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積累運用正確使用詞語課標要求學(xué)業(yè)要求能力層次備注正確使用詞語學(xué)業(yè)水平質(zhì)量1知識點擊正確使用現(xiàn)代漢語實詞與虛詞。實詞考查重點是近義詞的辨析。辨別近義詞在范圍大小、詞義輕重、適用對象和語體色彩上的區(qū)別,用法上的區(qū)別。在近義詞中,又以考既常用又易錯的詞為主。虛詞主要包括副詞詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞六類。分析詞的性質(zhì)、功能,尤其是用法,對于辨析虛詞有著非常重要的意義。虛詞考查重點是副詞、連詞、介詞的正確使用,尤其要注意相近的詞語在詞義上特別是用法上的細微差別?!罢_使用詞語”考點,命題者往往從六個方面設(shè)置錯誤點:一是曲解詞義,二是用錯對象,三是誤用褒貶,四是自相矛盾,五是搭配不當,六是用詞重復(fù)。選項設(shè)置的語境,大多是經(jīng)過強調(diào)的語境?!靶抡n標”高中語文必修教材中重點詞語(含成語、典故)匯釋【必修上冊】寥廓:指宇宙高遠遼闊。崢嶸:本義形容山勢高峻突出,文中是不平凡、不尋常的意思。風(fēng)華正茂:風(fēng)采才華正盛。風(fēng)華,風(fēng)采、才華。揮斥方遒:熱情奔放,勁頭十足。遒,強勁有力。指點江山:指點,評論;江山,江河和山嶺,文中指國家。此句是評論國事之意。激揚:激濁揚清,抨擊惡濁,褒揚清明。律呂:古代用竹管或金屬管制成的校正樂律的器具,以管的長短來確定音的不同高度。后來用“律呂”作為音律的統(tǒng)稱。脂膏:脂肪;借指人民的血汗和勞動果實。慰藉:安慰。揳入:把楔子、釘子等捶打到物體里面。這里指用力插入。罅隙:縫隙。犀利:(武器、言語等)鋒利;銳利。瞻前顧后:形容做事以前考慮周密謹慎,也形容顧慮過多,猶豫不決。
著惱:生氣。訥訥:說話遲鈍、不連貫。張皇:驚慌不安的樣子。訕訕:形容不好意思、難為情的樣子。忸怩不安:形容不大方、羞慚、不好意思的樣子,心里慌亂。去雄:植物有性雜交的工作步驟之一,即除去或殺死母本花朵中雄蕊的措施。分蘗:稻、麥、甘蔗等植物發(fā)育的時候,在幼苗靠近土壤的莖節(jié)上生出分枝。熙熙攘攘:形容人來人往,非常熱鬧。戛然而止:形容聲音突然中止。雕琢:雕刻(玉石);過分地修飾(文字)。離群索居:離開同伴而過孤獨的生活。對酒當歌:面對著酒與歌,即飲酒聽歌。原意是講人生短暫,應(yīng)有所作為。后也指及時行樂。周公吐哺:《史記》記載,周公在吃飯時多次把飯從嘴里吐出來,為接待賢士人才而中途停止吃飯。摧眉折腰:形容低頭彎腰阿諛逢迎的媚態(tài)。風(fēng)流:有功績而又有文采的;英俊杰出的。羽扇綸巾:(手持)羽扇,(頭戴)綸巾。形容周瑜有儒將風(fēng)度。雄姿英發(fā):姿容雄偉,英氣勃發(fā)。金戈鐵馬:戈閃耀著金光,馬配備了鐵甲。比喻戰(zhàn)爭。也形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿。氣吞萬里:豪氣簡直能吞沒萬里江山,形容氣概非凡。乍暖還寒:忽暖忽冷,天氣變化無常。青出于藍,而勝于藍:靛青是從蓼藍草中提煉出來的,但顏色比蓼藍草更深。比喻學(xué)生勝過老師,后人勝過前人。鍥而不舍:不斷地鏤刻。比喻有恒心,有毅力。傳道受業(yè)解惑:傳授道理、教給學(xué)業(yè)、解釋疑難問題。三人行必有我?guī)煟簬讉€人一起走路,其中一定有可以做我老師的。指應(yīng)隨時隨地學(xué)習(xí)別人的長處。裝腔作勢:故意做作,裝出某種情態(tài)。蹩腳:本領(lǐng)不強。檄文:古代用于曉諭、征召、聲討等的文書,特指聲討敵人或叛逆者的文書。禮尚往來:指在禮節(jié)上注重有來有往。尚,崇尚、重視。殘羹冷炙:吃剩的飯菜,喻指權(quán)貴的施舍。冠冕:很體面、有氣派。冕,天子、諸侯、卿、大夫所戴的禮帽,后來專指帝王的禮帽。孱頭:懦弱無能的人。玄虛:文中指用來掩蓋真相、使人迷惑的手段?;砣婚_朗:形容開闊或通達。牽強附會:把關(guān)系不大的事物勉強地扯在一起,加以比附。飽嘗:①充分地品嘗;②長期經(jīng)受或體驗。混沌:①我國傳說中指宇宙形成以前模糊一團的景象;②形容糊里糊涂、無知無識的樣子。疏落:稀疏零落。秋士:古時指到了暮年仍不得志的知識分子。疏疏落落:在空間和時間上間隔遠,稀稀落落的意思。梧桐一葉而天下知秋:從一片葉子的落,就知道秋天就要來到。蓊蓊郁郁:形容樹木茂盛的樣子。彌望:充滿視野,滿眼。亭亭:形容高挑美好。田田:形容荷葉相連的樣子。風(fēng)致:美的姿態(tài)。窸窸窣窣:象聲詞,形容細小的摩擦聲熨帖:舒服,舒適。雋永:意味深長。滄海一粟:大海中的一粒小米,比喻極真渺小。踟躕:心里遲疑,要走不走的樣子?!颈匦尴聝浴苦叭唬簢@息的樣子。躊躇滿志:形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。東道主:泛稱接待或宴請賓客的主人。項莊舞劍,意在沛公:項莊席間舞劍,圖刺殺劉邦。后比喻說話或行動雖然表面上另有名目,其真實意圖卻在于對某人某事進行威脅或攻擊。秋毫無犯:秋毫,鳥獸秋天新?lián)Q的絨毛比喻極細微的東西;犯,侵犯。指軍紀嚴明絲毫不侵犯人民的利益。勞苦功高:指出了很多力,吃了很多苦立下了很大的功勞。人為刀俎,我為魚肉:別人是刀和砧板自己是放在砧板上被宰割的魚和肉。比喻生殺之權(quán)掌握在他人手里,自己處于被人宰割的地位。杳無音信:去向遙遠,下落不明。負屈銜冤:即含冤承受委屈。古陌荒阡:即荒郊野外。古代田間小路東西為“陌”,南北為“阡”。汗涔涔:汗不停地流。沉吟:遇到復(fù)雜或疑難的事遲疑不決,低聲自語。門當戶對:指結(jié)親的男女雙方家庭的社會地位和經(jīng)濟狀況相當。昧心:違背良心。痛不欲生:形容悲痛到了極點,不愿再活下去了。蝨賊:原指吃禾苗根、節(jié)的害蟲,文中比喻危害國家、民眾的壞人。煙視媚行:瞇眼看,慢慢走。這里形容扭捏不自然的樣子。阿諛獻媚:迎合別人的意思,說好聽的話。(含貶義)繁文縟節(jié):繁瑣而不必要的禮節(jié),也比喻其他繁瑣多余的事情。畏葸:畏懼。接榫:①連接榫頭;②比喻前后銜接。如:這篇文章在前后接榫的地方?jīng)]處理好,顯得太散。洗練:(語言、文字、技藝等)簡練利落。疏朗:稀疏透明,不繁密。裊裊:形容煙氣繚繞上升;形容細長柔軟的東西隨風(fēng)擺動;形容聲音綿長不絕。微不足道:形容渺小,不值得一提。淺嘗輒止:略微嘗試一下就停下來,指對知識、問題等不做深入研究。裹足不前:纏上裹腳的布準備遠行,卻又停步不進,多指有所顧慮。間或一輪:偶爾轉(zhuǎn)動一下。悚然:害怕的樣子。沸反盈天:形容極度喧鬧,亂成一片。蹣跚:腿腳不靈便,走路緩慢、搖擺的樣子。也作“盤跚”。塵芥堆:垃圾堆。馴熟:很熟練。慢慢吞吞:多說“慢吞吞”,即慢騰騰,形容緩慢。迤邐:緩慢前行,這里有顛沛流離的意思。央浼:懇求,請托。周濟:對窮困的人給予物質(zhì)上的幫助。慫恿:鼓動別人去做(某事)。促狹鬼:愛捉弄人的人。譏誚:冷言冷語地譏諷。怔住:發(fā)愣;發(fā)呆。安然無恙:形容很平安,沒有受到什么損害。六神不安:心神不安定。隱隱約約:看起來或聽起來不很清楚;感覺不很明顯。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢:①形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子;②形容小心謹慎的樣子。雞犬升天:比喻一個人發(fā)跡了,同他有關(guān)系的人都跟著得勢。焦頭爛額:形容十分狼狽窘迫。捕風(fēng)捉影:比喻說話或做事時用似是而非的跡象做根據(jù)。居安思危:處在安定的環(huán)境而想到可能會出現(xiàn)的災(zāi)難。會晤:會面;會見。盡態(tài)極妍:指把美的情態(tài)全部展現(xiàn)出來。敢怒而不敢言:心理有怒氣,但懾于某種威勢而不敢說出來。付之一炬:給它一把火,指全部燒毀。真題講解例(20233年湖南學(xué)考真題)下列各句用括號里的成語替換原句中的加點成語,意思最接近的一項是()A.要不然,則當佳節(jié)大典之際,他們拿不出東西來,只好磕頭賀喜,討一點殘羹冷炙做獎賞。(殘渣余孽)B.《大流感》這本書,內(nèi)容包羅萬象,語言風(fēng)格多變,鐘老師對推敲文字樂在其中,他會忽然在吃飯時得意揚揚告訴大家他的譯法。(萬象更新)C.“木葉”之于“樹葉”,不過是一字之差?!澳尽迸c“樹”在概念上原是相去無幾的,然而到了藝術(shù)形象的領(lǐng)域,這里的差別就幾乎是一字千金。(毫無二致)D.馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域,甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,都有獨到的發(fā)現(xiàn),這樣的領(lǐng)域是很多的,而且其中任何一個領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。(蜻蜓點水)【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。A.“殘羹冷炙”,吃剩的湯菜,比喻別人施舍的東西?!皻堅嗄酢?,比喻在消滅或淘汰過程中殘存下來的壞人。此處語境是指當佳節(jié)大典之際,他們討一點別人施舍的東西,替換后意思不接近。B.“包羅萬象”,形容內(nèi)容豐富,無所不有。“萬象更新”,宇宙間的一切事物或景象改換了樣子,出現(xiàn)了一番新氣象。此處語境是指《大流感》這本書,內(nèi)容豐富,無所不有,替換后意思不接近。C.“相去無幾”,二者距離不遠或差別不大。“毫無二致”,絲毫沒有什么兩樣,指完全一樣。此處語境是指“木”與“樹”在概念上原是差別不大,而不是完全一樣,替換后意思不接近。D.“淺嘗輒止”,略微嘗試一下就停下來,不深入鉆研。又指博而不精。“蜻蜓點水”,指蜻蜓在水面飛行時用尾部輕觸水面的動作。比喻做事膚淺不深入;也形容輕輕一吻。此處語境是指其中任何一個領(lǐng)域他都不是不深入鉆研,替換后意思最接近。故選D。真題演練1.
(2021湖南學(xué)考)從下列各句的備選成語中選擇最恰當?shù)?,填入相?yīng)橫線處。(1)《三國演義》描寫關(guān)羽“過五關(guān)、斬六將”的果敢之舉,將他排除萬難、矢志于義的信念表現(xiàn)得_。(淋漓盡致、痛快淋漓)(2)王熙鳳既有心狠手辣的一面,以陰險狡詐的方法逼死尤二姐;也有爽朗大度的一面,以其_贏得了老少尊卑的喜愛。
(談笑風(fēng)生、如沐春風(fēng))(3)狄更斯年輕時靠自學(xué)掌握了復(fù)雜的速記技術(shù),后來當過審案記錄員和報社記者,練就了奮筆疾書、_的寫作本領(lǐng)。(一蹴而就、一揮而就)【答案】(1)淋漓盡致
(2)談笑風(fēng)生(3)一揮而就2
(2020湖南學(xué)考)請按照提示及要求答題。成語接龍,是中華民族傳統(tǒng)的文字游戲。根據(jù)下面給出的成語,完成成語接龍。天人合一→_→__【答案】示例:一心一意
意氣風(fēng)發(fā)
發(fā)人深省1.成語接龍,是中華民族傳統(tǒng)文化的文字游戲。根據(jù)下面提示的成語,完成成語接龍。語重心長→_→_→_2.成語接龍,是中華民族傳統(tǒng)文化的文字戲。根據(jù)下面提示的成語,完成成語接龍大廣大義→_→_→_3.成語接龍,是中華民族傳統(tǒng)文化的文字戲。根據(jù)下面提示的成語,完成成語接龍市井之徒→_→_→_4.成語接龍,是中華民族傳統(tǒng)文化的文字戲。根據(jù)下面提示的成語,完成成語接龍穿壁引光→_→→5.從備選成語中選擇最恰當?shù)?,填入下列句中橫線處。(1)20世紀,魯迅先生以一篇《拿來主義為中外文化交流做出了指引。但是多年來,不少國人,他們擔絕外來文化,對中國文化盲目自信。(固步自封
墨守成規(guī))(2)我讀著海,海是古老的書籍,古老_。(不可理喻
不可思議)(3)對于書法,蘇軾主張“書初無意佳乃钅爾”。以其作品《黃州寒食帖》來說,得_,一氣呵成。(行云流水
天衣無縫)6.從備選成語中選擇最恰當?shù)?,填入下列句中橫線處。(1)在“中國夢——實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”路途中,我們必須認識到中國夢并非_,而是一個循序漸進的過程。
(一步登天
一蹴而就)(2)許多中介為促成交易,,作出迎合買賣雙方交易意向的虛假承諾使得消費者往往缺乏有效的書面證據(jù)不能依法維權(quán)。(口若懸河
信口開河)(3)新年聯(lián)歡宴會在喜氣洋洋的樂曲聲中拉開帷幕,一時間,,笑語喧嘩,歡樂的氣氛彌漫了整個宴會大廳。(觥籌交錯
杯盤狼藉)7.從備選成語中選擇最恰當?shù)?,填入下列句中橫線處。(1)我們要以_的胸懷,合理吸收外來文化,同時,將中國文化推向世界,幫助世界認識一個全新的中國。(海納百川
虛懷若谷)(2)寒武紀發(fā)生過怎樣驚天動地的滄桑浮沉?奧陶紀和志留紀發(fā)生過怎樣_的生存死滅?(動人心弦
動人心魄)(3)近百年來,科技的迅猛發(fā)展帶來了_的書寫工具,使得人們迅速地移情別戀,告別了墨與硯臺的古老書寫時代。
(五花八門
光怪陸離)8.下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>
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)A.在生活和學(xué)習(xí)中要樹立自信心,自信心不是天花亂墜吹來的,大話空話說多了反而會讓自信心喪失。B.專家的幾句話讓人有醍醐灌頂?shù)母杏X,沒曾想這個困擾我多年的難題,他卻有如此精妙獨到的理解。C.公仆履新,要有誠惶誠恐、如履薄冰的心態(tài),更要有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷。D.到人才市場應(yīng)聘機會很多,可謂洋洋灑灑,人的水平卻參差不齊,用人單位要物色到有實才的人并不容易。9.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?
)A.解決問題一般有兩種思路:一種是將問題變小,小意味著成本低,好辦事;另一種是把問題變大,大而化之,放大了才能解決。B.畢業(yè)于師范大學(xué)的90后男生小嚴說,自己好為人師,在高中實習(xí)了兩個月,感覺還不錯,于是報名了這次的新教師招聘考試。C.在這塊神奇的土地上,既有浩如煙海的傳統(tǒng)文化典籍,也有豐富多彩的民俗文化和各種流派的現(xiàn)代藝術(shù),這些都深深吸引著外國友人。D.這把吉他是我最要好的朋友出國前存在我這里的,本來說存一年,結(jié)果朋友一直沒有回來,這把吉他到現(xiàn)在已經(jīng)由我敝帚自珍了十年。10.下列各句中,加點的熟語使用不恰當?shù)囊痪涫?/p>
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)A.你們不要給我唱空城計了,我早看出你們既沒有資金又沒有場地,完全是一場騙局。B.要鑄就輝煌人生,就必須砸碎精神枷鎖,丟掉思想包袱,走出患得患失的狹隘境地。C.地質(zhì)勘探隊員的生活艱苦,但他們對這些卻不以為然,一心撲在工作上,要為國家找出豐富的礦藏。D.實干興邦,是千百年來人們從歷史經(jīng)驗中總結(jié)出的治國結(jié)論;在新的歷史時期,臨淵羨魚、夸夸其談的工作作風(fēng)必須改變。11.下列各句中,加點的熟語使用恰當?shù)囊豁検?/p>
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)A.據(jù)了解,打人事件發(fā)生后,現(xiàn)場的工人們個個意興闌珊,堅決不讓開發(fā)商離開,場面一度處于僵持狀態(tài)。B.李曉燕說,長期的合作培養(yǎng)出的師生間這份舉案齊眉的深厚感情,是任何事情也破壞不了的。C.杜甫的詩歌博大精深,既有描寫和抒情,又有議論和用典,有嚴肅也有詼諧,有柔情也有剛烈。D.在裝修之前,房主經(jīng)常在家徒四壁的新房里轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,反復(fù)構(gòu)想如何最有效地利用這有限的空間。12.下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?/p>
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)A.此次遠海搜救行動,說明了近年來我軍不斷加強的遠海演練卓有成效,但也反映出我國高性能的??昭策壛α看嬖诓蛔?。B.傳統(tǒng)文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在各自的領(lǐng)域一直都安然無恙,盡管閱讀有日益電子化的趨勢,但自有優(yōu)勢的紙質(zhì)書刊閱讀,仍難被取代。C.開放的社會需要繁榮的文藝,也需要眾多有志者投身藝術(shù)行業(yè)。只是,成功需要天賦和汗水,藝考絕非成名暴富的終南捷徑。D.電視評論犀利深刻是主持人思想創(chuàng)造性外化,主持人具備思想的創(chuàng)造性,才有可能將見解轉(zhuǎn)化為鞭辟入里、發(fā)人深省的評說。13.下列各句中加點成語的使用,不恰當?shù)囊唤M是
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)A.中國快遞市場的規(guī)模經(jīng)歷了一場瘋狂增長,而國外快遞巨頭紛紛涌入中國市場,國內(nèi)快遞業(yè)的轉(zhuǎn)型已成燃眉之急。B.春意甚濃了,但在北方還是五風(fēng)十雨春意料峭,一陣暖人心意的春風(fēng)剛吹過,又來了一陣冷雨。C.藝術(shù)品是宇宙的精華,也是世界的影,是自然界的產(chǎn)物,也是自然界具體而微的表現(xiàn)。D.他大概有四十歲了,身材魁梧,舉止嚴,一望而知是頤指氣使慣了的“力亨”。14.下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)捻検?/p>
()A.動物們的游戲,究竟是為了“演習(xí)”還是為了“鍛煉”,研究者們各執(zhí)己見,眾說紛紜。B.人類就像自由自在地在池中游動的終魚。像鯉魚一樣,人類自己也認為宙之中只包含自己熟悉可見的東西。C.正是嚴冬天氣,彤云密布,朔風(fēng)四起卻早沸沸揚揚卷下一天大雪來。草場的那間破草廳,被風(fēng)吹撼,搖搖得動。D.中國詩一蹴而至崇高的境界,以后就缺乏變化,而且逐漸腐化。這種現(xiàn)象在中國文化里數(shù)見不鮮。15.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊皇?/p>
(A.我和張玲只有一面之緣,這次出差到她的城市,她熱情設(shè)宴款待我,還非要送我?guī)准邫n衣料不可,真是大方之家。B.這一重大案件發(fā)生后,上級領(lǐng)導(dǎo)馬上下達了限期破案的指令,公安機關(guān)立即傾巢而出,設(shè)卡排查,不久就抓獲罪犯。C.災(zāi)情就是命令,地震救援隊員們冒著大雨,跋山涉水,克服重重困難,終于按規(guī)定時間抵達災(zāi)區(qū),投入了救援工作。D.中國夢是中華民族孜孜不倦的質(zhì)樸夢想和美好愿景,具有鮮明的中國特色,是國家夢、民族夢和個人夢的有機統(tǒng)一。16.下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>
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)A.本來還不錯的一篇文章,讓你們這樣改來改去,反而改得不三不四了。B.為了這個新產(chǎn)品的問世,他可是不遺余力,辛勤的汗水終于換來了成功的喜悅。C.下面,就讓我們一起來欣賞古瓷的細潤秀美、古玉的豐腴潤澤和古錢的斑駁陸離吧。D.在義工聯(lián)盟中,他不僅是發(fā)起人、帶頭者,更是義工精神的實踐者、堅守者,時時處處都處心積慮,親力親為。17.下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>
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)A.醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事,救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員義不容辭的天職。B.最近舉行的“博山美食文化節(jié)”,讓美食家們聞風(fēng)而動,爭先恐后地趕來博山大快朵頤。C.在茫茫人海中,分別20年后,我們奇跡般地萍水相逢,內(nèi)心的感動無以言喻。D.他本來想給人耳目一新的感覺,結(jié)果過猶不及,一身奇異的裝扮反而令人難以接受。18.下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>
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)A.常言道:三人成虎。只要我們齊心協(xié)力,堅持不懈,定能渡過難關(guān),再創(chuàng)輝煌。B.自從王冰同學(xué)被評為浙江省“小小文學(xué)家”,大家深受鼓舞,讀書練筆蔚然成風(fēng)。C.溫州著名民間雕刻大師朱子常的作品刀法圓轉(zhuǎn)流暢,造型栩栩如生,人物清新俊逸。D.新聞的特點之一是“新”,一些有價值的事件如果沒有及時報道,也會化為明日黃花。19.下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>
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)A.中國古代文化是一座巍峨的高峰,不管我們在儒、釋、道哪一條路上行走,殊途同歸,最終都必然會在山頂上相逢。B.有的高中學(xué)生寫作文總是喜歡裝出一副老氣橫秋的姿態(tài),動輒用大話套話官話嚇唬人,這種文風(fēng)必須改變。C.有的人沒有遠大理想,不去努力經(jīng)營自己的人生,只是盯著眼前的一點利益,貪圖一時的享樂,這種朝不慮夕的人,與莊子筆下的學(xué)鳩有什么不同?D.從當前來看,入世對中國教育的影響更多地表現(xiàn)為波瀾不驚的悄然變革,無視或忽略不計顯然會貽誤發(fā)展機遇,明智的做法應(yīng)該是未雨綢繆。20.下列各句中加點成語的使用,恰當?shù)囊豁検?/p>
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)A.全國冬運會期間,哈爾濱實行了嚴格的交通管制,城市交通擁堵的狀況戛然而止。B.翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工!C.在世界杯足球賽上,南美隊的高超技藝,歐洲隊的粗獷、勇猛,無不表現(xiàn)得爐火純青。D.在人民當中,到處都有出類拔萃的勞動英雄,他們本身就是人民當中開出的鮮艷花朵。21.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>
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)A.孔子是富于感情的人,無論是在教導(dǎo)學(xué)生的過程中,還是在周游列國的旅途中,他的喜怒哀樂都溢于言表。B.中國古代的稱謂語豐富多樣,名目繁雜,有謙稱、敬稱、雅稱、俗稱、婉稱、綽號等等,可謂琳瑯滿目。C.當初她一定也俊俏過,現(xiàn)在怎么會形銷骨立呢?為了荒唐胡鬧嗎?有什么傷心事嗎?D.馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域,都有獨到發(fā)現(xiàn),這樣的領(lǐng)域很多,而且其中任何一個領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。22.下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>
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)A.張家界那優(yōu)美的自然風(fēng)光,讓我如登仙界,失魂落魄。B.關(guān)于腐敗的舉控,一度讓貝布托聲名狼藉。C.有些人喜歡夸夸其談,其實肚子里卻是空空如也。D.在無知山谷里的人們看來,漫游者挑戰(zhàn)舊的秩序,那就是犯下了彌天大罪,死有余辜。23.下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>
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)A.《西游記》中唐僧師徒一路上遭到許多魔怪襲擊,他們歷經(jīng)坎坷,終于取得真經(jīng),修成正果,真是大快人心。B.這樣出乎意外的不速之客,卻受著了真正是由衷而出的懇切的歡迎。C.他不是個師心自用的人,常與別人共商計策。D.沒有這泥土所代表的大地,沒有這土地上胼手胝足的勞動者,根本就不會有這么華麗的宮殿,不會有人類的文明。24.下列各句中,加點成語使用恰當?shù)囊豁検?
)A.最近到沿海地區(qū),雖然只是浮光掠影地看看,但那里的變化,卻給我留下了極深刻的印象。B.“古來磨滅知幾人,此老至今元不死?!蹦切┰?jīng)指點江山的國際政治人物不會被歷史所遺忘,他們的一舉一動依然吸引著世界的目光。C.舞臺上的燈光時明時暗,快速變幻的布景令人目不交睫,隨著歌手的狂歌勁舞,觀眾席上也一片沸騰。D.那些航空領(lǐng)域的拓荒者,很多已經(jīng)離開人世,但他們篳路藍縷的感人形象一直深深印在人們的記憶中。25.下列各句中,加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>
(
)A.不論是不絕如縷的艱難時局,還是盛世初開的如歌歲月,歷史一直都是令人警醒的鏡子,都是催人奮進的號角。B.就像建筑師要精心設(shè)計才能打
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