2025屆山東省沂源縣二中高二生物第一學期期末監(jiān)測試題含解析

2025屆山東省沂源縣二中高二生物第一學期期末監(jiān)測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．常綠直立灌木夾竹桃可產(chǎn)生名為夾竹苷的劇毒物質，孕婦及幼兒接觸會使人昏睡、智力低下，但其花、葉可吸引夾竹桃天蛾前來產(chǎn)卵，天蛾幼蟲以夾竹桃葉為食。由此無法推斷A.夾竹桃天蛾幼蟲可以抵御夾竹苷及其代謝產(chǎn)物的毒性B.借助夾竹苷可引誘雌性夾竹桃天蛾前來并殺死，屬于生物防治C.夾竹苷可以吸引夾竹桃天蛾的天敵前來捕食天蛾幼蟲，調節(jié)種間關系D.進化過程中夾竹桃和夾竹桃天蛾均被選擇出了適應性變異2．下圖表示種群特征之間的關系，據(jù)圖分析錯誤的是（）A.①有穩(wěn)定型、增長型和衰退型三種類型B.②為出生率和死亡率，③為種群數(shù)量C.利用性引誘劑誘殺雄性害蟲是通過影響④改變種群密度D.種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響3．遺傳信息從RNA→RNA途徑是對中心法則的補充，下列能夠發(fā)生該傳遞途徑的生物是()A.煙草 B.煙草花葉病毒 C.噬菌體 D.大腸桿菌4．下列關于基因工程的敘述，正確的是（）A.限制性核酸內切酶和DNA連接酶的作用部位相同，都是氫鍵B.作為運載體的質粒，是一種存在于細胞核的環(huán)狀DNA分子，其上存在標記基因C.通過基因工程制備轉基因植物，可以選葉肉細胞作為基因工程的受體細胞D.人體胰島素基因通過基因工程技術轉入大腸桿菌以后，傳遞和表達不再遵循中心法則5．下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下列分析正確的是（）A.該食物網(wǎng)中有三條食物鏈，人處于第二營養(yǎng)級B.該生態(tài)系統(tǒng)的所有食物鏈中，“水稻→人”構成的食物鏈使水稻中的能量更多流向了人C.牛通過呼吸作用散失的能量和牛糞便中的能量，都屬于牛同化的能量D.如果一個人吃了一只鴨子，那么儲存在鴨子有機物中的能量有10%-20%流向了人6．下列有關生物體遺傳及變異的敘述中，正確的是（）A.mRNA上決定3個氨基酸的相鄰堿基叫做一個密碼子B.人的胰島B細胞中胰島素基因和血紅蛋白基因均可表達C.DNA復制具有邊轉錄邊復制的特點D.鐮刀型細胞貧血癥致病的根本原因是基因結構改變7．神經(jīng)纖維受到適宜強度刺激時，受刺激部位細胞膜兩側電位為（）A.外正內負 B.外負內正 C.外正內正 D.外負內負8．（10分）圖為人體內細胞免疫的部分過程，其中甲，乙和丙表示相應的物質。下列敘述錯誤的是（）A.圖中細胞均能識別抗原，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能B.巨噬細胞具有吞噬、處理病原體并呈遞抗原的功能C.圖中所示的免疫細胞均屬于淋巴細胞D.若僅在丙的作用下，細胞毒性T細胞不能大量增殖二、非選擇題9．（10分）果蠅作為遺傳學實驗材料的優(yōu)點是_______________，__________。10．（14分）甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。請回答：（1）由甲圖可知，對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度不同；對于同一器官來說，生長素的作用與濃度的關系是________________________________________________。（2）乙圖中a側生長素濃度大于_____________mol/L。（3）根的向地彎曲生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有_____________的特點。（4）為驗證在單側光照下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段，某同學設計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關實驗過程：I．實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側開孔硬紙盒、薄云母片、光源等。Ⅱ．下圖表示的是該實驗過程。Ⅲ．實驗結果及解釋裝置①內胚芽鞘_____________生長，表明_______________________________________裝置②③內胚芽鞘_____________生長，表明胚芽鞘A段發(fā)生了生長素的橫向運輸。11．（14分）青光眼是由于眼壓升高超過視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細胞的承受范圍，引起神經(jīng)節(jié)細胞凋亡，導致視覺的進行性不可逆損害，進而使人患青光眼?；卮饐栴}∶（1）神經(jīng)節(jié)細胞與其他神經(jīng)細胞關系如上圖所示。研究發(fā)現(xiàn)，視覺的形成是感光細胞釋放的物質到達雙極細胞，引起雙極細胞膜外____內流，使膜內電位由____，從而產(chǎn)生興奮，最終在大腦皮層（視覺中樞）形成視覺。（2）上圖中M為連接在神經(jīng)節(jié)細胞軸突表面上的電流計，研究發(fā)現(xiàn)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的，則刺激B點（AC=CD）時，電流表的指針會發(fā)生__的偏轉。。（3）臨床上多采用降低眼壓的手段治療青光眼，但眼壓恢復正常時，視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細胞受損數(shù)目增多，使損傷加劇，最終視力銳減。為探究其原因，研究人員進行如下實驗∶①T細胞在正常情況下不能進入視網(wǎng)膜。將正常小鼠進行升高眼壓處理后，在小鼠的視網(wǎng)膜中找到了T細胞。②在上述實驗的基礎上，科研人員想進一步驗證神經(jīng)節(jié)細胞損傷是T細胞進入視網(wǎng)膜，眼壓恢復正常后T細胞繼續(xù)發(fā)揮作用，使神經(jīng)節(jié)細胞損傷加劇造成的。請幫助科研人員寫出科學的實驗設計思路及實驗預期結果。實驗材料∶缺乏T細胞患青光眼的小鼠，缺乏B細胞患青光眼的小鼠，同時缺乏T細胞、B細胞患青光眼的小鼠。實驗設計思路∶__________________________________________________________________實驗預期結果∶_________________________________________________________________12．為研究生長素在水稻根負向光性反應中的作用，研究人員進行了有關實驗，其中丙、丁、戊三組用含有IAA的瓊脂塊貼附在豎直向下生長的根尖表面的一側，得到了部分實驗結果如表所示。組別處理方式彎曲角度/°備注甲黑暗0豎直向下生長乙單側光照39．6負向光性生長丙對貼有瓊脂塊的一側光照43．7負向光性加劇丁黑暗（貼有1mg/LIAA的瓊脂塊）37．5向含有IAA的瓊脂塊方向生長戊黑暗（貼有5mg/LIAA的瓊脂塊）41．3向含有IAA的瓊脂塊方向生長回答問題：（1）生長素在細胞水平上具有________和誘導細胞分化的作用；少量的生長素即可對植物的生長發(fā)育有顯著影響，但是植物體還要源源不斷合成生長素的原因是________。果實中的生長素主要來源于________。（2）根據(jù)實驗結果可以推測：水稻根的生長方向受________調控。（3）植物根的生長與IAA、光照等多種因素有關，某小組做了以下實驗。實驗一：將45Ca2+均勻外施于水平放置的根上，發(fā)現(xiàn)45Ca2+向根的下側移動。實驗二：如圖，將豌豆幼根分為A、B、C三組，其中A、C組根冠完整，B組切除一半根冠，C組將根一側運輸阻斷。箭頭所示為IAA的運輸方向?；卮鹣铝袉栴}：①實驗一中使用了同位素標記法，表明________________。②實驗二通過________（填“A、B”“A、C”或“B、C”）的對照表明，根的彎曲生長與根冠有關。此實驗必須在________（填“單側光照”或“黑暗”）的環(huán)境下進行。③請解釋C組根向左側彎曲生長的原因：________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1.生物多樣性體現(xiàn)在基因多樣性，物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，決定生物進化的方向，導致生物朝著一定的方向不斷進化，不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間要相互影響中不斷進化和發(fā)展，共同進化形成生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼.天蛾幼蟲以夾竹桃葉為食，說明其可以抵御夾竹苷及其代謝產(chǎn)物毒性，A正確；B.利用夾竹苷誘殺雌性夾竹桃天蛾控制夾竹桃天蛾的性別比例，干擾雌雄交配，降低其種群密度，屬生物防治，B正確；C.從題干中不能推斷夾竹苷可以吸引夾竹桃天蛾的天敵前來捕食天蛾幼蟲，C錯誤；D.夾竹桃和夾竹桃天蛾在生存斗爭中發(fā)生了共同進化，產(chǎn)生了適應性變異，D正確。故選C。2、B【解析】種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢，會通過出生率和死亡率影響種群密度，性別比例會通過影響出生率影響種群密度。圖示分析：①是年齡組成，②出生率和死亡率、遷入率和遷出率，③種群數(shù)量，④性別比例?！驹斀狻緼、①年齡組成有穩(wěn)定型、增長型和衰退型三種類型，A正確；B、②為出生率和死亡率、遷入率和遷出率，③為種群數(shù)量，B錯誤；C、利用性引誘劑誘殺雄性害蟲，導致種群④性別比例失衡，改變種群密度，C正確；D、種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響，D正確。故選B。3、B【解析】考查中心法則的理解。由RNA→RNA說明了RNA的復制，該過程只發(fā)生在RNA病毒中，B正確，ACD錯誤。故選B。4、C【解析】1、基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2、基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運載體：常用的運載體：質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒?！驹斀狻緼、限制性核酸內切酶和DNA連接酶的作用部位都是磷酸二酯鍵，A錯誤；B、基因工程中常用的運載體是質粒，質粒存在于細菌和酵母菌等生物細胞中，是一種獨立于擬核或細胞核DNA之外可自主復制的很小的環(huán)狀DNA分子，所以質粒不屬于核基因，但作為運載體的質粒，質粒上應有對重組DNA分子進行鑒定和選擇的標記基因，B錯誤；C、植物體細胞具有全能性，所以可以選擇葉肉細胞作為基因工程的受體細胞，C正確；D、人的胰島素基因在大腸桿菌體內表達時，遺傳信息的傳遞和表達仍遵循中心法則，D錯誤。故選C5、B【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質和能量。2、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。3、能量流動的特點：單向流動，逐級遞減?！驹斀狻緼、該食物網(wǎng)中有三條食物鏈，分別是水稻→鴨子→人，水稻→人，水稻→牛→人，人處于第二或第三營養(yǎng)級，A錯誤；B、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越短，能量損失越少，因此“水稻→人”構成的食物鏈使水稻中的能量更多流向了人，B正確；C、同化量=自身生長、發(fā)育和繁殖量+呼吸消耗量，糞便中的能量是上一個營養(yǎng)級的同化量，因此牛通過呼吸作用散失的能量屬于牛的同化量，牛糞便中的能量來自水稻的同化量，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)的兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是10%~20%，而不是指個體之間的能量傳遞效率，D錯誤。故選B。6、D【解析】有關密碼子，可從以下幾方面把握：a、概念：mRNA上決定1個氨基酸的相鄰三個堿基叫做一個密碼子；b、種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；c、特點：（1）一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；（2）密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼。【詳解】A、mRNA上決定1個氨基酸的相鄰三個堿基叫做一個密碼子，A錯誤；B、人的胰島B細胞中胰島素基因能夠表達，而血紅蛋白基因不可以表達，B錯誤；C、DNA復制具有邊解旋邊復制的特點，C錯誤；D、鐮刀型細胞貧血癥致病的根本原因是基因突變，是基因中的堿基對發(fā)生了替換，D正確。故選D。7、B【解析】靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內流，形成內正外負的動作電位?！驹斀狻课词艿酱碳r，神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)，此時K+外流，產(chǎn)生靜息電位，膜電位為外正內負，接受刺激后Na+內流產(chǎn)生動作電位，膜電位變?yōu)橥庳搩日?，即B正確。故選B。8、C【解析】據(jù)圖分析可知，在細胞免疫過程中，輔助性T細胞可以分泌細胞因子作用于細胞毒性T細胞，細胞毒性T細胞增殖分化出更多的細胞毒性T細胞。【詳解】A、圖中細胞均能識別抗原，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能，A正確；B、巨噬細胞具有吞噬、處理病原體并呈遞抗原的功能，B正確；C、巨噬細胞不是淋巴細胞，C錯誤；D、僅在丙的作用下，細胞毒性T細胞不能大量增殖，還需要有靶細胞表面分子的改變刺激，D正確。故選C。二、非選擇題9、(1).個體小，繁殖快(2).染色體數(shù)目少【解析】豌豆、果蠅是遺傳學中常用的實驗材料?！驹斀狻抗墏€體小、繁殖快、染色體數(shù)目少，故常作為遺傳學的實驗材料。【點睛】注意識記不同材料的優(yōu)點。10、（1）在一定濃度范圍內促進生長，超過這—范圍則抑制生長（2）10-8（3）較低濃度促進生長，過高濃度抑制生長（4）①.直立②.胚芽鞘的B段沒有發(fā)生生長素的橫向運輸③.彎向光源【解析】1、分析甲圖：圖示表示生長素濃度對植物根、芽生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次；生長素促進根、芽生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L。2、分析乙圖：由于受到重力因素的影響，a點的生長素濃度高于b點。3、“驗證在單側光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段”，可對燕麥胚芽鞘進行三種處理：阻斷A段，阻斷B段，不阻斷任何部位以做對照?！拘?詳解】據(jù)圖甲分析可知，對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度不同，對于同一器官來說，生長素在一定濃度范圍內促進生長，超過這一范圍則抑制生長?！拘?詳解】乙圖中b側為根遠地側，a側為根的近地側。由于重力的作用，乙圖中a側生長素濃度大于b側生長素濃度，又因為根對生長素很敏感，a側生長素對根生長的效應是抑制，a側生長素濃度大于10-8mol/L?！拘?詳解】根對生長素濃度敏感性強，近地側a的生長素濃度高，大于10-8mol/L，抑制了根的生長，遠地側生長素濃度低，促進了根的生長，因此根的向地生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性。【小問4詳解】本實驗的目的是“驗證在單側光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段”，可對燕麥胚芽鞘進行三種處理：阻斷A段，阻斷B段，不阻斷任何部位以做對照。即①是實驗組：胚芽鞘的尖端有云母片，它阻斷了生長素在尖端的橫向運輸，使得向光側和背光側的生長素分布均勻，所以胚芽鞘直立生長；②③兩組是對照組：胚芽鞘的尖端沒有云母片，而在尖端發(fā)生了橫向運輸，使得背光側的生長素濃度比向光側濃度高，所以背光側生長的比較快從而導致胚芽鞘向光彎曲生長?！军c睛】解答本題的關鍵是對于甲圖的分析，明確同一植物不同器官的最適宜生長素濃度以及同一生長素濃度對不同器官的作用。11、①.Na+②.負電位變?yōu)檎娢虎?兩次方向相反④.將甲小鼠（缺乏T細胞，患青光眼）、乙小鼠（缺乏B細胞，患青光眼）、丙小鼠（同時缺乏T細胞、B細胞，患青光眼）都進行眼壓恢復處理后，觀察神經(jīng)節(jié)細胞損傷的數(shù)量。⑤.甲小鼠和丙小鼠神經(jīng)節(jié)細胞損傷的數(shù)量無明顯差異，且均遠小于乙【解析】1、在未受到刺激時，神經(jīng)纖維K+外流使得細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為內負外正，神經(jīng)細胞處于靜息狀態(tài)，當神經(jīng)纖維受到刺激時，這個部位的Na+內流導致膜電位變化，由內負外正變?yōu)閮日庳撔纬膳d奮電位，興奮在神經(jīng)元上以局部電流的形式傳導；2、設計實驗時要明確需要探究的變量，控制其他變量的統(tǒng)一而保證實驗的準確性?！驹斀狻浚?）據(jù)圖可知，視覺的形成是感光細胞釋放的物質到達雙極細胞，引起雙極細胞膜外Na+內流，使膜內電位從由負電位變?yōu)檎娢欢a(chǎn)生興奮，最終在大腦皮層形成視覺；（2）據(jù)圖分析可知，電流計的兩電極位于同一神經(jīng)元上，C點位于兩電極中間位置，AC=CD，刺激該點，電流表指針不偏轉，刺激B點時，興奮可以先后達到兩電極，指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉；（3）該實驗的設計是探究是否是T細胞進入視網(wǎng)膜引起神經(jīng)節(jié)受損造成視力銳減，需要排除B細胞的影響，故實驗設計思路是：將甲小鼠(缺乏T細胞，患青光眼)、乙小鼠(缺乏B細胞，患青光眼)、丙小鼠(同時缺乏T細胞、B細胞，患青光眼)都進行眼壓恢復處理后，觀察神經(jīng)節(jié)細胞損傷的數(shù)量，實驗預期結果：是甲小鼠和丙小鼠神經(jīng)節(jié)細胞損傷的數(shù)量無明顯差異，且均遠小于乙小?！军c睛】本題考查了神經(jīng)調節(jié)、免疫調節(jié)相關內容，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。12、（1）①.促進細胞伸長生長②.生長素是信息分子，作用后即被滅活③.發(fā)育中的種子（2）單側光和生長素濃度（3）①.Ca2+可能與根的向重力性反應有關②.A、B③.黑暗④.幼根一側生長素運輸被阻斷，導致根尖伸長區(qū)部位兩側生長素分布不均勻，由于根對生長素的敏感程度高，左側生長素濃度高抑制生長，右側生長素濃度低，促進生長，因此根向左側彎曲生長【解析】生長素生理作用具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。根、芽、莖三種器官對生長素的敏感性為根比芽敏感，芽比莖敏感。胚芽鞘的尖端部位感受單