句段作用（記敘文閱讀）-2024年中考現(xiàn)代文知識點思維導圖解析版

在分析記敘文句段作用的思路時，可以從以下幾個方面進行考慮：

1.段落的主題：每個段落通常都有一個主題，這個主題是這個段落要表達的主要內(nèi)容。

理解段落的主題是理解段落作用的關鍵。

2.段落的結構：段落的結構，包括主題句、支持句和結尾句，也能反映出段落的作用。

例如，主題句通常在段首，明確指出段落的主題；支持句提供證據(jù)或例子來支持主題；結尾句

總結段落內(nèi)容或過渡到下一段。

3.段落在全文中的位置：段落在全文中的位置也影響其作用。例如，開頭段落通常引出

主題，中間段落發(fā)展論點，結尾段落總結全文。

4.段落的情感色彩：段落的情感色彩，如喜'怒、哀、樂，也是其作用的一部分。通過

分析段落的情感色彩，可以理解作者的態(tài)度和觀點。

S.段落的修辭手法：段落的修辭手法，如比喻、象征、擬人等，也能增強段落的表達效

果，從而影響其作用。

在答題時，你可以先確定段落的主題，然后分析其結構、位置、情感色彩和修辭手法，最

后總結段落的作用。

眥

一、記敘文開頭的作用：

內(nèi)容上：（工）開篇點題；（2）點明中心；（3）與下文……形成對比（用欲揚先抑的手

法），突出……（4）設置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。

結構上：（工）總領全文（全段、全層）（2）引起下文，為下文寫……內(nèi)容作鋪墊；（3）

與后文……相照應；

舉例分析：

工、我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。（朱自清《背影》）

答：開篇點題，總領全文，奠定了全文的感情，抒發(fā)了作者的懷念之情。

二、記敘文中間語段的作用：

單獨成段，起承上啟下的過渡作用?？偨Y上文，承接下文。結構嚴謹。

舉例分析

工、以上說待人厚，是葉圣陶先生為人的寬的一面，他還有嚴的一面，是律己，這包括正

心修身和“己欲立而立人，己欲達而達人”。（張中行《葉圣陶先生二三事》）

答：起承上啟下的過渡作用，第一句承接上文，總結了葉圣陶先生待人厚的品行，第二句

開啟下文，寫葉圣陶先生的律己嚴的品行。使全文結構嚴謹。

三、記敘文結尾語段的作用：

內(nèi)容上：⑴篇末點題；⑵點明（深化、升華）中心：……⑶抒發(fā)了……感情；（4）突出……

品質(zhì)；（5）告訴了……道理。

結構上：（2）總結全文；（2）首尾呼應（呼應開頭或標題）；（3）給人留下想象的

空間，引發(fā)讀者思考；（4）結構嚴謹。

舉例分析

工、但我和妻都是慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地走的很仔細，好像我背上的同她背上的加起來就是整個

世界。（莫懷戚《散步》）

答：用象征的手法，點明文章主題，揭示中心，暗示了中年人承前啟后的重任?？偨Y全文。

小結：無論分析文章哪一個段落的作用.都不能孤立的去理解.必須結合全文的內(nèi)容和

要表達的主題進行分析。多讀多做，培養(yǎng)語感，掌握答題技巧,閱讀就不是難題了！

內(nèi)容作用結構作用

文首開篇點題，設置懸念0總領下文，為下文做鋪墊。

文中過渡，承上啟下?？偨Y上文，引起下文

結尾卒章顯志，深化主題總結全文，首尾髭應。

工.閱讀下面文章，完成下面小題。

懷念從文

巴金

①沒有一滴眼淚，悲痛卻在我的心里，我也在埋葬自己的一部分。那些充滿信心的歡聚的日子，那些

奮筆和辯論的日子都不會回來了。

②我和從文見面在一九三二年。那時我住在環(huán)龍路我舅父家中。南京《創(chuàng)作月刊》的主編汪曼擇來上

海組稿，一天中午請我在一家俄國西菜社吃中飯，除了我還有一位客人，就是從青島來的沈從文。在青島

他把他那間屋子讓給我，我可以安靜地寫文章、寫信，也可以毫無拘束地在櫻花林中散步。

③最近我意外地找到一九四四年十二月十四日寫給從文的信，里面有這樣的話：“前兩個月我和家寶常

見面，我們談起你，覺得在朋友中詩最好、最熱心幫忙的人只有你，至少你是第一個。這是真話?！?/p>

④從文單是為《大公報，文藝》副刊，就要做三方面工作：寫稿、組稿、看稿。我也想得到他的忙碌,

但從未聽見他訴苦。我為《文藝》寫過一篇散文，發(fā)刊后我拿回原稿。這手稿后來捐贈北京圖書館了。我

的鋼筆字很差，墨水淺淡，只能說是勉強可讀，從文卻用毛筆填寫得清清楚楚。我真想謝謝他，可是我知

道他從來就是這樣工作，他為多少年輕人看稿、改稿，并設法介紹出去。他還花錢刊印一個青年詩人的第

一本詩集并為它作序。不是聽說，我親眼見到那本詩集。

⑤從文就是這樣一個人。他不喜歡表現(xiàn)自己?？墒俏液退佑|較多，就看出他身上有不少發(fā)光的東西。

不僅有很高的才華，他還有一顆金子般的心。他工作多，事業(yè)發(fā)展，自己并不曾得到很多報酬，反而引起

不少的吱吱喳喳。那些吱吱喳喳加上多少年的小道消息，發(fā)展為今天所謂的爭議，這爭議曾經(jīng)一度把他趕

出文壇，不讓他給寫進文學史。但他還是默默地做他的工作（分配給他的新的工作），在極端困難的條件

下，一樣地做出出色的成績。我接到香港寄來的那本關于中國服裝史的大書，一方面為老友新的成就感到

興奮，一方面又痛惜自己浪費掉的幾十年的光陰。我想起來了，就是在他那個新家的客廳里，他對我不止

講過一次這樣的話：“不要浪費時間?！焙髞硭谏虾ξ?、對靳以、對蕭乾也講過類似的話。我當時并不

同意，不過我相信他是出于好心。

⑥最近因為懷念老友，想記下一點什么，找出了從文的幾封舊信，一九八。年二月信中有一段話，我一

直不能忘記：”因住處只有一張桌子，目前為我趕校那兩份選集，上午她三點即起床，六點出門上街取牛奶，

把桌子讓我工作，下午我睡，桌子再讓她使用到下午六點，她做飯，再讓我使用書桌。這樣下去，那能支

持多久！”這事實應當大書特書，讓國人知道中國一位大作家、一位高級知識分子就是在這種條件下工作。

盡管他說“那能支持多久？”可是他在信中談起他的工作，勁頭還是很大。他是能夠支持下去的。

⑦我常在想，倘使真的和從文見面，我將對他講些什么呢？

⑧我還記得兆和說過：“火化前他像熟睡一般，非常平靜，看樣子他明白自己一生在大風大浪中已經(jīng)盡

了自己應盡的責任，清清白白，無愧于心。”他的確是這樣。

⑨我多么羨慕他！可我卻不能走得像他那樣平靜、那樣從容，因為我并未盡了自己的責任，還欠下一

身債，我不可能不驚動任何人靜悄悄離開人世。那么就讓我的心長久燃燒，一直到還清我欠的債。

（節(jié)選自《長河不盡?懷念從文》，有刪改）

抓住關鍵句是一種重要的閱讀方法，請你幫助小語完成下面關鍵句子的分析。

關鍵句分析

沒有一滴眼淚，悲痛卻在我的心里，我也在埋葬自己的一部分。那些充滿信心的（3）第①段在文中有

歡聚的日子，那些奮筆和辯論的日子都不會回來了。什么作用？

【答案】

①照應結尾，暗示沈從文已經(jīng)去世；②表達了作者的悲痛、懷念之情；③”都不會回來”等地方照應標

題，回顧與沈從文交往的往事，表達了作者的懷念之情。

【詳解】

本題考查段落作用分析。

內(nèi)容上，首段“沒有一滴眼淚，悲痛卻在我的心里，我也在埋葬自己的一部分”深刻表達了作者對沈從

文去世的深沉悲痛和懷念之情。

結構上，“那些充滿信心的歡聚的日子，那些奮筆和辯論的日子都不會回來了”既照應標題“懷念從文”,

表達懷念之情，同時，與結尾“可我卻不能走得像他那樣平靜、那樣從容，因為我并未盡了自己的責任，還

欠下一身債，我不可能不驚動任何人靜悄悄離開人世。那么就讓我的心長久燃燒，一直到還清我欠的債”委

婉表明沈從文先生已經(jīng)去世的消息。

閱讀下面的文章，完成下面小題。

紅燈籠蜿蜒在鄉(xiāng)間

王夢喬

①我的母親，曾在一個偏遠的山村小學里教過好一陣子書。說是小學，其實整個學校就只有一個老師

和三間土坯房子。學生有二十七八個，小的七八歲，大的十三四歲，一到六年級都有。母親采用的是復式

教學，如一二三年級都在一個教室里，中間有廊柱隔開，常常是她給三年級的幾個孩子講課時，其他孩子

就在一邊默寫或默讀。

②山里的學生，大多住得很分散，家離學校又很遠，他們大都有幾十里的山路要走。中午，孩子們就

在學校里應付一餐。母親除了教課，還要當廚師，負責給孩子們做午飯。下午，母親又要接著上課，晚上

還得備第二天的課，一刻也閑不下來，一天到晚地忙。

③山里的天，黑得特別早，特別是到了冬天,一擦黑就得放學，否則孩子們就得被黑夜籠罩在半路上,

那是很危險的。孩子們的家與學校離得遠，山路又崎嶇，母親不放心他們的安全，于是，便每天都提著一

盞紅燈籠，將他們——送到家門口。直到天黑透了，母親才提著燈籠，深一腳淺一腳地回到學校來。

④紅燈籠是母親自己親手做的，將紅綢布裹在一圈竹籠蔑條上，籠子中間，用鐵絲彎成一個夾，用來

夾住小半截松脂。我每天就是這樣望著，母親行色匆匆地提著燈籠領著孩子們上路，我又倚門盼著，母親

秀多不舉地回來。而每個夜晚，母親做的最后一件事，便是將第二天要用的半截松脂放在紅燈籠里。

⑤母親的紅燈籠，仿佛變成了母親的化身。站在門口等孩子的家長，一看到紅燈籠出現(xiàn)，就知道是自

己的孩子回來了。趕路的鄉(xiāng)親們，一見到紅燈籠，就知道是孩子們放學了。所有路上的人就忙著讓道，并

朝著紅燈籠大聲喊：“艾老師，辛苦了！”

⑥一天，夜深了，我還沒看見母親回來，更沒看見紅燈籠，心里不禁有些發(fā)毛。就在這時，聽見前面

人聲鼎沸，一大群人舉著火把，正朝我家奔來。到了跟前，我才看清，是村民們用睡椅抬著母親，而母親

此時，已是昏迷不醒了。大家將母親安置在床上，又叫兩個小伙子抬著睡椅，火速請來鄰村的醫(yī)生。原來，

母親送完學生回來時，燈籠里點燃的松脂，被一陣大風吹滅，母親因看不清路，而跌進路邊的深溝里。幸

虧被路過的村民發(fā)現(xiàn)，叫來大伙兒，才將母親救起。

⑦第二天傍晚，母親便要掙扎著下床。她剛從床上站起來，就發(fā)現(xiàn)了什么似的，大聲喊我：“娃，快起

來！”我順著母親手指的方向，朝窗外望去，只見上百只燈籠，排成了一條長龍，靜靜地移動著。那是我有

生以來見過的一個最壯觀的場景。

⑧我聽到了越來越近的腳步聲。這只長龍停在我家門口。母親顫抖著手打開門，只見村支書手里提著

一只明亮的紅燈籠。他走上前，把燈籠鳥于呈運到我母親的手里，說：“艾老師，我們村里每家每戶，都給

您趕制了一只紅燈籠，都是用山里最好的材料做的，保證再大的風也吹不滅它。”母親的眼眶濕潤了，一句

話也說不出來，只是一個勁兒地向聚在門前的鄉(xiāng)親們招手。

⑨高擎的紅燈籠，執(zhí)著地照亮了山村學娃前行的路，也引發(fā)了山村鄉(xiāng)親真誠的情義回應。

（選自《做人與處世》2022年第23期）

請說說第③段畫線的句子在文中的作用。

【答案】在內(nèi)容上，交代了山里的環(huán)境不好，凸顯了孩子們放學路上潛在的危險；結構上為下文母親

每天提著紅燈籠送學生回家，以致跌落深溝的情節(jié)作鋪墊。

【解析】本題考查句子作用分析。

在內(nèi)容上，“否則孩子們就得被黑夜籠罩在半路上，那是很危險的”交代了山里的環(huán)境不好，凸顯了孩

子們放學路上潛在的危險；結構上，結合“孩子們的家與學校離得遠，山路又崎嶇，母親不放心他們的安全,

于是，便每天都提著一盞紅燈籠，將他們一一送到家門口。直到天黑透了，母親才提著燈籠，深一腳淺一

腳地回到學校來”分析，為下文母親每天提著紅燈籠送學生回家，以致跌落深溝的情節(jié)作鋪墊。

1.樸園(有刪改)

凌鼎年

⑴清乾隆年間，高云翼因其《中秋圖》題有"仰望明月思悠悠”之句被人告發(fā)，而惹文字之獄。只因他

名望高，人緣好，加之好友暗中相助而躲過一劫。驚慌之余，他收拾行裝匆匆回了婁城故里。

⑵高云翼自此閉門謝客，每日里以書畫自娛，但畫了撕，撕了畫，寫了毀，毀了再寫……

⑶翌年金秋，三位京城老友修書，欲南下造訪，共賞明月。高云翼思忖，摯友都是性情中人，食宿粗

陋應無礙，但必須美景當前，方有詩情畫意。他想到了鄰街的宜園。兩家私誼向來不薄，當年還為他家畫

過春夏秋冬四張條屏。再說宜園之名也是他起的：“春宜花，秋宜月，夏宜涼風，冬宜晴雪。景與興會，情

與時適，無所不宜，則名之日宜園也宜”。想來如果開口借園，應該問題不大。

⑷高云翼當即登門拜望，誰知他剛一提及借園之事，主人便面露難色：“小園逼仄，只宜家人游玩，外

人恐有不便。還望見諒。”

⑸高云翼心里明白，對方不就是怕我京城之事的牽連么？

⑹氣也氣了，怨也怨過，高云翼便動了自己筑園的念頭。只是身無長物，奈何？

⑺常言道靠山吃山，靠水吃水，自己有宣紙涂鴉之長，何不揮筆集資，丹青筑園？說干就干，高云翼

自撰一啟事：“以物易物最佳，凡欲廢藏云翼畫幅者，概一石換一石，一木易一木，一花代一花，一屋頂一

屋，早來早得，遲則不測……”宣言欲作畫籌資，筑園一座。坊間向有“云翼一幅畫，國朝十錠金”的說法，

多少人欲求其畫，奈何有價無市，如今竟有這等好事！不幾日，這消息就傳遍婁城，影響八方。

⑻高云翼再也不輕易撕畫毀字了，每日里或山水花鳥，或仕女天神，日趕一幅，手不輟筆。

⑼很快，他便以一幅《婁江春曉圖》換得了城外獨龍灣一塊廢棄之地。這兒竹林連片，雜草叢生，乃

狐推出沒，鷗浮鷺立之地，多年來無人關注。然而高云翼卻十分滿意，因為這兒坡地_，溪水野樹亂

石且人跡罕至，實在是筑園佳選。

⑩不幾日，婁城首富錢寅嘯愿捐資建造遠香閣、探梅小筑、靜修堂；德高望重的王百瑜老先生運來了

一高一低兩峰太湖石，一日瑞云峰，一日玉玲瓏；鹽商后人蔣千里也遣人送來了洛陽枯枝牡丹、荷花名種

大灑錦、千瓣紅等……不過一兩個月，造園材料竟已基本齊備。

(11)高云翼旋即請人除蔓草，砍亂枝，疏浚水流，掩埋荒蕪，然后移樹木，植花卉，鋪草皮，一切因勢

而為，不另鋪張。那庭院小徑，也往往以殘磚碎石鋪就，以磚為骨，以石填心，不加灰漿。那花紋或冰片

式，或八方式，或海棠式，還有的用碎瓷拼成魚鱗蓮瓣，皆廢物利用。其成園之材簡樸如此！

?造園之事在婁城已成街談巷語，想察探玄秘者，欲先睹為快者紛至沓來。高云翼——擋駕。眾人不

解，議論紛紛，他絲毫不為所動：“草木如名節(jié)，日久方成。若未成先睹，日后焉能有好印象？今日之園林，

石徑之苔葬未生，亭臺之青素刺目，請待以時日。”

?越明年，園林落成。高云翼自書魏碑“樸園”兩字作匾，并在婁城廣而告之：樸園集天時、地利、人

和而成。云翼取之于斯，用之于斯，勞形苦心，幸也。開園之日，羯誠恭請四方賓朋好友，無論長幼貧富，

光臨游賞。

(14)婁城為之轟動，遠近為之云集，參觀者贊口不絕，為樸園景色之多姿，為云翼心意之誠樸?？粗?/p>

人乘風而來，盡興而去，高云翼感嘆：“我愿足矣，我愿足矣！”

聯(lián)系后文，請分析第⑴段在文中的作用。

2.第'一聲喝彩

①我家附近有戶帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點早衰。她家的院子里種滿了花，有時女主

人就采些花插在一個水桶里在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，她把花束遞過來時，

我能看見她那雙粗糙的手。

②有一天黃昏，我路過那兒，看見院子里有兩株玫瑰開得實在燦爛。它們的花瓣紅得像點燃的火焰，

我指著他們說想要。女主人搖搖頭，說每年最好的兩朵玫瑰她都要采摘下來，寄給遠方的兩個女兒。女主

人的丈夫是個老實巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，認為還不如賣掉實惠，寄一包玫瑰花瓣給女

兒毫無意思?？膳魅藞?zhí)拗地搖搖頭，眼里閃過與她年齡不相稱的羞怯。

③翌日清早，我路過那個鮮花盛開的院子，女主人正守著那兩枝出挑的紅玫瑰，一臉的慈愛。那種真

情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她：我被感動了，我正在心里為她喝彩。女主人很吃驚，—

o爾后，她再見到我時，眼里充滿親切的神情，一定要送我一束黃玫瑰，說：“從來沒人這么說

過。”我回家把玫瑰數(shù)了數(shù)，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩，把另外九朵插入花瓶。那九

朵玫瑰代表著我內(nèi)心的祈求：讓我們每個人的生活中都有地久天長的喝彩聲。因為我深知，第一聲喝彩對

一個人意味著什么。

④在生活的長河徜徉，誰都會有拿不準的時候，感覺自己沒分量，快被命運沖走，若是此時傳來一個

震奮的聲音，也許這個人就會成為一座大山。也有人將人生比作球賽，若兩旁沒有真誠的喝彩，這場球賽

如何能精彩得了！記得我在念初中時有過一個同桌，她牙齒長歪了，說話愛像男生那么罵罵咧咧，打蚊子

像拍手鼓掌一樣僻啪作響。我不喜歡她的粗魯，我們兩個有過相互肩碰肩坐著卻一連半個月沒開口說話的

紀錄。

⑤在一次作文評比中，我的一篇精心之作沒評上獎，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感把

那篇作文撕成碎片。這時，我那位假小子同桌忽然發(fā)出憤怒的聲音：“誰撕它誰是有眼無珠！”

⑥她其實是在表示對我的喝彩。那是我寫作生涯中第一位喝彩者，那一聲叫好等于是拉了我一把，記

得當時我流出了淚水。以后我又繼續(xù)寫作，參加各類作文競賽了……

第⑤段畫線句“誰撕它誰是有眼無珠！”在文中的作用

是。

3.閱讀下面的文學類文本，完成下列小題。

小鐵錘

張中杰

①“砰！”隨著兒子猛關臥室門的驟響，你的心一個震顫，委屈的眼淚淌下來。

②打小把唯一的兒子當塊寶玉呵護，兒子卻長了身營養(yǎng)過剩的懶膘，脾氣暴躁。青春期的兒子，始終

與你如反貼門神——不對臉。有一次兒子跟你頂嘴被弟弟看到，當舅舅的作勢要將兒子往窗戶外面扔，兒

子臉嚇得烏青才噤聲，但次日好了傷疤忘了疼，依然如故。你真的擔心學習成績平平、養(yǎng)的一身賊膘的兒

子將來難有出息，更別說為你養(yǎng)老了。

③“再不聽話，我送你去當兵！"你咬牙切齒。

④“當兵就當兵！”兒子居然不屑一顧。

⑤澆水過多的花根部更易腐爛而早夭，放不開手的風箏注定飛不高。猶豫搖擺許久.你終于狠狠心，

送高中畢業(yè)的兒子去當了兵。

⑥“十公里拉練咋能跑得動？兩米高的障礙物咋翻過去？”聽說新兵蛋子拉練最苦，你常常眼睛盯著天

花板，徹夜無眠。三個月后，新兵集訓結束。兒子來信說，他被分配到了炊事班，當了伙頭兵。還有，他

訓練時因為緊張，扔手榴彈意外脫手，班長撲在他身上，受了點兒輕微傷。你聽得寒毛直豎。當個伙頭兵,

能有什么出息？手榴彈爆炸威力很大，兒子真的沒受傷？你焦慮不安，更加憂郁了。

⑦無盡的牽掛，促使你與丈夫坐了一天一夜的火車，去戈壁灘看望兒子。

⑧寒冬臘月，北風刺骨。你站在兒子面前時，兒子正在炊事班軋煤餅，手上裂開一道道血口。兒子高

大了，臉上泛著紅潤的光；明顯黑了瘦了，但渾身肌肉更結實了。你撫摸著兒子粗糙的手，心里隱隱作痛，

又一次淚光閃爍。臨走時你再三叮囑兒子，一定要想方設法換個崗位。

⑨回到家，你輾轉(zhuǎn)反側，想起了那把小鐵錘。

⑩七歲時，你老家的鄰居是一個虎背熊腰的壯年鐵匠。膽小的你捂著耳朵躲在一邊，只見壯漢左手拉

呼呼作響的風箱，右手握一把鐵鏟不斷往躥起的火苗上送煤塊。紅彤彤的雜鐵塊幾欲燒成流質(zhì)時，左手飛

快地換了鐵鉗夾出來，右手早變戲法似的舉起一把鐵錘。有時他的兒子掄起大錘，與他的小錘形成黃金搭

檔。鏗鏘嘿喲，火鉗左旋右轉(zhuǎn)，鐵錘上下翻飛，火花四濺。

?敦厚的鐵砧板上躺著黑乎乎的雜鐵，忍受著大小錘的打擊，不曾呻吟。丟進水盆中"啜啦"一聲響，

雜鐵塊竟神奇地變成了一把鋒利的鐮刀，一柄鋰光瓦亮的鋤頭……

?你總是在想，雜鐵被敲打時身上疼不疼，好似砸在自己心上。鄰家壯漢看你對打鐵好奇，為你打了

一柄小巧玲瓏的鐵錘兒，一斤多重，一掛多長。學習疲倦時，你喜歡用這把小錘砸小石子，錘面閃光，咚

咚響亮。

?后來，這柄錘伴隨著你，以全鄉(xiāng)第一名的成績考入縣城重點高中，又伴你考入大學，直到有了工作。

結婚那天，你把小錘悄悄裝進梳妝臺的小抽屜。

?你細心地找來一個小盒子，把小鐵錘裝進去，當作包裹郵給兒子，里邊附了你寫的一首清代詩人鄭

燮的七絕《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

?一個月后，兒子的信來了。他的字一個個排列整齊，力透紙背?！扒уN萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人間?！痹姾螅幸粋€明顯的小錘印。你心里長出一口氣，擰緊的眉毛舒展開

來。

?軍營錘煉三年回來，兒子一進門竟然給你和丈夫一個溫暖的熊抱。兒子坐下來，一邊削好蘋果遞到

你手里，一邊匯報自己的進步。原來，兒子利用業(yè)余時間，拼命看書學習。由于訓練表現(xiàn)突出，入了黨；

還由于見義勇為被表彰，立了二等功；如今又提了干，做了軍官。

?“你是怎么做到的？“你喜不自勝，心里涌起好奇?！懊刻熳x書兩個小時，堅持做好事。這樣，天天有

收獲，有進步！”兒子自豪地說道。你驚喜地瞪大了眼睛。

?兒子用從部隊學到的廚藝，為你和丈夫做了一頓豐盛的晚餐。兒子給你和丈夫講述部隊里的故事。

?你弟弟擦窗戶玻璃，意外跌傷肋骨。兒子開車送舅舅去醫(yī)院。舅舅讓兒子坐車上等。可他還是規(guī)規(guī)

矩矩地把車停到車位，非扶著舅舅走不可。拍片、查結果，樓上樓下地陪檢，細心照料舅舅。

?“我這個外甥變化真大！”弟弟高興地給你打電話。

?那個喜歡與你頂牛兒的青澀少年走遠了，你有點兒悵然若失。但最后，你幸福地笑了。淚眼朦朧中

你忽然覺得，當初的選擇，是一個美好的插曲，就像那把小鐵錘，真的很美！

（選文有刪改）

請簡要分析文中插敘部分的作用。

4.閱讀下文，完成各題

夏日恩怨

白秋

①父親高高舉起的鋤頭在陽光下劃了一個弧形，像一條完美的曲線準確無誤地落在兩條田壟之間。一

天的勞作又開始了。

②那個夏天，我決意不再復讀，一連幾天跟著父親，在地里忙碌著。

③公式、定義、實驗、哲理，全被我拋到腦后去了，腦袋格外輕松。鋤地、澆水、施肥、搶收、搶種,

這些從未沒有接觸過的農(nóng)活，還真令人興奮，我覺得自己骨子里就是這塊料。

④那是土地承包到戶的第三個年頭，每逢耕種收割時候，親戚鄰居一起合著干已成慣例。那天我們?nèi)?/p>

秧地瓜，走前母親囑咐："小秋肩膀嫩，別讓他挑水啊?！备赣H只顧低頭收拾農(nóng)具，跟沒聽見一樣。

⑤東北坡里，我看著堂姐較松地挑著兩桶水，甩著兩條大辮子晃來晃去，十分動人，忍不住要過了扁

擔。滿滿兩桶水也就是六七十斤，對于一米七多的小伙子來說，那算得上什么。稍微調(diào)整一下步伐，我就

穩(wěn)穩(wěn)地走到了地頭。看見大家贊許的眼光，我多少有點飄飄然。

⑥第二擔、第三擔、第四擔……

⑦漸漸地，扁擔從我的左肩換到右肩，再從右肩換到左肩，臉色是越來越難看。每個人的分工好像都

不會改變似的，大家也沒有跟我交換的意思o汗水滲透衣衫，不知不覺中我偷偷流下委屈的淚，到后來，,

已經(jīng)分不清了。我強咬牙忍著，堅持著。

⑧水，也由滿滿兩桶變成了兩個小半桶。晚上回來，我哭了?？薜靡凰浚稽c也不像個男人。怕

人聽見，我把頭蒙在被子里，哭著哭著就睡著了。

⑨母親叫吃飯，我沒聽見，她跟父親吵架我卻聽得很清晰。"你咋就那么狠心，不是說不讓他挑水嗎？

他的肩沒壓下來，能受得了？好像不是你親生的?！?/p>

⑩“他自己選的，不能怨我。痛不痛累不累他不說，我怎么知道？知道苦，他就該好好學……”

?父親也不是地道的莊戶人，他是我們家族里第一個吃上公家飯的，走南闖北大半輩子，家里實行土

地承包后，他才匆匆趕在接班制度廢止前退了下來。他的臉從來都是陰沉沉的，小時候我們都怕他。

?第二天，我肩膀腫得高高的，兩邊都滲出了血，渾身上下散了架子似的酸痛。一大早，母親打了幾

個荷包蛋端到我屋里，說：“秋，好點了吧？今天不去了，躺著吧?！?/p>

?“不！"我從來就這樣，越不讓我干的事我就越去干。

?東嶺上那塊地，到現(xiàn)在我還清楚記得那個地方。兩桶水加上我一百多斤的體重，一下子倒在半坡的

地頭上，身上臉上沾滿泥巴。羞愧加上勞累，半天我爬不起來，偷眼看，大家都在強忍著笑，曖昧地看著

我，又望著父親。

?我清楚地記得他說的每一個字：”起來吧，裝什么蒜，摔斷胳膊還是摔斷腿了？沒有金剛鉆，你攬什

么瓷器活？莊稼地里，也不是什么人都能干的。你是塊什么料，自己還不清楚？”

?還有多少類似的事，我記不清楚了。只是，對父親的恨我卻持續(xù)了很久很久……

?就在秋季即將入學的時候，當教師的本家叔叔找到我：“去學校復讀吧，你爹早就找好人了，別簞了。”

?好多年后，在我小有成就的時候，父親的大腦突然被栓了一下。他癱在床上完全無法動彈，連說話

也不能了。一家人千方百計地救治，好不容易半邊手腳可以勉強活動，他卻習慣了躺在那里讓母親伺候著，

不想下來走上半步。

?那天，我實在忍不住，跟他說：“爹，你忘了那一年夏天，你對我說的話？我覺得，你也不是躺在床

上的那塊料?！彼藓薜难凵癯蛄宋液芫煤芫谩?/p>

?一步、兩步、三步。在母親攙扶下，他一天好似一天。

?前不久，我領著妻兒回家給他祝壽，他顫巍巍地倒上了一小杯酒?！案?！"嘴里竟然蹦出了一個字來，

說完后他老淚橫流0

第?段插敘在文中的作用是什么？

S.閱讀下文，完成小題。

世間最貴的書

崔相珍

①五六歲的時候，父親教我認識了2。。多個漢字，還把他用過的第一冊語文教材送給了我。母親找出

哥哥用舊了的藍粗布書包，仔細地縫上了兩個新補丁，又幫我把語文課本里的粉筆末兒抖摟干凈，裝進書

包里。

②我如獲至寶。跟著父親去學校的時候，他的學生們在教室里大聲讀書，我坐在門檻上，捧著書小聲

咕噥。跟著母親下地干活的時候，我背著書包，坐在細瘦的田度上，讀書給花聽。碰到不認識的字，就飛

快地跑到母親身邊求教。哥哥在大槐樹下寫作業(yè)的時候，我也找根小樹枝，在平整的地面上歪歪扭扭地寫

字。在菜園子里忙活的父親看著我笑，在大槐樹下的柴灶邊做飯的母親也看著我笑。

③自從有了自己的書，我就知道我不是個笨孩子，在父親母親不斷的表揚里，我簡直是（）地愛

上了讀書，也不知道怎么就那么可愛呢，竟然讓我愛到（）。這本父親送給我的舊書，一直翻來覆去

地讀了多少遍，我（），直到上了小學一年級，老師給我發(fā)了新課本，我才把g放進了母親的大木箱

里。

④小學五年級的時候，去縣城里培訓學習的父親，用一天的飯錢，給我換回來一本舊書——《在人間》。

為了讓我能夠真正地讀懂這本書，父親給我講了高爾基的故事。

⑤童年的高爾基，可憐又堅強的阿廖沙，都讓我心疼不已。許多個安靜的夜晚，躺在溫暖的土炕上，

我常常在心里對自己說：你有父慈母愛，可以無憂無慮地上學讀書，真的是很幸福很快樂，你必須努力上

學，好好讀書?？墒浅踔卸昙壍诙W期剛剛開始，因為家里有些變故，一心想著考中專考大學的我無奈

輟學了。

⑥在玉米拔節(jié)抽穗的初夏，我背著一個大編織袋，踏上了去城里的路。臨行的前一天晚上，母親連夜

為我縫制了一個新書包，父親把我剛發(fā)的語文、數(shù)學和英語課本裝進書包，又把那本《在人間》也裝進了

書包。在轟隆隆的火車上，我的耳邊一直回響著父親的話：“蘭，想家的時候，就讀書吧！”

⑦在外打工的日子里，我一直牢記著父親的話。累了、讀書：苦了,讀書；想家了.讀書。在不斷讀

書的過程中，我找到了屬于自己的夢想，開始練習寫作。16歲那年，我寫了兩篇文章投了出去。一個多月

以后，我收到了編輯老師手寫的退稿信。文章雖然被退稿了，我卻因為那封退稿信高興了好長一段時間。

我把編輯老師的囑咐和鼓勵牢牢地記在了心里，不再投稿，而是踏踏實實地讀書學習。只讀書不投稿的日

子，我一直堅持了3。年。

⑧2026年底，我重新拾起最初的夢想，剛剛開始投稿的時候，屢次碰壁，但我沒有放棄努力，當我

的文章一篇篇在報刊上發(fā)表時，我開心得像個沒有長大的孩子。

⑨當我捧著剛剛收到的、嶄新的山東省作協(xié)會員證給父親看時，滿眶淚水的父親，在臥室的床頭柜里，

拿出一本用紅綢布包著的舊書，顫抖著雙手遞給了我。紅綢布里包著的，是我只學到了第8頁的“初中第四

冊歷史課本”。課本的封面上，有我認認真真，一筆一劃寫下的名字。

⑩這本父親精心保存了36年的舊書，定價雖然只有3角8分錢，可是在我的心里，卻是這個世間最

貴的書。

［選自《時代郵刊》2020年第9期（有刪改）］

原文中第⑩段內(nèi)容直接放在了第⑨段最后。若將第⑩段獨立成段，你是否同意？請結合全文內(nèi)容闡述理由。

6.閱讀下面選文，完成下面小題。

冬季到云南去看海

梁衡

①年末深冬季節(jié)，到云南騰沖考察林業(yè)，主人卻說，先領你去看熱海。我心里一驚，這大山深處怎么

會有海，而海又怎么會是熱的？

②車出縣城便一頭扎進山肚子里。公路成“之"字形，車子不緊不慢，一折一折地往上爬，走一程是山，

再走一程還是山；一眼望去是樹，再看還是樹。只見一條條綠色的山脊，起起伏伏，一層一層，黛綠、深

綠、淺綠，由近及遠一直伸到天邊。直到目光的盡頭，才現(xiàn)出一抹藍天——這藍天倒成了這綠海的遠岸。

③走了些時候，漸漸車前車后就有了些較輕的霧，再看對面的林子里也飄起一些淡淡的云。我說："今

天真算是上得高山了?！敝魅诵Φ溃骸罢孟喾?，你現(xiàn)在是已下到熱海了?！蔽也胖?，那縹緲，穿林裹樹的

并不是云，也不是霧，竟是些熱騰騰的水汽，我們車如船行，已是蕩漾在熱海之上了。所謂熱海，是一個

方圓八平方公里的地熱帶。騰沖是一個休眠火山區(qū)。多少年前，這里曾經(jīng)火山噴發(fā)，現(xiàn)在地面上仍留有許

多舊痕。如圓形的火山口、黑色的火山石，還有奇特的“柱狀節(jié)理"，那是巖漿噴出時瞬間形成的一片美麗

的石柱。但最奇的是地下的熱海。大約火山熄滅后還是不死心，便試探著要找一個出口，地下的巖漿就悄

悄地摸到這里，一直竄到離地表還有七八公里處，用熾熱的火舌不停地向上噴舔著地面。于是這八平方公

里的土地就成了臺巨大的鍋爐，地下水被煮得滾燙，一個名副其實的熱海。

⑷熱海雖名海，但我們并不能像蘇東坡那樣“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”。也不能如曹操那樣“東臨

碣石，以觀滄?！薄Ｒ驗檫@海是藏在地下的.我們只能去找?guī)讉€海眼“管中窺豹”。最大的一個海眼就是著名

的“大滾鍋”，單聽這個名字，就知道它的威力。要看這口大鍋先得爬上一個高高的“鍋臺"。我們拾級而上,

還未見鍋就已聽到滾滾的沸水之聲，頭上熱氣逼人。上到鍋臺一看，這口石砌的大鍋，直徑三米，深一米

五，沸騰的熱浪竟有尺許之高。由于長年累月的滾煮，鍋沿上已結了一層厚厚的水堿，真是一口老鍋。大

鍋前又開出一條數(shù)米長二尺來寬的石槽，亦是水沸有聲，熱氣騰騰，槽上架著一排竹籃，里面蒸著土豆、

雞蛋、花生等物。這恐怕是我見過的最奇特的蒸籠了。游人可以上去隨意品嘗這地心之火與山泉之水的杰

作，就像在城市路邊的早點攤上吃小籠包子。我們看慣了日夜奔流不息的江河，可誰又見過這無年無月翻

滾不止的開水大鍋呢？因為地處熱海之上，山下山上的溫泉就隨處可見。溶池一個個掛在半壁，綠風青云,

我環(huán)顧四周，做一回精神上的沐浴。（工）遙望輕霧游云，我竟有一種將軍閱兵式的自豪，（2）仰望藍天

白云，我覺得自己就是一條天上的魚。

⑤下山時我留心起這山上的植被。我知道榕樹喜熱，多見于福建、廣東，或者西雙版納，現(xiàn)在能現(xiàn)身

于偏北的騰沖定是得了地下的熱氣。這么一想，果然發(fā)現(xiàn)這方圓遠近處的樹的確特別，既有許多亞熱帶的

芭蕉、棕桐，又有本地的松、柏、杉、樟，還有遠古時期留存下來的曾與恐龍為伴的黑秒楞樹。有一種我

從未見過，枝如楊柳，葉如榆錢，在這個隆冬季節(jié)滿樹還綴著些紅絨絨的花朵，主人說，這屬柳科，就叫

紅絲綠柳。啊，好浪漫的名字?，F(xiàn)在科學家已經(jīng)弄清熱海的來歷，是這滿山的綠樹飽飽地蓄足了水，然后

再慢慢地滲入地下，經(jīng)地火加熱后又悄悄送回地面，這個過程七十五年一個周期，循環(huán)往復，湍流不息。

這么說來，我們現(xiàn)在既是行在密林之中，又是站在歷史的河岸上。這塊神奇的土地，我已說不清到底該叫

它熱海還是綠海，抑或歲月之海。其實它就是一個A,仁的令人陶醉的生態(tài)之海。

（選自《綠色時報》202。年22月24日，有刪減）

說一說本文的開頭有哪些值得學習的妙處？

7.閱讀下面的文章，完成下面小題。

園邊的木槿花

劉敬福

①木槿花在我的老家被稱作母雞花。大概是“木槿"兩字變音的緣故，抑或與其品性有關。木槿花生性

潑辣，是木本，但又生長快速，一棵木槿花枝，一年后可以連根長出幾棵，時間再長可以長出一道木槿花

墻，像極了母雞的品性。因為容易成活，所以并不顯得珍貴。

②老家的木槿花很多，但并不是作為觀賞花木而栽植的，多是種在菜園的邊上，有的直接夾在園帳柵

欄中間，為菜園添了一道綠色的屏障。

③每年過了二月二，家家戶戶都開始收拾菜園，首先是扎架籬笆，老家稱為架園帳。我們家的菜園總

是收拾得最早，園帳架得也最結實、最漂亮。母親干什么活兒都要拔尖，架園帳自然也不例外。每年架園

帳，多是母親帶著哥哥姐姐和我起早帶晚地干，我年齡最小，只是跟著打下手，仍然感到很苦很累。那時

的母親有如不知疲累的陀螺，別人家都是兩三天干完，母親不舍得第二天再曠工，披星戴月也要當天架完。

架完回家，孩子們都累癱了，母親還要忙活一家七口人的晚飯。

④母親干活兒急，要求也高。一樣的活計，母親總能干出與眾不同的效果。園帳容易倒伏，為了結實，

除了溝要深挖、帳子深插幾厘米外，母親還總是在帳子中間桿插木槿花枝。提前剪好的枝條，隔兩步便打

插一棵。木槿花潑辣、易活，桿插到地里，再澆點兒水，幾天時間便能長出新根，到了夏天便枝繁葉茂，

與帳子渾然一體，再大的風也掀不倒。木槿花穩(wěn)固了園帳子，又美化了園子邊，與園內(nèi)的菜蔬相映成趣。

更重要的，木槿花渾身是寶。葉片和花瓣均可食用，等于種下一片菜樹。木槿花也真是潑實耐活，葉子櫓

了皮剝了照樣活，只要根還在，第二年照舊發(fā)芽、開花。小時候玉米地瓜是主食，玉米餅子干硬粗糙難以

下咽，母親從園邊覆幾把木槿花葉子涉凈了碎塔進面里，貼出的餅子既軟糯又有幾分清香，成了孩子們爭

丹的美食。

⑤過了五月，園帳邊上的木槿花便開始綻放。木槿花花瓣層次不多，沒有牡丹那般雍容華貴，沒有玫

瑰那般嬌艷浪漫，也缺少月季那種四溢的芳香，看似樸素、簡約但卻不失大氣、奔放，粉白、鮮潤的花朵

在烏綠綠的枝葉間格外亮麗。小時候見得多了，把它視作園里的菜花一樣，沒有感到鮮花的嬌貴，倒是感

到一種如土豆花、蕓豆花一般可親可近的鄉(xiāng)土之氣。

⑥離家多年后，偶然從公園中看到一株植在木制箱體中的木槿花。這不是家鄉(xiāng)的母雞花嗎？摘一片花

瓣含進嘴里，甜糯清香，還是小時候的味道。但這時它的身份已經(jīng)發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，我知道母雞花就是大名鼎

鼎的木槿花。故鄉(xiāng)園邊那一叢一叢素樸的母雞花啊，你竟隱藏了自己如此高貴的身世！母雞花.木槿花，

我頓然明白，這種貴而不嬌的氣質(zhì)或許正是木槿花的高貴所在。咀嚼著清甜的花瓣，不自覺地想起老家的

園帳，想起帶領我們桿插木槿花枝的母親，母親的面容竟如木槿花瓣一般鮮艷、清晰。母親原本也是“金枝

玉葉”，鄉(xiāng)土生活使她變得平凡而又樸素。上得廳堂下得廚房的母親，一生都與泥土糾結不休，卻能把貧窮、

平淡的日子過出花來，聰慧、清麗與素樸、要強，這些精神與品性在鄉(xiāng)土的背景下愈顯亮麗與可貴，縱使

歲月綿長，縱使塵封土掩，仍如木槿之花，在后人的心田上從容綻放。

⑦又逢五月，老家園邊的木槿花，此時應該開得正盛！

（選自《人民文學》202。年第22期，有刪改）

從內(nèi)容和結構兩方面分析第⑥段中畫波浪線句子的作用。

8.閱讀下文，完成題目。

迎春

王鼎鈞

①感恩節(jié)后，圣誕節(jié)前，美國東部地區(qū)總要降雪。事先，西北風跑來開路，把千里黃葉收拾干凈，把

千家萬戶的大衣從衣箱里抖出來，把老公寓的暖氣鍋爐修好，給汽車換上雪地胎。西北風拂亂了異國游子

的千慮萬念，也在他們心中注入一腔冬愁。

②我已三十多年沒見過平地上的雪景，當大雪壓下來時，我是憂郁之中帶著興奮，而興奮終于壓倒憂

郁。來此后見到的第一場雪不大，地面上淺如敷粉，恰可把人跡印上石板路。第二場雪十分壯觀，雪花如

簾如幕在窗外深垂，整天整夜不曾撤除。夜色中雪簾的反光射入玻璃窗，在室內(nèi)墻上跳動，使那幅“美國雙

語教學分布圖”突出墻面。如果我是二十歲，我愿意在此憑窗而坐，從柔和而神秘的微光里看少女的紅唇。

但我已五十五歲，夢游癥已不藥而愈，斗室內(nèi)一無所有，只一縷詩魂若隱若現(xiàn)，漸淡漸遠。

③第二天，起身看靜止的雪。不，是靜止的大地，靜止的世界，看雪神新繪的世界地圖，看它簡化一

切線條、遮住一切顏色的大手筆，由此到地平線，不知千里萬里，極東極西，只有風起雪飛，茫茫如煙如

霧。在故鄉(xiāng)，人們說雪是上帝給小麥送來的棉被；在這里，雪簡直是天神給大地縫制的新制服。天地相連，

蒼茫一片。記得來熒時曾在云絮中飛行，云層如新犁過的田畝，天空在我腳下，而我確信那是萬里積雪。

而現(xiàn)在，在高層公寓中看雪，卻疑那都是云，此身飄浮太空，太空無邊無際、無始無終，一失足即是永遠

的降落，降落降落降落，在與空氣的摩擦中，一身的原子、分子七零八落。

⑷但是在我的視線內(nèi)有一架鐵塔，孤零零的鐵塔，頂天立地的鐵塔,全身披掛著硬冰,臨風呼嘯，屹

立不動。雪只能替它涂上顏色.不能抹掉它的形狀。這樣的建構必定是在堅固的地面上經(jīng)營根基，深深地、

緊緊地抓住大地。它好像是大地豎立的一個信物，宣告這世上所有的不只是冰雪，有比冰雪更真實也更永

久的事物。

⑤雪地上裸立的鐵塔使我想起一棵樹。一棵百年大樹。傳說中有這么一棵樹，在一家酒店門外，在大

雪中挺立，行人走到樹下就可以聞到酒香，就不會凍死。我們曾經(jīng)拼命找這棵樹，我，跟那些在鳳雪中佝

僂而前的伙伴。那是在千山萬水之外，另一處冰雪世界。那也是浩浩蕩蕩的大雪，混混沌沌的大雪，沒有

方向，沒有距離，而我們一直行走。我們須眉皆冰，自己也奇怪自己還能走下去，走，只是為了一個傳說:

站著不走就要化成冰柱。一線狼藉的腳印，風過處立即掩沒，如同我們根本沒有移動位置，只在原地踏步，

不論腳印多深。如果我們倒下，也會消失，不論我們的軀干有多大。如果我們站住，凝固，也是一樣，不

問那血肉化成的冰柱多高?？墒?，據(jù)說，那裸百年大樹永不被雪埋沒，那家酒店也是，永遠放溢著酒香。

我們一直走，一直找那香冽的酒氣。

⑥天復一天，直到枝頭結出小苞來，紅紅的，鼓鼓的，如初生的臘梅，外面也裹著一層蠟衣。雖然氣

象臺仍然不斷預報還要降雪，但是普蕾不顧一切地漲大。這年的最后一場雪真的下起來，雪勢雖然凌厲，

但是攻不破蠟封的小小堡壘。樹葉在襁褓里生長、等待，緊緊地卷成一團。然后，有一天，在艷陽高照下,

蠟衣突然炸開，嫩葉欣欣伸展，轉(zhuǎn)眼間，滿枝斷葉布置下滿眼春景。我在樹下呆望良久，這些樹這么性急!

這么勇敢！春尚未至，先伸出頭來迎接，爭先恐后，搶著在盛夏之前長好一樹濃蔭。

⑦然后，任憑那些樹述說雪的掌故

閱讀思路內(nèi)容呈現(xiàn)分析思考

梳理(1)從“景物”變化掌握文章的行文思路。①______閱讀時抓住“形散神聚”的實質(zhì)

脈絡一眼前雪景產(chǎn)生各種聯(lián)想一②_____能提高閱讀速度和質(zhì)量。

(2)請根據(jù)選文內(nèi)容，想象

理解

第⑦段：然后，任憑那些樹述說雪的掌故。句中“樹”述說的內(nèi)容。

語言

象征”是散文創(chuàng)作中常見的藝

第④段：但是在我的視線內(nèi)有一架鐵塔，孤零零的鐵

術表現(xiàn)手法。

塔，頂天立地的鐵塔，全身披掛著硬冰，臨風呼嘯，屹立

賞析

不動。(3)文章第④段“鐵塔”和第

技法

第⑤段：可是，據(jù)說，那棵百年大樹永不被雪埋沒，⑤段“百年大樹"各有什么象征義？

那家酒店也是，永遠放溢著酒香。

(4)文章以“迎春”為題，為

品析雪花如簾如幕在窗外深垂，整天整夜不曾撤除；只有

什么文章大部分內(nèi)容都在寫雪？

意蘊風起雪飛，茫茫如煙如霧；天地相連，蒼茫一片；……

閱讀下文，完成下面小題。

野菊花之戀（劉文方）

①秋風古道，碎了滿地的記憶。滄桑的老樹攙扶著顫巍巍的枯藤，伴著幾聲烏鴉的哀鳴。枝葉褪盡了

青春的容顏，和著秋風的舞曲搖蕩。清幽的小草用心蘸滿金黃的汁水，把端莊的俊秀的正楷瞬間換成了龍

飛鳳舞的狂草?；尹S的夕陽，寂寥的心情……秋天是荒涼寂寞無聊至極的。

②在這天地為之變色的季節(jié)里，那漫山遍野的野菊花平添了幾分生動，點綴著肅殺的秋。遍地暖暖的

金黃，不由得讓人心頭為之感動。

③它是貧賤但不卑賤的花。它絕不擇地而生，枯草叢中，田間地頭，高山土坡，懸崖峭壁，無論貧瘠，

還是肥沃。它無處不在，質(zhì)樸而又自然。秋風吹過，此起彼伏的濃郁而又微苦的香甜味經(jīng)久不絕。給它一

點陽光，它就燦爛，給它一點陽光，它就灑下滿地的金黃。它沒有“昨夜西風過園林，吹落黃花遍地金”的

閑適，有的是“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”的倔強和孤傲。越是懸崖峭壁之上，它越是努力開放，

鮮艷而豐滿。它從不后悔把自己逼上絕地，它完成了絕處逢生自我的超越，閃亮發(fā)光，香溢四射。

④它蓄勢而動，厚積薄發(fā)。初春，它悄悄地發(fā)芽，從不與百花爭艷，從不在春風醉人的季節(jié)里過早地

展露花枝招展的外衣。外表看來它就是草芥中的草芥，只有走近它，細細地品味，才知道它散發(fā)著與草芥

不同的氣息。它只是默默無聞地、努力地生長著，長好了莖葉，長好了身體，等待著秋風起，昂首怒放，

花香四溢。

⑤它是王者之花。千年以前，夕陽西下的深秋，西風凜冽的古道旁，那個落第秀才黃巢，策馬古道內(nèi)

心彷徨之際，忽然陣陣野菊花的幽香撲鼻而來，猛然間激發(fā)了他的豪情壯志：”待到秋來九月八，我花開后

百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲！”幾年后揭竿而起，把偌大的唐王朝攪得天翻地覆。

⑥它是雅致之花和悲情之花。那個大才女易安居士深有感觸。靖康之變后，國破，家亡，夫死。其詞

風由清新可人，淺斟低唱，而轉(zhuǎn)為沉郁凄婉，這時看見那些菊花，才發(fā)覺花兒也已憔悴不堪，落紅滿地，

再無當年那種“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的雅致了。獨對著孤雁殘菊，更感凄涼，連時間也覺得開始

變慢起來?！皾M地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？”

⑦它是越老越有用的花。即使是花兒開敗了，它也是自始至終透著清涼的、濃郁的花香。《本草綱目》

中對野菊花的藥效有詳細的記載：性甘、味寒，具有散風熱、平肝明目之功效。野菊花還可廣泛用于治療

疔瘡癰腫、咽喉腫痛、風火赤眼、頭痛眩暈等病癥，同時又有很好的降壓作用，可用于高血壓病的輔助治

療。因此人們還經(jīng)常把菊花采擷晾曬后，精選裝入枕頭，嗅著花香入夢，又在花香之中醒來，神清氣爽，

美不勝收。它還可以盛開在沸騰的茶水中：

⑧一股暖流/沖進/干涸的心扉/沸水中/盡力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/盡力綻放/賞心悅

目的/美麗。

⑨立冬之后，風霜雪雨使野菊花鮮艷的色彩逐漸黯淡下來。它義無反顧地融入大地的虛懷，等待中的

一場野火，把腐朽的舊皮囊在“僻啪”中化為灰燼。涅槃的根在堅硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長,有

些許已經(jīng)迫不及待地破土而出,那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待傾聽春雷隆隆的聲音.等待下一個春的來臨，

等待下一個秋的金黃。

（選自《新民晚報》2018年5月11日，略有改動）

%請寫出“遍地暖暖的金黃，不由得讓人心頭為之感動"中“為之感動”的原因。

W.賞析語言。

⑴它從不后悔把自己逼上絕地，它完成了絕處逢生自我的超越，閃亮發(fā)光，香溢四射。（品析加點詞）

⑵一股暖流/沖進/干涸的心扉/沸水中/盡力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/盡力綻放/賞心悅目

的/美麗。（賞析句子的修辭效果）

11.請寫出你對最后一段中劃線句子的理解。

22.請分析第一段在文中的作用。

閱讀下文，回答問題。

遲來的雪

魯先圣

①一個冬天都沒有一場雪。不論見到誰大家都在問：什么時候下雪??？可是，不論人們怎么望眼欲穿，

雪遲遲沒有來。

②快過完臘月，到了年了，人們猜測：俗語說干冬濕年，過年應該下雪了吧？可是，天氣預報告訴大

家，春節(jié)期間是晴好的天氣，雪還是沒有一絲影子。

③很多人已經(jīng)不抱什么希望了，大家想，也許，這個冬春就沒有雪了。

④但是，就在這樣的時候，在馬年剛剛開始行程的第六天，農(nóng)歷的初六，雪靜悄悄地飄然而至了。

⑤第一場雪都是這個樣子的。開始的時候，人們以萬分的驚喜歡迎它，