三年級(jí)全一冊(cè)《勞動(dòng)與技術(shù)》第四單元 活動(dòng)3《小小盆景》課件

小小盆景粵教版三年級(jí)

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同學(xué)們，你知道什么是盆景嗎？

盆景是一種植物的表現(xiàn)形式，是中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)之一，在花盆中利用植物和一些山石進(jìn)行擺放布置，以此來(lái)起到觀賞性的目的，可以擺放在家中。

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看看講講

人們把盆景譽(yù)為“立體的畫”和“無(wú)聲的詩(shī)”。在欣賞美麗盆景的同時(shí),說(shuō)說(shuō)你對(duì)此是怎樣理解的。

中國(guó)盆景藝術(shù)是世界藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)樹一幟的東方藝術(shù)珍品，有著悠久的歷史。早在唐宋時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)。其源于自然，卻又高于自然，既順于自然之理，又巧奪自然之神功，把優(yōu)美的自然景物、高山聳秀、密樹蔥蘢，縮影于玲瓏的盆中，因此被人們譽(yù)為活的藝術(shù)品。

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看看講講

人們把盆景譽(yù)為“立體的畫”和“無(wú)聲的詩(shī)”。在欣賞美麗盆景的同時(shí),說(shuō)說(shuō)你對(duì)此是怎樣理解的。

盆景的美是形與意巧妙結(jié)合的自然美，既有美的藝術(shù)造型，又包含美的思想意境，所以又被人譽(yù)為“無(wú)聲的詩(shī)、立體的畫”。新知講解

巧手工作坊

班級(jí)工具箱土豆

果刀

牙簽

瓦盆

新知講解學(xué)學(xué)試試

（1）找3個(gè)至4個(gè)發(fā)芽的土豆(無(wú)腐爛)洗凈,如下圖分別切好。想一想，為什么要選用無(wú)腐爛和帶芽的土豆呢？

選用無(wú)腐爛和帶芽的土豆，易于土豆的生長(zhǎng)。新知講解

（2）用牙簽將土豆插接起來(lái)。

（3）把插接好的土豆放在帶土的瓦盆里,并根據(jù)瓦盆的形狀進(jìn)行調(diào)整。新知講解

（4）盆景做好后,放在窗前,讓它吸收陽(yáng)光,還要常澆水。慢慢地,土豆盆景就會(huì)長(zhǎng)出葉芽、根須。

新知講解想一想,怎么使瓦盆中的土豆不傾倒呢？找根細(xì)一點(diǎn)的牙簽插進(jìn)去支撐住。新知講解

技能提升卡（1）盡量選擇陶制的花盆,其排水透氣性較好。（2）土豆盆景喜陽(yáng),需有一定時(shí)間的光照。（3）泥土干時(shí)需澆水，但澆水不要過(guò)量。新知講解

欣賞一下我們?cè)苑N的漂亮的土豆盆景吧,把你的盆景照片貼在下面框中。新知講解說(shuō)一說(shuō)，你的創(chuàng)意盆景制作吧？視頻《創(chuàng)意盆景制作》。新知講解勞動(dòng)小奧秘

為了裝飾我們的土豆盆景,我們可以將去皮土豆刻成橋、塔、船、亭子或其他形狀的小物體,或使用現(xiàn)成的小工藝品,放在盆景中的適當(dāng)位置。前

后新知講解如何裝飾自己的土豆盆景。

用去皮的土豆雕刻成各種形狀進(jìn)行裝飾,雕刻土豆可以參照書上的示意圖,或直接將現(xiàn)成的工藝品放到盆景中合適的位置進(jìn)行裝飾。新知講解

我來(lái)實(shí)踐

試著用其他蔬果制作你喜歡的盆景。

表4-3-1盆景制作信息表材料工具我的設(shè)計(jì)圖花生泡沫板、水、容器（1）選擇幾顆新鮮、顆粒飽滿的花生米,泡在清水里,放在避光處,等3-5天,花生米便會(huì)發(fā)芽。(2)將發(fā)芽的花生依次固定在泡沫板上,放在一個(gè)裝滿水的容器中。(3)將其放在有光通風(fēng)處,兩天換一次水,大概一周,就會(huì)長(zhǎng)成美麗的花生盆景。(4)長(zhǎng)出綠葉后,可將其放在陽(yáng)光充足的地方,一周換一次水,還可以施些肥,這樣可以長(zhǎng)得更茂盛。

新知講解自我評(píng)價(jià)生長(zhǎng)良好造型有創(chuàng)意我在勞動(dòng)過(guò)程中覺得最困難的是:我是這樣克服困難的:★★★★★★★★★★勞動(dòng)成果展示處:在水培白菜制作盆景時(shí)，白菜發(fā)生腐爛了。我在網(wǎng)上查找資料、詢問(wèn)老師、爸媽，最后發(fā)現(xiàn)是由于水沒有消毒而引起的腐爛，之后在做水培盆景時(shí)對(duì)水進(jìn)行了消毒。新知講解說(shuō)一說(shuō)，水培生姜盆景的制作方法？

(1)選擇較大一些的生姜和深度適宜的容器。

拓展延伸

新知講解說(shuō)一說(shuō)，水培生姜盆景的制作方法？

（2）將生姜表面的雜質(zhì)沖洗凈,注意不要弄破其外皮和芽點(diǎn),再將芽點(diǎn)朝上、姜身朝下放入容器,半沒在水中,可以用幾塊小石子來(lái)幫助固定。

新知講解說(shuō)一說(shuō)，水培生姜盆景的制作方法？

（3）如果環(huán)境許可,等姜葉抽長(zhǎng)后,可以改用沙土進(jìn)行盆栽。

課堂練習(xí)說(shuō)一說(shuō)，用其他蔬果制作盆景的過(guò)程？

課堂總結(jié)

通過(guò)學(xué)習(xí)，了解了土豆盆景的種植方法，在實(shí)踐制作中，感受了勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、勞動(dòng)創(chuàng)造美,樹立了勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的觀念。板書設(shè)計(jì)