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文檔簡介
四川省眉山市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初模擬((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學內容填空。
(1)敢于提問、善于提問、學會提問是一種非常重要的學習習慣,就像《尚書》中所說:“________,________。”
(2)“博學之,________,________,明辨之,________?!薄抖Y記》中的這句話告訴我們要廣泛學習,詳細地探究,謹慎地思考,明白地分辨,最后要切實地履行。2).把下列諺語補充完整,再選擇合適的句子填空。(填序號)
①立了秋,________。
②________,亂穿衣。
③夏雨少,________。
④________,雁兒腳上帶霜來。
⑤________,十場秋雨要穿棉。
⑥________,________,十月還有小陽春。
(1)幾場秋雨過后,姥姥提醒媽媽:“‘________’天氣一天天變冷,趕緊把厚衣服收拾出來吧。”
(2)初春時節(jié),天氣變化反復無常,走在大街上,你會發(fā)現(xiàn)有的人早早脫下了厚實的棉衣,穿起了襯衣,而有的人卻仍捂得嚴嚴實實,這真是“________________”。3).看拼音,寫字詞。
夏天的一個周末,我到兒童公園玩??吹讲莸厣系男〔葸€是nènlǜ_______的,一些不知名的小花xiāosǎ_______地開放著,引來了很多的qīngtíng_______和蝴dié_______。草地邊有一棵dùjuān_______,花開得燦爛,顯得異常duómù_______,很多花朵jùjí_______在一起,相互傾訴著夏天的好xīnqíng_______。4).看拼音,寫漢字。
屋yán(
)
jù(
)集
jiànkānɡ(
)
ménɡlónɡ(
)
mǐnjié(
)5).某本科普讀物里有一個書簽,請你在書簽上寫一句關于“勤學”的名言。
___________________3、選擇題(每題2分共3題)1).雞狗牛羊等小動物有時還被用來指代那些有特點的人。請你讀下面的句子,選出最恰當?shù)拇鸢福?/p>
)
在這次社會實踐活動中,我們的班長扮演著
的角色,帶領我們團結協(xié)作,最終出色地完成了任務。A.鐵公雞B.老黃牛C.哈巴狗D.領頭羊2).根據(jù)你對對聯(lián)的理解,“一徑竹陰云滿地”的下聯(lián)是()A.一枝紅杏出墻來B.近水遙山皆有情C.青草池塘彩燕飛D.半簾空影月籠紗3).下面幾組詞語中,沒有錯別字的一組是()A.規(guī)矩
金壁輝煌
持續(xù)
點晴之筆B.慌忙
草木皆兵
稿紙
全神慣注C.預防
一絲不茍
聚集
局促不安D.繁星
振耳欲聾
拂拭
穿流不息4、句子訓練(每題10分共1題)1).讀一讀,注意加點部分,并運用多樣形式來描寫顏色
在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。
我喜歡大自然的色彩:那楓葉_____________;那湖面_____________;那飛舞的雪花_____________。5、連線題(每題4分共2題)1).請用直線把下列古詩文兩兩連在一起。
澗戶寂無人
只是近黃昏
舊時王謝堂前燕
何不于君指上聽
夕陽無限好
紛紛開且落
若言聲在指頭上
飛入尋常百姓家2).根據(jù)所積累的知識連線。舉頭望明月
呼作白玉盤野曠天低樹
低頭思故鄉(xiāng)海上生明月
露似真珠月似弓小時不識月
天涯共此時可憐九月初三夜
江清月近人6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子排列成一段通順的話。
(
)我小心地剝開荔枝那華麗的紅裝,露出一層粉紅色的薄膜。
(
)啊,出現(xiàn)在我眼前的是白嫩嫩的果肉。
(
)媽媽買回兩斤荔枝,放在桌子上??粗t紅的荔枝,我伸手拿了一個。
(
)我迫不及待地撕開那一層薄膜。
(
)我把它放進嘴里,輕輕咬了一口,香甜極了!2).排列正確的順序。
(
)一次,富蘭克林買到一本《旁觀者》的刊物,便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。
(
)幾年以后,他模擬原文的風格,寫出了一篇篇文章。
(
)這樣下來,他不僅掌握了作者的觀點,取到了“真經(jīng)”,而且學習了作者的思維方法,鍛煉了自己的創(chuàng)造力。
(
)“不動筆墨不讀書”是強化記憶、訓練思維的好方法。
(
)美國科學家富蘭克林的成功就是由此開始的。
(
)接著,就把自己寫的與原文比較,發(fā)現(xiàn)自己的缺點,就把它改正過來。7、判斷題(每題5分共1題)1).下列說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.《十萬個為什么》帶我們進行了一次屋內旅行,提出了許多簡單卻不易回答的問題。(
)
2.灰塵危害人類的健康,我們要控制灰塵,保護環(huán)境。(
)
3.地球非常大,資源非常豐富,永遠用不盡。(
)
4.《人類起源的演化過程》解答了“我們是從哪里來的”問題。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內閱讀。繁
星(七一)這些事——是永不漫滅的回憶:月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上。1.“這些事”指的是_________________________________
2.為什么說“這些事”會成為“永不漫滅的回憶”?
__________________________________________________
3.從這首詩中你體會到怎樣的情感?
___________________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).生活處處有美好,讓我們用心記錄。(任選一篇完成)
習作1:生活處處有美好,請以“
真
”為題寫一篇文章,先把題目補充完整,如家鄉(xiāng)景色真迷人,小動物真可愛,我的發(fā)明真神奇,學會騎自行車真好……·再完成一篇習作。注意表達要有條理,語句要通順,寫清楚主要內容。不少于350字。
習作2:故事也可以傳遞生活中的真善美。你一定讀過許多故事,如《狐假虎威》《坐井觀天》《龜兔賽跑》……·請你選擇其中一個,大膽想象,創(chuàng)編新故事。寫清內容,題目自擬。不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內閱讀。白鵝(節(jié)選)①鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。②鵝的叫聲,音調嚴肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。后來我看到果然如此:凡是生客進來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。③鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調急速,有局促不安之相;鵝的步調從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一只。1.選文的中心句是______。
2.選文中通過寫鵝的______和______兩方面,體現(xiàn)了鵝______的特點。
3.請你想象:見到生客進來,鵝會用嚴厲的聲音大聲叫喊:“______?!碑敾h笆外有人走路時,鵝會放開喉嚨大吼道:“______!”
4.從選文中畫“﹏﹏﹏”的句子可以看出,作者表面上寫鵝的______,實則言語間流露出親昵,表現(xiàn)了作者對鵝的______之情。這種表達方式是______(填序號:A.明貶實褒B.明褒暗貶)。11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每組詞語中都含有一個錯別字,用“”標出,并改正在括號里。
(1)A.催眠
B.預防
C.侍侯
(
)
(2)A.稿紙
B.瀟灑
C.響午
(
)
(3)A.慰籍
B.隧道
C.遲鈍
(
)2).指出下列句子運用的描寫方法。(填序號)
A.動作描寫B(tài).語言描寫C.心理描寫D.外貌描寫
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