生活個人述職報告（3篇）

生活個人述職報告（3篇）生活個人述職報告（精選3篇）生活個人述職報告篇1時光荏苒，歲月如梭。我自9月進入學生會以來，轉(zhuǎn)眼間已靠近2個年頭了，現(xiàn)在我是一名大二的學生，已經(jīng)做生活部負責人一年了。我很榮幸，同時也感謝各位老師、同學對我工作的認可，今后我將更加認真、負責，和大家一起努力，讓立達學生會生活部發(fā)揚光大！在過去的兩年中，我立足本職，圍繞學生會工作大局，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，以務實的工作作風、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責，較好的完成了各項工作任務?，F(xiàn)將我一年來的工作情況報告如下：一、立足本職，積極組織并帶頭參加學生會生活部各項活動。生活部是學生會中一個重要的部門，我們的主要職能是：關心同學生活，盡力解決和滿足同學們提出的各種問題和需求，為大家提供方便；我們努力完善我們的校園生活，提高我們的生活質(zhì)量。本著“為學生服務”的宗旨，這學期生活部要辦了如下活動：1、擬定寢室物品條例，在同學使用壞寢室物品時，讓同學明確哪些是需要賠償?shù)?、需要賠償多少等問題。2、在3月中旬，我們又重新招募了食堂執(zhí)勤人員，并對他們進行培訓，由生活部干事指導并帶領上崗，并且我們定時召開食堂執(zhí)勤人員會議，在一個月一次的會議中，我們會讓他們互相交流他們的執(zhí)勤感受，讓他們提出對食堂的意見，會后我們通過總結，再向后保處老師提出。為了豐富執(zhí)勤人員的課余生活，在會議結束后，我們也總安排少許游戲，為他們增添生活樂趣。3、4月生活部協(xié)助自律會一起舉辦控煙活動。4、5月初，我們協(xié)助后保處一起為同學們舉辦文明寢室表彰大會。5、5月下旬，我們舉辦了菜色大比拼，本著了解了才能理解的`宗旨，首先我們先帶領5位同學參觀食堂內(nèi)部。在活動的第二階段，我們分別去兩個食堂拍攝了菜肴的照片，并進行評比。在評比后我們收集了兩食堂菜肴的價格，并做成表格，貼至每個宿舍樓下，方便同學清楚了解兩食堂菜肴的價格，并且在價目單上注明菜色大比拼中受歡迎的菜肴。6、在六月初，我們舉辦了大家“?！币患矣H活動，幫助和引導他們更好的處理人際關系，同時可以豐富他們的課余生活。活動明確每個人自己的目標，有所自己的感受，能積極的面對以后的校園生活。7、我們積極改進學校的不足，對于同學們對學校的意見，我們寫了關于燒草、晚上寢室樓道電燈、周五周六寢室熄燈延時和周末食堂2樓開放四份申請書。真正做到為同學們的日常生活方便而服務。二、恪盡職守，不斷創(chuàng)新。升入大二，我榮升生活部負責人，憑借大一踏踏實實工作積累下的經(jīng)驗，我開始有了施展自己領導才能的空間，開始思考革新，思考如何管理好生活部。1、在上學期新干事進入部門后，我讓他們兩兩組合，這樣能讓他們更快更好的融入這個小集團中，兩個人在活動中也可以互補自己不足之處。經(jīng)過一段時間的觀察，要觀察每個人的長處，并讓它們在部門的活動中發(fā)揮出來，這樣也可讓才可以讓這方面有弱處的同學有更好的學習對象，更大空間的提升自己的能力。2、從第一學期的教他們?nèi)绾螌懖邉潯⑸暾垥?。到這學期的讓他們互改，讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題，更快的更有效的改進自己的不足。3、從上學期的簡簡單單的告訴他們?nèi)绾巫龌顒樱綄W期如何為同學們想出一個活動，如何策劃，如何組織。從告訴他們?nèi)绾翁幚砗脤W習和工作的問題，到這學期如何積極面對周圍的人和事。4、上學期我們部門每次活動總負責人兩兩輪流承擔，到這學期由他們自薦產(chǎn)生，既提高了他們的積極性，又鍛煉了他們各方面的能力。在上學期的會議上，都有我一個人主持。這學期每次開會大家輪流主持，在會議前我會預先向主持的人說明會議的主要內(nèi)容，讓其回去寫清會議的安排，再由我進行改正，會議結束前，會對本次會議進行點評。讓他們每個人感受如何去開好一次會議。5、在上學期末，我們部門有過一次部門培訓，有3個話題：實習、戀愛、學業(yè)。3種表達形式：活動策劃、報告、話劇。由他們自己抽簽組合，抽取話題和表達形式。提高他們的合作能力和應變能力。6、在我們部門在一年里仍是一周一次例會，在活動前會增加會議的次數(shù)，會議時間不定，會議內(nèi)容多則時間長，內(nèi)容少則時間短。會議內(nèi)容結束前我們也會互相交流最近在班級的狀況，互給意見。在會議上，大家基本能做到收放自如，既提高會議的氣氛又井然有序的布置任務。三、總結過去，昭示現(xiàn)在，指導未來。兩年以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，取得了一定的成績，從中得到了鍛煉和提高。同時，也為豐富大學生課余活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。但我也存在許多不足之處，表現(xiàn)在：1、工作尚欠大膽，創(chuàng)新意識不強，總是在遵循前輩留下的經(jīng)驗。2、性格較直率，有些時候表達方式欠考慮，很多活動仍沒做好精益求精。在以后的活動中要能把活動做精做細。3、在是食堂執(zhí)勤人員方面，在學期結束前，有很多志愿者流失，在下半學期里食堂執(zhí)勤人員的管理仍有一定的不足。這些問題我將在今后工作中認真加以改正和提高。總結過去，昭示現(xiàn)在，指導未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自我，完善自我，把學生會工作做的更好。以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請老師們批評指正。再次感謝一直以來對我的工作給予支持和肯定的學院各級領導。生活個人述職報告篇2一、個人方面從我個人來說，根據(jù)公司的銷售策略和產(chǎn)品組合的增加，加大了工作力度，從而務必做到仔細認真地管理庫房產(chǎn)品，做好產(chǎn)品的組合拆分，做好下達的`每一項任務。二、工作壓力通過這一年的工作，我深深感到工作的壓力和強度，但正由于這種壓力，才使我不斷提升自己的思想，化壓力為動力。公司的銷售策略不斷提升，所以自己的能力必須提高，才能適應公司人才的需要，使自己的工作能力提高。三、貨物的管理方面在這一年中公司產(chǎn)品的種類不斷增加，出售產(chǎn)品的組合也不斷增多，作為自己必須保證出貨的準確：1、每天清點庫存發(fā)貨后的庫存實數(shù)并對賬，2、保證組合拆分的準確，并認真的做好記錄。3、做好產(chǎn)品破損和預報損的記錄。4、做好產(chǎn)品生產(chǎn)日期的準確記錄，對臨期產(chǎn)品，準確及時的上報。5、認真做好金蝶的錄入，必須保證金蝶錄入的及時性和準確性。6、做好庫存實數(shù)的記錄，對短貨的產(chǎn)品，及時呈報，保證貨物能按時發(fā)出。雖然我在這一年中某些地方做的不夠出色，但是我會通過自己的過錯，不斷提升自己，使自己對庫房管理方面的知識倍感興趣，通過學習一些書籍，使自己的能力提高。四、貨物的出入庫管理1、對于采購和調(diào)撥的產(chǎn)品，認真核實貨物實數(shù)與采購調(diào)撥數(shù)量相對應。2、對于發(fā)出的貨物做好清點，認真的裝配和封箱。做好貨物發(fā)出的完好性，減少退回和破損數(shù)量。3、對于庫存的貨物，做好防潮，和清潔工作，貨物必須整齊的放在托盤上，每天按時清掃庫房地面，在這一年中做好庫房整體的保潔工作。五、配合其他的工作這一年的工作中，在自己的工作完成的同時，也得向其他員工進行溝通，有困難的地方，大家一起解決，只有這樣，才能形成完整的工作流程，不但使自己的知識豐富，而且使自己的工作更輕松，完成的更完美！六、自我學習和總結在這一年的工作中都有很多問題發(fā)生，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，把握問題，并在第一時間去解決，來提升自身的業(yè)務能力。這也要求我們不斷的學習，提升，學習業(yè)務知識和掌握專業(yè)技能。交流，了解，吸取經(jīng)驗；學習倉儲保管，裝配作業(yè)，貨物記帳等業(yè)務知識，這是我還有所欠缺的。還有要學習物流相關知識，使自己的能力不斷提升，把工作做的更好，更專業(yè)生活個人述職報告篇3_年6月_年對于我而言，是不尋常的一年。十二月底，我走上了這個崗位，擔任幼兒園副園長一職。這是我人生旅程中的一個轉(zhuǎn)折，相信她會使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗，在我的人生閱歷上畫上重重的一筆，同時，對于我來說更是一個全新的挑戰(zhàn)。半年來好像總在忙忙碌碌中度過，似乎每天都很忙，但有些許時候又不知道自己在忙什么，少了點頭緒。也許剛走上這個崗位，還有那么些許不適應，對許多的事情還不夠熟悉。一些事情處理得還不夠成熟，許多地方還需要進一步磨練。為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現(xiàn)在就對以下幾個方面對自己的工作進行總結，以積累經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進，完善自我。一、擺正自身角色位置，全方位協(xié)助園長工作。幼兒園工作千頭萬緒，作為副園長，我首先確立一種觀點，那就是管理好自己分管的業(yè)務工作，給園長的全面管理減壓，這一點，我努力地做了，并且盡可能地做好。在業(yè)務之外，對園長要求協(xié)調(diào)處理的事情從不推諉，設身處地，站在全局的角度考慮，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出發(fā)，在職責范圍內(nèi)為園長出謀劃策，做好各項工作的上傳下達。一年來，在我們?nèi)珗@教職工的共同努力下，幼兒園順利通過了“縣德育先進校”、“縣級示范性幼兒園”兩性評估。二、重視教科研工作，提高保教質(zhì)量。1、加強常規(guī)工作管理督導。嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班級計劃、教研和各科教學計劃，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師備課一月一檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。2、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。根據(jù)我園新教師多、對業(yè)務不熟悉的情況，按照園務計劃定期組織開展教研活動，本學期重點圍繞目標和教育實踐中存在的問題，運用相關的手段和策略，通過“師徒結對”、“觀摩骨干教師”、“新老幫扶”等形式幫助教師提高教學水平。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極準備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。由此證明，我園有一支好學上進，團結敬業(yè)，綜合素質(zhì)較高的教師隊伍。三、扎實開展教師業(yè)務培訓工作，提高教師素質(zhì)。要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次，本學年，我園開展了多種形式的教師培訓，通過研討、比賽、外出培訓、新老幫扶、集體備課等方式促進教師專業(yè)成長。1、開展省編新教材培訓活動。讓教師了解新教材、理解新教材。更能得心應手地使用新教材，為教師組織教育教學活動打好基礎。2、組織教師參加各級各類比賽活動。陳美洪老師參加縣“幼兒園教壇新秀”評選活動。獲得了“德化縣幼兒園教壇新秀”榮譽稱號；黃曉真老師參加縣幼兒教師技能競賽獲得了二等獎；陳美洪、盧雅玲、黃曉真等老師參加中心小學“文明交通進校園”演講比賽、幼兒教師教學比賽分別獲得了一、二、三等獎。在潯中中心小學校園文化藝術節(jié)上，組織教師和幼兒積極參與，其中賴愛結、盧雅玲等老師獲得了一、二等獎；余宇錚、周欣妍、陳巧嫻等小朋友也紛紛獲得了一、二等獎。3、開展教師集體備課、新老教師幫扶活動。做到期初有安排，落實到位，通過集體備課、以老帶新的形式，進一步促進教師之間的相互交流、共同探討、共同成長。四、認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。因此我們積極倡導建立新型的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進行督導，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。其次，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。本學年，我園堅持家長會、觀察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊、節(jié)日親子手工制作、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。五、實施“以人為本”的管理模式，調(diào)動教師的積極性，提高保教質(zhì)量。內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學年我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見，實行園務公開制度，增強工作的透明度。幼兒園的工作任務，園內(nèi)的大事、熱點、難點問題都讓大家共同討論，形成認同感、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強園榮我榮的主人翁意識。當然，嚴明的紀律也是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善、規(guī)范科學的規(guī)章制度是干好各項工作的保證。在實行約束管理過程中，我們注重抓好三個環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實際、科學合理的規(guī)章制度；其次是加強思想政治工作和師德教育，增強責任感和事業(yè)心，變制度為自覺行動；第三是認真做好檢查評比、做好考核工作。這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果，也關系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員，我們在工作中要求一定要認真謹慎，實事求是，大公無私。除常規(guī)的檢查外還加強日常的巡視，使檢查工作經(jīng)常化、制度化，這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。六、理清思路，妥善安排，認真