廣東省汕尾市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省汕尾市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請把下面句子正確、規(guī)范、整潔地抄寫在田字格里。

一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，看拼音，寫詞語。

蟋蟀從來不肯suíyùérān()。它常常shènzhònɡ()地xuǎnzé()住址，一定要排水yōuliánɡ()，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的dònɡxué()，它的舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的。2）.回憶學(xué)過的內(nèi)容，根據(jù)自己的積累和理解填空。

（1）初秋的街道，真是穿什么的都有，短袖襯衣、連衣長裙、風(fēng)衣、薄羽絨衣，真是應(yīng)了“_________，________”這句老話。（填諺語）

（2）當(dāng)我因為解答不出問題而感到難為情時，好朋友用唐代文學(xué)家韓愈的名言“_________，孰能無惑”來安慰我，我一下子就釋然了。

（3）在中國古代神話中，關(guān)于月亮的神話故事也有很多，我知道的有《________》《_______》等。這學(xué)期，我們還讀了古希臘神話，認(rèn)識了________的赫拉克勒斯，用______征服草木萬物的俄耳甫斯。我最喜歡的神話故事是《________》，因為________。

（4）在本學(xué)期學(xué)習(xí)中，我們欣賞了被稱為天下奇觀的_________，探索了蝙蝠和雷達的關(guān)系，認(rèn)識了善于思考和觀察的昆蟲學(xué)家_______，以及少年時立下“為中華之崛起而讀書”的遠大志向的________，還有為了拒絕給日本人演戲，蓄須明志的_______，同時，也感受到高適送別友人時的勸慰：“莫愁前路無知己，________？”3）.按所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）王昌齡屢遭貶官、誣陷，但從未改變初心。他用“____________________，____________________”，表明了自己的志向與品格。王冕苦讀成才，潔身自好。詩句“____________________，____________________”，就是他不媚俗、堅守內(nèi)心追求的寫照。

（2）小李的實驗失敗了，他整天怨天尤人。老師讓他“____________________，____________________”，要他從自身找原因，還語重心長地對他說：“‘____________________，____________________’，希望你力求自我進步，永不停息，做個強者?！?）.你能將詞語補充完整，再歸類嗎？（填序號）

①依山(

)()②(

)()不懼

③鐵杵(

)(

)④懸梁(

)(

)

⑤(

)犬()聞

⑥彬彬(

)(

)

人物品質(zhì)：___________

求學(xué)故事：___________

鄉(xiāng)村生活：___________5）.根據(jù)語境填空。

（1）詩是強烈情感的自然流露，它源于__________。（華茲華斯）《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩，詩句“__________，__________”書寫的是詩人自己的志向與品格?！赌贰肥且皇最}畫詩，詩人借墨梅自喻，“__________，__________”詩句正是詩人自我志向的表白。

（2）文中有道理。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要堅持不懈，正所謂“__________，一日不讀十日空”。遇到挫折時，我會想起“__________，__________”《論語》中的這句話，不抱怨，努力去克服困難；《周易》里的“__________，__________”告訴我要自強不息，讓我覺得前行的道路上充滿了力量和信心。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語與對應(yīng)人物有誤的一項是（

）A．開天辟地——盤古B．火眼金睛——孫悟空C．鐵面無私——包青天D．志存高遠——二郎神2）.下列成語都與古人求學(xué)的故事有關(guān)，其中成語與人物搭配不當(dāng)?shù)囊豁検?

)A．程門立雪——呂蒙B．囊螢夜讀——車胤C．鐵杵成針——李白D．鑿壁偷光——匡衡3）.下列句子中“悶”的意思為“聲音不響亮”的一項是（

）A．他整天悶在家里看書。B．打開窗子吧，屋子里太悶了。C．他說話悶聲悶氣的。D．今天天氣十分悶熱，可能要下雨了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會下面句子中冒號的用法，再挑一個詞語，仿照著寫一寫。

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

小狗

班長

弟弟

______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連，填一填。

千里黃云白日曛

雁兒腳上帶霜來

八月里來雁門口

北風(fēng)吹雁雪紛紛

葡萄美酒夜光杯

卷起沙堆似雪堆

須臾卻入海門去

欲飲琵琶馬上催

（1）與“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這句詩意思最接近的成語是（

）（填序號）

A．比上不足，比下有余。

B．差之毫厘，謬以千里。

C．尺有所短，寸有所長。

D．一言既出，馬難追。

（2）我們要向?qū)O中山學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題就要問，不要害羞，正如韓愈所說：“______________________，孰能無惑？”2）.歇后語連一連

狗拿耗子

多管閑事

貓哭老鼠

假慈悲

外甥打燈籠

照（舅）舊

王婆賣瓜

自賣自夸

周瑜打黃蓋

一個愿打一個愿挨6、排序題（每題5分共2題）1）.排序。

(

)雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.給下列句子排序。_____風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。_____河邊有個小村莊。_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。_____蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。_____河里長著很多蘆葦。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《綠》用詩歌的形式描述了春天到處都是綠色。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。上李邕（yōnɡ）[唐]李白大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。假令風(fēng)歇時下來，猶能簸卻滄溟水。世人見我恒殊調(diào)，聞余大言皆冷笑。宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。1．判斷下列說法的正誤。正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）“風(fēng)、能、恒、生”這四個字的韻母相同。(

)

（2）“假、調(diào)、夫、少”這四個字都有兩個讀音。(

)

（3）“日、九、未、少”這四個字的結(jié)構(gòu)相同。(

)

（4）“父、斧、爺、爹”這四個字都可以查部首“父”。(

)

2．“扶搖直上”中“扶搖”的意思是（

）A．自下而上的旋風(fēng)。B．盤旋而上；騰飛。3．“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。”這兩句詩運用了什么修辭手法？那是怎樣的一種情形？簡要描述一下。

____________________________________

4．風(fēng)停了，大鵬飛下來了，一揮動翅膀就揚起江海里的水。這讓你想起了這首詩中的哪兩句？由此，你想到了什么？

___________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.3.習(xí)作表達游樂場、書店、家旁邊的小樹林……每個人都有自己喜歡的地方，推薦一個好地方給同學(xué)們。寫清楚推薦什么地方，這個地方在哪里，有什么特別之處，推薦的理由等。語句要通順，字跡要工整，不寫錯別字，字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一

國家語言資源監(jiān)測與研究中心4日發(fā)布“2020年度十大網(wǎng)絡(luò)用語”。本次發(fā)布的十大網(wǎng)絡(luò)用語依次為：逆行者、秋天的第一杯奶茶、帶貨、云監(jiān)工、光盤行動、奧利給、好家伙、奪冠、不約而同、集美。據(jù)了解“2020年度十大網(wǎng)絡(luò)用語”是基于國家語言資源監(jiān)測語料庫（網(wǎng)絡(luò)媒體部分）采用“以智能信息處理技術(shù)為主，兼顧領(lǐng)域?qū)＜乙庖姾退阉饕媸珍浨闆r”的方式獲得的。材料二

網(wǎng)絡(luò)用語的語言特色鮮明，是網(wǎng)民抒發(fā)情感、表達態(tài)度的獨特方式，線上線下流行度都很高。網(wǎng)絡(luò)用語大多幽默風(fēng)趣、風(fēng)格鮮明。它們勾勒新聞熱點，描摹人世百態(tài)，反映出一年來百姓生活的大事小情。它們的來源多種多樣，或為網(wǎng)友有意設(shè)計，或為無心之作，生動描繪了網(wǎng)民的關(guān)注關(guān)切和喜怒哀樂。材料三

部分網(wǎng)友認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)用語一方面給語言帶來生命力，另一方面也對規(guī)范語言文字產(chǎn)生巨大沖擊。今天用了“神馬”，明天又流行了“木有”，讓人尷尬的語言錯位，消解了漢語帶來的美感。網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展到一定時候，假如它有生命力，它就會融入詞匯中去；如果沒有生命力，也就會自行消亡了。(1)下列理解完全符合材料原文意思的一項是（

）A．2020年度十大網(wǎng)絡(luò)用語是通過領(lǐng)域?qū)＜乙庖姾退阉饕媸珍浨闆r方式獲得。B．網(wǎng)民通過網(wǎng)絡(luò)用語抒發(fā)情感、表達態(tài)度，這種獨特的方式線上線下都很流行。C．多數(shù)網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)用語持反對態(tài)度，他們大多認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)用語會污染網(wǎng)絡(luò)。D．網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展到一定時候，就會自然融入詞匯中去，不會逐漸自行消亡。

(2)閱讀材料二，概括網(wǎng)絡(luò)用語在語言、內(nèi)容和來源上的特點。

__________________________________________________

(3)閱讀材料三，探究網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)用語的態(tài)度，寫出你的結(jié)論。

______________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給句中帶點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。

效：①效果：功用

②仿效

③為別人或集團獻出（力量或生命）。

（1）“為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”

(

)

（2）抗日戰(zhàn)爭時期，梅蘭芳絕不為日本侵略者效力，拒絕登臺演出。

(

)

（3）西門豹勵精圖治，鄴縣治理取得顯著成效。

(

)2）.給下列句子中加點字選擇正確的解釋，把序號填入括號里。

益：A．好處（跟“害”相對）。B．有益的。C．增