部編版語文2024年上學期二年級下冊期末檢測卷（含答案）

部編版語文2024年上學期二年級下冊期末檢測卷（含答案）部編版2024年上學期二年級下冊期末檢測卷語文

時間:60分鐘____________滿分:100分

一、在下列加點字的正確讀音下打“√"。（6分）

1.王大爺手里拿著掃（sǎosào）帚正在清掃（sǎosào）門前的積雪。

2.大象扇（shānshàn）動著蒲扇（shānshàn）一樣的耳朵。

3.天津（jīnjīng）包子是一道古老的面食小吃。

4.雷鋒叔叔背著年邁的大娘，踏著路上的荊（jīnjīng）棘。

二、看拼音，寫詞語。（8分）

tóutòng___fēngjǐng_________yánrè_________mùtǒng

bǔchōng_________huíyì____________zuòwèi_________diūshī

三、按要求填空。（6分）

1.月字旁的字一般跟人的身體有關，“月”在左邊的字有_______、__________、__________等，“月"在下面的字有__________、__________、________等。

2.“演”用音序查字法應先查大寫字母_，再查音節(jié)_，可組詞為_________。

3.“尋找"伙伴”這兩個詞共同的特點是前后兩個字的意思____，像這樣的詞語還有很多，如___________、___________等。()

四、量詞選一選。（填序號）（8分）

①顆②棵③張④幅

1.奶奶門前的那（）無花果樹上長出了好幾（）果實。

2.那（）桌子上有一（）剛畫好的畫。

五、照樣子把句子補充完整。（12分）

1.花草樹木漸漸繁茂起來。

__________漸漸____________________。

2.這個發(fā)卡真漂亮啊囗我要把它送給媽媽囗

3.十個太陽像十個大火球，炙烤著大地。

__________像_____。

4.泥塘周圍長出了綠茵茵的小草。

花園里開滿了_____的月季花。

六、根據(jù)課文內容填空。（12分）

1.古時候，人們常常把貝殼當作飾品和_________。

2.我們祖先的搖籃是______。

3.在《神州謠》中我們欣賞了祖國秀麗的景色，有黃河、___________、_______、珠峰、_______島等。

4.《一匹出色的馬》中，妹妹走不動了，要爸爸和媽媽抱時，爸爸遞給了她_____，并告訴她這是______，妹妹就開心地騎著它先回到了家。

5.《太空生活趣事多》中為我們介紹了________（誰）在太空中睡覺、喝水、走路、_______等趣事。

6.《我是一只小蟲子》一課中，“我"認為自己的生活________，早上可以用__________把臉洗干凈，可以跳到_________的身上，乘坐免費的特快列車。

七、口語交際。（6分）

今天，你來到圖書館里，想借《格林童話》這本書，但是找了很久都沒有找到。你準備向圖書管理員李阿姨求助，你會怎樣說呢？想一想，完成下面的對話。

我:“__________”

李阿姨:“在后邊的童話書籍專區(qū)，我?guī)闳フ野伞?

我:“__________”

李阿姨:“不用客氣，這是我應該做的。"

八、快樂閱讀。（27分）

（一）雷雨（節(jié)選）（10分）

滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出。

忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網上垂下來，逃走了。

閃電越來越亮，雷聲越來越響。

嘩，嘩，嘩，雨下起來了。

雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

1.短文通過描寫__________、__________、蟬、大風、樹枝、蜘蛛、_________、雷聲等，表現(xiàn)了雷雨前的景象。（3分）

2.請你用“﹏”畫出描寫雷雨中景象的句子。（4分）

3.“滿天的烏云，黑沉沉地壓下來"中的“壓”可不可以換成“飄"？（3分）（）

A.可以，烏云本來就是飄在天空中的。

B.不可以，“壓”字更能表現(xiàn)出雷雨前烏云低沉厚重的特點。

（二）水娃娃回家（17分）

金色的太陽照耀著雪山，“叮咚”，一個水娃娃從山上跳了下來。水娃娃

順著山往下跑，她看見了一條歡快的小溪流。小鹿喜歡在水里洗澡，想請水娃娃留下來。小鹿說:“我給你紅花，我給你綠草…“水娃娃回答說:”謝謝你，可是我想念我的海洋媽媽!“

水娃娃繼續(xù)向前跑，她看見一條寧靜的河流。青蛙喜歡在河里游泳，想請

水娃娃留下來。青蛙說:“我給你荷葉，我給你柳梢…"水娃娃回答說:“謝謝你，可是我想念我的海洋媽媽!”

水娃娃繼續(xù)向前跑，她看見了一個美麗的湖泊。青魚喜歡在水里劃水，想

請水娃娃留下來。青魚說:“__，___…“水娃娃回答說:"謝謝你，可是我想念我的海洋媽媽!“

水娃娃跑呀跑，跑呀跑，終于回到了海洋媽媽的懷抱。

1.在短文中找出合適的詞語填入括號里。（3分）

（）的小溪流（）的河流（）的湖泊

2.水娃娃在回家的路上遇到了__________、_________和_________，他們都想讓水娃娃留下來，可是水娃娃沒有答應，因為她______________。（4分）

3.第4自然段中，青魚會怎么說？請你仿照小鹿和青蛙的話在橫線上填寫合適的內容。（2分）

4.從文中可以看出，水娃娃是個_________的孩子。（2分）

5.水娃娃最終回到了哪里？海洋媽媽會對她說些什么？（6分）

____________

____________

____________

九、看圖寫話。（15分）

仔細觀察下面幾幅圖，圖上都有誰？他們之間發(fā)生了什么事？說了些什么？想一想，寫下來。不會寫的字可以寫拼音。

答案

一、1.sàosǎo2.shānshàn3.jīn4.jīng

二、頭痛風景炎熱木桶補充回憶座位丟失

三、1.示例:腰股肚背育臂

2.Yyan示例:演員

3.相近示例:收拾奔跑

四、1.②

五、示例:1.天氣暖和起來2.!

3.透明的露珠閃亮的珍珠4.紅艷艷

六、1.錢幣2.原始森林3.長江長城臺灣

4.一根柳枝一匹出色的馬5.航天員洗澡

6.真不錯露珠狗

七、示例:阿姨，您好!請問《格林童話》這本書放在哪里？

好的，謝謝您!

八、（一）1.烏云葉子閃電

2.嘩，嘩，嘩，