福建省漳州市2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷（含答案）

福建省漳州市2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、積累與運(yùn)用（14分）1．我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。kējì的發(fā)展正悄悄gǎibiàn著我們的生活：醫(yī)療人員yánjiū出治療瘧疾的藥物，自動(dòng)jiàshǐ的汽車(chē)給人們帶來(lái)更加shūshì的體驗(yàn)，航天員們?cè)凇疤鞂m課堂”的nàixīn演示，更激發(fā)了孩子們探索科學(xué)àomì的興趣。二、選擇題（每題18分）2．下列加點(diǎn)字讀音完全正確的是哪一項(xiàng)？（）A．立即（jí）閃爍（shuò） B．谷穗（huì）田?。╣ěng）C．障礙（ài）鵝卵石（ruǎn） D．熒光屏（yíng）蝙蝠（biǎn）3．下列詞語(yǔ)書(shū)有錯(cuò)別字的是哪一項(xiàng)？（）A．葡萄沆沆洼洼 B．均勻憤憤不平C．住宅隨遇而安 D．枯萎騰云駕霧4．“麂”字可能與下列哪個(gè)字的讀音相同？（）A．廣 B．比 C．麻 D．幾5．下列加點(diǎn)字意思有誤是哪一項(xiàng)？（）A．搖搖欲墜（快要） B．星群密布（宣告、宣布）C．昂首東望（頭，腦袋） D．出乎意料（預(yù)想、估計(jì)）6．下列句子中關(guān)于動(dòng)物的家的名稱(chēng)，填寫(xiě)完全正確的是哪一項(xiàng)？（）??村子里，農(nóng)民搭建了____和____，挖了____A．牛棚馬窩魚(yú)池蟻洞 B．馬棚牛窩魚(yú)塘蟻穴C．牛棚馬廄魚(yú)塘蟻穴 D．牛窩馬廄魚(yú)池蟻穴7．下列詞語(yǔ)描寫(xiě)的畫(huà)面與其他三個(gè)不同的是哪一項(xiàng)？（）A．鑼鼓喧天 B．人聲鼎沸 C．震耳欲聾 D．鴉雀無(wú)聲8．下列詞語(yǔ)中，不適合填入句子中的是哪一項(xiàng)？（）??水壩閘門(mén)一開(kāi)，____，浩浩蕩蕩的江水從崖邊傾瀉而下A．霎時(shí) B．頓時(shí) C．許久 D．剎那間9．下列哪個(gè)篇目不是出自“快樂(lè)讀書(shū)吧”的《中國(guó)神話(huà)傳說(shuō)》一書(shū)？（）A．《羿射九日》 B．《灰姑娘》C．《女?huà)z補(bǔ)天》 D．《哪吒?jìng)髌妗?0．把句子插入語(yǔ)段，最合適的是哪一項(xiàng)？（）當(dāng)海風(fēng)輕輕吹過(guò)，海水就漫過(guò)淺灘，把荷蘭成片成片的洼地淹沒(méi)。①荷蘭是世界上地勢(shì)最低的國(guó)家之一，海邊有一望無(wú)際的洼地。②于是，荷蘭人在大海邊筑起了一道宏偉的堤壩。③這堤壩把洶涌的海水擋住，荷蘭人從海里掏出了千頃土地。④就這樣，荷蘭人從海里掏出了千頃土地。A．①②之間 B．②③之間 C．③④之間 D．④句之后三、基礎(chǔ)（8分）11．根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)句子。秋雨嘩嘩，我們能感受到天氣的變化：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，?！币窃谇缋实陌恚吹教炜罩械难闳?，我會(huì)想起“八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi)，?！蓖粡澬略律咸炜?，既讓我想起“可憐九月初三夜，”這兩句詩(shī)，又讓我想到與嫦娥有關(guān)的詩(shī)句：“，長(zhǎng)河漸落曉星沉?！彼?、閱讀與欣賞（30分）非連續(xù)性文本閱讀。[材料一]《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目基本信息表中文名稱(chēng)開(kāi)學(xué)第一課播出頻道CCTV﹣1（綜合頻道）節(jié)目類(lèi)型大型公益節(jié)目播出時(shí)間每年9月1日20：00首播時(shí)間2008年9月1日每集長(zhǎng)度90分鐘左右[材料二]2023年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”為主題，采取多地、多主題實(shí)景課堂的全新模式，帶領(lǐng)學(xué)生走入田間地頭、國(guó)家公園、文化地標(biāo)，縱覽祖國(guó)大好河山。節(jié)目邀請(qǐng)“八一勛章”獲得者、二十大代表、“時(shí)代楷?！薄⒑教靻T、科學(xué)家、文化學(xué)者、一線(xiàn)勞動(dòng)者代表，用富有感召力和影響力的人生經(jīng)歷和奮斗足跡，讓廣大青少年感受廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和偉大的時(shí)代進(jìn)程，傳遞出清晰的價(jià)值導(dǎo)向。12．《開(kāi)學(xué)第一課》什么時(shí)候首播？（）A．2022年9月1日 B．2021年9月1日C．2020年9月1日 D．2008年9月1日13．2023年《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目主題是什么？（）A．強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我 B．時(shí)代楷模C．奮斗足跡 D．少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)14．根據(jù)材料一、材料二，下列說(shuō)法有誤的是哪一項(xiàng)？（）A．《開(kāi)學(xué)第一課》是一檔大型公益節(jié)目。B．《開(kāi)學(xué)第一課》的播出頻道是CCTV﹣1（綜合頻道）。C．陽(yáng)陽(yáng)在9月1日7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。D．今年的《開(kāi)學(xué)第一課》上，可以看到一線(xiàn)勞動(dòng)者講述奮斗的故事。15．作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們可以為強(qiáng)國(guó)復(fù)興做些什么？寫(xiě)一寫(xiě)。____________________________________________________________________________________________一件小事的震動(dòng)①那時(shí)候我住在南卡羅來(lái)納州，12歲的我常常把一些野生的活物捉來(lái)關(guān)到籠子里玩，樂(lè)此不疲。我家住在樹(shù)林邊上，每到黃昏很多畫(huà)眉鳥(niǎo)回到林中休息和唱歌，那歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，沒(méi)有一件人間的什么樂(lè)器能奏出這么優(yōu)美的樂(lè)曲。我當(dāng)機(jī)立斷，決心捉一只畫(huà)眉放到我的籠子里，讓它為我一個(gè)人唱歌。②果然，我成功了。那鳥(niǎo)先是不安地拍打著翅膀，在籠中飛來(lái)?yè)淙ナ挚謶?。后?lái)就安靜下來(lái)，承認(rèn)了這個(gè)新家。站在籠子前，我聽(tīng)著小音樂(lè)家美妙的歌聲，興高采烈，真是喜從天降。③我把鳥(niǎo)籠放到我家后院。第二天，我發(fā)現(xiàn)有一只成年的畫(huà)眉在專(zhuān)心致志地喂小畫(huà)眉，不用說(shuō)這定是小畫(huà)眉的母親，果然在她的呵護(hù)下，小畫(huà)眉一口一口地吃了很多類(lèi)似梅子的東西。我高興極了，真不錯(cuò)，我竟找到了一個(gè)免費(fèi)的保姆。④次日早晨，我去看我的小俘虜在干什么，發(fā)現(xiàn)它無(wú)聲無(wú)息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。小鳥(niǎo)難道不是得到了最精心的照料了嗎？我對(duì)此迷惑不解。⑤后來(lái)著名鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家阿瑟?威利來(lái)給我作了解釋。他說(shuō)，當(dāng)一只美洲畫(huà)眉發(fā)現(xiàn)她的孩子被關(guān)在籠子里之后，就一定要喂小畫(huà)眉足以致死的毒梅，她似乎堅(jiān)信，孩子死了總比活著做囚徒好些。⑥這話(huà)猶如雷鳴似的給我巨大的震動(dòng)，我好像一下長(zhǎng)大了。原來(lái)這小小的生物對(duì)自由理解得竟是這樣深刻。從此，我再也不把任何活物關(guān)進(jìn)鳥(niǎo)籠，一直到現(xiàn)在，我的孩子也是這樣。16．“我”捉畫(huà)眉鳥(niǎo)的原因是什么？（）A．“我”喜歡聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌B．“我”想讓畫(huà)眉鳥(niǎo)為“我”一個(gè)人唱歌C．“我”對(duì)畫(huà)眉鳥(niǎo)的生活習(xí)性感到好奇D．“我”希望有一只會(huì)唱歌的鳥(niǎo)在我家17．小畫(huà)眉被關(guān)在籠子里由恐懼到唱歌，這說(shuō)明了什么？（）A．小畫(huà)眉被主人逼著唱歌 B．小畫(huà)眉想用唱歌討好主人C．小畫(huà)眉為了吃到好吃的食物 D．小畫(huà)眉適應(yīng)了在籠子里的生活18．“我”把鳥(niǎo)籠放到后院后，看到了什么情景？（）A．小畫(huà)眉在專(zhuān)心地玩耍 B．小畫(huà)眉在嘗試打開(kāi)籠子C．小畫(huà)眉被另一只鳥(niǎo)喂食 D．小畫(huà)眉在籠子里安靜下來(lái)19．根據(jù)事情發(fā)展，以下表述最符合“我”心情變化的是哪一項(xiàng)？（）A．喜從天降→樂(lè)此不疲→高興極了B．樂(lè)此不?！挚謶帧d高采烈C．興高采烈→迷惑不解一巨大震動(dòng)D．高興極了→無(wú)聲無(wú)息→理解深刻20．文中“小小生物”對(duì)自由的深刻理解指的是什么？（）A．希望自由跳舞 B．熱愛(ài)自由歌唱C．期待自由吃食 D．渴望自由飛翔21．作者對(duì)畫(huà)眉鳥(niǎo)的行為感到震撼，那么作者的行為帶給我們的啟示是什么？（）A．我們要善待動(dòng)物 B．我們要保護(hù)野生動(dòng)物C．我們應(yīng)該尊重自然和生命 D．我們不應(yīng)該把動(dòng)物關(guān)在籠子里22．短文“一件小事的震動(dòng)”，這件小事的起因是；經(jīng)過(guò)是；結(jié)果是。作者由此受到的震動(dòng)是。23．有人說(shuō)“好死不如賴(lài)活”，他們不贊同畫(huà)眉媽媽的做法。你是否贊同？為什么？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容說(shuō)明理由。____________________________________________________________________________________________五、表達(dá)與交流（30分）24．留心觀(guān)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的周?chē)性S多美麗的地方，也許是一處旅游景點(diǎn)，也許是你喜愛(ài)而又懷念的家鄉(xiāng)，也許是你生活的校園或小區(qū)……這些都可以成為你心中最美的風(fēng)景。請(qǐng)以“最美的風(fēng)景”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。要求：⑴語(yǔ)句通順，條理清楚，書(shū)寫(xiě)工整。⑵字?jǐn)?shù)不少于350。

答案解析部分1．【答案】科技；改變；研究；駕駛；舒適；耐心；奧秘【解析】【分析】“科技”的“科”是禾木旁，右邊是“斗”；“改變”的“變”上面是“亦”下面是“又”；“研究”的“究”是穴字頭，下面是“九”；“駕駛”的“駛”是馬字旁，右邊是“史”；“舒適”的“舒”是舍字旁，右邊是“予”；“耐心”的“耐”是而字旁，右邊是“寸”；“奧秘”的“秘”是禾木旁，右邊是“必”。故答案為：科技；改變；研究；駕駛；舒適；耐心；奧秘；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。2．【答案】A【解析】【分析】A項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音全部正確；

B項(xiàng)中“谷穗（huì）”應(yīng)讀suì；

C項(xiàng)中“”鵝卵石（ruǎn）應(yīng)讀luǎn；

D項(xiàng)中“蝙蝠（biǎn）”應(yīng)讀biān；

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。3．【答案】A【解析】【分析】A項(xiàng)中“沆沆洼洼”應(yīng)寫(xiě)作“坑坑洼洼”；

BCD三項(xiàng)中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確；

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。4．【答案】D【解析】【分析】“麂”是形聲字，上面的“鹿”字表示“形”，指鹿的一種；下面的“幾”表示字音，這個(gè)字讀音可能與“幾”相同。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，根據(jù)對(duì)形聲字字形的分析，結(jié)合聲旁，做出選擇。5．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，ACD三項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)字的理解是正確的，符合詞語(yǔ)的意思；

B項(xiàng)中“星群密布”的意思是像天空的星星那樣分布著。形容數(shù)量很多，分布很廣?！安肌笔欠植嫉囊馑?，這項(xiàng)理解錯(cuò)誤。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字義的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合句子表達(dá)的意思，根據(jù)句意體會(huì)這個(gè)字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗(yàn)自己的判斷。6．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合各項(xiàng)的表述，描述“牛的家”應(yīng)該叫“牛棚”，描述“馬的家”應(yīng)該叫“馬廄”；描述“魚(yú)的家”應(yīng)該叫“魚(yú)塘”，描述“螞蟻的家”應(yīng)該叫“蟻穴”；閱讀各項(xiàng)，C項(xiàng)表述正確。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)表示動(dòng)物的家的詞語(yǔ)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。7．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合詞語(yǔ)的意思，ABC三項(xiàng)中詞語(yǔ)都是表示聲音很大、非常熱鬧的意思；

D項(xiàng)中“鴉雀無(wú)聲”意思是連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有，形容非常靜。這個(gè)詞語(yǔ)的意思與其他三項(xiàng)不同。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語(yǔ)理解能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)課文時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的理解，體會(huì)詞語(yǔ)的含義。作答時(shí)要注意詞語(yǔ)的本意和引申義的區(qū)別，做出區(qū)別和選擇。8．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合句子表述，水壩閘門(mén)一開(kāi)，浩浩蕩蕩的江水從崖邊傾瀉而下；這中間用很短的時(shí)間，結(jié)合各項(xiàng)中詞語(yǔ)，ABD三項(xiàng)中詞語(yǔ)都表示很短的時(shí)間，C項(xiàng)中“許久”表示過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，這項(xiàng)表述不正確。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)意思的理解，做出正確選擇。9．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)故事內(nèi)容，ACD三項(xiàng)中神話(huà)故事都是出自《中國(guó)神話(huà)傳說(shuō)》；

B項(xiàng)中《灰姑娘》出自《格林童話(huà)》，不屬于中國(guó)神話(huà)故事。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。10．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合文中句子，第①句將荷蘭海面有一望無(wú)際的洼地；后面的②③句介紹了荷蘭修筑堤壩，把洼地淘出土地的方法。結(jié)合“當(dāng)海風(fēng)輕輕吹過(guò)，海水就漫過(guò)淺灘，把荷蘭成片成片的洼地淹沒(méi)?！边@句中將洼地的危害，應(yīng)該把這句放在①②句之間。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的句子排序能力。作答時(shí)要讀懂每個(gè)句子根據(jù)每個(gè)句子之間在語(yǔ)義上的內(nèi)在聯(lián)系，理清表達(dá)的思路，然后再確定正確的表達(dá)順利，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累和認(rèn)知，進(jìn)行排序。排序完成后，要認(rèn)真讀一讀，看語(yǔ)段會(huì)是否通順，即可順利作答。11．【答案】十場(chǎng)秋雨要穿棉；雁兒腳上帶霜來(lái)；露似真珠月似弓；云母屏風(fēng)燭影深【解析】【分析】“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”意思是每下一場(chǎng)秋雨天氣就會(huì)冷一些，下了十場(chǎng)秋雨后就要穿棉襖了，但基本上十場(chǎng)秋雨之后就是冬天了?！鞍嗽吕飦?lái)演門(mén)開(kāi)，雁兒腳上帶霜來(lái)”到了八月，大雁就開(kāi)始南飛遷徙，大雁一旦南飛，就要下霜了?！翱蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。”出自白居易《暮江吟》，意思是最可愛(ài)的是那九月初三之夜，露珠似顆顆珍珠，朗朗新月形如彎弓?！霸颇钙溜L(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。”出自李商隱《嫦娥》，意思是云母屏風(fēng)上燭影暗淡，銀河漸漸斜落晨星也隱沒(méi)低沉。

故答案為：十場(chǎng)秋雨要穿棉；雁兒腳上帶霜來(lái)；露似真珠月似弓；云母屏風(fēng)燭影深；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫(xiě)能力，也涉及關(guān)于氣候的俗語(yǔ)的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書(shū)寫(xiě)要正確。【答案】12．D13．A14．C15．作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，為強(qiáng)國(guó)復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要關(guān)注國(guó)家大事，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感。只有不斷努力，才能成為對(duì)國(guó)家有用的人才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為材料閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。12．結(jié)合材料一，《開(kāi)學(xué)第一課》在2008年9月1日首播；

故答案為：D13．結(jié)合“2023年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”為主題”的表述，進(jìn)行選擇作答。

故答案為：A14．結(jié)合材料內(nèi)容，ABD三項(xiàng)中表述正確，符合材料內(nèi)容；

C項(xiàng)中《開(kāi)學(xué)第一課》在每年9月1日20：00開(kāi)始播出，因此這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故答案為：C15．結(jié)合材料內(nèi)容，根據(jù)自己的認(rèn)知和理解，作為未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們應(yīng)該從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，正大成為祖國(guó)的建設(shè)者和守護(hù)者，用自己的拼搏和智慧為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)力量。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，為強(qiáng)國(guó)復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要關(guān)注國(guó)家大事，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感。只有不斷努力，才能成為對(duì)國(guó)家有用的人才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量?！敬鸢浮?6．B17．D18．C19．C20．D21．C22．我想讓小畫(huà)眉鳥(niǎo)為我一個(gè)人歌唱；我捉來(lái)一只小畫(huà)眉鳥(niǎo)關(guān)在籠子里；小畫(huà)眉鳥(niǎo)的媽媽把它毒死了；畫(huà)眉鳥(niǎo)對(duì)自由的理解是如此深刻23．我同意畫(huà)眉媽媽的做法，因?yàn)槿魏紊锒加袑?duì)自由生活的追求，畫(huà)眉鳥(niǎo)也不例外。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。16．結(jié)合第一自然段，因?yàn)槲蚁胱尞?huà)眉鳥(niǎo)為我一個(gè)人唱歌，所以我當(dāng)機(jī)立斷，決心捉一只畫(huà)眉放到我的籠子里。結(jié)合文中句子，進(jìn)行理解作答。

故答案為：B17．結(jié)合第②自然段，小畫(huà)眉鳥(niǎo)從恐懼到后來(lái)開(kāi)始唱歌，說(shuō)明它逐漸適應(yīng)了籠子里的生活。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：D18．結(jié)合第③自然段，我把畫(huà)眉鳥(niǎo)放在后院，發(fā)現(xiàn)有一只成年的畫(huà)眉在專(zhuān)心致志地喂小畫(huà)眉。結(jié)合文中句子，進(jìn)行作答。

故答案為：C19．結(jié)合文中描寫(xiě)，當(dāng)我看到畫(huà)眉鳥(niǎo)適應(yīng)了籠子里的生活時(shí)，我興高采烈；當(dāng)看到小畫(huà)眉鳥(niǎo)死去的時(shí)候，我迷惑不解；當(dāng)我從鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家的口中得知小畫(huà)眉鳥(niǎo)是被媽媽毒死的，帶給我巨大的震動(dòng)。結(jié)合對(duì)短文的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：C20．結(jié)合文中小畫(huà)眉鳥(niǎo)的媽媽因?yàn)樾‘?huà)眉鳥(niǎo)失去了自由，而把它毒死的經(jīng)歷，說(shuō)明了對(duì)畫(huà)眉鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)“對(duì)自由理解”就是可以自由自在地飛翔。結(jié)合短文內(nèi)容，進(jìn)行理解作答。

故答案為：D21．結(jié)合文中故事，作文人類(lèi)，我們應(yīng)該尊重生命對(duì)自由的渴望，善待自然界中的一切生物。閱讀各項(xiàng)，做出正確選擇。

故答案為：C22．結(jié)合短文內(nèi)容，這件事的起因是“我想讓小畫(huà)眉鳥(niǎo)為我一個(gè)人歌唱”，經(jīng)過(guò)是