2025屆四川省成都嘉祥外國語學(xué)校生物高三第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆四川省成都嘉祥外國語學(xué)校生物高三第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%,下圖為該遺傳病的一個家系,I-3為純合子,I-1、Ⅱ-6和Ⅱ-7因故已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)。則下列判斷正確的是()A.此遺傳病不可能是常染色體隱性遺傳病B.調(diào)查此遺傳病的遺傳方式要在該地區(qū)人群中隨機調(diào)查C.Ⅱ-9與該地區(qū)一個表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后,所生男孩不含有致病基因的幾率是5/11D.通過比較Ⅲ-10與Ⅰ-2或Ⅰ-3的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關(guān)系2.下列關(guān)于種群和群落的敘述,錯誤的是()A.種群是生物進化的基本單位,若某種群沒有發(fā)生突變,則該種群不能進化B.退耕還林、布設(shè)人工養(yǎng)殖網(wǎng)箱都會引發(fā)群落演替C.習(xí)性相似物種的生活區(qū)域重疊越多,對資源的利用就越充分D.某些雄鳥會進行復(fù)雜的求偶炫耀,表明行為信息在種群繁衍中起重要作用3.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法錯誤的是()A.細胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成,功能復(fù)雜的細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量較多B.能將染色質(zhì)染成深色的物質(zhì)有醋酸洋紅、龍膽紫和改良苯酚品紅溶液等堿性染料C.細胞核是控制細胞代謝活動的中心,也是細胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場所D.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同細胞分裂時期的兩種形態(tài),嚴(yán)格地說,只在細胞分裂時才出現(xiàn)染色體4.下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述,正確的是()A.艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡B.艾弗里實驗中在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的DNA后只長S型菌C.赫爾希和蔡斯實驗中,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,如果離心前保溫時間過長,會導(dǎo)致上清液中的放射性升高D.赫爾希和蔡斯實驗中所使用的T2噬菌體的核酸類型與人類免疫缺陷病毒相同5.下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述,正確的是A.調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度時,通常采用樣方法或標(biāo)志重捕法B.驗證淀粉解對淀粉和麥芽糖的催化作用時,用斐林試劑檢測無法區(qū)分實驗結(jié)果C.探究低溫誘導(dǎo)植物細胞染色體數(shù)目變化的實驗中,用卡諾氏液可將染色體染色D.調(diào)査人群中某遺傳病的發(fā)病率時,最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病6.下列關(guān)于生物體中細胞呼吸的敘述,錯誤的是()A.玉米在黑暗中可進行有氧呼吸也可進行無氧呼吸B.DNA復(fù)制過程中需要消耗細胞呼吸提供的能量C.有氧呼吸和無氧呼吸的最終產(chǎn)物分別是乙醇和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用過程中都需要合成ATP的酶發(fā)揮作用7.我國古代勞動人民積累了豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗,至今仍在實踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用有直接關(guān)系的是()A.“種麥得時,無不善……早種則蟲而有節(jié);晚種則穗小而少實”(《汜勝之書》)B.“凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,篩過,以小便浸之……則根生”(《種藝必用》)C.“桑眼動時……闊八步一行,行內(nèi)相去四步一樹,相對栽之”(《士農(nóng)必用》)D.“肥田之法,種綠豆最佳,小豆,紅豆次之”(《齊明要術(shù)》)8.(10分)再生是指生物體的組織或器官在受損或脅迫后自我修復(fù)或替換的過程。再生過程中不會發(fā)生()A.細胞凋亡 B.基因選擇性表達C.基因重組 D.DNA半保留復(fù)制二、非選擇題9.(10分)圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,M1、M2表示不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)營養(yǎng)級Ⅱ的變化示意圖,其中a~g表示能量的值,a表示營養(yǎng)級Ⅱ攝入的總能量值。請據(jù)圖回答:(1)圖1中,營養(yǎng)級________________中的生物種類屬于次級生產(chǎn)者。M2表示的能量形式為________________。位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量往往少于營養(yǎng)級Ⅲ,主要原因是________________。(2)圖2中,若甲表示營養(yǎng)級Ⅱ的攝入量,則乙表示________________。由圖2推測生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是________________。若營養(yǎng)級Ⅲ的同化量為h,則營養(yǎng)級Ⅱ、Ⅲ之間的能量傳遞效率為________________。(3)已知營養(yǎng)級Ⅳ中有一種雜食性生物(X),它的食物中有2/5來自營養(yǎng)級Ⅲ,2/5來自營養(yǎng)級Ⅱ,1/5來自營養(yǎng)級Ⅰ。若生物(X)要增加50g體重,需要消耗植物________________g。10.(14分)甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤(G)的N位置上帶有乙基而成為7-乙基鳥嘌呤,這種鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對而與胸腺嘧啶(T)配對,從而使DNA序列中G—C對轉(zhuǎn)換成A—T對。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用EMS溶液浸泡,再在大田種植,通??色@得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。請回答下列問題。(1)由顯性基因突變成隱性基因叫隱性突變,由隱性基因突變成顯性基因叫顯性突變。經(jīng)過處理后發(fā)現(xiàn)一株某種性狀變異的水稻,其自交后代中出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,說明這種變異為____________(選填“顯性”或“隱性”)突變。(2)用EMS浸泡種子是為了提高____________,某一性狀出現(xiàn)多種變異類型,說明變異具有____________。(3)EMS誘導(dǎo)水稻細胞的DNA發(fā)生變化,而染色體的____________不變。(4)某水稻品種經(jīng)處理后光反應(yīng)酶的活性顯著提高,這可能與相關(guān)基因突變有關(guān)。在葉肉細胞內(nèi)控制光反應(yīng)酶的相關(guān)基因可能分布于____________(填細胞結(jié)構(gòu)名稱)中。(5)水稻矮桿是一種優(yōu)良性狀.某純種高稈水稻種子經(jīng)EMS溶液浸泡處理后仍表現(xiàn)為高桿,但其自交后代中出現(xiàn)了一定數(shù)量的矮桿植株.請簡述該矮桿植株形成的過程____________。11.(14分)煙酰胺磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶(NAMPT)是一種蛋白質(zhì)類物質(zhì),它普遍存在于哺乳動物體內(nèi),對延緩細胞衰老有重要作用(1)對哺乳動物而言,細胞衰老與個體衰老并不是一回事,二者的關(guān)系是___________。細胞衰老是細胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程,最終細胞核會表現(xiàn)出___________的特征。(1)研究發(fā)現(xiàn),衰老細胞中NAD+的含量明顯降低。通常情況下,哺乳動物細胞的___________(填場所)中可通過有氧呼吸將NAD+轉(zhuǎn)化成NADH。NAMPT是NAD+合成的關(guān)鍵限速酶(指整條代謝通路中催化反應(yīng)速度最慢的酶),其可決定代謝中NAD+的水平。為探究細胞衰老與NAMPT之間的關(guān)系,研究小組選取了兩組健康的小鼠,甲組注射___________補充劑,乙組注射等量生理鹽水,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲組小鼠的平均壽命約為1.8年,乙組小鼠的平均壽命約為1.4年;且與乙組相比較,甲組小鼠的脂肪細胞、心肌細胞等處均檢測出了高水平的NAD+。由此推測NAMPT延緩細胞衰老的機制是___________。(3)NAMPT合成后分泌到細胞外的方式是___________。NAMPT在血液中運輸時需包裹在囊泡中,若脫去囊泡則會失去活性。試推測NAMPT在血液中運輸時脫掉囊泡會失去活性的原因是___________。12.賴氨酸是人體八大必需氨基酸之一,能促進人體發(fā)育、增強免疫功能,并有提高中樞神經(jīng)組織功能的作用。某農(nóng)科所科技人員欲通過將玉米某種蛋白酶改造成“M酶”,從而大大提高玉米種子中賴氨酸的含量,以期待培育出高賴氨酸玉米新品種。請回答下列問題:(1)科技人員先從“提升玉米種子中賴氨酸含量”這一功能出發(fā),預(yù)期構(gòu)建出_________的結(jié)構(gòu),再推測出相對應(yīng)目的基因的______________序列,最終合成出“M酶”基因。(2)科技人員獲得“M酶”基因后,常利用___________技術(shù)在體外將其大量擴增,此過程需要一種特殊的酶是______________________________。(3)“M酶”基因只有插入______________,才能確保“M酶”基因在玉米細胞中得以穩(wěn)定遺傳。科技人員將“M酶”基因?qū)擞衩准毎行枰柚鷂__________________的運輸。(4)依據(jù)_______________原理,可將含有“M酶”基因的玉米細胞培育成轉(zhuǎn)“M酶”基因的玉米植株。為了確保育種成功,科技人員需要通過___________,從個體水平加以鑒定。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

1、該單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%,根據(jù)遺傳平衡定律,在該地區(qū)中致病基因的基因頻率是10%,正?;虻幕蝾l率為90%。

2、分析系譜圖:3是患者,且是純合子,其后代中都應(yīng)該含有致病基因,后代應(yīng)為為雜合子,雜合子表現(xiàn)正常,因此該病是隱性遺傳病,由于1是患病女性,其兒子6表現(xiàn)正常,因此為常染色體隱性遺傳病。

3、人體中線粒體DNA幾乎都來自母親?!驹斀狻緼、由題干和題圖信息該遺傳病是常染色體隱性遺傳病,A錯誤;

B、調(diào)查此遺傳病的遺傳方式應(yīng)在患者家系中調(diào)查,B錯誤;

C、假設(shè)該病的致病基因用b表示,Ⅱ-9的基因型為Bb,表現(xiàn)型正常的男性的基因型為BB或Bb,Bb的概率是(2×10%×90%):(2×10%×90%+90%×90%)=2/11,BB=1-2/11=9/11,因此后代所生男孩不含有該致病基因的幾率是BB=2/11×1/4+9/11×1/2=5/11,C正確;

D、Ⅰ-2是男性,是Ⅲ-10的爺爺,而一個人的線粒體DNA主要來自于母親,故不能比較III-10與Ⅰ-2的線粒體DNA序列來判斷他與該家系的血緣關(guān)系,D錯誤。

故選C?!军c睛】本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型、特點,能根據(jù)題圖和題文信息準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式,并能進行相關(guān)概率的計算。2、C【解析】

1、種群指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體,種群是生物進化和繁殖的基本單位。2、群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和,群落中會發(fā)生演替與信息傳遞,群落的演替是指隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的現(xiàn)象,包括初生演替和次生演替。3、生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用包括三個方面:(1)個體:生命活動的正常進行,離不開信息的傳遞;(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞;(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!驹斀狻緼、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,如果種群沒有發(fā)生突變,即沒有發(fā)生基因突變和染色體變異,則種群就不能產(chǎn)生新的等位基因,基因重組就沒有意義,因此種群的基因頻率不會發(fā)生改變,種群不能進化,A正確;B、根據(jù)以上分析的群落演替的概念可知,退耕還林、布設(shè)人工養(yǎng)殖網(wǎng)箱后都會導(dǎo)致新的群落代替原來的群落的現(xiàn)象,故發(fā)生了群落的次生演替,B正確;C、習(xí)性相近的物種的生活區(qū)域在一定范圍內(nèi)重疊的越多,對資源的利用越充分,但超過一定范圍,會影響資源的再生能力,C錯誤;D、某些雄鳥會進行復(fù)雜的求偶炫耀屬于行為信息,說明生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞的作用,D正確。故選C。3、C【解析】

1、細胞膜的成分:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類。磷脂構(gòu)成了細胞膜的基本骨架。蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層。細胞膜功能的復(fù)雜程度靠膜上多種多樣的蛋白質(zhì)來決定,如載體蛋白、受體蛋白、通道蛋白、糖蛋白等。2、染色體和染色質(zhì)本質(zhì)是相同的,是同一種物質(zhì)在不同細胞分裂時期的兩種形態(tài),能將染色質(zhì)(體)染成深色的物質(zhì)有醋酸洋紅、龍膽紫、改良苯酚品紅溶液。3、細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心?!驹斀狻緼、細胞膜主要由脂質(zhì)(或磷脂)和蛋白質(zhì)組成,細胞膜含有大量的磷脂,磷脂的作用在每種細胞膜中是相同的,細胞膜功能的復(fù)雜程度靠膜上多種多樣的蛋白質(zhì)來決定,如載體蛋白、受體蛋白、通道蛋白、糖蛋白等,A正確;B、能將染色質(zhì)染成深色的物質(zhì)有醋酸洋紅、龍膽紫是必修一中提到的,改良苯酚品紅溶液對染色體染色是在必修二中低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實驗中提到的,B正確;C、細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,不是細胞代謝和能量代謝的主要場所,細胞代謝和能量代謝的主要場所應(yīng)該是細胞質(zhì),C錯誤;D、染色體和染色質(zhì)本質(zhì)是相同的,是同一種物質(zhì)在不同細胞分裂時期的兩種形態(tài),嚴(yán)格地說,只有在細胞分裂時的有絲分裂前期或者是減數(shù)第一次分裂前期染色質(zhì)螺旋變粗形成染色體,在顯微鏡下才能看清,D正確。故選C。4、C【解析】

1.艾弗里從S型活菌體內(nèi)提取DNA、RNA、蛋白質(zhì)和莢膜多糖,將它們分別和R型活菌混合培養(yǎng),結(jié)果只有S型菌DNA和R型活菌的培養(yǎng)基上出現(xiàn)S型菌的菌落,這是一部分R型菌轉(zhuǎn)化產(chǎn)生有毒的、有莢膜的S型菌所致,并且它們的后代都是有毒、有莢膜的。2.赫爾希和蔡斯T2噬菌體侵染細菌的實驗:用放射性同位素32P或放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨去觀察它們的作用?!驹斀狻緼、艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,而不是S型細菌的DNA能使小鼠死亡,A錯誤;B、艾弗里實驗中在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的DNA后,培養(yǎng)基上出現(xiàn)R型、S型菌兩種菌落,B錯誤;C、赫爾希和蔡斯實驗中,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,如果離心前保溫時間過長,部分細菌裂解釋放出子代噬菌體,會導(dǎo)致上清液中的放射性升高,C正確;D、T2噬菌體的核酸是DNA,人類免疫缺陷病毒(HIV)的核酸是RNA,D錯誤。故選C?!军c睛】關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗有兩個,一個是格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗,另一個是體外轉(zhuǎn)化實驗(艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗)。R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的原因是S型菌DNA與R型菌DNA實現(xiàn)重組,表現(xiàn)出S型菌的性狀,此變異屬于基因重組。5、B【解析】

A、調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度時,通常采用取樣器取樣法,A錯誤;

B、麥芽糖和其水解產(chǎn)物葡萄糖都能屬于還原糖,都能與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀,因此驗證淀粉解對淀粉和麥芽糖的催化作用時,用斐林試劑檢測無法區(qū)分實驗結(jié)果,B正確;

C、探究低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實驗中,卡諾氏液用于材料的固定,C錯誤;

D、調(diào)査人群中某遺傳病的發(fā)病率時,最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病,D錯誤。

故選B

6、C【解析】

1.有氧呼吸的過程:

第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中。

反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)

第二階段:在線粒體基質(zhì)中進行。

反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)

第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進行的。

反應(yīng)式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)

2.無氧呼吸的過程:

第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中。

反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)

第二階段:在細胞質(zhì)基質(zhì)

反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C2H5OH(酒精)+2CO2

或2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C3H6O3(乳酸)【詳解】A、細胞呼吸與光照無關(guān),故玉米在黑暗中可進行有氧呼吸也可進行無氧呼吸,A正確;B、DNA復(fù)制過程中消耗的能量主要來自細胞呼吸供能,B正確;C、有氧呼吸的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水,而無氧呼吸的最終產(chǎn)物是乙醇和二氧化碳或乳酸,C錯誤;D、光合作用和呼吸作用過程中伴隨著ATP的合成過程,故植物光合作用和呼吸作用過程中都需要合成ATP的酶發(fā)揮作用,D正確。故選C。7、B【解析】

植物激素包括生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯等,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有很多應(yīng)用,其中生長素可以促進細胞伸長從而使得植物生長,赤霉素與它具有協(xié)同作用,通過各文中涉及到的現(xiàn)象分析原理是本題的解題關(guān)鍵。【詳解】A、該句中提到種麥的時節(jié)不易過早和過晚,主要是與溫度和光照影響麥子的生長有關(guān),A錯誤;B、人的尿液中含有微量的生長素,用“小便浸之則根生”則是應(yīng)用了生長素促進根生長的作用,B正確;C、該句中提到了種植桑樹要求“闊八步一行,行內(nèi)相去四步一樹”,是反應(yīng)了合理密植的原理,體現(xiàn)了植物對光照的利用率的問題,與植物激素?zé)o關(guān),C錯誤;D、植物輪替種植,先種大豆是利用了豆科植物固氮的作用增加土壤肥力,與植物激素?zé)o關(guān),D錯誤;故選B。8、C【解析】

1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達的結(jié)果。2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。在成熟的生物體內(nèi),細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的。3、DNA復(fù)制發(fā)生在細胞分裂的間期,因此伴隨細胞分裂過程中具有DNA半保留復(fù)制的表現(xiàn)。4、基因重組發(fā)生在有性生殖過程中,控制不同性狀的基因的重新組合,發(fā)生在減數(shù)分裂過程中?!驹斀狻扛鶕?jù)題意,再生是指生物體的組織或器官在受損或脅迫后自我修復(fù)或替換的過程。因此再生的過程會發(fā)生細胞分化和有絲分裂,根據(jù)以上分析可知,此過程會發(fā)生細胞凋亡、基因選擇性表達和DNA半保留復(fù)制,基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期和后期,因此該過程中不會發(fā)生基因重組。綜上所述,C符合題意,A、B、D不符合題意。故選C。二、非選擇題9、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ熱能營養(yǎng)級高、可利用的能量少營養(yǎng)級Ⅱ的同化量單向流動、逐級遞減(h/b)×100%或(h/(a-e))×100%22100【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中,Ⅰ表示生產(chǎn)者,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示初級消費者、次級消費者、三級消費者,M1、M2分別代表太陽能和呼吸作用散失的能量。圖2中,a表示初級消費者的攝入量,b表示同化量,戊表示呼吸作用散失的能量,c表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,e、f表示分解者利用的能量.【詳解】(1)次級生產(chǎn)者指異養(yǎng)生物,包括消費者和各種分解者,圖1中,營養(yǎng)級Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的生物種類屬于次級生產(chǎn)者。在能量金字塔中,處于第一營養(yǎng)級的生物是生產(chǎn)者,M1表示進入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能,M2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營養(yǎng)級散失的能量(熱能)。能量在營養(yǎng)級之間只能單向傳遞,且逐級遞減,營養(yǎng)級高、可利用的能量少,因此位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量往往少于營養(yǎng)級Ⅲ。(2)每一營養(yǎng)級的同化量=攝入量-糞便量,若甲表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則乙表示Ⅱ同化的能量。由圖2推測生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。Ⅱ同化的能量為b=a-e,若營養(yǎng)級Ⅲ的同化量為h,則營養(yǎng)級Ⅱ、Ⅲ之間的能量傳遞效率為(Ⅱ營養(yǎng)級同化量÷Ⅰ營養(yǎng)級同化量)×100%=(h/b)×100%或(h/(a-e))×100%。(3)若生物(X)要增加50g體重,它的食物中有2/5來自營養(yǎng)級Ⅲ,則需消耗植物為50×2/5÷10%÷10%÷10%=20000g,2/5來自營養(yǎng)級Ⅱ,則需消耗植物為50×2/5÷10%÷10%=2000g,1/5來自營養(yǎng)級Ⅰ,則需消耗植物為50×1/5÷10%=100g,需要消耗植物22100g。【點睛】學(xué)會分析圖形信息,熟悉生態(tài)系統(tǒng)的成分及能量的計算是解答本題的關(guān)鍵。10、顯性基因突變頻率不定向性結(jié)構(gòu)和數(shù)目細胞核、葉綠體高桿基因經(jīng)處理發(fā)生(隱性)突變,自交后代(或F1)因性狀分離出現(xiàn)矮桿【解析】

本題是對基因突變的概念、特點和誘變育種的考查,基因突變是基因的堿基對的增添、缺失或替換,基因突變具有低頻性、不定向性和多害少利性;由題意可知,甲磺酸乙酯(EMS)進行育種的原理是甲磺酸乙酯(EMS)能使DNA中堿基對發(fā)生替換,因此屬于基因突變,該過程中染色體的結(jié)構(gòu)和數(shù)目不變?!驹斀狻浚?)一株某種性狀變異的水稻,其自交后代中出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,說明后代發(fā)生了性狀分離,該植株是雜合子,雜合子表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀,控制顯性性狀的基因是顯性基因,即經(jīng)過處理后由隱性基因突變成顯性基因,因此該變異是顯性突變。(2)基因突變具有低頻性,用甲磺酸乙酯(EMS)浸泡種子可以提高突變頻率,該方法稱為化學(xué)誘變;某一性狀出現(xiàn)多種變異類型,這說明基因突變具有不定向性。(3)EMS誘導(dǎo)水稻細胞的DNA發(fā)生變化的原理是基因突變,其實質(zhì)是基因中堿基對的增添、缺失或替換,染色體的結(jié)構(gòu)和數(shù)目不變。(4)某水稻品種經(jīng)處理后光反應(yīng)酶的活性顯著提高,這可能與相關(guān)基因突變有關(guān)。在葉肉細胞內(nèi)控制光反應(yīng)酶的相關(guān)基因可能分布于細胞核、葉綠體中。(5)水稻矮稈是一種優(yōu)良性狀,某純種高稈水稻種子經(jīng)EMS溶液浸泡處理后仍表現(xiàn)為高稈,但其自交后代中出現(xiàn)了一定數(shù)量的矮稈植株,說明高桿是顯性性狀,利用誘變育種獲得矮桿植株的過程是:高稈基因經(jīng)處理發(fā)生隱性突變,自交后代因性狀分離而出現(xiàn)矮稈。【點睛】本題的知識點是基因突變的概念、基因突變的特點,誘變育種的原理,突變基因的顯隱性的判斷,對于有害基因的檢測方法等。對于基因突變的概念、基因突變的特點、誘變育種的原理的理解與掌握是解題的關(guān)鍵。11、個體衰老的過程是細胞普遍衰老的過程體積增大、核膜內(nèi)折、染色質(zhì)收縮(染色加深)細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)NAMPTNAMPT通過促進NAD+的合成來延緩細胞衰老胞吐血液中的pH等影響了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)【解析】

衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(1)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢?!驹斀狻浚?)對哺乳動物而言,個體

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