2023年大學生職業(yè)生涯業(yè)規(guī)劃書

2023大學生職業(yè)生涯業(yè)規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃能在大學生的職業(yè)生涯進展過程中對大學生起到內在的鼓勵作用，那么大學生職業(yè)生涯業(yè)規(guī)劃書該怎么寫呢?下面給大家共享關于2023大學生職業(yè)生涯業(yè)規(guī)劃書最新，歡送閱讀!

大學生職業(yè)生涯業(yè)規(guī)劃書【篇1】

一、前言

在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，護理職業(yè)生涯規(guī)劃書。對各家醫(yī)院而言，如何表達醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個人醫(yī)護工而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進展有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的鋪張。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設計一下，有了目標才有動力。

二、自我評價

我是一個當代本科護理學生，家里的盼望是成為有用之才，平常喜愛外出漫步、談天，還有上網。喜愛看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平常與人友好相處群眾根底較好，親人、朋友、教師關愛，做事仔細、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學習是“三天打漁，兩天曬網”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和共性。

三、內外環(huán)境分析

當今社會，醫(yī)院都是以科技為先導、以人才為根底、以療效為根本、以效勞求生存醫(yī)院聚攏一批精萃的醫(yī)學人才，醫(yī)院中有護理組織進展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體構造、組織護理人員的升遷政策等等

四、將來人生職業(yè)規(guī)劃目標與行動規(guī)劃

依據自己所學專業(yè)，在將來應當會向護理事業(yè)進展。圍繞這方面，本人特對將來十年作初步規(guī)劃如下：

1、_年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細學好專業(yè)學問，培育學習、工作、生活力量，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預備。(詳細規(guī)劃見后)。

2、_年

熟識適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身進展的工作環(huán)境、崗位，職業(yè)生涯規(guī)劃《護理職業(yè)生涯規(guī)劃書》。

主要完成內容：

(1)學歷、學問構造：提升自身學歷層次，專業(yè)技能嫻熟。英語四、六級爭取考好

(2)個人進展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的根底工作，

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比擬有規(guī)律的良好個人習慣，并參與健身運動，

3_年，在自己的工作崗位上

五、調整與評估

規(guī)劃當然好，但更重要的，在于其詳細實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標規(guī)劃隨時都可能遭受問題，要求有糊涂的頭腦。

大學生職業(yè)生涯業(yè)規(guī)劃書【篇2】

一、自我分析

性格探究：我喜愛挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情，聰明，很多事情都比擬拿手，致力于自己才能和力量的增長。我有很強的制造性和主動性，絕大多數是事業(yè)型的。我奇怪心強，喜愛新奇事物，關注事物的意義和進展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且學問淵博，很擅長處理挑戰(zhàn)性的問題。我擅長快速抓住事物的本質，喜愛從新的角度和獨到的方式思索問題，對問題常常有自己獨到的見解。我機敏而坦率，有出色的分析力量，并且是優(yōu)秀的策略家。我不喜愛條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。我喜愛自由的生活并擅長發(fā)覺其中的樂趣和變化。

學習風格探究：我是一個運動型的，我能從新體驗、新問題、新機遇中學習。我能全神貫注于短時間的、當時當地的活動，諸如商業(yè)嬉戲、競賽型的團隊任務、及角色扮演練習。活動中布滿了刺激性、戲劇性、危機和變化無常的事情，且有一系列多種多樣的活動需要應對。我能引人注目，如主持會議，主導爭論或進展陳述。我與他人打交道，我思維跳動，并作為團隊的一分子解決問題。在活動中適合嘗試一下。

興趣探究：我對經營事務很有興趣，也特別喜愛與人打交道，有支配欲，喜愛影響和感染他人。喜好表達、說服，做事積極而有規(guī)劃，以工作為導向，關懷績效與表現，但也重視個人與群體間的契合，人際關系良好，喜愛與人相處，并盼望自己能成為團體中的焦點人物。對新奇的事物很感興趣，關懷的問題廣泛，但對機器、物品生產制造技術則較缺乏興趣，喜愛直覺思索與分析。我志在與人有關的效勞機構中，擔當經營、治理與決策等相關職務，幫助機構謀取合理的利潤。我在日常生活中與同事相處友好，可有效的掌握他人，待人熱忱，樂于助人，擅長與別人建立親切關系，行為大方大方，態(tài)度和氣可親，處事周密，得體，處理各種簡單人際關系游刃有余，對自己的行為有責任感，受人敬重，受人歡送，對金錢權力和他人感興趣。

相宜的成長環(huán)境：經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責任與權力的明確、統(tǒng)一，賜予個人努力成就的時機。

喜愛的課程或活動：團體活動、政論聚會、經營治理等。

有興趣的學科：法律、政治、外語、教育、傳播、企業(yè)治理、財經等。

喜愛的職業(yè)：效勞業(yè)經理、保險業(yè)務員、律師、法官、公關經理等。

價值觀報告：我最突出的價值觀是贊譽賞識，崇尚獨立。盼望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的制造力;期望在工作中擁有比擬自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法;盼望工作具有較多的自由，可以自己支配安排自己工作的步驟與進度;盼望工作范疇內的事務自己可以較自由決策;盼望工作是工程制，從而擁有充分的工作支配權。我特別盼望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比方能夠在一個比擬安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的酬勞，能夠在自主決斷的可能性等。而且還盼望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情。

技能報告：最擅長的是技術設計，口頭表達，研發(fā)分析，積極學習，解決簡單問題。

二、職業(yè)探究

就業(yè)前景：隨著經濟體制和政治體制改革的不斷深入，特殊是參加WTO以后，我國對公共事業(yè)治理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)境愛護、社區(qū)治理、市政工程評估、城市規(guī)劃治理、公共網絡治理、物業(yè)治理、社會保險、非營利組織與中介組織治理等領域人才需求數量總體來講還是比擬廣泛。

職業(yè)目標：1教授：由于我自小脾氣比擬溫柔、有急躁，比擬符合成為教師的素養(yǎng)，且現在教師這一職業(yè)很穩(wěn)定，社會地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份平穩(wěn)的工作也是他們對我的期望，而且現在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情，如：選修教育學、參與暑假支教等。但是所學專業(yè)并不對口，沒有學習教育方面的學問，也沒有充分的相關閱歷。2大型企業(yè)治理人員：由于我學的是人力資源治理，專業(yè)比擬適合，而且我個人勤奮努力，擅長協調人人之間的關系，性非常向，喜愛與人打交道。我認為我具備了這些根本條件。

三、我的行動。

大一階段：大一已經過去一半了，在這個寒假我要積極參與同學們之間的活動熬煉自己的交際力量。然后出去找份工作先積存閱歷。下學期要更加努力的學習，爭取拿到獎學金，仔細的規(guī)劃自己的生活，完善自己的力量。

大二階段：首先任務也是爭取拿到專業(yè)獎學金;每個星期到外面去學習一次;每星期抽時間晨讀;堅持寫日記，常常寫文章，熬煉自己的寫作力量;通過英語四級考試和計算機二級證書;空余時間大量閱讀本專業(yè)書籍;積極參與一次活動或競賽，如演講、寫作大賽等，熬煉自己的實踐力量;開頭預備看一些關于考公務員方面的書籍;課余時間積極參與體育熬煉;假如還有剩余實踐的花去學一門自己喜愛的東西;假期期間積極參與有關于本專業(yè)的社會實踐調研;多旁聽自認為有價值的其他課程;總之主要任務就是加強本專業(yè)的專業(yè)力量和素養(yǎng)。

大三階段：大三除了學好專業(yè)的有關學問以外主要的任務就是不斷地完善自己，發(fā)覺自己的缺點，并不斷實行措施彌補;同時，還應當利用大量的課余時間看一些和目標職業(yè)相關的其他專業(yè)方面的書籍;寫好學年論文;到相應單位實習，將專業(yè)學問應用到實踐;有時機要去考取教師資格證書;還要去接觸外面的世界，找一些相關單位實習，了解目標職業(yè)的所需素養(yǎng)，并努力朝著所需素養(yǎng)不斷奮斗。

大四階段：完成好畢業(yè)論文;大四上學期在相關單位實習;大四下學期爭取通過公務員考試，并積極聯系工作。

四、總結

這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，由于現在閱歷缺乏，所以在某些比擬細致的方面還不是特殊的清楚明白，還有待在以后的生活去完善和進展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現在大學生的就業(yè)壓力很大，但是我有了幻想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導航，我肯定會在它的帶著下一步步地向我的目標靠近，并最終實現它，我信任我的事業(yè)我規(guī)劃，我的將來我做主。

大學生職業(yè)生涯業(yè)規(guī)劃書【篇3】

前言

會展藝術與技術專業(yè)，該專業(yè)畢業(yè)生可在會展與廣告設計方向的畢業(yè)生畢業(yè)生可在企業(yè)或機構企劃部門、廣告公司及專業(yè)型設計機構、新聞出版單位、教育單位或培訓機構等企事業(yè)單位，從事企業(yè)籌劃及品牌推廣，會展籌劃與設計、廣告經營與治理、藝術設計教學及培訓等工作。

第一章：熟悉自我

1、個人根本狀況

我是一名大專生，我的名字叫__，我明白自己處在什么階段，但我信任勤能補拙。我的性格有點內向但內心的激情充足，對工作的積極性比擬高，勤奮好學，喜愛學習新東西新學問來豐富字的頭腦，雖然是名女孩但卻想要在自己的事業(yè)上有所成就不想依靠男孩子，有點好強有點倔強。經受了許多失敗但仍在不停的努力著，在剛剛進入大學時我告知自己要好好表現好好學習。在大一時我積極參與校園各種各樣的活動，曾經參加校區(qū)學生會學習部，在期間我努力的做好自己的本職同時虛心的像大二的學姐們學習包括為人處事，在此期間我學會了一些根本的文本編輯和一些新聞稿的寫作及一些照片的處理和發(fā)送。還在此期間去了敬老院探望那些需要人陪的老人們讓我更加懂得珍惜和掛念自己的家人。在班級里也積極爭取為班級效勞曾擔當輔導員的秘書，并參與了亮劍集團的志愿效勞工作在自己課余時間到辦公室?guī)兔處焸冏鲆恍┖啙嵉墓ぷ鳛槠錅p輕負擔，同時我收獲了熬煉的時機，學習了一些辦公軟件。在選修課中我一般都很仔細，盡量做到從不缺課，我選擇了一些圖片處理的軟件工具，由于我對圖片處理比擬感興趣，從中也學到了一些有用的學問這讓我感到很快樂。在大一時我就爭取過了英語二級和計算機根底考試，同時在各個班級專業(yè)技能活動中獲得了三等獎，還參與了代表我們專業(yè)的技能與溝通的競賽我們班獲得了三等獎，在學生會中我獲得了干事獎，一般話過了二乙，均頒發(fā)了相關證書。在大一到大二這段時間我參與了一些實習，在工作中學到了一些課外的學問與技能，比方一些與專業(yè)有關的糖酒會和西博會我們都參與，這使我對本專業(yè)對了更深更多的了解，同時還有一些酒店的效勞員，也讓我懂得效勞員的辛苦和如何做好一個好的效勞員，曾經還在春節(jié)期間到西嶺雪山旅游景區(qū)工作過，讓我這個旅游學院的學生對旅_業(yè)多了等多的感想，也積存了肯定的工作閱歷。

2、職業(yè)興趣

我比擬喜愛較細致的工作，由于我的性格比擬慢，我喜愛圖形圖片的處理，喜愛攝影;另外我還比擬喜愛做節(jié)目主持人。

3、職業(yè)力量及適應性

就我目前的狀況看，我想做一個好的攝影師的條件還不具備，由于我只是平常用自己手機愛拍一些自己喜愛的東西沒有經過專業(yè)的訓練。而作為一個圖形圖像處理工我有一點根底我信任經過一些練習可以做到，由于我學過一些相關的處理圖像的軟件，學校也開設了一些相應的課程。而想作為一名主持人，我的條件也不成熟，我比擬膽小缺乏自信，一般話也不是很，同時也沒學相關的課程。

4、個人性格

我是一個比擬內向的人，比擬優(yōu)柔寡斷，比擬墨守成規(guī)，經過一個測試我屬于粘液質的性格特征：(寧靜型)缺點他們的神經過程均衡，敏捷性差，反響比擬緩慢;優(yōu)點他們的突出特點是寧靜、穩(wěn)重、均衡、頑強，他們能較好地抑制自己，遵守秩序，擅長忍耐，心情不易外露，具有內傾性。粘液質的心理特點：穩(wěn)重，考慮問題全面;寧靜，緘默，擅長抑制自己;擅長忍耐。心情不易外露;留意力穩(wěn)定而不簡單轉移，外部動作少而緩慢。

粘液質的典型表現：這種人又稱為寧靜型，在生活中是一個堅持而穩(wěn)健的辛勤工。由于這些人具有與興奮過程向均衡的強的抑制，所以行動緩慢而鎮(zhèn)靜，嚴格遵守既定的生活秩序和工作制度，不為無所謂的動因而分心。粘液質的人態(tài)度持重，交際適度，不作空泛的清談，情感上不易感動，不易發(fā)脾氣，也不易流露情感，能自治，也不經常顯露自己的才能。這種人長時間堅持不懈，有條不紊地從事自己的工作。其缺乏是有些事情不夠敏捷，不擅長轉移自己的留意力。惰性使他因循守舊，表現出固定性有余，而敏捷性缺乏。沉著不迫和嚴厲仔細的品德，以及性格的一貫性和確定性。

5、職業(yè)價值觀

在我眼中我認為職業(yè)即是展現我們個人的職業(yè)力量和素養(yǎng)的一個平臺，同時也能不斷的熬煉我們讓我成長的一個訓練營。而要從事何種職業(yè)則要看你個人更喜愛哪一方面，固然能從事自己感興趣的職業(yè)這是一件很讓人快樂的事也可能簡單勝利的職業(yè)，所以職業(yè)的選擇對我們也是很重要的。

6、勝任力量

我屬于粘液質的性格，粘液質適合的職業(yè)：外科醫(yī)生、法官、治理人員、出納員、會計、播音員、話務員、調解員、教師、人力人事治理主管等。粘液質人一般來說是能干的，他們的工作力量都較強。對于聰慧的粘液質人來說，挑戰(zhàn)也是一種生存方式。粘液質人力量非凡。他們不僅能從事學術、教育、討論、技術、醫(yī)師等內向性職業(yè)，而且可以活潑在政治家、外交官、商人、律師等外向型職業(yè)領域。他們當中，以其獨特才能馳騁在作家、漫畫家、藝術家、服裝設計、廣告宣傳、新聞報道領域的也不少。固然，由于粘液質人能冷靜地推斷自己的才能，所以對不完全熟識的特別專業(yè)他們并不牽強自己。不少人會作為一名一般工作人員，在一個死板的機關里苦苦工作一輩子，直到退休。

其次章職業(yè)生涯條件分析

1、家庭環(huán)境分析

我們是農夫的子女，父母沒什么文化，家庭沒什么優(yōu)越的條件，面對我們這個簡單的大家庭，我不由得覺得負擔好重，弟弟妹妹都已輟學了，家里就我還在讀書，我是他們的支柱也是他們的依靠，面對沒有媽媽的呵護，我必需肩負長女為母的責任，我想讓弟弟妹妹過得好過得幸福，家中還有兩位年邁的老人，爺爺奶奶年紀大了我不想他們在佝僂著背在田地里辛苦的勞作，我想讓他們好好的安享晚年，近奶奶因各種怪病長期住院吃藥有用了大筆的資金。

2、職業(yè)環(huán)境分析

簡介:會展籌劃師還是一個新興的職位，目前在行業(yè)里的定位還不是很明確，前景固然是明朗的，至少在上海、北京、廣州、南京等會展進展還不錯的城市，會展因對當地經濟的拉動，受到了政府和社會各屆的大力支持。會展籌劃師其實是一個不明確的職位定義，真正精確的應當是會展統(tǒng)籌師，作為一個大型活動，統(tǒng)籌相當重要，這個職位也應當有一個人或一個團隊來完成，現在，國外展覽公司已經有統(tǒng)籌經理這一職位，開出的薪金是每月15000左右，但要求也是相當高的，大約需要有15項技能。國內能滿意這15項技能的人，大約不超過50人。所以，提早進入這一行，盼望還是很大的。至少它的門檻還是比擬低，固然，需要的是閱歷和經受。

本專業(yè)培育適應社會主義市場經濟和會展事業(yè)進展需要、德才兼?zhèn)洹故彀盐諘箤嶋H運作，能夠在會展業(yè)、旅游業(yè)、廣告業(yè)、大中型企事業(yè)單位、政府宣傳部門從事會展籌劃和治理以及展覽設計的高級應用型人才

就業(yè)崗位：

會展電話營銷崗位、會展活動現場效勞及治理崗位、工商業(yè)活動籌劃工作崗位、大中型會展活動、節(jié)慶慶典活動及其他集會活動的籌劃與組織崗位、其他會展籌劃與治理專業(yè)相關崗位，如會展工程治理崗位、會展設計崗位等。

會展籌劃師，就是從事會展的市場調研、方案籌劃、銷售和營運治理等相關活動的人員。從事的主要工作包括：會展(會議、展覽、節(jié)事活動、場館租賃、嘉獎旅游等)工程的市場調研;會展的立項、主題、招商、招展、預算和運營治理等方案的籌劃;會展工程的銷售;會展的現場運營治理。

會展是把的、先進的東西拿出來供人看，供人選，作為會展籌劃師，要完成一個比擬完善的籌劃就需要不斷努力，不斷創(chuàng)新。

職業(yè)概況:目前全國有會展從業(yè)人員100多萬人，其中從事經營籌劃的各級治理人員約15萬人。會展業(yè)包括會議、展覽、節(jié)事活動和嘉獎旅游等。進入上世紀90年月以來，會展業(yè)在我國各主要城市得到了迅猛進展。

據不完全統(tǒng)計，近兩年，全國每年舉辦的到達肯定規(guī)模的會展活動工程約3000個，會展業(yè)制造的直接收入超過百億元，直接或間接帶動關聯產業(yè)的經濟產出約有近千億元。但是，由于我國會展業(yè)和對會展經濟的討論起步較晚，會展教育亦相對滯后，各地都缺乏真正懂會展業(yè)的人才。會展人才培育和進展成為制約著我國會展業(yè)務的開展及會展的組織水平及效勞質量提高的瓶頸。業(yè)內資深專家指出，我國展覽會數量已經許多，但真正形成國際品牌的屈指可數，其關鍵在于籌劃人才的缺乏。

現狀

據勞動和社會保障部有關專家介紹，進入上世紀90年月以來，被人們譽為“撒錢產業(yè)”的會展業(yè)，普遍利潤率在25%以上，正依托中國經濟的快速進展在全國各主要城市得到迅猛進展。據不完全統(tǒng)計，近兩年，全國每年舉辦到達肯定規(guī)模的展會活動工程約3000個，參展企業(yè)超過550萬家，進入市場的會議工程數以萬計，會展業(yè)制造的直接收入超過百億元，直接或間接帶動關聯產業(yè)的經濟產出則近千億元。

前景

對此，勞動和社會保障部有關專家表示，就國際展覽業(yè)而言，目前中國被認為是展覽業(yè)進展快的地區(qū)。一些國際專業(yè)人士也指出，國際展覽業(yè)重心有“東移”和亞洲展覽中心“北上”的趨勢。在此形勢下，歐美一些國家已經實行一些針對中國會展業(yè)的競爭對策。相比而言，國外會展人才培育體系相對成熟，已在長期的實踐中形成良好完善的會展理論，如德國已經有專業(yè)公司培訓會展人才，美國則是采納高校和培訓兩種人才培育模式，更注意實踐力量的培育。

職業(yè)生涯條件分析小結：通過對自身的了解及各自的詳細狀況的分析和一些外部環(huán)境分析，我知道自己選擇該專業(yè)還是比擬明智的，我需要好好的加強對專業(yè)學問的學習，和閱歷的積存，更要不斷的提高自己的力量，爭取將來能在大城市進展比方上海、北京等會展業(yè)進展比擬好的城市。

第三章職業(yè)目標定位及其分解組合

1、職業(yè)目標確實定：我想在會展方面有自己的一些作為，關于一些文案的寫作，幾年后做一番自己的事業(yè)。

2、職業(yè)目標的分解與組合：我想在我畢業(yè)后先到成都會展公司實習學習更多的學問和閱歷，同時在工作之余參與攝影培訓，在2年后再到上海會展公司進展，3年后做自己喜愛的工作可以再會展公司做攝影，從事與會展有關的工作。5年后盼望能有自己的一番事業(yè)。

第四章詳細執(zhí)行規(guī)劃

現在首先努力學習，每天閱讀一些關于會展文案的書籍;其次多了解一些關于會展的大中型展會，學習展會的效勞治理;再其次每天練習一般話，閱讀先關的提高職業(yè)素養(yǎng)和勵志的書籍;然后在暑假爭取把駕照證拿到;畢業(yè)去會展公司實習學習閱歷，向自己的目標前進，做一番自己的事業(yè)。

第五章反應評估

1、評估內容

依據前面的自我分析，我還需要提高自己的專業(yè)技能和學問，我是一名專科生，與那些本科以上學歷的我必需還要付出更多才能勝任明天的職業(yè)，加上現在會展籌劃與治理專業(yè)的學生逐年增加，步入社會我們的竟爭壓力將更大;但對于這個新興的行業(yè)它的進展前景比擬好，我信任將來會有比擬好的進展。

2、評估時間

大三時檢驗自己的專業(yè)學問是否增加，以及是否拿到駕駛證，畢業(yè)時檢驗自己是否在成都會展公司任職，兩年后檢驗自己是否到上海會展公司任職，五年后檢驗自己是否在會展業(yè)有所作為，十年后檢驗自己是否有自己的一份事業(yè)。

3、規(guī)劃調整的原則：規(guī)劃趕不上變化，在職業(yè)生涯變化中假如沒有到達自己預期目標可以適當的延長一兩年的職業(yè)奮斗之旅，要讓自己更努力點，假如五年內不能在會展行業(yè)做出什么成就，就要考慮自己是否適合這條道路，但我也不會背離自己專業(yè)太多，我可能會從事攝影或一個小型的婚慶公司，或努力試著做自己愛好的職業(yè)主持人。但我不會輕易放棄一個制定的目標。

這是初步的十年內的職業(yè)規(guī)劃，我會朝著著目標和夢努力的，努力只為讓自己以后的家庭能更幸福美妙，同時提高自我的素養(yǎng)和技能。我正在這條大道上奔馳著…

大學生職業(yè)生涯業(yè)規(guī)劃書【篇4】

自我分析：

有的書上說舞蹈時早消失的一門藝術，我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現無所謂美與丑，不過時表達情感而已。這可能只是自我表現，表現給自己看，發(fā)泄一下而已。而人么覺得某一種表現很有味道，想以一種觀賞地興味再看看，那么表現者再重復一遍，這就成了表演者，這種表現也成了表演藝術?？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L期不了的，因此需要將其表現得優(yōu)雅一點，完善一點，這確定也是藝術追求美感的一種緣由。

我的興趣愛好特別廣泛。讀書，從書中悟道理;上網，從網中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。興趣雖廣，但沒有特專長的一面;有點內向，不大喜愛喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活潑，不主動參與積極性高的活動，比方晚會等。

我的優(yōu)勢在于我能夠常常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理安康。懂得開導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。

“天生我材必有用”，做不到的事,不必苛求,但能做到的事,肯定竭盡全力,朝著切合自己的目標邁進吧!雖說我人生的開頭并不順當,但我信任經受苦難后便是福!而一帆風順的人生并不是完整的人生,由于它缺少了份苦難!只有從困苦中挺過來后的人才是有意志，才懂得事情的來之不易!所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但非常值得!

就業(yè)方向：

演員、舞蹈教師、舞蹈編導、企/單位事業(yè)的文化辦、宣傳辦、公關部、做些幕后也行，后就是舞蹈家了。

就業(yè)前景分析：

目前西北地區(qū)僅我校一所開設編導專業(yè)方向，在人才培育方面具有9年的進展閱歷和肯定優(yōu)勢?，F有的導、表、教為一體的課程體系，比擬適合我系大局部一般舞蹈根底的生源實際，對于不同層次學生的培育呈現籠統(tǒng)的局面，專業(yè)教學層次模糊。因此會消失20%至30%的，在編導及表演方面具有可塑性的學生有“吃不飽”現象。編導、中國舞、外國舞三個學科的課程設置相對均衡，使學生具備較寬學問面，但課程間也形成的掣肘，使對編導和表演“塔尖”型人才培育力度呈現缺乏。

舞蹈究竟是舞臺藝術、的作品也離不開的演員，因此現有技術性課程設置，缺乏以滿意表演型人才培育的需要，也未能與編導人才培育形成互補。

由于編導人才的顯現周期較長，“塔尖”型編導人才在學校學習階段較難有其大的作為，只屬于“小荷才露尖尖角”，還需經受一個較長的社會編創(chuàng)實踐的磨煉才會顯現。學校階段要推出專業(yè)拔尖人才，我們的目光還需作微調。

職業(yè)選擇分析：

從個人實際動身，我對演員、舞蹈編導和舞蹈教師都比擬感興趣。

不過我個人更傾向于舞蹈編導。目前舞蹈編導比擬吃香，也應算上高薪職業(yè)吧。相較于其他舞蹈職業(yè)，編導具有更高的贏利率和贏利潛質，競爭優(yōu)勢更為突出。在北京進行的第八屆全國桃李杯舞蹈競賽中得悉，這次的參賽劇目除了芭蕾局部之外，全部要求是兩年之內的原創(chuàng)新作，而編這樣一段舞蹈得到的酬勞，達1分鐘1萬多元。首先是國內舞蹈編導的數量不多，所以物以稀為貴;其次就要由其所編排舞蹈的市場效應和藝術水平來打算了。一個好編導的舞蹈作品不僅要有藝術性，也要有商業(yè)性，觀眾愛看了，有了市場，花再高的編導費用也會有回報。

當下，從事這方面工作的專業(yè)舞者并不多，在這資源匱乏的市場，異軍突起的舞蹈編導是前路燦爛。從我的專業(yè)和個人特質來看，舞蹈編導無疑是我比擬擅長的，且又有寬闊的進展前景。所以，編導的出路比擬可觀。

將來三學年的行動規(guī)劃：

學業(yè)方面

大二：

(1)構建合理的學問構造，并參加一些社會實踐，如“三下鄉(xiāng)”等活動。

(2)拼了命也要把英語四級過了，爭取一次性通過。這學期實在過不了，下學期再給多一次時機，固然這不不優(yōu)先考慮。

(3)嘗試著考計算機二級。一級證書有了，但那是將來地球大學生都會有的證書，擺出來會讓人笑掉大牙的，它根本上沒什么用處可言?！拔镆韵橘F”，考計算機二級是形勢所迫、勢在必行，即使過不了也要考。據前人(學長學姐)所述，沒考和沒過并不能劃等號，沒報名參與考試就有了不去學習的借口，讓自己變得懶散、無所事事，處于零勝利階段，而參與考了沒過效果是不一樣的，雖然不能把幻想中的證書握在手中，但在專心去學習的過程中自己的力量已經得到很大的提高。證書和力量假如我不能兼得，那么我認為自己會選擇后者，由于它具有長遠的利益?？加嬎銠C二級，我的原則是重在參加。

大三：將精力放在專業(yè)課程的學習。實行證書大攻破。到那個時候已經沒有太多課程了，可以預備考一些相關的證書，但是千萬杜絕盲目考證，要積極詢問就業(yè)方面較有閱歷的專家、教師，獵取對自己有效的信息，然后對癥下藥。

大四：前期進入實習階段，尋求各個有意向聘請舞蹈編導或是教師的單位，并在面試勝利后好好實習一段時間，這樣我的努力就算到達了目的，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。后期，預備畢業(yè)論文，參與畢業(yè)論文辯論，終能順當畢業(yè)。

完畢語：

職業(yè)生涯規(guī)劃不是紙上談兵，否則只會是空中樓閣。我會努力在大學期間學到更多的學問來豐富自己。我信任只要我不隨便放松自己，嚴格要求自己，我肯定可以在不久的將來找到自己的立足點，并連續(xù)努力下去!

大學生職業(yè)生涯業(yè)規(guī)劃書【篇5】

個人資料：

真實姓名：___

性別：男

年齡：21歲

籍貫：____

所在學校及學院：___學院

班級及專業(yè)：會計電算化五班

學號：______

聯系地址：__學院

郵編：______

正文

總論(引言)

第一章熟悉自我

1.職業(yè)興趣

我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜愛過于外向的工作，所以，我喜愛比擬穩(wěn)定的工作，詳細的講，我最喜愛最想做的是一名醫(yī)師，固然，依據自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會依據自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的進展方向與生活經受來選擇自己的道路

2.職業(yè)價值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的奉獻，在其中學習，進步，并把握肯定的力量，工作，我覺得就是要仔細，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位凹凸，做要手頭工作，知足常樂。

3.性格特征

如前面所說，我是一個相對來說比擬生，平常除了與我熟悉的人有較多的話外，在生疏人面前，尤其是在生疏的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜愛一個人獨處，我喜愛的與值得信任的人，相處很好的朋友共享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，由于只要我想去與別人聯系，或者別人與我溝通，我都是比擬簡單與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，依據個人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關會計與語言討論方面的工作

4.勝任力量

由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名會計師，我能很好利用自己的進展自己，自己的性格溫柔，專業(yè)學問也還扎實，信任肯定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增加一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽識有待增加，例如在群眾面前發(fā)言力量，我想自己應當多多參與社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克制自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，完善自我。

5.自我分析小節(jié)

依據以上方面分析總結，我很大程度上熟悉自己，自己有許多的優(yōu)點，但也有不少的缺乏，魯迅說過，好的開頭等于勝利的一般，因而正確熟悉自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的勝利，職業(yè)是自己一生的事情，所以必需先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在將來有更大的進展。固然工作生活與日常一般生活必需協調好，身體安康也不容無視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協調，和諧進展。

其次章：環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境

我家住在小山村里，都是農夫，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大局部留在家里照看家里的日常起居，因而，家里的狀況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么狀況下都支持我學習，盡他們所能為我制造更好的學習環(huán)境，自己考上了大學，家里人很是快樂，他們其實也不是期望我能做出什么宏大的是事，他們只盼望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

2.學校環(huán)境

說實話，我所就讀的是一所一般?？圃盒?，但學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環(huán)境也很好，但是，作為當代一名大學生，我始終認為一個人的自我學習力量才是最重要的，學校給的只是一個學習環(huán)境，一個平臺，我在學校的專業(yè)學習，大多是通過自己學習把握的，教師給的大多是引導，更多的是教導，在時實踐閱歷方面，學校給我們的確實很有限，所以我們也應當多參與社會實踐。

3.金融危機幾乎讓每個行業(yè)都患病了不同打擊，就業(yè)形式嚴峻，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數企業(yè)則是大幅度縮減聘請人數，這對于大學生就業(yè)無疑是火上澆油，農夫工，討論生，本科生都在為各自額工作劇烈的

第三章職業(yè)目標定位及其分解組合

1.職業(yè)目標確實定

結論：職業(yè)目標——將來從事會計、出納或審計職業(yè)

職業(yè)進展策略——將來規(guī)劃選擇治理型行業(yè)

職業(yè)進展路徑——治理路線

2.個人的SWOT分析

現在結合本人的詳細狀況，包括本人的畢業(yè)院校、學歷、專業(yè)、學業(yè)、個人特長、獲獎狀況、社會工作閱歷和職位意一直進展SWOT分析。

1、Strengths(特長、優(yōu)勢)。首先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢。由于目前在銀行中普遍缺少精通國際業(yè)務(如國際結算、外匯買賣)的國際金融專業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，本人的英語口語比擬好