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文檔簡介
【世界自閉癥日】用愛,治愈孤獨自閉癥又稱孤獨癥,根據(jù)聯(lián)合國大會2007年12月通過的決議,從2008年起,每年的4月2日被確定為世界自閉癥日,以提高人們對自閉癥的認識和關(guān)注。世界自閉癥日,也叫世界孤獨癥日。有人說,孤獨癥孩子就是那天上的星星,因為天上的星星不說話。作為一種精神障礙疾病,自閉癥的病因至今仍然不明,也沒有有效藥物能夠完全治愈,世界公認的可以改善自閉癥癥狀的只有“科學干預”。發(fā)病率一直呈現(xiàn)不斷上升的趨勢中國對于該病的研究起步較晚,直到20世紀80年代才確診了第一例患者。據(jù)五彩鹿自閉癥研究院2019年發(fā)布的《中國自閉癥教育康復行業(yè)發(fā)展狀況報告Ⅲ》數(shù)據(jù),自閉癥發(fā)病率逐年上升,報告援引美國統(tǒng)計數(shù)據(jù)推算,目前中國的自閉癥患者可能超過1000萬,0~14歲患者或超200萬,報告稱,中國孤獨癥發(fā)病率達0.7%。2021年,中國殘聯(lián)統(tǒng)計,0至6歲兒童中每年新增5萬名孤獨癥患者。兒童自閉癥作為一種兒童精神疾病嚴重影響患兒的社會功能,給患兒家庭和社會帶來沉重負擔。2006年第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查殘疾標準中將兒童自閉癥納入精神殘疾范疇。治療年齡越早,改善程度越明顯。所以對于自閉癥孩子,一定要做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。兒童自閉癥的表現(xiàn)
兒童自閉癥起病于3歲前,其中約2/3的患兒出生后逐漸起病,約1/3的患兒經(jīng)歷了1~2年正常發(fā)育后退行性起病。兒童自閉癥癥狀復雜,但主要表現(xiàn)為以下3個核心癥狀。社交交往障礙:活在自己的世界回避目光接觸,不同程度地缺乏與人交往的興趣,也缺乏正常的交往方式和技巧。語言發(fā)育遲緩或缺陷說話常常較晚,會說話后言語進步也很慢,部分患兒終生無言語,言語理解能力也有不同程度受損。語言重復。重復說他人方才說過的話或既往聽到的言語或廣告語,反復重復一些詞句、述說一件事情或詢問一個問題。用特殊、固定的言語形式與他人交流,并存在答非所問、語句缺乏聯(lián)系、語法結(jié)構(gòu)錯誤、人稱代詞分辨不清等表現(xiàn)。常拉著別人的手伸向他想要的物品,但是其他用于溝通和交流的表情、動作及姿勢卻很少。興趣、行為與眾不同興趣少且與眾不同。部分患兒可專注于文字、數(shù)字、日期、時間表的推算、地圖、繪畫、樂器演奏等,并可表現(xiàn)出獨特的能力。行為方式刻板重復。表現(xiàn)為重復說一些話、重復一種生活方式、重復玩一種玩具等。其他表現(xiàn)除以上核心癥狀外,兒童自閉癥患兒還常存在自笑、情緒不穩(wěn)定、沖動攻擊、自傷等行為。認知發(fā)展多不平衡,音樂、機械記憶(尤其文字記憶)、計算能力相對較好甚至超常。符合自閉癥的表現(xiàn),并不就意味著得了自閉癥。只有經(jīng)過兒童精神科專科醫(yī)師診斷后才能明確。面對自閉癥患者,我們需要了解的“誤區(qū)”錯誤:自閉癥是天才或藝術(shù)家自閉癥不是天才,也不是天生的藝術(shù)家。實際上,有特殊才能的自閉癥譜系人士,只占整個自閉癥總數(shù)的5%-10%。大多數(shù)自閉癥譜系兒童連生活自理都成問題,進入普通小學就讓家長很滿足了。而成家立業(yè)這種普通人順其自然的生活,成為了很多自閉癥家庭可望不可及的夢想。錯誤:自閉癥不會遺傳雖然具體的基因病變還未明確,但目前科學已經(jīng)證實,自閉癥帶有明顯的遺傳傾向。即,第一胎是自閉癥的夫婦,則第二胎再生自閉癥的概率是5%-10%,比普通的1%概率要高10倍左右。而直系三代中有自閉癥譜系成員,其親屬患有自閉癥的概率也明顯增高。錯誤:自閉癥都不愛說話自閉癥不社交的原因,大多數(shù)不僅僅是不愿意,更重要的是不會社交。別人的問話他們可能聽不懂,聽懂了也不知道怎么回答。別人的表情他們也可能看不懂,看懂了也體驗不到別人的感受。這不是簡單的內(nèi)向,而是一種神經(jīng)發(fā)展性功能障礙。而且,別看大多數(shù)自閉癥語言功能不太好,但是,也有話嘮型自閉癥哦!他們經(jīng)常說一些聽不懂的“火星語”,又或者不該說話的時候說一些不合時宜的話。一說起來完全不管別人是否愛聽,他們自己完全停不下來。錯誤:孩子得自閉癥是因為家長太冷漠自閉癥是由基因病變引發(fā)的神經(jīng)發(fā)展障礙,家長的教養(yǎng)方式并不會引發(fā)自閉癥。但是,自閉癥兒童的干預效果可是和家長努力密不可分的。負責任的家長努力干預兒童,兒童會取得相當大的進步,甚至能夠融入普通集體生活。錯誤:自閉癥和抑郁癥是一回事抑郁癥,是精神心理類疾病,通常是青少年、成年以后才突然發(fā)病。自閉癥,是神經(jīng)發(fā)展類基因疾病,通常在2-3歲左右發(fā)現(xiàn)。不要把自閉癥和抑郁癥混為一談。自閉癥,是需要從發(fā)現(xiàn)那一刻終生都要干預訓練的,且由于基因問題無法治愈。而抑郁癥,則可以通過心理、藥物等成功治療。面對自閉癥患者,我們需要了解的“誤區(qū)”維持良好的心態(tài),積極進行早期干預。面對孩子生病的狀態(tài),家長們通常難以接受,甚至出現(xiàn)質(zhì)疑診斷,反復求證,耽誤早期干預的黃金時期。因此,家長們要放平心態(tài),不要將孤獨癥孩子作為一個“問題孩子”去養(yǎng)育。營造“結(jié)構(gòu)化”家庭生活氛圍。家長可以模仿康復機構(gòu)結(jié)構(gòu)化教學中環(huán)境設(shè)置原則,改善家庭環(huán)境,讓孤獨癥孩子懂得在不同的環(huán)境中做適當?shù)氖虑?,清楚每個活動不同步驟的先后次序等。做到“生活就是干預,干預就是生活”。家庭干預要滲透到生活的角角落落,將孩子從清晨起床到夜晚睡覺的每個階段都放到干預過程。家長可以事先在記事本上寫下一整天孩子的行動過程,可以根據(jù)孩子的能力和興趣個性化的進行干預。讓孩子快樂康復。在家庭干預過程中,家長應避免進行填鴨式的教育。應注意觀察孩子的
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