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學(xué)生讀書比賽匯報(bào)[模版僅供參考,切勿通篇使用]
“中華魄”主題教育讀書活動(dòng)是由中國關(guān)工委、教育部關(guān)工委等單位共同倡導(dǎo)的系列讀書活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)旨在以書為載體,通過開展豐富多彩的讀書活動(dòng),來鍛煉、教育、引導(dǎo)青少年,實(shí)現(xiàn)讀書育人,提高素質(zhì),勵(lì)志強(qiáng)國的目標(biāo)。
縣關(guān)工委根據(jù)省、市關(guān)工委的統(tǒng)一布置,主動(dòng)聯(lián)合縣教育局關(guān)工委大力組織指導(dǎo)學(xué)生開展讀書演講比賽,取得了顯著的成績,受到合肥市關(guān)工委的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
20xx年,我們縣關(guān)工委花了近7000元購買《中國精神頌》中、小學(xué)讀本1200多冊,免費(fèi)發(fā)放到肥東一中和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)等各10所中、小學(xué),組織1200名中、小學(xué)生開展讀書演講活動(dòng)。各中、小學(xué)共收到讀書演講征文1200篇。在層層評選的基礎(chǔ)上,中學(xué)選送22篇,小學(xué)選送21篇優(yōu)秀演講征文至縣關(guān)工委,參加縣賽。
我們究竟是怎樣組織指導(dǎo)學(xué)生開展讀書演講比賽的呢?現(xiàn)將我們的粗淺做法報(bào)告如下:
四點(diǎn)做法
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)有效地抓好本次讀書演講比賽,經(jīng)研究,成立了以縣關(guān)工委、縣教育局和教育局關(guān)工委為成員單位,出臺了活動(dòng)實(shí)施方案,明確了活動(dòng)的實(shí)施辦法和具體要求。各有關(guān)學(xué)校也紛紛成立了讀書演講活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,從而保證了此項(xiàng)活動(dòng)富有成效地開展。
二、周密教導(dǎo)
這里所說的教導(dǎo),指的是,在讀書演講活動(dòng)開展前夕或過程中,通過下發(fā)文件、召開有關(guān)人員會議、深入有關(guān)學(xué)校調(diào)查等方法,把讀書演講的要領(lǐng)、方式等教給負(fù)責(zé)抓讀書演講的領(lǐng)導(dǎo)成員,并開導(dǎo)、引導(dǎo)他們抓住書本的主題,帶領(lǐng)學(xué)生閱讀演講。從而使學(xué)生通過讀書演講,提高自身素質(zhì),為中華崛起而勤奮讀書。為此,我們作周密教導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)。例如:在開展讀書演講前夕,我們首先召開會議,學(xué)習(xí)溫家寶總理在年“世界讀書日”的講話,他鄭重指出:“讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書的人、不讀書的民族,是沒有希望的?!本o接著,我們又向大家講清“什么是‘中華魂’”?明確指出,社會主義核心價(jià)值體系是“中華魂”(中國精神)主題教育讀書活動(dòng)的“魂”,是青少年思想道德建設(shè)的“根”。我們要牢牢抓住“魂”和“根”,把握方向,創(chuàng)新載體,堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝青少年,用社會主義榮辱觀引領(lǐng)青少年,讓社會主義核心價(jià)值體系這條主線貫穿于教育讀書演講活動(dòng)的始終。其次,要做到“五個(gè)結(jié)合”:一是把讀書演講活動(dòng)與課堂教學(xué)結(jié)合起來,發(fā)揮課堂主渠道的育人作用;二是把讀書演講活動(dòng)和青少年喜聞樂見的形式結(jié)合起來,發(fā)揮課外育人的作用;三是把讀書演講活動(dòng)和社會重大事件結(jié)合起來,發(fā)揮現(xiàn)實(shí)生活的育人作用;四是把讀書演講活動(dòng)和社會實(shí)踐結(jié)合起來,發(fā)揮社會實(shí)踐的育人作用;五是把學(xué)和用結(jié)合起來,組織學(xué)生走向社會,在實(shí)踐中鍛煉成長。再次,要求做到“八有”:有計(jì)劃、有布置、有檢查、有研討、有交流、有宣傳、有表彰、有總結(jié)。此外,還提出希望:師生同讀、親子同讀、老少同讀。要喜歡讀書、會讀書、享受讀書、會用書。愛讀書、讀好書、善讀書。第四,做到“六要”:一是要精心組織;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,親自過問;分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、指導(dǎo)老師要在學(xué)生普讀的基礎(chǔ)上,挑選優(yōu)秀選手,認(rèn)真撰稿。學(xué)生自己寫稿,指導(dǎo)老師要切實(shí)負(fù)責(zé)審查,修改;二是征文應(yīng)緊扣主題(歌頌中國精神);三是邏輯性要強(qiáng);四是語言要精練優(yōu)美;五是要短小精悍(中學(xué)1000以內(nèi);小學(xué)800字以內(nèi));六是要打印。第五,八點(diǎn)注意事項(xiàng):一是引文及數(shù)字要正確;二是以原書內(nèi)容為主;三是用自己語言寫稿(杜絕抄襲);四是講稿要側(cè)重某一點(diǎn)或某一方面寫,不要面面俱到(要因小見大);五是標(biāo)點(diǎn)符號要打準(zhǔn)確,力戒錯(cuò)別字;六是指導(dǎo)老師要切實(shí)負(fù)責(zé)指導(dǎo)把關(guān);七是體裁用記實(shí)性散文;八是演講:試講、挑選、脫稿;服裝要整潔;口齒要清楚,吐字要清晰;儀表要端莊大方(站姿正,不搖晃);用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)助推演講的感染力;用普通話講,語速適中,感情真摯;時(shí)間掌握在8分鐘左右。由此可見,我們對讀書演講的要求、征文和演講的技巧等都作了周密的教授(給)和開導(dǎo)。不僅如此,會后還以文件形式下發(fā)到各有關(guān)學(xué)校。所有這些,對讀書演講活動(dòng)卓有成效地開展起到了良好的作用。
三、巡查督導(dǎo)
在讀書演講活動(dòng)全面開展期間,我們與縣教育局關(guān)工委負(fù)責(zé)同志巡回深入到有關(guān)學(xué)校檢查指導(dǎo)此項(xiàng)活動(dòng)的開展情況。我們在巡查中發(fā)現(xiàn),很多學(xué)校在開展此項(xiàng)活動(dòng)中做得很好,主要表現(xiàn)在:一是宣傳好。不少學(xué)校懸掛橫幅,張貼海報(bào)、布置櫥窗、出黑板報(bào)、校園廣播等進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大了知曉率,營造了良好的活動(dòng)氛圍;二是閱讀演講開展好。大多數(shù)學(xué)校安排學(xué)生充分利用早讀時(shí)間、課余時(shí)間閱讀《中國精神頌》一書;充分利用班隊(duì)會、課外活動(dòng)等對學(xué)生的閱讀進(jìn)行集中輔導(dǎo);指導(dǎo)老師認(rèn)真幫學(xué)生修改征文、讀書心得;開展評選征文、讀書筆記、評選優(yōu)秀演講選手;有的學(xué)校在讀書演講活動(dòng)中倡導(dǎo)“閱讀文化,建設(shè)書香校園”的理念,還建立了讀書、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等制度,確保讀書活動(dòng)落到實(shí)處;三是活動(dòng)豐富多彩。如:有的學(xué)校開展“中華魂”黑板報(bào)比賽,學(xué)生寫讀后感,班級出黑板報(bào);有的校園廣播網(wǎng)開設(shè)了“‘中華魂’專題廣播”,每周一、三、五定時(shí)播出學(xué)生征文,演講稿;有的開展主題演講比賽,分班級、年級進(jìn)行預(yù)賽,在此基礎(chǔ)上推選出優(yōu)勝選手參加縣級比賽;有的進(jìn)行了“愛我中華魂”自測試卷,并評出學(xué)習(xí)積極分子;有的帶領(lǐng)學(xué)生深入愛國主義教育基地參觀學(xué)習(xí),接受愛國主義教育;有的開展了書畫、征文比賽等多種多樣的活動(dòng),來激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的熱情和積極性,取得了實(shí)實(shí)在在的效果。可是,我們在巡查中也發(fā)現(xiàn),少數(shù)學(xué)校對讀書比賽活動(dòng)的計(jì)劃安排不夠周到;對讀書的時(shí)間安排不夠科學(xué)合理;指導(dǎo)老師的指導(dǎo)不夠盡力;少數(shù)演講稿聯(lián)系實(shí)際不夠等,當(dāng)即給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及抓此項(xiàng)活動(dòng)的有關(guān)人員指出,并提出改進(jìn)意見和建議,他們均一一誠懇地接受了,并認(rèn)真地加以改進(jìn)。這樣,有效地提高了讀書演講的質(zhì)量和效果。
四、賽中指導(dǎo)
根據(jù)合肥市關(guān)工委發(fā)文通知,市屬關(guān)工委系統(tǒng)每個(gè)縣、區(qū)要選三名優(yōu)勝選手參加“合肥市‘中華魂’讀書演講比賽”。為此,縣讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組分別于20xx年11月20日、21日,在縣城關(guān)中學(xué)和店埠中心學(xué)校舉行了“全縣‘中華魂’(中國精神頌)讀書活動(dòng)演講比賽”,來自肥東一中等10所中學(xué)的22名選手和實(shí)驗(yàn)小學(xué)等10所小學(xué)的21名選手分中學(xué)組和小學(xué)組分別進(jìn)行了比拼。在選手們的激烈角逐中,我們認(rèn)真觀看,發(fā)現(xiàn)肥東一中選送的選手王少杰演講口才雖然很好,但聯(lián)系自己的思想實(shí)際不夠,賽后,我向他當(dāng)面指出,并叫他進(jìn)行修改??墒牵薷暮蟮母遄尤圆荒苋缭?。由于到市參賽的時(shí)間在急,無奈,我只得親自幫他的講稿認(rèn)真地修改下。原稿的標(biāo)題較長,我把它改為:“傳承中國精神共鑄中華魂”;原稿的開頭是:“中國精神是什么?經(jīng)過舊社會的爺爺說,中國精神是面對困險(xiǎn)阻而勇往直前,是面對死亡殺戮而自強(qiáng)不息英勇就義,是面對凌辱祖國挺身而出、維護(hù)祖國尊嚴(yán)?!痹宓牡诙€(gè)自然段是這樣寫的:“中國精神是什么?成長于新中國的爸爸說,中國精神是天下為公的理想,窮且益堅(jiān)的高風(fēng)亮節(jié),乘風(fēng)破浪的豪情,重整江山再造日月的雄心!”中國精神究竟是什么呢?他只寫爺爺和爸爸對中國精神的認(rèn)識和理解,卻沒有聯(lián)系他自己的認(rèn)識。為此,我給講稿加了第三個(gè)自然段:
“中國精神是什么?我從讀書中獲悉:中國精神是中華民族精神在當(dāng)代中國的集中體現(xiàn)和新的發(fā)展,是愛國主義精神、集體主義精神、社會主義精神文明的大發(fā)揚(yáng),是中華民族不朽的民族之魂,是我們中華兒女血液中流淌的中華民族精神的精華,是一種永葆青春的精神。它將激發(fā)中華兒女建設(shè)祖國激情,在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中煥發(fā)出無窮的創(chuàng)造力……‘東風(fēng)忽起垂楊舞,更作荷心萬點(diǎn)聲’。中華民族的偉大復(fù)興,必將伴隨中國精神的偉大復(fù)興”。
這樣一加,不僅聯(lián)系了演講者自己的思想實(shí)際,而且,把祖孫三代對中國精神有了一個(gè)較全面正確的認(rèn)識,從而更好地傳承中國精神,共鑄中華魂。
此外,我還把原文中的第5個(gè)自然段中與主題關(guān)系不太大的部分刪去;在演講稿的結(jié)尾中加了這樣幾句聯(lián)系自己思想實(shí)際,樹雄心,立壯志的話:“要學(xué)習(xí)中國精神,弘揚(yáng)中國精神,傳承中國精神,共鑄中華魂,為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗!”這樣,首尾呼應(yīng),結(jié)尾亦點(diǎn)題。
演講比賽結(jié)束,通過評委們認(rèn)真評審,肥東一中王少杰、三中吳子銘、四中李文君在43名選手中脫穎而出,被選送到市關(guān)工委于11月28日舉辦的“‘中華魂’(中國精神頌)演講比賽?!痹谌?5名優(yōu)勝選手激烈的角逐中,我縣王少杰、吳子銘、李文君同學(xué)分別榮獲了一、二、三等獎(jiǎng),囊括了全部獎(jiǎng)項(xiàng),為縣爭得了榮譽(yù)。
市領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)后,參加這次評選的一位資深評委向我夸獎(jiǎng)?wù)f:“你縣榮獲一等獎(jiǎng)的選手,不僅講得好,而且聯(lián)系自己的思想實(shí)際也聯(lián)系得很好,不像有的選手聯(lián)系的太遠(yuǎn)了,不著邊際……”我笑著點(diǎn)頭稱是。
三點(diǎn)體會
通過歷時(shí)近三個(gè)月(20xx年9月至11月)的“中華魂”(中國精神頌)主題教育讀書演講比賽活動(dòng),使我們深深地感到,要搞好此項(xiàng)活動(dòng),除了以上“四導(dǎo)”以外,還必須做到:
一、超前讀
這就是:縣關(guān)工委成員與指導(dǎo)老師必須超前閱讀課文,掌握課本中的要點(diǎn)及其主要內(nèi)容,先學(xué)一步,然后來指導(dǎo)學(xué)生。這樣指導(dǎo)才能指導(dǎo)到關(guān)鍵
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