三年級(jí)作文教學(xué)方法研究論文與綜述

三年級(jí)作文教學(xué)方法研究論文與綜述目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1作文教學(xué)的基本概念1.2三年級(jí)作文教學(xué)的特點(diǎn)1.3作文教學(xué)方法的分類與比較1.4作文教學(xué)方法的實(shí)踐與探索二、教學(xué)目標(biāo)2.1提高學(xué)生的寫作興趣2.2培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力2.3訓(xùn)練學(xué)生的寫作思維2.4提升學(xué)生的作文質(zhì)量三、教學(xué)方法3.1情境教學(xué)法3.2游戲教學(xué)法3.3案例教學(xué)法3.4同伴教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.2圖書資源4.3視頻資源4.4教學(xué)課件五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1作文的選題與立意5.2作文的結(jié)構(gòu)與布局5.3作文的修飾與潤色5.4作文的創(chuàng)意與創(chuàng)新六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)課件6.2筆記本6.3文具盒6.4作文本七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2教學(xué)講解環(huán)節(jié)7.3實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)7.4作文點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂討論8.2作文寫作8.3作文展示8.4同伴評(píng)價(jià)九、板書設(shè)計(jì)9.1教學(xué)重點(diǎn)板書9.2教學(xué)難點(diǎn)板書9.3教學(xué)流程板書9.4作文結(jié)構(gòu)板書十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作文練習(xí)10.2作文修改10.3作文評(píng)價(jià)10.4作文分享十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件內(nèi)容設(shè)計(jì)11.2課件互動(dòng)設(shè)計(jì)11.3課件視覺設(shè)計(jì)11.4課件評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)十二、課后反思12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋分析12.4教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃十三、拓展及延伸13.1作文教學(xué)研究動(dòng)態(tài)13.2作文教學(xué)資源推薦13.3作文教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)13.4作文教學(xué)國際交流十四、附錄14.2教學(xué)計(jì)劃14.3教學(xué)評(píng)價(jià)表14.4學(xué)生作文選登教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1作文教學(xué)的基本概念1.1.1作文的定義1.1.2作文教學(xué)的目標(biāo)1.2三年級(jí)作文教學(xué)的特點(diǎn)1.2.1學(xué)生的寫作基礎(chǔ)1.2.2學(xué)生的認(rèn)知水平1.3作文教學(xué)方法的分類與比較1.3.1傳統(tǒng)教學(xué)法1.3.2創(chuàng)新教學(xué)法1.4作文教學(xué)方法的實(shí)踐與探索1.4.1情境教學(xué)法的應(yīng)用1.4.2游戲教學(xué)法的實(shí)踐二、教學(xué)目標(biāo)2.1提高學(xué)生的寫作興趣2.1.1激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情2.1.2增強(qiáng)學(xué)生的寫作動(dòng)力2.2培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力2.2.1培養(yǎng)學(xué)生的觀察技巧2.2.2提升學(xué)生的表達(dá)水平2.3訓(xùn)練學(xué)生的寫作思維2.3.1發(fā)展學(xué)生的邏輯思維2.3.2培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維2.4提升學(xué)生的作文質(zhì)量2.4.1提高學(xué)生的寫作技巧2.4.2提升學(xué)生的作文水平三、教學(xué)方法3.1情境教學(xué)法3.1.1情境創(chuàng)設(shè)3.1.2情境體驗(yàn)3.2游戲教學(xué)法3.2.1游戲設(shè)計(jì)3.2.2游戲?qū)嵤?.3案例教學(xué)法3.3.1案例選取3.3.2案例分析3.4同伴教學(xué)法3.4.1同伴互助3.4.2同伴評(píng)價(jià)四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.1.1網(wǎng)絡(luò)作文素材4.1.2網(wǎng)絡(luò)作文指導(dǎo)4.2圖書資源4.2.1作文書籍推薦4.2.2作文指導(dǎo)書籍4.3視頻資源4.3.1作文教學(xué)視頻4.3.2作文示范視頻4.4教學(xué)課件4.4.1課件內(nèi)容設(shè)計(jì)4.4.2課件互動(dòng)設(shè)計(jì)五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1作文的選題與立意5.1.1選題的啟發(fā)與引導(dǎo)5.1.2立意的深度與創(chuàng)新5.2作文的結(jié)構(gòu)與布局5.2.1結(jié)構(gòu)的基本框架5.2.2布局的合理規(guī)劃5.3作文的修飾與潤色5.3.1語言的精準(zhǔn)運(yùn)用5.3.2文采的豐富與提升5.4作文的創(chuàng)意與創(chuàng)新5.4.1創(chuàng)意的來源與激發(fā)5.4.2創(chuàng)新的手法與實(shí)踐六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)課件6.1.1課件內(nèi)容6.1.2課件互動(dòng)設(shè)置6.2筆記本6.2.1學(xué)生記錄要點(diǎn)6.3文具盒6.3.1鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)工具6.4作文本6.4.1學(xué)生提交作文6.4.2教師批改作文八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂討論8.1.1學(xué)生參與話題討論8.1.2學(xué)生分享寫作心得8.2作文寫作8.2.1學(xué)生根據(jù)主題寫作8.2.2學(xué)生互相交換作文8.3作文展示8.3.1學(xué)生朗讀自己的作文8.3.2學(xué)生分享作文創(chuàng)作背后的故事8.4同伴評(píng)價(jià)8.4.1學(xué)生互相評(píng)價(jià)作文8.4.2學(xué)生提出改進(jìn)建議九、板書設(shè)計(jì)9.1教學(xué)重點(diǎn)板書9.1.1板書作文教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容9.1.2板書作文結(jié)構(gòu)框架9.2教學(xué)難點(diǎn)板書9.2.1板書作文教學(xué)難點(diǎn)9.2.2板書解決難點(diǎn)的方法9.3教學(xué)流程板書9.3.1板書作文教學(xué)流程9.3.2板書課堂活動(dòng)安排9.4作文結(jié)構(gòu)板書9.4.1板書作文結(jié)構(gòu)要素9.4.2板書作文結(jié)構(gòu)示例十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作文練習(xí)10.1.1布置作文題目10.1.2要求學(xué)生完成作文10.2作文修改10.2.1學(xué)生自行修改作文10.2.2學(xué)生互相修改作文10.3作文評(píng)價(jià)10.3.1學(xué)生自評(píng)作文10.3.2學(xué)生互評(píng)作文10.4作文分享10.4.1學(xué)生分享優(yōu)秀作文10.4.2學(xué)生交流寫作經(jīng)驗(yàn)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件內(nèi)容設(shè)計(jì)11.1.1設(shè)計(jì)課件教學(xué)內(nèi)容11.1.2制作課件圖文并茂11.2課件互動(dòng)設(shè)計(jì)11.2.1設(shè)計(jì)課件互動(dòng)環(huán)節(jié)11.2.2增加學(xué)生參與度11.3課件視覺設(shè)計(jì)11.3.1設(shè)計(jì)課件視覺元素11.3.2使課件更具吸引力11.4課件評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)11.4.1設(shè)計(jì)課件評(píng)價(jià)方式11.4.2收集學(xué)生反饋意見十二、課后反思12.1.2反思教學(xué)方法有效性12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1調(diào)整教學(xué)方法以適應(yīng)學(xué)生需求12.2.2改進(jìn)教學(xué)策略以提高教學(xué)效果12.3學(xué)生反饋分析12.3.1分析學(xué)生反饋意見12.3.2了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求12.4教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃12.4.1制定教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃12.4.2實(shí)施教學(xué)改革措施十三、拓展及延伸13.1作文教學(xué)研究動(dòng)態(tài)13.1.1關(guān)注作文教學(xué)研究最新成果13.1.2了解作文教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)13.2作文教學(xué)資源推薦13.2.1推薦作文教學(xué)優(yōu)秀資源13.2.2分享作文教學(xué)實(shí)用技巧13.3作文教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)13.3.1參加作文教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)13.3.2提升自身作文教學(xué)能力13.4作文教學(xué)國際交流13.4.1了解國際作文教學(xué)交流動(dòng)態(tài)13.4.2借鑒國際作文教學(xué)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)十四、附錄14.1.1列出作文教學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)14.2教學(xué)計(jì)劃14.2.1制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃14.3教學(xué)評(píng)價(jià)表14.3.1設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)表格14.4學(xué)生作文選登14.4.1選登學(xué)生優(yōu)秀作文重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1作文教學(xué)的基本概念1.1.1作文的定義1.1.2作文教學(xué)的目標(biāo)1.2三年級(jí)作文教學(xué)的特點(diǎn)1.2.1學(xué)生的寫作基礎(chǔ)1.2.2學(xué)生的認(rèn)知水平1.3作文教學(xué)方法的分類與比較1.3.1傳統(tǒng)教學(xué)法1.3.2創(chuàng)新教學(xué)法1.4作文教學(xué)方法的實(shí)踐與探索1.4.1情境教學(xué)法的應(yīng)用1.4.2游戲教學(xué)法的實(shí)踐二、教學(xué)目標(biāo)2.1提高學(xué)生的寫作興趣2.1.1激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情2.1.2增強(qiáng)學(xué)生的寫作動(dòng)力2.2培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力2.2.1培養(yǎng)學(xué)生的觀察技巧2.2.2提升學(xué)生的表達(dá)水平2.3訓(xùn)練學(xué)生的寫作思維2.3.1發(fā)展學(xué)生的邏輯思維2.3.2培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維2.4提升學(xué)生的作文質(zhì)量2.4.1提高學(xué)生的寫作技巧2.4.2提升學(xué)生的作文水平三、教學(xué)方法3.1情境教學(xué)法3.1.1情境創(chuàng)設(shè)3.1.2情境體驗(yàn)3.2游戲教學(xué)法3.2.1游戲設(shè)計(jì)3.2.2游戲?qū)嵤?.3案例教學(xué)法3.3.1案例選取3.3.2案例分析3.4同伴教學(xué)法3.4.1同伴互助3.4.2同伴評(píng)價(jià)四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.1.1網(wǎng)絡(luò)作文素材4.1.2網(wǎng)絡(luò)作文指導(dǎo)4.2圖書資源4.2.1作文書籍推薦4.2.2作文指導(dǎo)書籍4.3視頻資源4.3.1作文教學(xué)視頻4.3.2作文示范視頻4.4教學(xué)課件4.4.1課件內(nèi)容設(shè)計(jì)4.4.2課件互動(dòng)設(shè)計(jì)五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1作文的選題與立意5.1.1選題的啟發(fā)與引導(dǎo)5.1.2立意的深度與創(chuàng)新5.2作文的結(jié)構(gòu)與布局5.2.1結(jié)構(gòu)的基本框架5.2.2布局的合理規(guī)劃5.3作文的修飾與潤色5.3.1語言的精準(zhǔn)運(yùn)用5.3.2文采的豐富與提升5.4作文的創(chuàng)意與創(chuàng)新5.4.1創(chuàng)意的來源與激發(fā)5.4.2創(chuàng)新的手法與實(shí)踐六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)課件6.1.1課件內(nèi)容6.1.2課件互動(dòng)設(shè)置6.2筆記本6.2.1學(xué)生記錄要點(diǎn)6.3文具盒6.3.1鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)工具6.4作文本6.4.1學(xué)生提交作文6.4.2教師批改作文七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1導(dǎo)入話題的選取7.1.2導(dǎo)入話題的呈現(xiàn)方式7.2教學(xué)講解環(huán)節(jié)7.2.1講解內(nèi)容的安排7.2.2講解方法的選擇7.3實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)7.3.1實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)7.3.2實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施7.4作文點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)7.4.1點(diǎn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的制定7.4.2點(diǎn)評(píng)方法的運(yùn)用八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂討論8.1.1討論話題的選取8.1.2討論氛圍的營造8.2作文寫作8.2.1作文題目的設(shè)計(jì)8.2.2作文寫作的指導(dǎo)8.3本節(jié)課程