四川省資陽市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版隨堂測試（下學期）試卷及答案

四川省資陽市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版隨堂測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.專項書寫。把下面的孔子語錄用楷書正確、規(guī)范地抄寫下來。

2、填空題（每題2分共5題）1）.語言積累。

（1）默寫王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。

_________________________

（2）孟子曾說，人要有憂患意識，要牢記“生于憂患而___________”。

（3）讀書要有恒心，正如“一日讀書一日功，_________________”。2）.某本科普讀物里有一個書簽，請你在書簽上寫一句關于“勤學”的名言。

___________________3）.詩文經(jīng)典，溫故知新。

（1）【詩詞中童趣盎然】《宿新市徐公店》描寫了黃蝶飛舞，兒童競逐的有趣畫面：“兒童急走追黃蝶，_________________”；《清平樂?村居》中那可愛的兒童頑皮天真：“最喜___________，_______________”。

（2）【詩歌中情感真摯】英國詩人華茲華斯說“詩是強烈感情的自然流露，_____________________________”?！斗毙牵ㄒ晃寰牛分小靶闹械娘L雨來了，___________________”，表達了詩人對母親的深深依戀；《蜂》中“采得百花成蜜后，_________________”，表達了詩人對辛勤勞作之人的贊美，對不勞而獲者的不滿；《獨坐敬亭山》中“_____________，只有敬亭山”，表達了詩人的孤獨寂寞和對默默陪伴他的敬亭山的喜愛；“洛陽親友如相問，_________________”，表達了詩人潔身自好的志向和品格。

（3）【名言中蘊含道理】學習沒有捷徑可走，只有勤奮、刻苦，才能有所收獲，正所謂“書山_____________，學海_____________”；真正的成長是克服自身的缺點，戰(zhàn)勝自己，正如《老子》所言：“_____________，___________”。4）.根據(jù)知識的積累填空

（1）有時候，我們對自己所處的環(huán)境及正在做的事反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的俗語“當局者迷，旁觀者清?！碧K軾在《題西林壁》中寫的詩句“_____，_______。”說的也是這個道理。

（2）尺有所短，寸有所長，我們要相互學習，正如《雪梅》中的詩句所描述的：“______，______。”

（3）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_____，______地飛奔而來：那聲音如同_____，好像大地都被震得顫動起來。

（4）王戎不取道旁李的原因是（按課文原文填空）“_______，_______?！睆闹心芸闯鐾跞质且粋€______的孩子。5）.讀語段，根據(jù)拼音寫字詞。

大自然用神奇的畫筆為我們miáohuì(

)了四季的美景。cànlàn(

)的春光里，鳥兒啼鳴，鮮花盛開；炎炎的夏日中，xiàngrìkuí(

)朝著太陽nǔlì(

)綻開笑臉；金黃的秋天里，沉甸甸的果實zhuāngshì(

)著枝頭；寒風nùhǒu(

)的冬季，白樺在風霜中傲然挺立。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點詞語使用不正確的一項是（

）A．除夕之夜，山城到處燈火輝煌，人聲鼎沸，熱鬧極了。B．天色入暮，整個校園籠罩在一片夜色之中，高大的教學樓若隱若現(xiàn)。C．月光融融，灑下一片清冷，我一個人浩浩蕩蕩地走在鄉(xiāng)間的小路上。D．炸藥被引爆了，一聲山崩地裂的巨響，敵人被炸得血肉橫飛。2）.“窗子打開了，她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。小女孩低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節(jié)日。”為什么說“這一天簡直像一個節(jié)日”？下列理解正確的一項是（

）A．節(jié)日里總是鮮花盛開，現(xiàn)在豌豆花開了，所以“簡直像一個節(jié)日”。B．孩子在節(jié)日里總是快樂的，小姑娘在那一天特別高興，所以說“簡直像一個節(jié)日”。C．小姑娘受到豌豆頑強的生命力的鼓舞，終于能夠坐起來，并且快樂地生活，母親也對生活充滿了希望，所以說“簡直像一個節(jié)日”。D．豌豆從落到窗臺到發(fā)芽，展示著頑強的生命力，今天它終于開花了，所以說“簡直像一個節(jié)日”。3）.和“西門豹治鄴”句式不同的選項是（）A．大禹治水B．扁鵲治病C．岳飛治軍D．治標不治本4、句子訓練（每題10分共1題）1）.縮句

（1）他像摔一個酒瓶似的，呼的一下，把這只老公鵝甩到了半空中。

_____________________________________________________________________

（2）天上閃爍的星星像黑色幕上綴著的寶石。

____________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請將上下句用直線連接起來。

正入萬山圍子里

北風吹雁雪紛紛

醉別江樓橘柚香

一山放出一山攔

千里黃云白日曛

江風引雨入舟涼

日暮征帆何處泊

絕勝南陌碾成塵

縱被春風吹作雪

天涯一望斷人腸2）.連一連。

昧

墜

懷

模

mó

huái

zhuì

mèi6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排列成一段通順的話。

()村前有條小河，河上有座小橋。

()我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。

()我家在南方一個山清水秀的小村里。

()人們在橋上來來往往，十分方便。

()小橋是用長長的條石鋪成的。2）.把下面錯亂的句子整理成一段通順的話。

(

)可是，有些人自以為才華超群，忽視了勤奮努力，結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去，落得一事無成。

(

)這些事例說明一個共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奮才靠得住。

(

)聰明反被聰明誤。

(

)我在少年時代，曾看見過不少天資聰明、敏銳過人的學生。

(

)這就應驗了中國的一句古話。

(

)而相反的例子也不少見，有的人并無“天才”，但很有自知之明，終日勤奮不懈，遇事尋根究底，終于在攀登科學高峰的道路上做出了優(yōu)異的成績。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《墨梅》是一首題畫詩，詩人贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德。(

)

2．“天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里?！币痪渲袃蓚€“風雨”的意思是一樣的。(

)

3．新聞一定要體現(xiàn)“新”，所以只要是自己在第一時間獲取的信息，都可以作為新聞傳播出去。(

)

4．《記金華的雙龍洞》中貫穿全文的線索有兩條：一是游覽的順序，二是泉水流經(jīng)的順序。(

)

5．“輪機火爐被海水嗆得嘶嘶地直喘粗氣?！币痪溥\用了比喻的修辭手法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.7.詠水仙【英】華茲華斯我好似一朵孤獨的流云，高高地飄游在山谷之上；突然我看見一大片鮮花，是金色的水仙遍地開放，它們開在湖畔,開在樹下，它們隨風嬉舞，隨風波蕩。它們密集如銀河的星星，像群星在閃爍一片晶瑩，它們沿著海灣向前伸展，通往遠方仿佛無窮無盡，一眼看去就有千朵萬朵，萬花搖首舞得多么高興。粼粼湖波也在近旁歡跳，卻不如這水仙舞得輕俏；

詩人遇見這快樂的旅伴，又怎能不感到欣喜雀躍;

我久久凝視——卻未領悟這景象所給我的精神至寶。后來多少次我郁郁獨臥，感到百無聊賴心靈空漠；

這景象便在腦海中閃現(xiàn)，多少次安慰過我的寂寞;

我的心又隨水仙跳起舞來，我的心又重新充滿了歡樂。1．照樣子，寫一寫。

無窮無盡（ABAC式）：_________、________。

粼粼湖波（AABC式）：_________、________。

2．詩中畫線的句子運用了_____修辭手法，這樣寫的好處是_____，此外文中還運用了_______修辭手法。

3．文中破折號的作用是（

）A．表示對上文的解釋說明或補充B．表示意思的遞進C．表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折4．第一、二節(jié)通過詩人對水仙的描寫，表達出作者怎樣的心情？

_________________

5．請談一談你讀了這首詩的感受吧。

_________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

（1）我們生活在一個五彩繽紛的世界里。同學們一定參加過很多有趣的活動。比如學校的運動會、才藝表演等。你還記得事情的經(jīng)過及當時的感受嗎？現(xiàn)在請你拿起筆寫下你親身經(jīng)歷的一件事吧。題目自擬，注意寫清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，不少于400字。

（2）我們看過很多神話和童話故事，你最喜歡哪個人物？請以“我和

過一天”為題寫一篇作文。你們會一起去哪里？會做些什么呢？請你發(fā)揮想象，描述出來吧！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.①我從小就，更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍，。于是四處尋找木頭，為削出的“冰嘎兒”，就差沒把椅子腿拿來“廢物利用”了。為此不知挨了多少責罵，可仍然不肯住手。然而一個孩子無論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的，因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。②這種懊惱終于引起了長輩的注意。我的叔叔，一位很有童心的年輕民警答應在我生日的那天送我一只陀螺。這消息曾使我一整天處于神情恍惚的狀態(tài)老想象著那只陀螺英俊的風姿。1．把下面詞語的序號填入文中恰當?shù)奈恢茫瑢⑦x文補充完整。

A.得心應手

B.不甘人后

C.一戰(zhàn)即敗

2．對片段中“我”的心情變化概括正確的一項是（

）A．難過—懊惱B．懊惱—期待C．悲傷—期待D．悲傷—懊惱3．片段中“廢物利用”加了引號，其作用是（

）A．表示否定B．表示引用C．表示特定稱謂D．表示特殊含義4．對第①段畫“_____”的句子理解最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．寫出了“我”渴望得到快樂。B．寫出了“我”得不到陀螺的郁悶心情。C．表明“我”極具童心。D．寫出了“我”很想學習削陀螺。5．第②段畫“_____”的句子是__________描寫。這句話你能讀出什么？把批注寫在下面的橫線上。

__________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

押解（yā

jiā）

遭受（zāo

cáo）

兇惡（è

wù）

開鎖（suǒ

suō）

宙斯（sī

qī）

厭惡（è

wù）2）.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語,填在括號里。

如果……就……

不但……而且……

（1）一個人如果總是用自己的長處比別人的短處，那么他(

)會停止前進，(

)還會形單影只，十分寂寞。

（2）不管在什么時候，什么地方，(

)你留給人們的都是美好的東西，你的生活(