2025屆大理白族自治州四上數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆大理白族自治州四上數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、用心思考,認(rèn)真填寫。(每題2分,共22分)1.在整數(shù)的數(shù)位順序表中,從個(gè)位起往左數(shù)第五位是(_____),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是(_____)。2.一個(gè)五位數(shù),它的最高位是(______)位。一個(gè)數(shù)的最高位是十億位,它是一個(gè)(______)位數(shù)。3.2平方千米=(_______)公頃39000000平方米=(_______)公頃=(________)平方千米4.小胖測(cè)得自己的步幅是0.48米,他家到校門口600米,大約需要走(____)步。5.橫線上里最大能填幾.30×_____<20660×_____<4176.要計(jì)算33333×33334。我們可以先研究3×4=(________)33×34=(________)(________)×(________)=(________)……發(fā)現(xiàn)規(guī)律后,提出:33333×33334=(________)7.在下面的橫線上填上“>”、“<”或“=”57800____57700589496____60000038萬____3800008.淘氣和笑笑(2,4)同行不同列,又和瞇瞇(4,2)同列不同行,淘氣的座位用數(shù)對(duì)表示為________。9.兩個(gè)數(shù)的商是12,如果被除數(shù)不變。除數(shù)乘4,那么商是(________)。10.珍珍計(jì)算一道除法算式,在被除數(shù)和除數(shù)后面同時(shí)去掉1個(gè)“0”后,算得的商和余數(shù)都是8,原來這道除法算式的商是(____),余數(shù)是(____)。11.5□2÷52,要使商是兩位數(shù),□里最小能填(________);4□8÷49,要使商是一位數(shù),□里最大能填(________)。二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)。12.在﹣6℃、﹢2℃、﹣19℃、0℃中最低溫度是0℃。(______)13.計(jì)算590乘以70時(shí),只要算出59乘以7后末尾再添二個(gè)0就行了。(_____)14.808967中的兩個(gè)8所在的數(shù)位不同所表示的意義也不同。(______)15.梯形的腰一定比高長。(________)16.總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量.(________)三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分))17.5時(shí)整,時(shí)針與分鐘的較小夾角是一個(gè)().A.銳角 B.直角 C.鈍角18.下面說法中,錯(cuò)誤的是(

)A.自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的

B.一個(gè)自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)C.最小的自然數(shù)是1

D.沒有最大的自然數(shù)19.一種食品包裝上標(biāo)有“質(zhì)量:500克5克”質(zhì)檢員隨機(jī)抽檢了5袋,質(zhì)量分別是496克、495克、506克、492克、507克.其中有()袋不合格.A.1 B.2 C.3 D.420.計(jì)算16000÷125,下列哪種方法正確而且簡便是()A.(16000÷8)÷(125÷8)B.(16000÷8)÷(125÷5)C.(16000÷8)÷(125×8)D.(16000×8)÷(125×8)21.一個(gè)因數(shù)乘5,另一個(gè)因數(shù)除以5,那么積(

)。A.乘5 B.除以5 C.不變四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查(每題6分,共18分)。22.直接寫得數(shù)。70×20=400÷50=7×60=125×80=561÷8≈450÷50=720÷90=25×40=400×8=539÷92≈23.脫式計(jì)算(能簡算的要簡算)。27×46+27×54489+85+1138×[465÷(62-47)]603-128+7256×101-5632×25×12524.用計(jì)算器計(jì)算47678+98325=________67892+39167=________五、操作題(每題5分,共10分)25.連一連。123-(23+75)25×4×114200÷214200÷3÷7375×102-375×2123-23-7525×11×4(300-75)-(123+77)300-123-75-77375×10026.小動(dòng)物回家.(連一連)六、解決問題(每題6分,共30分)27.下面是陽光小學(xué)四年級(jí)所有同學(xué)最喜歡的課余活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。類別看電視打球讀書聽音樂其他人數(shù)(人)3628451633(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖。(2)從上面統(tǒng)計(jì)圖中發(fā)現(xiàn),四年級(jí)同學(xué)最喜歡的課余活動(dòng)是(),喜歡聽音樂的同學(xué)比喜歡看電視的少()人。28.一個(gè)計(jì)算器18元,216元最多能買多少個(gè)這樣的計(jì)算器?29.學(xué)校買來30套桌椅,桌子的單價(jià)是135元,椅子的單價(jià)是45元,學(xué)校買桌椅花了多少元?30.體育用品商店里,每個(gè)排球賣30元,每個(gè)足球賣50元.李老師帶的錢正好能買12個(gè)籃球或10個(gè)排球.每個(gè)籃球多少元?李老師帶的錢能買多少個(gè)足球?(在表格里整理?xiàng)l件并列式解答)單價(jià)(元)數(shù)量(個(gè))排球籃球足球31.回收1噸廢紙進(jìn)行再生產(chǎn),相當(dāng)于少砍17棵大樹.再生紙廠今年共回收廢紙126噸,請(qǐng)你算一算,相當(dāng)于少砍多少棵大樹?

參考答案一、用心思考,認(rèn)真填寫。(每題2分,共22分)1、萬位10【詳解】略2、萬十【詳解】略3、200390039【詳解】略4、1250【詳解】略5、11【詳解】(1)201÷30=1…21所以30×1<201(2)417÷10=1…57所以10×1<417故答案為:1,1.6、1211223333341112221111122222【分析】第一個(gè)因數(shù)中有幾個(gè)3,積中就有幾個(gè)1和幾個(gè)2,由此解答?!驹斀狻?×4=(12)33×34=(1122)(333)×(334)=(111222)33333×33334=(1111122222)【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)算式找規(guī)律,找到規(guī)律是解題的關(guān)鍵。7、><=【詳解】略8、(4,4)【分析】數(shù)對(duì)的第1個(gè)數(shù)表示列,第2個(gè)數(shù)表示行,據(jù)此即可解答。【詳解】淘氣和笑笑(2,4)同行不同列,說明淘氣是第4行,又和瞇瞇(4,2)同列不同行,說明淘氣是第4列,所以淘氣的座位用數(shù)對(duì)表示為(4,4)。【點(diǎn)睛】熟練掌握數(shù)對(duì)與位置的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。9、3【分析】根據(jù)商的變化規(guī)律可知,被除數(shù)不變,除數(shù)乘4,商應(yīng)除以4?!驹斀狻?2÷4=3,則被除數(shù)不變。除數(shù)乘4,那么商是3。【點(diǎn)睛】熟練掌握商的變化規(guī)律:被除數(shù)不變,除數(shù)擴(kuò)大幾倍,商反而縮小為原來的幾分之一。10、880【詳解】略11、28【分析】三位數(shù)除以兩位數(shù),要使商是兩位數(shù),被除數(shù)的前兩位數(shù)字大于或等于除數(shù);反之,商是一位數(shù),據(jù)此即可解答?!驹斀狻?□2÷52,要使商是兩位數(shù),則5□≥52,所以□里面可以填2、3、4、5、6、7、8、9,最小能填2;4□8÷49,要使商是一位數(shù),則4□<49,所以□里面可以填0、1、2、3、4、5、6、7、8,最大能填8?!军c(diǎn)睛】此題考查了三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法的試商方法,要靈活運(yùn)用。二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)。12、×【分析】根據(jù)正數(shù)>0>負(fù)數(shù),都為負(fù)數(shù)比較時(shí),數(shù)字越大,負(fù)數(shù)越小,據(jù)此解答。【詳解】﹢2℃>0℃>﹣6℃>﹣19℃,最低溫度﹣19℃;故答案為:×【點(diǎn)睛】本題主要考查溫度的比較大小,零上溫度都高于零下溫度,零下溫度越近0℃,溫度越高。13、√【詳解】略14、√【詳解】略15、×【分析】從梯形一條底邊上的一點(diǎn)到它對(duì)邊的垂直線段叫做梯形的高。因?yàn)樘菪蔚纳系缀拖碌谆ハ嗥叫?,因而這些高都相等。腰是從上底到下底的連線,則高都小于腰。而在直角梯形中,高和一條腰是相等的。據(jù)此判斷即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,梯形的腰不一定比高長,有可能等于腰。故答案為:×?!军c(diǎn)睛】熟練掌握梯形高的定義,注意直角梯形中的一條腰和高相等這個(gè)特殊情況。16、√【詳解】略三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分))17、C【詳解】略18、C【詳解】最小是自然數(shù)是0,所以C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.故答案為C19、C【詳解】一種食品包裝上標(biāo)有“質(zhì)量:500克5克”質(zhì)檢員隨機(jī)抽檢了5袋,質(zhì)量分別是496克、495克、506克、492克、507克.其中不合格的就是和標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量相差超過5克的,506克超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量6克,492克低于標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量8克,507克超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量7克,這3袋都是不合格的.20、D【解析】16000÷125,根據(jù)商不變的性質(zhì),被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變.據(jù)此解答.【詳解】16000÷125=(16000×8)÷(125×8)=1000÷1000=1.故選D.21、C【詳解】因數(shù)×因數(shù)=積,一個(gè)因數(shù)乘5,另一個(gè)因數(shù)除以5,那么因數(shù)×5×因數(shù)÷5=積,所以積不變。故答案為:C。四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查(每題6分,共18分)。22、1400;8;420;10000;709;8;1000;3200;6【詳解】略23、2700;585;1178

547;5600;100000【分析】根據(jù)題意簡便計(jì)算可以用的乘法的分配律,乘法的結(jié)合律、加法交換律。不能用簡便計(jì)算時(shí),有小括號(hào)先算小括號(hào)里面的?!驹斀狻?7×46+27×54=27×(46+27)=27×100=2700489+85+11=489+11+85=500+85=58538×[465÷(62-47)]=38×[465÷15]=38×31=1178603-128+72=475+72=54756×101-56=56×(101-1)=56×100=560032×25×125=(25×4)×(8×125)=100×1000=10000024、146003107059【詳解】略五、操作題(每題5分,共10分)25、見詳解【分析】根據(jù)相關(guān)運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)逐項(xiàng)進(jìn)行解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)減法的性質(zhì):123-(23+75)=123-23-75;根據(jù)除法的性質(zhì):4200÷21=4200÷(3×7)=4200÷3÷7;根據(jù)乘法分配律:375×102-375×2=(102-2)×375=375×100;根據(jù)乘法交換律和乘法集合律:25×11×4=25×4×11;根據(jù)減法的性質(zhì):300-123-75-77=(300-75)-(123+77);連線如下:

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)并能靈活應(yīng)用。26、【詳解】略六、解決問題(每題6分,共30分)27、(1)見詳解(2)讀書,20【分析】(1)通過上圖可知,一格代表5人,然后根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)在條形統(tǒng)計(jì)圖的相應(yīng)課余活動(dòng)方格中涂色,完善統(tǒng)計(jì)圖。(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中,方條最高的就是最喜歡的課余活動(dòng);用喜歡看電視的同學(xué)人數(shù)減去喜歡聽音樂的即為喜歡聽音樂的同學(xué)比喜歡看電視的少的人數(shù)?!驹斀狻浚?)(2)從上面統(tǒng)計(jì)圖中發(fā)現(xiàn),四年級(jí)同學(xué)最喜歡的課余活動(dòng)是讀書;喜歡聽音樂的同學(xué)比喜歡看電視的少:36-16=20(人)。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的制作和統(tǒng)計(jì)圖表的綜合分析能力。28、14個(gè)【詳解】216÷18=1

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