高中生讀后感范文8篇

高中生讀后感范文8篇高中生讀后感范文篇1一讀紅樓夢(mèng)便讓人感到很清爽，有身臨其境之感，好似月下聽(tīng)花。喜歡黛玉的孤高自詡，喜歡湘云的天真爛漫，喜歡探春的志高明理，但我更喜歡尤三姐的潑辣剛烈。每一個(gè)女子都被作者塑造得獨(dú)一無(wú)二的。對(duì)人女子的容貌，語(yǔ)言已至到景物的描寫(xiě)都是無(wú)可挑剔的，真佩服曹雪芹的文采。自己要是及他的萬(wàn)分之一就好了。紅顏薄命，公子多情，如若自己也能像寶玉那樣，混在女人堆里，風(fēng)流而不下流，也是人生的一大樂(lè)事。高中生讀后感范文篇2今天，我終于讀完了《童年》這本發(fā)人深省的書(shū)。本書(shū)講述的是阿廖沙的童年生活。四歲時(shí)，阿廖沙就失去了父親那他失去了享受父愛(ài)的權(quán)利了嗎？也失去了。我敢這么肯定的回答，是因?yàn)樵诒緯?shū)中，他的繼父，他的親人們……都給不了她那種父愛(ài)。而他的母親，卻又長(zhǎng)期四處漂泊、遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，讓他只能與外祖母相依為命，那他的外祖父呢？他的外祖父因?yàn)槿卞X(qián)而變得十分專橫、殘暴，“打”、“毒打”成了他解決問(wèn)題的方法?！傲R”、“大罵”成了他思考難題的替代品。這本書(shū)吸引我的，就是他所經(jīng)歷的一樁樁事：認(rèn)識(shí)聰明能干的小茨岡、目睹小茨剛的死、認(rèn)識(shí)落魄的“好事情”……每個(gè)人不同的性格特點(diǎn)、處理問(wèn)題的方式、對(duì)待人們的態(tài)度……鑄造了阿廖沙的童年環(huán)境。作者對(duì)每個(gè)人的描述，都恰到好處，讓人對(duì)其非常了解，仿佛他就是你身邊的一個(gè)人。我最喜歡的還是外祖母。她善良、溫和、堅(jiān)強(qiáng)，竭盡全力地呵護(hù)阿廖沙，教會(huì)他做人的道理，守護(hù)他幼小的心靈，為他開(kāi)辟追夢(mèng)的道路。她用她的童話故事來(lái)安慰他的精神世界?！吧系蹫槟汴P(guān)上一扇門(mén)，就必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗?！笔堑模∩系劢o了阿廖沙悲慘的.童年，卻增強(qiáng)了他對(duì)事情的處理能力，對(duì)困難、挫折的承受能力。還賜予了他一位“天使”――外祖母。阿廖沙所經(jīng)歷的一切，是為他的未來(lái)做墊腳石，當(dāng)然，這也要?dú)w功于外祖母，否則，他可能會(huì)變壞，學(xué)外祖父的處理事情的方式。很多人說(shuō)：“阿廖沙的童年與我們的比起來(lái)，真是太悲慘了?！钡拇_，是很悲慘，可他的童年不也給他穿了層“保護(hù)衣嗎”？使他不成為我們這樣的“瓷娃娃”，一碰就碎。有一個(gè)詞語(yǔ)是“先苦后甜”。看完這本書(shū)，我明白了我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，同時(shí)，我也不能讓爸爸媽媽把我變成一碰就碎的“瓷娃娃”。如果你覺(jué)得自己的童年很苦，那么請(qǐng)你與高爾基比一下。高中生讀后感范文篇3剛剛讀完了沈從文的《邊城》，感觸頗深。小說(shuō)并不長(zhǎng)，卻把我?guī)肓碎L(zhǎng)長(zhǎng)的思考當(dāng)中。小說(shuō)以川湘邊界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)靥赜械娘L(fēng)土人情為基本，以渡船人的孫女翠翠的愛(ài)情悲劇為線索而展開(kāi)。小說(shuō)的主人公，也就是老船夫的孫女翠翠，其父母迫于內(nèi)心的道德壓力而殉情而死，留下翠翠與老人相依為命。雖然身世有些許凄慘，但也許是在美麗的大自然中長(zhǎng)大的原因，觸目為青山綠水，翠翠卻依然長(zhǎng)得天真活潑，單純害羞，惹人憐愛(ài)。她不諳世事，只懂得乖巧地盡力幫忙爺爺守好渡船。就是這種樸素的美麗，也使得當(dāng)?shù)卮偟?兩少爺都喜歡上了翠翠。愛(ài)情是美好的，但卻不是每個(gè)人都那么幸運(yùn)能夠輕易擁有的。大少爺天保性格豪爽，他本想退出成全弟弟儺送與翠翠，但卻不幸溺死，在原本有發(fā)展機(jī)會(huì)的翠翠與儺送之間形成了隱形的障礙。守船老人因操心孫女的幸福而不斷的向人試探，更加深了船總順順與儺送對(duì)他的誤會(huì)，使得儺送好幾次見(jiàn)面都表現(xiàn)冷漠。翠翠的羞澀，本應(yīng)是翠翠美麗的一面，但卻讓儺送錯(cuò)解了。猝不及防的大雨沖倒了白塔，爺爺?shù)乃雷尨浯涿靼琢烁啵浯湟苍S真的再也聽(tīng)不到曾觸動(dòng)她的歌聲了，也許美麗的愛(ài)情終究注定在悲劇中讓人留下遺憾。原本只要說(shuō)清楚就能得到的幸福就這樣在讀者眼前生生地錯(cuò)過(guò)了。一切像是冥冥中自有安排，近在咫尺的幸福，本可以得到的快樂(lè)，卻就這樣在現(xiàn)實(shí)中硬生生地被錯(cuò)過(guò)了。這似乎也在啟示我們，很多時(shí)候，該勇敢時(shí)候就千萬(wàn)不要懦弱。之前我聽(tīng)有些同學(xué)說(shuō)過(guò)“《邊城》，是沈從文‘理想主義的幻滅’”我做不出如此深?yuàn)W的評(píng)價(jià)，但我卻能深刻感受到沈?qū)λ约汗P下世界的向往。那里的人民善良熱情，淳樸勤勞，人與人之間沒(méi)有猜忌，更多的是彼此之間的幫助與理解。我仿佛可以看到老船夫把錢(qián)一一拾起硬塞回到渡客的手上，然后從腰間拿一小束草煙扎到渡客包袱里的場(chǎng)景；我仿佛可以看到老船夫善意的勒迫過(guò)路人使用他的藥方，喝那一碗解暑的涼茶；我仿佛可以聽(tīng)到竹篁里黃鳥(niǎo)與杜鵑的叫聲，和回蕩在山間如竹雀叫聲一般的儺送的歌聲；我仿佛能感受到滿眼碧綠，流水潺潺的愜意與悠閑。這是一個(gè)美麗而難以尋得的世界。高中生讀后感范文篇4?紅樓夢(mèng)》這是一本古典名著，我們家里每個(gè)人讀了它之后都有感想，一致認(rèn)為這本書(shū)寫(xiě)盡了人情冷暖，是一本不可多得的好書(shū)。紅樓夢(mèng)，意為紅樓一夢(mèng)，也就是說(shuō)再榮華富貴，到頭來(lái)也是一場(chǎng)空。這個(gè)題目意味深長(zhǎng)。紅樓夢(mèng)主角十二金釵性格各不同，命運(yùn)不同，都令人深思。先說(shuō)寶釵，她作為薛府大小姐，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。對(duì)于薛蟠的橫行霸道，她也曾一再勸阻，她在大觀園里談笑風(fēng)生、文采橫溢。在滴翠亭，她聽(tīng)到兩個(gè)丫頭的私房話，為避尷尬，卻推說(shuō)黛玉在附近，這可以看出她的圓滑和城府。在元春省親時(shí)，她作了一首“凝暉鐘瑞”，從這個(gè)題目中看到了了一股賢淑端莊之氣。而重立桃花社，填柳絮詞的時(shí)候，她的“白玉堂前春解舞，東方卷得均勻”、“好風(fēng)憑借力，送我上青云”更突出了她的無(wú)憂快樂(lè)，可柳絮最終要落下，不能一直平步青云。十二釵中，大家首先想到的是寶釵，另一個(gè)是黛玉。黛玉自小父母雙亡，在大觀園中靠賈母疼愛(ài)，多愁、敏感，但又飽讀詩(shī)書(shū)，才華和寶釵不相上下，只有寶玉和紫鵑是她的知己。她和寶玉的情意被代表著封建勢(shì)力的賈母和王夫人扼殺了。賈母是一個(gè)老長(zhǎng)輩，最疼寶玉，在這種疼愛(ài)下，也不顧黛玉了。從黛玉寫(xiě)的《葬花吟》、《世外仙源》中可以看出她的寂寞、清高、自許。最后，只是寶玉“空對(duì)著山中高士晶瑩雪，終不忘世外仙姝寂寞林。嘆人間美中不足今方信，縱然是齊眉舉案，到底意難平?！痹撜f(shuō)元迎探惜了。說(shuō)到這四春，最有感想的便是四個(gè)燈謎了。一個(gè)元宵節(jié)，大家寫(xiě)燈謎，元春的謎底是鞭炮，迎春的謎底是算盤(pán)，探春的謎底是風(fēng)箏，惜春的謎底是海燈?？杀夼谝豁懢蜕?，寓示著元春的早亡；算盤(pán)紛亂撥弄，寓示著迎春的命運(yùn)多變；風(fēng)箏高飛遠(yuǎn)走，寓示著探春與親人的離別；海燈孤寂冷清，更寓示著惜春的“看破三春景不長(zhǎng)”。四個(gè)才華橫溢的女子，為何最后落得這樣的下場(chǎng)？轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了。寧榮二府漸漸破敗。為官的家業(yè)凋零，富貴的金銀散盡，有恩的死里逃生，無(wú)情的分明報(bào)應(yīng)，欠命的命已還，欠淚的淚已盡，冤冤相報(bào)實(shí)非輕，分離聚合皆前定，欲知命短問(wèn)前生，老來(lái)富貴也真僥幸，看破了遁入空門(mén)，癡迷的枉送了性命，好一似食盡鳥(niǎo)投林，落片白茫茫大地真干凈。高中生讀后感范文篇5是誰(shuí)不屈不撓?是誰(shuí)永不言敗?是誰(shuí)頑強(qiáng)拼搏?就是《老人與?！返闹魅斯删吹氖サ貋喐?。他是個(gè)以打魚(yú)為生的老人，他堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、無(wú)所畏懼。小說(shuō)描述的是一位年近六旬的老漁夫，有一次出海打魚(yú)，連續(xù)八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但仍不肯認(rèn)輸，充滿著奮斗精神。終于，在第八十五天時(shí)釣到了一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。和大馬林魚(yú)戰(zhàn)斗了兩天兩夜，終于殺死了大馬林魚(yú)。但許多鯊魚(yú)前來(lái)?yè)寠Z“戰(zhàn)利品”，雖然明知很難取勝，但圣地亞哥仍不服輸。他把一支折斷的舵柄作為武器，突出重圍，最后將大馬林魚(yú)的尸骨帶回了魚(yú)巷，使其他漁夫敬佩不已?！耙粋€(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@就是《老人與海》想要向我們揭示的哲理。雖然那條大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下白骨，但老漁夫沒(méi)有放下對(duì)生活的熱情，他不言敗的精神和勇敢拼搏的行為，值得我們學(xué)習(xí)。很多人認(rèn)為，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)榇篑R林魚(yú)只剩下了一具白骨。但是在我的眼里，老漁夫已經(jīng)贏了，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海、大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)妥協(xié)!雖然我并不能像老漁夫那樣經(jīng)受得住巨大的磨難，但我學(xué)騎單車(chē)的事情仍記憶猶新。那天，爸爸帶我下樓，把自行車(chē)推到一片空地上。看到這么漂亮、精美的自行車(chē)，我情不自禁地跳了下去，雙手緊緊地抓住握把，直起身子，激動(dòng)地望著前方。正當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始蹬的時(shí)候，便警惕性地往后望了望。誰(shuí)知爸爸早就站在了后面，兩只有力的大手抓著我的椅子：“你就放心吧，肯定沒(méi)事的!”有了這句話，我懸著的心終于放了下來(lái)。我使出了全身的力氣蹬著，起初我很害怕，勻速地蹬著，生怕會(huì)摔跤，但到下坡時(shí)，輪子飛快地轉(zhuǎn)著，風(fēng)迎面撞過(guò)來(lái)的感覺(jué)，真棒!路上遇到了我的好朋友，當(dāng)我飛快地騎著，并向他們炫耀，他們用羨慕的眼光望著我，我不禁騎得更快了。這時(shí)，前面需要轉(zhuǎn)彎了。我心虛了，頭上冒出了冷汗，當(dāng)我扭頭去喊爸爸時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸早就不見(jiàn)了。然后，單車(chē)重重地撞在墻上，我也摔在了地上……周?chē)娜朔路鸲荚诔靶ξ遥覛鈶嵉胤銎饐诬?chē)，我勻速地騎向爸爸。正當(dāng)我要問(wèn)他時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎單車(chē)，我這才明白：原來(lái)爸爸是想讓我“摔倒”，從而學(xué)會(huì)騎單車(chē)啊!不要錯(cuò)過(guò)你的“彩虹”，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后!高中生讀后感范文篇6?老人與?！肥呛Ｃ魍?951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，是海明威晚年最杰出的一部作品。故事的內(nèi)容很簡(jiǎn)單：一位名字叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況之下，他下定決心去遠(yuǎn)離陸地的大海上試試。在大海上，他的魚(yú)餌被一條巨大的馬林魚(yú)咬到了，在經(jīng)過(guò)三天三夜，耐力，毅力與體力的較量下，他勝了。在這較量之中有許多對(duì)老人不利的事：右手虎口受傷，左手抽筋過(guò)，可他最后還是戰(zhàn)勝了這條大馬林魚(yú)！在圣地亞哥返航時(shí)，卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊，他努力拼搏，卻仍是沒(méi)能守住大馬林魚(yú)。等老人終于回到了港口，那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭，魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨?？删褪沁@么一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，卻透露出了書(shū)店“靈魂”——“硬漢精神”！圣地亞哥與大海，與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上，生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見(jiàn)大巫。他的手已經(jīng)沾滿了老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出來(lái)斑點(diǎn)，那艘破破爛爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，他那破舊的小屋也是外面下暴雨，里面下小雨的那種。但是，他并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望！我們的手沒(méi)有老繭，皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是爸爸媽媽幫忙洗的，每天放學(xué)之后回家就能吃上美味可口的飯菜，我們完全沒(méi)有任何的生活壓力。我們完全沒(méi)有任何的實(shí)際壓力。我們所謂的煩惱與挫折，實(shí)際上只是對(duì)事物的不滿意罷了。再看看圣地亞哥，那個(gè)老漁夫，生活的艱苦，并沒(méi)有打敗他，他仍然自信，樂(lè)觀的面對(duì)每一天?！叭瞬皇菫榱耸《?。一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗?！边@是讀完《老人與?！分笥∠笞钌畹木渥?。精神的力量是令人敬畏的，圣地亞哥的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。他的手被魚(yú)線劃傷時(shí)，他只是簡(jiǎn)單的將手泡在咸咸的海水里，還要顧及大魚(yú)是否拉線。他昏眩惡心看不清東西時(shí)，躍動(dòng)的魚(yú)鰭讓他強(qiáng)撐著一直保持清醒，勸慰自己，鯊魚(yú)來(lái)襲時(shí)，他已經(jīng)在海中三天了，強(qiáng)忍著極度的不適并堅(jiān)持到底。我不由得對(duì)圣地亞哥產(chǎn)生了敬佩之情，我被他的“硬漢精神”所折服，我要向他學(xué)習(xí)，人是不可以被打敗的！現(xiàn)在的我們被慣壞了，所有的事都有父母扛著，而一旦我們收到了一點(diǎn)挫折，一點(diǎn)難關(guān)，便放棄了，被打敗了，我們從小到大幾乎都沒(méi)吃過(guò)苦，全是父母幫忙。所以請(qǐng)記住：人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打??！高中生讀后感范文篇7會(huì)自主學(xué)習(xí)，讓寒假變得更充實(shí)些。漫長(zhǎng)的假期要用讀書(shū)來(lái)充實(shí)。利用這個(gè)暑假，我閱讀了著名作家老舍寫(xiě)的著作——《駱駝祥子》。我一直很好奇它為什么那么出名，但是合上書(shū)的那一刻，我有了自己的答案。這本書(shū)中的主人公——一個(gè)要強(qiáng)好勝但卻又老實(shí)，富有理想的鄉(xiāng)下人——祥子。他來(lái)到北平后，干起了拉車(chē)這一職業(yè)。他的理想就是買(mǎi)上一輛自己的車(chē)。為了車(chē)，他吃盡了苦頭。被搶、被詐，無(wú)奈成親，卻喪了妻，喜歡的人也走了。這一路上起起伏伏，坎坎坷坷。這樣無(wú)情的社會(huì)就像一瓢冷水，將祥子最后的希望的星火也被澆熄了。祥子拉車(chē)不勤快了，干脆不拉車(chē)。他開(kāi)始騙錢(qián)，借錢(qián)不還，甚至為錢(qián)出賣(mài)別人。祥子徹底墮落成一具行尸走肉。曾經(jīng)向上、不屈的祥子變了，他變得無(wú)賴、自私，變得沉淪自棄，吃喝嫖賭他都學(xué)會(huì)了，成了“個(gè)人主義的末路鬼”。這本書(shū)帶我看見(jiàn)了無(wú)情的社會(huì)是怎樣把一個(gè)不喝酒，不吸煙，沒(méi)有沾染上一點(diǎn)點(diǎn)地惡習(xí)的老實(shí)人逼成一個(gè)墮落的“個(gè)人主義的末路鬼”的全過(guò)程。祥子是一個(gè)悲劇，他盡了所有的力，也吃了所有的痛苦，但卻依然落了個(gè)兩手空空。如果祥子生活在我們這個(gè)年代，也許他就不會(huì)變成那樣的“刺兒頭”了。因?yàn)樗悄菢拥囊獜?qiáng)、那樣的善良、那樣的正直，為了自己的理想可以放下一切!我很喜歡作者老舍在書(shū)中的一句話：“苦人的懶是努力而落了空的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒含有一些公理?！笔前?，祥子的墮落不是祥子的錯(cuò)，而是整個(gè)社會(huì)中的烏煙瘴氣使原本善良正直的祥子變了質(zhì)。這讓我想起了我們自己，當(dāng)今的社會(huì)比起以前是很不一樣，沒(méi)有那么無(wú)情，更沒(méi)有那么多不公平的事。應(yīng)該說(shuō)每個(gè)人都能夠有機(jī)會(huì)達(dá)成自己的理想。而如今的那些“社會(huì)敗類”，或許他們奮斗過(guò)，但吃不了苦，最終淪落到這種不堪的地步。我們既然有這個(gè)條件，為何不努力奮斗，去達(dá)成理想呢?我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)祥子的那種“吃得苦中苦”的精神，雖然未必“方為人上人”，但只要努力了，奮斗過(guò)了，便能問(wèn)心無(wú)愧。無(wú)論再苦再難，都要奮斗下去。真正學(xué)會(huì)“不拋棄，不放棄!”高中生讀后感范文篇8茫茫大海，波濤洶涌，翻滾著浪花。白浪拍打在岸上，岸邊，一位老漁人在補(bǔ)著一張破麻布做的帆。他已經(jīng)八十四沒(méi)捕到任何東西了，但他今天依舊出海，愿上帝慈悲?？蓱z的老漁人，經(jīng)九九八十一難，一條大馬林魚(yú)總算捕了上來(lái)，可誰(shuí)知驚喜后，是更大的風(fēng)波。馬林魚(yú)被鯊魚(yú)啃的只剩下頭和尾，老人之辛苦又付之東流?；蛟S，漁人的努力沒(méi)有得到回報(bào)，但是正如那句話：一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。老漁人捕魚(yú)失敗了，