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文檔簡介

2024-2025學年度七年級第一學期期末沖刺卷(一)

(滿分:150分時間:120分鐘)

一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,滿分40分)

每小題都給出A,B,C,D四個選項,其中只有一個是符合題目要求的.

1.-2的絕對值是()

11

A.2B.-C.——D.-2

22

2.下列說法正確的是()

A.單項式加的系數(shù)是一。B.單項式-32/6的次數(shù)是6

C.”不是整式D.-aE+3。/-5是四次三項式

3.下列調(diào)查所采用的調(diào)查方式,不合適的是()

A.檢測廬城東南的黃陂湖的水質(zhì),采用抽樣調(diào)查

B.了解廬江縣中學生的睡眠時間,采用抽樣調(diào)查

C.了解工廠一批燈泡的使用壽命,采用全面調(diào)查

D.了解某校所有數(shù)學老師的視力,采用全面調(diào)查

4.下列變形中,不正確的是()

A.若工=九則x+3=y+3B.若-2x=-2y,則x=y

C.若土=2,則》=了D.若了=九則±=工

mmmm

5.正方體的每條棱上放置相同數(shù)量的小球,且正方體8個頂點處均有一個小球,如圖所示

的是每條棱上放置4個小球的情況,若每條棱上的小球數(shù)為處則下列表示正方體上小球總

數(shù)的代數(shù)式正確的是()

C.12(m-l)D.12加一16

6.如圖:/AOB=90。,NBOC=50。,OD平分/4OC,則/5OD的度數(shù)是()

試卷第1頁,共6頁

B

D

OA

A.20°B.25°C.30°D.35°

7.已知關于x的方程依=5-x的解是負整數(shù),那么整數(shù)上的所有取值之和為()

A.4B.0C.-4D.-8

8.被譽為“天下第一塘”的水門塘是我縣的一張文化名片,為打造水門塘風光帶,現(xiàn)有一段

長為280米的堤岸維修任務由/、B兩個工程隊先后接力完成./工程隊每天維修12米,B

工程隊每天維修10米,兩個工程隊共用時25天.則/工程隊維修堤岸多少米?()

A.160B.170C.180D.190

9.已知線段/5=10cm,線段/C=16cm,且N2、/C在同一條直線上,點B在4、C之間,

此時48、/C的中點M、N之間的距離為()

A.13cmB.6cmC.3cmD.1.5cm

10.干支紀年法是中國自古以來就一直使用的紀年方法,干支是天干和地支的總稱.干支紀

年法的組合方式是天干在前,地支在后,以十天干和十二地支循環(huán)配合,每個組合代表XX

年,60年為一個循環(huán).我們把天干、地支按順序排列,且給它們編上序號.天干的計算方

法是:年份減3,除以10所得的余數(shù);地支的計算方法是:年份減3,除以12所得的余數(shù)

以2024年為例:

天干為:(2024-3)+10=202……1;地支為:(2024-3)+12=168……5;

對照天干地支表得出,2024年為農(nóng)歷甲辰年.

123456789101112

天干甲乙丙T成己庚辛壬癸

地支子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥

依據(jù)上述規(guī)律推斷,2044年應為()

A.癸亥年B.癸酉年C.甲辰年D.甲子年

二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,滿分20分)

試卷第2頁,共6頁

11.安徽亳州是聞名遐邇的“中華藥都”,2023年上半年全市中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已達1003億元,增

長9.1%,成功入選2023年全國中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展示范試點單位.其中1003億用科學記數(shù)

法表示為.

12.若與一2a3/刈是同類項,則代數(shù)式2x+6y的值是.

13.閱讀材料:整體代值是數(shù)學中常用的方法.例如“已知24-6=3,求代數(shù)式6a-36-1的

值.”可以這樣解:6a-36-1=3(24-6)-1=3x3-1=8.根據(jù)閱讀材料,解決問題:若x=3

是關于x的一元一次方程加x+;z=2的解,則代數(shù)式9加+3〃+1的值是.

14.如圖1,。為直線43上一點,作射線OC,使N3OC=60。,將一個直角三角尺如圖擺

放,直角頂點在點。處,一條直角邊。尸在射線。4上.將圖1中的三角尺繞點。以每秒6。

的速度按逆時針方向旋轉(zhuǎn)(如圖2所示),在旋轉(zhuǎn)一周的過程中:(1)當旋轉(zhuǎn)8秒時,則NCOQ

的度數(shù)。;(2)第/秒時,所在直線恰好平分/20C,貝曠的值為.

圖1圖2

三、(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)

15.計算:一32+5*(-6)+(-4)3+(-8).

fx+1=6y

16.解方程組:_.

+—y—1317

四、(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)

17.先化簡,再求值:(3x2y-5xy)-[x2y-2(xy-x2j;)],其中(x+l>+>一;=0.

18.已知有理數(shù)a,b,c,d在數(shù)軸上的位置如圖所示.

Oo?*

(1)化簡:同+0_4_卜+4;

(2)若a,6互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),有理數(shù)機在數(shù)軸上對應的點M到原點的距離等于

1,求(1+。+6)〃產(chǎn)23-3cd的值.

試卷第3頁,共6頁

五、(本大題共2小題,每小題10分,滿分20分)

19.《口袋神探》講的是一個聰明的男孩艾小坡,與因意外誤入地球的外星人雞飛飛結(jié)成偵

探聯(lián)盟,通過思考、調(diào)查、研究和推理,破解身邊一系列神秘案件的精彩故事.一天,艾小

坡獲得了一張“藏寶圖”,你能根據(jù)“藏寶圖”上的信息用無刻度的直尺和圓規(guī)與艾小坡一起確

定“寶藏”的位置嗎?(保留作圖痕跡,不寫作法)

西。4東

(1)在正北方向上,作線段使。3=2。/;

(2)記="。,作南偏東相方向線。C;

(3)射線BA與方向線OC的交點為尸,點P即為“寶藏”位置.請聰明的你準確找出“寶藏”位置

點尸.

20.用相同的小木棒按如圖方式拼成圖形.

圖形1圖形2圖形3

(1)按圖形規(guī)律完成下表:

(2)按這種方式拼下去,第"個圖形需要根小木棒(用〃的代數(shù)式表示);

(3)小穎同學說他按這種方式拼出來的一個圖形共用了2024根小木棒,你認為可能嗎?如果

可能,那是第幾個圖形?如果不能,請說明理由.

六、(本題滿分12分)

21.《全唐詩》是清代康熙年間編校的一本唐詩合集,我們用大數(shù)據(jù)分析《全唐詩》中有四

季出現(xiàn)的詩篇,發(fā)現(xiàn)四個季節(jié)出現(xiàn)的次數(shù)從大到小排序為春、秋、夏、冬.其中,“春”字和“秋”

字出現(xiàn)的次數(shù),遠遠超過“夏”字和“冬”字.“春”字出現(xiàn)了約21000次,“夏”“冬”兩字在本書

試卷第4頁,共6頁

“春”“夏”“秋”“冬,,四字出現(xiàn)次數(shù)中大約分別占6.5%和3%.根據(jù)分析的結(jié)果,繪制出如下不

完整的統(tǒng)計圖:

“春”“夏”“秋”“冬”四字在

《全唐詩》中出現(xiàn)次數(shù)的條形統(tǒng)計圖

次數(shù)21000

20000

10000

1200

0

春夏秋冬季節(jié)

“春”“夏,,“秋”“冬,,四字在

《全唐詩》中出現(xiàn)次數(shù)的扇形統(tǒng)計圖

⑴《全唐詩》中“夏”字約出現(xiàn)了_次,“秋”字約出現(xiàn)了_次,并補全條形統(tǒng)計圖;

⑵《全唐詩》中“春”字出現(xiàn)的百分比是一,扇形統(tǒng)計圖中“秋”字所在扇形的圓心角是一。;

(3)《全宋詞》是中國近百年來最重要的古籍整理成果之一,它和《全唐詩》堪稱中國文學

的雙璧.如果依據(jù)唐朝詩人對四季的愛好,《全宋詞》中若“春”“夏”“秋”“冬”四字共出現(xiàn)了

20000次,請你估算“春”出現(xiàn)了多少次.

七、(本題滿分12分)

22.某商場銷售/,8兩種品牌的教學設備,這兩種教學設備的進價和售價如表所示:該商

場計劃購進兩種教學設備若干套,共需66萬元,全部銷售后可獲毛利潤9萬元.[毛利潤=

(售價-進價)x銷售量]

AB

進價(萬元/套)1.51.2

售價(萬元/套1.651.4

試卷第5頁,共6頁

(1)該商場計劃購進,,8兩種品牌的教學設備各多少套?

(2)現(xiàn)商場決定再用30萬同時購進/,2兩種設備,共有哪幾種進貨方案?

八、(本題滿分14分)

23.【問題探究】

(1)如圖,點C,。均在線段48上且點C在點。左側(cè),若4C=BD,CD=6cm,

^45=9cm,則線段/C的長為_cm.

A—CD―B[方法遷移]

(2)己知點C,。均在線段N8上,若AC=BD,CD=acm,AB=bcm(b>a),則線段NC

的長為_cm.(用含的代數(shù)式表示)

【學以致用】

(3)已知七年級某班共有他人,在本班參加拓展課報名統(tǒng)計時發(fā)現(xiàn),選擇圍棋課的人數(shù)有

"人(〃<機),其中未參加圍棋課的男生是參加圍棋課男生人數(shù)的一半,參加圍棋課的女生

是女生總?cè)藬?shù)的:,求優(yōu)與〃的數(shù)量關系.小聰同學在思考這個問題時聯(lián)想到了上面的幾何

問題,并將這個實際問題轉(zhuǎn)化為幾何模型來解決,請你建立這個幾何模型并求解.

(建立幾何模型就是畫出相應的線段示意圖,并分別注明相應線段的實際意義)

試卷第6頁,共6頁

1.A

【分析】根據(jù)數(shù)軸上某個數(shù)與原點的距離叫做這個數(shù)的絕對值的定義進行求解即可.

【詳解】解:在數(shù)軸上,點-2到原點的距離是2,所以-2的絕對值是2,

故選:A.

2.D

【分析】此題考查的是單項式與多項式.根據(jù)單項式、多項式的概念及單項式的次數(shù)、系數(shù)

的定義逐項判斷即可求解.

【詳解】解:A、單項式加的系數(shù)是-1,原說法錯誤,本選項不符合題意;

B、單項式-3,3/)的次數(shù)是4,原說法錯誤,本選項不符合題意;

C、處是整式,原說法錯誤,本選項不符合題意;

71

D、-//+3°62一5是四次三項式,正確,本選項符合題意;

故選:D.

3.C

【分析】本題考查了抽查與全面調(diào)查.熟練掌握抽查與全面調(diào)查的適用范圍是解題的關

鍵.

根據(jù)抽查與全面調(diào)查的適用范圍進行判斷作答即可.

【詳解】解:由題意知,A中檢測廬城東南的黃陂湖的水質(zhì),采用抽樣調(diào)查,合適,故不符

合要求;

B中了解廬江縣中學生的睡眠時間,采用抽樣調(diào)查,合適,故不符合要求;

C中了解工廠一批燈泡的使用壽命,采用全面調(diào)查,不合適,故符合要求;

D中了解某校所有數(shù)學老師的視力,采用全面調(diào)查,合適,故不符合要求;

故選:C.

4.D

【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)即可求出答案,等式的性質(zhì)是:等式的兩邊同時加上或減去同一個

數(shù)或式,所得結(jié)果仍是等式;等式的兩邊同時乘或除以同一個數(shù)(除數(shù)不能為0),所得結(jié)

果仍是等式.

【詳解】解:A、若x=y,則x+3=y+3,故本選項變形正確;

B、若-2x=-2y,則%=九故本選項變形正確;

答案第1頁,共12頁

C、若土=工,則x=y,故本選項變形正確;

mm

D、若x=y,則當加wO時土=上,故本選項變形錯誤;

mm

故選:D.

【點睛】本題考查等式的性質(zhì),解題的關鍵是熟練運用等式的性質(zhì),本題屬于基礎題型.

5.D

【分析】本題主要考查了列代數(shù)式,根據(jù)正方體一共有12條棱,每條棱上的小球數(shù)為”,

且每個頂點處一共計算了3次,且共有8個頂點列式計算即可.

【詳解】解:???正方體一共有12條棱,每條棱上的小球數(shù)為加,

一共有12加個小球,

又???每個頂點處一共計算了3次,且共有8個頂點,

.?.多計算了(3-1)x8=16個小球,

二一共有的小球數(shù)量為12加-16,

故選:D.

6.A

【分析】本題主要考查了有關角平分線的計算,角的和差關系.先求出/49C=140。,再根

據(jù)OD平分//OC,可得N/00=LN40C=70。,即可求解.

2

【詳解】解:???N/O8=90°,ABOC=50°,

ZAOC=ZAOB+NBOC=140°,

???。。平分//。。,

ZAOD=-ZAOC=70°,

2

NBOD=NAOB-ZAOD=20°.

故選:A

7.D

【分析】解一元一次方程,可得出原方程的解為x=工,結(jié)合原方程的解是負整數(shù)且左為

整數(shù),可得出左的值,再將其相加即可得出結(jié)論.

【詳解】?*,Ax=5-x

.?.(左+l)x=5,

答案第2頁,共12頁

當左=-1時,原方程無解;

當后W—1時,X=-----.

左+1

???原方程的解是負整數(shù),且人為整數(shù),

.,.上+1=-1或左+1=-5

???k=-2或-6,

二整數(shù)人的所有取值之和為-2-6=-8.

故選:D.

【點睛】本題考查了一元一次方程的解,由原方程的解為負整數(shù),找出整數(shù)人的值是解題的

關鍵.

8.C

【分析】本題考查一元一次方程與工程問題.正確理解題意是關鍵.

設A工程隊維修堤岸x米,根據(jù)兩個工程隊共用時25天即可建立一元一次方程求解.

【詳解】解:設/工程隊維修堤岸x米,

根據(jù)題意得:展+”"=25,

解得x=180.

答:設/工程隊維修堤岸180米.

故選:C.

9.C

【分析】首先根據(jù)題意,結(jié)合中點的性質(zhì),分別算出/N、的長,然后再根據(jù)線段之間

的數(shù)量關系進行計算,即可得出結(jié)果.

【詳解】解:如圖,

AC=16cm,

又TNC的中點為N,

??.AN=8cm,

45=10cm,

???Z8的中點為

???AM=5cm,

??.MN=AN—AM=8—5=3cm.

答案第3頁,共12頁

故選:c

【點睛】本題考查了中點的性質(zhì)、線段的和、差關系,解本題的關鍵在充分利用數(shù)形結(jié)合思

想解決問題.

10.D

【分析】本題考查有理數(shù)運算的實際應用.根據(jù)題意,列出算式進行計算后,判斷即可.掌

握天干,地支的確定方法,正確的列出算式,是解題的關鍵.

【詳解】解:天干為:(2044-3)+10=204……1;地支為:(2044-3)+12=170……1,

所以2044年應為甲子年.

故選:D.

11.1.003X1011

【分析】本題考查科學記數(shù)法,解題的關鍵是熟記科學記數(shù)法的定義:將一個數(shù)表示成ax10"

的形式,其中1<H<10,〃為整數(shù).確定"的值時,要看把原數(shù)變成。時,小數(shù)點移動了

多少位,"的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值大于或等于10時,〃是正整數(shù);

當原數(shù)的絕對值小于1時,〃是負整數(shù).

【詳解】解:其中1003億用科學記數(shù)法表示為1.003x10、

故答案為:1.003x10”.

12.6

【分析】本題主要考查同類項的定義,熟練掌握同類項的定義是解題的關鍵.根據(jù)同類項的

定義分別得出%、V的值代數(shù)求值.

【詳解】解::與_2a3〃刈是同類項,

J2x+1=3

"[3=3y+l,

x=l

解得2,

13

X=1

將「_2代入2X+6J,

答案第4頁,共12頁

2

得原式=2xl+6x—=2+4=6.

3

故答案為:6.

13.7

【分析】本題主要考查了一元一次方程的解的定義,代數(shù)式求值,先根據(jù)一元一次方程解的

定義是使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值得到3機+"=2,再根據(jù)9/W+3H+1=3(3m+?)+!

進行求解即可.

【詳解】解::x=3是關于x的一元一次方程以+〃=2的解,

3m+n=2,

:.9m+3〃+1=3(3m+〃)+l=3x2+l=7,

故答案為:7.

14.10220或50##50或20

【分析】本題考查了三角板中的角度計算問題,角平分線的定義,一元一次方程的應用,找

出角度之間的數(shù)量關系,利用分類討論的思想解決問題是關鍵.①由題意可知,旋轉(zhuǎn)8秒

時,48=8x6。=48。,從而求出/3。。=42。,即可求出NC。。的度數(shù);②分兩種情況

討論:當。。的延長線平分角/20C時;當。。的延長線平分角/20C時,利用角度的和差

關系分別列方程求解,即可得到答案.

【詳解】解:由題意可知,旋轉(zhuǎn)8秒時,ZJ(9P=8x6o=48o,

ZBOQ=180°-ZAOP-ZPOQ=180°-48°-90°=42°,

---Z5OC=60°,

ZCOQ=5OC+Z5O0=60°+42°=102°;

若第/秒時,所在直線恰好平分/80C,

①如圖,當平分角N8OC時,

答案第5頁,共12頁

-ZA0P=6°t,

/BOP=1SO°-ZAOP=180°-6°t,

ZPOQ=90°,

"BOQ=ZPOQ-NBOP=90°-(180°-6。。=30。

/.Z=20;

②如圖,當。。的延長線平分角28OC時,

Q

:.ABOD=-ZBOC=30°,

2

?:ZAOP=36Q°-6°t,^POQ=90°

AAOQ=ZPOQ-ZAOP=90°-(360°-6°t)=6°t-270°,

???ZBOD=ZAOQ,

...30°=6°t-270°,

/.,=50;

綜上可知,第20秒或50秒時,所在直線恰好平分/20C,

故答案為:102;20或50.

15.-31

【分析】本題主要考查了含乘方的有理數(shù)混合計算,先計算乘方,再計算乘除法,最后計算

加減法即可.

【詳解】解:—32+5x(—6)+(―4)34-(—8)

=-9-30+(-64)-(-8)

=-9-30+8

=-31,

故答案為:-31.

答案第6頁,共12頁

【分析】本題主要考查了解二元一次方程組,直接利用代入消元法解方程組即可.

fx+1=6y@

【詳解】解:|2(x+2)_^13@

由①,得x=6y-l③,

將③代入②,得2(61+2)-了=13,解得k1,

把了=1代入③,得x=6xl-l=5,

[x=5

???原方程組的解為「

卜=1

17.-3xy,1

【分析】根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)先求解x/的值,再去括號,合并同類項進行整式的加減運算,

最后再求解代數(shù)式的值即可.

【詳解】解::(x+lA+y=0

x+1=0,y———0,

解得:尤=T,y=g,

=3x2y-5xy-x2y+2xy-2x2y

=-3xy

當x=-l,y=g時,

原式=-3x(-l)xg=l

【點睛】本題考查的是非負數(shù)的性質(zhì),整式的加減運算中的化簡求值,掌握“非負數(shù)的性質(zhì)

以及去括號,合并同類項”是解本題的關鍵.

18.(1)—<7+b+a

⑵一2或-4

【分析】本題考查絕對值化簡,相反數(shù)定義,倒數(shù)定義,代數(shù)式運算,數(shù)軸等.

答案第7頁,共12頁

(1)根據(jù)題意利用數(shù)軸化簡絕對值;

(2)根據(jù)相反數(shù)及倒數(shù)定義計算出代數(shù)式的值即可.

【詳解】⑴解:,??根據(jù)數(shù)軸得知:c<b<d<Q<a,|^|>|?|,

-c>0,c+a<0,

.,.同+0-一卜+《,

——d+b_c_(_c.Q),

=-d+b—c+c+a,

=—d+b+〃;

(2)解:?.2,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),有理數(shù)加在數(shù)軸上對應的點M到原點的距離

等于1,

:.a+b=0,cd=1,加=±1,

2023

...當加=_]時:(l+a+6)加2°23_3cd=l-(-l)-3xl--l-3=-4,

當加=1時:(1+a+b)機2。23一3cd=1-12°23-3*1=1—3=—2,

綜上所述,(1+0+6)加2儂一3cd的值為:_2或-4.

19.(1)見解析

(2)見解析

(3)見解析

【分析】本題考查了作射線,作線段,作一個角等于已知角,方向角的定義;

(1)根據(jù)題意,正北方向上,作線段08,使08=20/

(2)根據(jù)題意,作南偏東"。方向線。C;

(3)作射線出與方向線OC交點為P,則點尸即為所求.

【詳解】(1)解:如圖所示,即為所求;

B一

西-------o--東

答案第8頁,共12頁

(2)如圖所示,OC即為所求;

(3)如圖所示,點P即為所求.

20.(1)30,38

⑵(8〃-2)

⑶不可能,理由見解析

【分析】本題考查圖形類規(guī)律探究、解一元一次方程,關鍵是找出前后兩個圖形的變化規(guī)

律.

(1)根據(jù)前后兩個圖形相差8個小木棒可完成表格;

(2)由變化規(guī)律可得結(jié)論;

(3)根據(jù)(2)中結(jié)論列方程求解即可.

【詳解】(1)解:第1個圖形需要6=8-2個小木棒,

第2個圖形需要14=2x8-2個小木棒,

第3個圖形需要22=3x8-2個小木棒,

第4個圖形需要30=4x8-2個小木棒,

第5個圖形需要38=5x8-2個小木棒,

故答案為:30,38;

(2)解:由(1)得:第〃個圖形需要(8〃-2)個小木棒,

答案第9頁,共12頁

故答案為:(8"-2);

(3)解:小穎的說法不可能,

理由:由8〃-2=2024得"=253.25,

■■n為正整數(shù),

n=253.25不合題意,

故小穎的說法不可能.

21.(1)2600;15200,見解析

(2)52.5%;136.8

(3)10500次

【分析】本題主要考查了扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖信息相關聯(lián),用樣本估計總體:

(1)用“冬”出現(xiàn)的次數(shù)除以其占比求出總次數(shù),進而求出“夏”和“秋”的次數(shù),最后補全統(tǒng)

計圖即可;

(2)用樣本中“春”出現(xiàn)的次數(shù)除以總字數(shù),用360度乘以“秋”字的占比即可得到答案;

(3)用20000乘以《全唐詩》中“春”字的占比即可得到答案.

【詳解】(1)解:1200+3%=40000(次),

40000x6.5%=2600(次),

40000-21000-2600-1200=15200(次),

《全唐詩》中“夏”字約出現(xiàn)了2600次,“秋”字約出現(xiàn)了15200次,

15200

(2)W:100%=52.5%,360°x=136.8。

4000040000

???《全唐詩》中“春”字出現(xiàn)的百分比是52.5%,扇形統(tǒng)計圖中“秋”字所在的圓心角是136.8。,

故答案為:52.5%;136.8;

答案第10頁,共12頁

(3)解:20000=10500(次),

40000

二估計《全宋詞》中“春”字大約出現(xiàn)了10500次.

22.(1)購進/品牌的教學設備20套,購進2品牌的教學設備30套

(2)有4種方案,方案見解析

【分析】(1)根據(jù)題意設購進/品牌的教學設備x套,購進8品牌的教學設備y套,再根

據(jù)總進價為66萬元,毛利潤為9萬元,列出二元一次方程組,解出答案即可;

(2)根據(jù)題意設再用30萬購進N品牌的教學設備。套,購進3品牌的教學設備6套,根

據(jù)題意列出二元一次方程,由于。,6均為正整數(shù),即可得出方程的解,即可得出有4種進

貨方案.

【詳解】(1)解:設購

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