啰唆，套上騾子，如同身邊沒有這個兒子一樣憤憤地趕著車，前頭走了。兒子看父親拿他無所謂，他本不想跟父親走，可也不敢離去，就那么很無奈地跟在父親后面，如同無事人似的。眼看，前面就是村路與公路的交叉口。那兒，有一個看似很不起眼的陡坡。但是裝滿水泥板子的騾子車爬上去很不容易，尤其是公路上澆灌了水泥板道以后，明顯高于那條橫向而來的鄉(xiāng)間土道。好在，萬順大叔的騾子爬過這個陡坡，知道在什么時候加勁，什么時候瞪起眼來爬坡。萬順大叔也相信他這老伙計有那個能耐。但他，在騾子加速的那一刻，還是下意識地回頭瞥了兒子一眼，萬順大叔想讓兒子快點兒趕過來，在后面用力推一把?？磧鹤幽歉蹦璨贿蟮男軜?，萬順大叔氣不打一處來！他一咬牙，揚起鞭子，嘎，嘎！兩聲空響，給了騾子一個爬坡的信號，那騾子立馬陡起耳朵，蹄下生風，揚起一片煙塵。萬順大叔在那煙塵中，隨之弓下腰，一把拽住車子左邊的護欄，瞪圓了眼睛，與騾子奮力沖向陡坡！萬順大叔想在兒子面前顯顯他的能耐！他想正告兒子：你個小兔崽子，少在老子面前耍橫，老子沒有你來做幫手，照樣能把這車水泥板子拉上坡去！往常，兒子不在的時候，萬順大叔與他的騾子確實那樣爬過?？山裉?，那頭騾子跟萬順大叔跑了一整天。一天中，每一車的水泥板子都裝成小山一般高。這會兒，那騾子可能是體力不支了，萬順大叔抓住護欄的那只胳膊已經(jīng)幫騾子下足了力氣！可那騾子，偏偏在前蹄踏上公路的一剎那，打了一個前踢，就聽咔嚓一聲脆響，雙膝跪地了。隨之，車上的水泥板子往前一傾．當即把騾子壓趴在地上了。萬順大叔揚起鞭子，想讓騾子站起來，快站起來！萬順大叔猛抽了騾子一鞭，聲嘶力竭地扯嗓高喊：“駕，駕！”走在后面的兒子，看到前面發(fā)生了意外，一個箭步躥上來，跳到車子的尾部，想以他身體的重量來平衡騾子背上的壓力，企圖幫父親，或者說是幫騾子重新站起來。父親看到兒子的舉動，心中雖有些暖意，可他仍舊面無表情。但，接下來，父子倆配合得十分默契。就在兒子縱身跳上水泥板車的一剎那，萬順大叔啪的一聲鞭響，正抽在騾子的脖子上，給了騾子一個死命令，讓它站起來！騾子極有靈性，隨之劃動四蹄，想站起來，但它并沒能站起來。這期間，萬順大叔又是重重一鞭，這一鞭，狠狠地抽在騾子的耳根部，這對于騾子來說，是無情的抽打，是凄慘的抽打！與此同時，就看那騾子瞪直了眼睛，從肚皮底下伸出一條后腿，劃動了一下，沒有找到支撐點，但它的兩條前腿卻神奇般地支撐起來，隨之另一條后腿也顫悠悠地支撐住了?？?，就在萬順大叔拽緊了韁繩，強迫騾子往前邁步時，就聽撲通一聲響，騾子再次重重地倒下了。萬順大叔揚起鞭子，還想抽打它，只見那騾子脖子一軟，鼻孔里呼出長長的一團熱氣，兩行渾濁的淚水，如同兩條蠕動的蚯蚓一樣，順著它眼窩的黑線汩汩地流下來——那騾子的一條后腿，被順勢而下的水泥板子給撞斷了。但，騾子無言，無法訴說它的腿斷了，辜負了主人的期望，它在主人的皮鞭下，深深地把頭戳在地上了。這時候，兒子從后面過來，想看看前頭的騾子到底怎么了，沒料到，此刻，正蹲在地上與騾子“對話”的萬順大叔，抹著騾子的熱淚，莫名其妙地揚起鞭子，沖著兒子，劈頭蓋臉，噼啪噼啪地打來。（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）（）（）A、小說開頭的景物描寫，既是環(huán)境描寫，又具有象征意味，為故事的展開營造氛圍，“太陽軟蔫蔫地落下了”也蘊含著小說的悲劇意義。B、小說中多次寫到萬順大叔的心理活動，一則豐富了主人公的形象，二則充分揭示了小說人物之間的矛盾沖突，推動了情節(jié)發(fā)展。C、小說結(jié)尾寫到騾子“兩行渾濁的淚水……順著它眼窩的黑線汩汩地流下來”，作者用擬人手法表現(xiàn)出騾子對自己命運的傷感。D、父親用鞭子抽打兒子的反常動作，突出了萬順大叔對相依為命的老伙計深厚的感情，騾子受傷了，他心疼。在艱難的生活中，畜生比兒子還要親。E、小說截取了生活中的一個場景，展示了轉(zhuǎn)型期兩代人價值觀的矛盾交織，通過對一騾子命運的描寫，表現(xiàn)出作者的悲憫情懷和強烈的人文關(guān)懷意識（2）“騾子”在小說中起到什么作用？請簡要分析。（6分）（3）小說主人公萬順大叔這一形象具有哪些特點？請簡要分析、（6分）(4)這篇小說在藝術(shù)表現(xiàn)上重要的手法是對比，這種手法有什么作用？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶??！?分）參考答案：11、（25分）（1）（5分）答E給3分，答B(yǎng)給2分，答D給1分；答A,C不給分。（A.“蘊含著小說的悲劇意義”，理解有誤。這一句并沒有暗示小說主旨的作用。C.“表現(xiàn)出騾子對自己命運的傷感”有誤，小說在敘述、描寫上并沒有把騾子完全人格化。D.“畜生比兒子還要親”有些夸張，所以給1分。）(2)（6分）①“騾子”是萬順大叔的“伙伴”，與萬順大叔相通，突出了萬順大叔對相依為命的老伙計深厚的感情，更利于塑造人物形象；②“騾子”與兒子構(gòu)成對比，從萬順大叔對他（它）們不同的態(tài)度，更利于表現(xiàn)作者對人性的思考。③小說情節(jié)由“騾子”拉車串起，“騾子”的行動具有推動故事發(fā)展的作用。（一點2分）(3)（6分）①勤勞善良：在臘月別人回家過年忙著建房子的時候，為了生計，不辭辛勞，“精神抖擻”地拉水泥板。②富有感情：看到兒子幫著拉車的舉動，心中有些暖意；當看到騾子受傷，用鞭子抽打兒子，反映出他對相依為命的伙伴的愛。③固執(zhí)保守：和兒子之間有代溝，不理解兒子的所作所為，甚至對騾子的疼愛超過兒子；為了生計傷害了自己的“伙伴”。（一點2分）（4）（8分）①小說中父親和兒子的所作所為構(gòu)成對比，反映出他們各自不同的性格特點，表現(xiàn)出轉(zhuǎn)型期兩代人價值觀的矛盾交織；②萬順大叔與騾子的相通和其與兒子的隔膜構(gòu)成了張力關(guān)系，使文本的意義空間向廣闊性擴散，突出了小說的矛盾沖突；③騾子的“盡心盡力”與兒子的“冷漠”構(gòu)成對比，引發(fā)讀者對萬順大叔及“騾子”命運的同情；④兒子開篇的“冷漠”和后來幫助父親拉車，與父親“配合得十分默契”構(gòu)成對比，表現(xiàn)出兒子內(nèi)心世界的豐富。（一點2分）2.現(xiàn)代文閱讀中國動漫缺什么？中國動畫在歷史上有過頗具特色的創(chuàng)作，比如《大鬧天宮》、《小蝌蚪找媽媽》等水墨風格、剪紙風格的作品，在一代人的生命記憶中長久存在。但是，這些今天被定位為藝術(shù)片的片子，都沒有被現(xiàn)代的商業(yè)運作包裝過，完全沒有后續(xù)的延伸開發(fā)，看完之后覺得很好，但也就到此為止了。我們的動漫，在形成產(chǎn)業(yè)鏈和市場方面缺少很好的機制。史努比、米老鼠、KITTY貓、皮卡丘、機器貓，僅這5個可愛的“舶來”卡通，每年就從中國市場賺走6億元，尚未成熟的產(chǎn)業(yè)鏈，導(dǎo)致中國動溫市場80%以上的盈利流向了日美等國。動漫要發(fā)展，它的原創(chuàng)能力和產(chǎn)業(yè)深度開發(fā)之間，要形成互相推動、互為因果的良性循環(huán)，這方面，迪斯尼的成功商業(yè)模式值得我們研究。在這個動畫王國的產(chǎn)業(yè)鏈里，有動畫片的創(chuàng)作，還有版權(quán)代理、圖書音像、玩具、服裝乃至休閑旅游等延伸產(chǎn)業(yè)。迪斯尼的動畫明星們，吸引了眾多旅游走進迪斯尼樂園；而一個迪斯尼樂園，又造就了眾多需要看迪斯尼動畫片的觀眾，反過來刺激了迪斯尼動畫片的創(chuàng)作。業(yè)內(nèi)人士注意到，許多國外動畫片以相當?shù)偷膬r格向電視臺出售播出版權(quán)，有些甚至是免費提供。他們算的正是后續(xù)衍生產(chǎn)品開發(fā)的“大賬”，看重的是動畫片觀眾的購買力。國產(chǎn)原創(chuàng)動畫，只有不停留在播放這一環(huán)節(jié)，著力形成產(chǎn)業(yè)鏈，才可能做大做強。據(jù)介紹，我國第一批動漫專業(yè)的本科生今年7月才能畢業(yè)，現(xiàn)在大部分從事動漫事業(yè)的人都是從其他領(lǐng)域轉(zhuǎn)過來的，從動漫“發(fā)燒友”成長起來的，中國動漫產(chǎn)業(yè)缺人才，尤其是創(chuàng)造型人才。像這樣的整體狀況，這樣的素質(zhì)，要發(fā)展中國的動漫很困難。如果沒有創(chuàng)造型的人才，這個產(chǎn)業(yè)只能是祖放型的產(chǎn)業(yè)。有專家形象地說，動漫藝術(shù)是一條河，人文與技術(shù)是這條河的兩道護堤。我們要在人文關(guān)懷中關(guān)注技術(shù)的發(fā)展，在技術(shù)發(fā)展中深化人文關(guān)懷。動漫的背后有著很厚重的人文內(nèi)涵，只有處理好人文與技術(shù)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系，動漫這條河才會充滿活力。動漫是基于技術(shù)文明的產(chǎn)物，現(xiàn)代科技催生了動漫之“動”，而這種新興的技術(shù)文化仍然要承載人文關(guān)懷。表面看，動漫空間只是一個文化的產(chǎn)業(yè)空間，但是，現(xiàn)代的人性在這里得到孕育，并悄然成形。動漫空間里，有人文與技術(shù)的生態(tài)關(guān)系的綜合呈現(xiàn)。技術(shù)只是一種工具，雖然計算機、攝影攝像等技術(shù)可以超越國度，但是，哪怕我們拿著同樣的相機，但由于是不同文化背景的人，拍出來的東西也可能不一樣。同樣的花木蘭，美國人作了美國式的翻版和改造，如果是中國人處理，相信從造型、音樂，到對人性的理解等都會不一樣。這背后，就是人文精神在閃耀?！度嗣袢請蟆罚?005.6.6）10.下列關(guān)于“動漫”的表述，符合文意的一項A.動漫是現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物，今天動漫作品其中科技含量較高。B.我國拍攝的《大鬧天宮》等作品到今天影響仍然很大。C.當代動漫中的人性觀念是從其他類型藝術(shù)作品中借鑒過來的。D.動漫是一種新興的技術(shù)文化，仍然需要包含人文關(guān)懷。11.下列說法符合原文意思的一項A.《小蝌蚪找媽媽》等藝術(shù)片后續(xù)的延伸開發(fā)今天正在進行。B.國外廠家因看重動畫片觀眾的購買力才免費提供出版權(quán)。C.動漫要發(fā)展，需要它的原創(chuàng)能力推動產(chǎn)業(yè)深度開發(fā)，只有原創(chuàng)能力提高才能促成產(chǎn)業(yè)開發(fā)。D.國內(nèi)動漫發(fā)展只有著力形成產(chǎn)業(yè)鏈、注重動漫人才培養(yǎng)才能做大做強。12.根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項是A.動漫發(fā)展主要依靠現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，技術(shù)水平越高發(fā)展越快，美國、日本為我們做出了很好的范例。B.史努比、米老鼠等形象的創(chuàng)造來源于成熟的產(chǎn)業(yè)鏈，通過創(chuàng)作者的精巧構(gòu)思，我們可以感受到厚重的人文內(nèi)涵及濃濃的美國文化。C.處理好人文與技術(shù)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系，動漫就會充滿活力。反之，發(fā)展動漫會很困難，尤其是中國。D.我國動漫的發(fā)展之路，一定要先從民族傳統(tǒng)與人文觀照的角度出發(fā)，相信我們會拍出更適合國人口味的動漫作品。參考答案：10.D

11.B

12.B10.A．動漫是現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物，錯。B．今天影響仍然很大，錯。C．人性觀念是從其他類型藝術(shù)作品中借鑒過來的，錯11.結(jié)合“我們的動漫，在形成產(chǎn)業(yè)鏈和市場方面缺少很好的機制”“如果是中國人處理，相信從造型、音樂，到對人性的理解等都會不一樣。這背后，就是人文精神在閃耀”可以得出答案：①②③。12.A動漫發(fā)展主要依靠現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，技術(shù)水平越高發(fā)展越快，錯。C．反之，發(fā)展動漫會很困難，尤其是中國，錯。D．一定要先從民族傳統(tǒng)與人文觀照的角度出發(fā)，無中生有3.閱讀下面文段，完成6～8題。中華文明在世界四大古老文明中雖非最早，卻是唯一沒有中斷的。中華文明中包含著開明與革新的思想。開明的核心有四點。一是民為貴，如孟子說的“民為貴，社稷次之，君為輕”。二是廣開言路，從諫如流，如班彪所說的“從諫如順流”，這是明君的必要條件，也是治國的要求。三是舉賢授能，《禮記》說：“尚有德，尊有道，任有能，舉賢而置之。”這是治理國家的重要舉措。四是以法為準，唐太宗說：“法者，非朕一人之法，乃天下之法。”其中包含了一定程度的法治思想。中國人往往將“盛世”與“開明”聯(lián)系起來，稱之為“開明盛世”。漢代的文景之治，唐代的貞觀之治和開元之治，這些盛世都是比較開明的。以唐為例，太宗說：“水能載舟，亦能覆舟。”玄宗任命姚崇為相，姚崇針對當時存在的問題提出“十事”，玄宗從諫如流，取得很好的效果；宋璟繼姚崇之后貫徹姚崇的政策。宋代的政治設(shè)計也有一定的開明性，宋代健全了一整套文官制度，皇帝和大臣、中央和地方、行政和監(jiān)察，既相配合也相制約。宋仁宗表示，處理天下事不專由自己一個人決定，這便是一種相對開明的態(tài)度。中華文明中還包含著變易革新的思想，具有自我更新的能力?！对娊?jīng)》贊美周文王的話語“周雖舊邦，其命維新”，便是對“維新”的贊美。《周易》中“日新之謂盛徳，生生之謂易”，指出了不斷的變易是事物發(fā)展的普遍規(guī)律。《周易》又說：“窮則變，變則通，通則久。”變，是從窮到通的關(guān)鍵。其實，《周易》的這個“易”字，就是變易的意思。關(guān)于中國哲學中的變易思想，張岱年先生舉了孔子、老子、莊子、張載、二程、王夫之等系列哲學家的言論，總結(jié)說：“中國哲學承認變是宇宙中之一根本事實，一切事物莫不在變易之中。”這種變易的思想，常常被用作變法的依據(jù)。中華文明歷史中每一次變革都帶來文明的長足發(fā)展。從分封制到郡縣制，鞏固了大一統(tǒng)的政治局面；從察舉制到科舉制，促成了新型士人的成長；從里坊制到街巷制，推動了城市經(jīng)濟的發(fā)展。從古體詩到近體詩，再到詞和曲；從文言小說到白話小說；每一次變革都帶來文學的突飛猛進。中華文明中也包含著因循守舊的因素，所謂“祖宗之法具在，務(wù)行故事，慎所變改”，諸如此類?；仡櫄v史，凡是革新的力量占據(jù)主導(dǎo)地位的時候，文明就得以健康發(fā)展；凡是因循守舊的勢力占據(jù)上風的時候，文明的發(fā)展便受到阻礙。中華文明的歷史告訴我們：文明的發(fā)展需要開明，唯開明才能廣得人心，唯開明才能云蒸霞蔚；革新是文明發(fā)展的必由之路，只有不斷革新才能不斷前進，只有不斷革新才能保持旺盛的生命力。（節(jié)選自袁行霈《中華文明的歷史啟示》）6.下列關(guān)于中華文明的開明，符合原文意思的一項是（

）

A.孟子的“民為貴”思想、班彪的廣開言路論都提出了明君的首要條件是有開明思想。B.《禮記》說的舉賢授能是治理國家的重要舉措，唐太宗據(jù)此提出了最早的法治思想。C.漢代的文景之治、唐代的貞觀之治和開元之治，是公認的因比較開明而聞名的盛世。D.皇帝和大臣、中央和地方、行政和監(jiān)察既配合又制約，證明宋代政治是非常開明的。7.對中華文明的變易思想的認識，下列表述不正確的一項是（

）A.中華文明包含著變易的思想，《詩經(jīng)》中有贊美周文王、實質(zhì)上贊美“維新”的話語。B.《周易》的“易”就是變易的意思，《周易》指出，不斷的變易是事物發(fā)展的普遍規(guī)律。C.孔子、老子、莊子、張載、二程、王夫之等哲學家的觀點都含有中國哲學的變易思想。D.變易的思想歷來被用作為變法的依據(jù)，中華文明歷史中每一次變革都帶來文明的發(fā)展。8.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項是（

）

A.中華文明中有開明與革新思想，使得中華文明成為世界四大古老文明中唯一沒有中斷過的文明。B.我國大一統(tǒng)政治局面的鞏固，新型士人的成長，城市經(jīng)濟的發(fā)展，是變革帶來的文明發(fā)展成果。C.唐太宗與唐玄宗分別任命開明的姚崇、宋璟為相，從諫如流，重視民本，取得很好的政治效果。D.革新的力量與因循守舊的勢力的并列存在，使得中華文明有時健康發(fā)展，有時受到很大的阻礙。參考答案：CDB6.C（A.“都提出了明君的首要條件有開明思想”有誤。B“據(jù)此提出了最早的法治思想”不準確。原文說“其中包含了一定程度的法治思想”。D.“證明宋代政治是非常開明的”有誤，原文說宋代有“宋代的政治設(shè)計也有一定的開明性”）7.D（“歷來被用作為變法的依據(jù)”有誤，原文說“常常被用來作為變法的依據(jù)”）8.B（A.中強加因果關(guān)系。C.“唐太宗與唐玄宗分別任命開明的姚崇、宋璟為相”有誤。姚崇、宋璟都是唐玄宗時相。D.“革新的力量與因循守舊的勢力是并列存在的，有時健康發(fā)展，有時受到阻礙”不當，原文無依據(jù)）二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.解釋下列句中加點詞語的古義。(1)古之學者必有師今義：學識淵博的人古義：________________(2)今之眾人今義：大家古義：________________(3)小學而大遺今義：對兒童、少年實施初等教育的學校古義：________________(4)吾從而師之今義：表因果關(guān)系的連詞古義：________________(5)師不必賢于弟子今義：用不著，不需要古義：________________(6)年十七，好古文今義：五四以前的文言文的統(tǒng)稱古義：________________(7)師者，所以傳道受業(yè)解惑也今義：表因果關(guān)系的連詞古義：________________(8)是故無貴無賤，無長無少今義：沒有，常為否定副詞古義：______________________參考答案：(1)求學的人。(2)一般人。(3)小的方面要學習。(4)是兩個詞：從，跟從；而，而且。(5)不一定。(6)先秦兩漢的散文。(7)用來……的，……憑借。(8)無論，不分。略5.閱讀下面的文言文，完成下面小題。馬森，字孔養(yǎng)，懷安人。父俊，晚得子，家人抱之墜，殞焉。俊紿其妻曰“我誤也”，不之罪。逾年而舉森。嘉靖十四年成進士，授戶部主事，歷太平知府。民有兄弟訟者，予鏡令照曰：“若二人老矣，忍傷天性乎？”皆感泣謝去。再遷江西按察使。有進士嬖①外婦而殺妻，撫按欲緩其獄，森卒抵之法。歷左布政使，就擢巡撫右副都御史。入為刑部右侍郎，改戶部。初，森在江西薦布政使宋淳。淳后撫南、贛，以贓敗，森坐調(diào)大理卿。屢駁疑獄，與刑部尚書鄭曉、都御史周延稱為“三平”。病歸，起南京工部右侍郎。改戶部，督倉場，尋轉(zhuǎn)左。以右都御史總督漕運，兼巡撫鳳陽，遷南京戶部尚書。隆慶初，改北部。是時，登極②詔書蠲天下田租半。太倉歲入少，不能副經(jīng)費，而京、通二倉積貯無幾。森鉤校搜剔，條行十余事。又列上錢谷出入之數(shù)，勸帝節(jié)儉。帝手詔責令措置，森奏：“祖宗舊制，河、淮以南以四百萬供應(yīng)京師，河、淮以北以八百萬供邊。一歲之入，足供一歲之用。后邊陲多事，支費漸繁，一變而有客兵之年例，再變而有主兵之年例。其初止三五十萬耳，后漸增至二百三十余萬。屯田十虧七八，鹽法十折四五，民運十逋二三，悉以年例補之。在邊則士馬不多于昔，在太倉則輸入不益于前，而所費數(shù)倍。重以詔書蠲除，故今日告匱，視往歲有加。臣前所區(qū)畫，算及錙銖，不過紓目前急，而于國之大體，民之元氣，未暇深慮。愿廣集眾思，令廷臣各陳所見。”又奏河?xùn)|、四川、云南、福建、廣東、靈州鹽課事宜。詔皆如所請。帝嘗命中官崔敏發(fā)戶部銀六萬市黃金。森持不可，且言，故事御札皆由內(nèi)閣下，無司禮徑傳者，事乃止。即，又命購珠寶，森亦力爭，不聽。三年，以母老乞終養(yǎng)。賜馳驛歸，后屢薦不起。森為考官時，夏言婿出其門，欲介之見言，謝不往。嚴嵩聞而悅之，森亦不附。為徐階所重，遂引用之。里居，贊巡撫龐尚鵬行一條鞭法。鄉(xiāng)人為立報功祠。萬歷八年卒。贈太子少保，謚恭敏。（節(jié)選自《明史·馬森傳》，有改動）[注]①嬖（bì）：寵愛。②登極：皇帝即位，明穆宗隆慶皇帝朱載垕即位，在位6年，病死，終年36歲。葬于昭陵（北京十三陵）。7.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A.屢駁疑獄

獄：案件B.不能副經(jīng)費

副：相符，相稱C.視往歲有加

視：比D.欲介之見言，謝不往

謝：告別8.以下五句話分別編為四組，全部表現(xiàn)馬森為人耿直的一組是①予鏡令照曰：“若二人老矣，忍傷天性乎？”②又列上錢谷出入之數(shù)，勸帝節(jié)儉③又命購珠寶，森亦力爭，不聽④森為考官時，夏言婿出其門，欲介之見言，謝不往⑤里居，贊巡撫龐尚鵬行一條鞭法A.①②⑤

B.②③④

C.①③④

D.②③⑤9.對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項是A.馬森在江西做按察使時，有位進士因?qū)櫺覄e的女人而殺死妻子，馬森不顧地方最高長官的反對，最終將那位進士繩之以法。B.馬森認為國家財政日益緊張，既和戰(zhàn)事頻繁軍費漸多有關(guān)，也和皇帝登基減免田租導(dǎo)致國庫收入比往年大幅減少有關(guān)。C.馬森認為自己的籌劃只能解燃眉之急，皇上也未能考慮到國家大局和民眾的元氣，建議廣開言路，尋找解決問題的辦法。D.隆慶三年，馬森以母親年邁為由請求回家養(yǎng)老送終?；噬腺p賜他乘驛車歸鄉(xiāng)，后來有人屢次舉薦，他也沒有被重新起用。10.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）俊紿其妻曰“我誤也”，不之罪。（2）淳后撫南、贛，以贓敗，森坐調(diào)大理卿。（3）嚴嵩聞而悅之，森亦不附。為徐階所重，遂引用之。參考答案：7.D

8.B

9.C

10.（1）馬俊騙妻子說：“是我的失誤?。　睕]有追究仆人的罪過。（2）宋淳后來巡撫南、贛，因貪贓的事敗露，馬森（因此）被調(diào)為大理卿。（3）嚴嵩聽說后很喜歡他，馬森也沒有趨附。被徐階看重，于是被引薦錄用。7.試題分析：本題考查文言實詞的意義和用法。作答時將各個加點的文言實詞帶入具體語境中進行推斷，D項“欲介之見言，謝不往”意思是“想介紹他見夏言，他推辭而沒有前往”，所以“謝”，推辭、婉言拒絕。8.試題分析：題干問“以下五句話分別編為四組，全部表現(xiàn)馬森為人耿直的一組”，這是考查對文本內(nèi)容的分析辨識能力。①體現(xiàn)馬森對百姓的教化。②臣子勸帝節(jié)儉，是耿直的表現(xiàn)。③面對皇帝的命令，極力爭辯也是耿直的表現(xiàn)。④拒絕別人引見他見權(quán)貴，極為耿直。⑤支持巡撫施行一條鞭法，只是贊成新法的表現(xiàn)。所以選B項。9.試題分析：本題考查學生對文本內(nèi)容的理解。此題要在準確把握文意的基礎(chǔ)上，帶著選項回到原文進行比較分析，作出判定。C項，是馬森認為自己的籌劃中未考慮到國家大局和民眾的元氣，而并非指皇上。10.試題分析：本題考查學生翻譯文言句子的能力。文言翻譯要以直譯為主，意譯為輔，同時注意字字落實。翻譯后的句子要通順，不能出現(xiàn)病句。第一句關(guān)鍵點：“紿”，欺騙；“我誤也”，判斷句；“不之罪”，賓語前置。第二句關(guān)鍵點：“撫”，巡撫；“以”，因為；“敗”，敗露；“坐”，因為。第三句關(guān)鍵點：“附”，趨附；“為徐階所重”，被動句；“引用”，引薦錄用。點睛：本題首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式。最后再確定關(guān)鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難于恰當翻譯出來的也可以“省略”。參考譯文：馬森，字孔養(yǎng)，懷安人。父親馬俊，晚年得子，家仆抱他不慎墜地摔死。馬俊騙妻子說：“是我的失誤?。　睕]有追究仆人的罪過。過了一年生了馬森。嘉靖十四年(1535)，中進士，被任命為戶部主事，后曾任太平知府。老百姓中有兄弟打官司的，馬森給他們鏡子讓他們照照，說：“你們兩個人老了，忍心損傷兄弟情份嗎？”都感激得流淚含羞而去。又升遷江西按察使。有位進士寵愛別的女人而殺害妻子，撫按想輕判，馬森最終使他伏法。曾任左布政使，接著擢升為巡撫右副都御史。入朝任刑部右侍郎，改派到戶部。起初，馬森在江西舉薦布政使宋淳。宋淳后來巡撫南、贛，因貪贓的事敗露，馬森因此被調(diào)為大理卿。屢次駁回有疑點的案子，與刑部尚書鄭曉、都御史周延并稱“三平”。因病歸鄉(xiāng)，起用為南京工部右侍郎。改派到戶部，督察倉場，不久轉(zhuǎn)任左侍郎。以右都御史身分總督漕運，兼任鳳陽巡撫，升任為南京戶部尚書。隆慶初年，調(diào)任北部。當時，皇帝登基詔書減免了國家一半的田租。國庫每年的收入減少，不能滿足經(jīng)費的開支，而且京、通二倉的儲藏沒有多少。馬森查對搜集，舉述了十多件事。又列出錢谷出入的數(shù)目，勸諫皇帝節(jié)儉?；实塾H擬詔書責令他采取措施，馬森上奏：“祖宗的舊制度，黃河、淮河以南地區(qū)供給京師四百萬銀兩，黃河、淮河以北地區(qū)供給邊關(guān)八百萬銀兩。一年的收入，足以供給一年的費用。后來邊陲戰(zhàn)事頻繁，開支逐漸繁多，一變而有外籍部隊的年度給養(yǎng)，再變而有本地部隊的年度給養(yǎng)。起初的費用只三五十萬兩，后來漸漸增至二百三十多萬兩。屯田的十有七八受虧損，管理食鹽也十折四五，民糧運輸十有二三被拖欠，全部用補給邊關(guān)的年度費用彌補。在邊關(guān)兵馬不比過去多，在太倉納糧之數(shù)不比過去增加，然而耗費是以前的數(shù)倍。又下詔書減免賦稅，所以今日宣告匱乏，比往年更甚。我以前的籌劃，計算到細小的財物，不過是解救燃眉之急，但對國家的根本，民眾的元氣，沒有來得及深入考慮。希望集思廣益，讓朝廷眾臣各陳己見?！庇肿嗾埡?xùn)|、四川、云南、福建、廣東、靈州征收鹽稅的事情?；实巯略t都聽從了他的請求?；实墼?jīng)任命宦官崔敏撥戶部的六萬銀兩買黃金。馬森認為不可，而且聲稱，按照舊例皇帝的詔令都由內(nèi)閣下發(fā)，沒有從司禮太監(jiān)直接傳遞的，此事才被阻止。既而皇帝又下令購置珠寶，馬森也極力諫諍，沒有被采納。隆慶三年(1569)，以母親年邁為由請求回家養(yǎng)老送終。賞賜他乘驛車歸鄉(xiāng)，后來有人屢次舉薦，他也沒有重新被起用。馬森任考官時，夏言的女婿出自他的門下，想介紹他見夏言，他推辭而沒有前往。嚴嵩聽說后很喜歡他，馬森也沒有趨附。被徐階看重，于是被引薦錄用。居住鄉(xiāng)里，支持巡撫龐尚鵬施行一條鞭法，鄉(xiāng)里的人替他修筑報功祠。萬歷八年(1580)去世。追贈太子少保，謚號恭敏。6.

參考答案：11．D（為……作傳）12．A（A句末語氣詞，表示疑問或反詰，可譯為“呢”B副詞，于是，就；介詞，依靠，憑借。C助詞，放在主語和謂語之間，取消句子的獨立性；代詞，這。D介詞，同，和；動詞，給）13．B（①突出陳馭虛醫(yī)術(shù)高超

⑤這是寫諸勢家對付陳馭虛的手段⑥寫陳馭虛的愿望）14．C（“不滿”與原文不符，句子表述的因果關(guān)系文中也沒有根據(jù)）15．（1）①眾權(quán)貴心中不能忍受，可是只以為他的醫(yī)術(shù)好，對他無可奈何。（2分。重要詞語：堪、良、獨）②我每天救活幾十上百人，如果因做官而廢棄醫(yī)術(shù)，這就等同于我每天殺死幾十上百人啊。（3分。重要詞語：活、以官廢醫(yī)、若）

（2）用斜線（∕）給下面畫線的文言文斷句。（3分）無它術(shù)/唯勤讀書而多為之/自工/世人患作文字少/又懶讀書/每一篇出/即求過人/如此少在至者。（錯一處扣1分，扣完為止）三、語言文字運用（20分，共4題）7.下面文字有一句有語病，請先寫出有語病的句子的序號，然后加以修改。(2分)

①在《文化苦旅》式哲學意識、《山居筆記》式文化思索和《千年一嘆》式美學內(nèi)質(zhì)中，②余秋雨展示了其優(yōu)美凝練的文字和中國文人的文化人格。③在開拓文學成就與對接商業(yè)文化中，他始終以一種儒雅之風來帶動文化發(fā)展。

有語病的句子的序號：

改正：

參考答案：③“開拓文學成就”改為“開拓文學領(lǐng)域”8.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。雖然諷刺和幽默都是人對客觀對象的精神超越方式，并且都是用笑的方式實現(xiàn)對客觀對象的超越，①_____。人通過諷刺實現(xiàn)的是與被諷刺的事物的感情決裂，而通過幽默實現(xiàn)的是與被笑的對象的感情和解。諷刺具有對被諷刺對象的揭露力量和鞭撻力量，②__________，而幽默所笑的對象的缺點是可以被原諒的。③__________，幽默的對象主要是愚。假、惡、丑是對人有侵犯力的，是對別人的一種損害或欺騙，它體現(xiàn)的是一種品質(zhì)，一種對人的共同生活具有關(guān)