河南省新鄉(xiāng)市王村鄉(xiāng)中學(xué)2020-2021學(xué)年高二語文期末試卷含解析

河南省新鄉(xiāng)市王村鄉(xiāng)中學(xué)2020-2021學(xué)年高二語文期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成12—13題。

他們的眼睛都已老花多年了，但望這紅白的花，卻還能明白看見?；ㄒ膊缓芏啵瑘A圓的排成一個(gè)圈，不很精神，倒也整齊。華大媽忙看他兒子和別人的墳，卻只有不怕冷的幾點(diǎn)青白小花，零星開著；便覺得心里忽然感到一種不足和空虛，不愿意根究。那老女人又走近幾步，細(xì)看了一遍，自言自語的說，“這沒有根，不像自己開的?！@地方有誰來呢？孩子不會(huì)來玩；——親戚本家早不來了。——這是怎么一回事呢？”他想了又想，忽又流下淚來，大聲說道：“瑜兒，他們都冤枉了你，你還是忘不了，傷心不過，今天特意顯點(diǎn)靈，要我知道么？”他四面一看，只見一只烏鴉，站在一株沒有葉的樹上，便接著說，“我知道了?！?，可憐他們坑了你，他們將來總有報(bào)應(yīng)，天都知道；你閉了眼睛就是了。——你如果真在這里，聽到我的話，——便教這烏鴉飛上你的墳頂，給我看罷?！蔽L(fēng)早經(jīng)停息了；枯草支支直立，有如銅絲。一絲發(fā)抖的聲音，在空氣中愈顫愈細(xì)，細(xì)到?jīng)]有，周圍便都是死一般靜。兩人站在枯草叢里，仰面看那烏鴉；那烏鴉也在筆直的樹枝間，縮著頭，鐵鑄一般站著。許多的工夫過去了；上墳的人漸漸增多，幾個(gè)老的小的，在土墳間出沒。華大媽不知怎的，似乎卸下了一挑重?fù)?dān)，便想到要走；一面勸著說，“我們還是回去罷?！?/p>

那老女人嘆一口氣，無精打采的收起飯菜；又遲疑了一刻，終于慢慢地走了。嘴里自言自語的說，“這是怎么一回事呢？……”他們走不上二三十步遠(yuǎn)，忽聽得背后“啞——”的一聲大叫；兩個(gè)人都悚然的回過頭，只見那烏鴉張開兩翅，一挫身，直向著遠(yuǎn)處的天空，箭也似的飛去了。12．下面是對(duì)本段環(huán)境描寫及有關(guān)細(xì)節(jié)的分析，不正確的一項(xiàng)是A．作者通過對(duì)微風(fēng)、枯草、禿樹、烏鴉等的描寫，寫出了墳場(chǎng)的荒涼、死寂，表現(xiàn)了革命者死得寂寞，死得悲哀。B．作者把墳場(chǎng)寫得這樣荒涼、死寂，也是為了烘托出華大媽和夏四奶奶在失去愛子后的悲涼內(nèi)心。C．寫烏鴉箭也似的飛去，這含有作者對(duì)當(dāng)時(shí)民眾迷信思想的否定，說明夏四奶奶“顯靈”的幻想已經(jīng)破滅。D．夏四奶奶不明白那一圈花是怎么回事，華大媽則猜出了它的來歷，所以后來她“卸下了一挑重?fù)?dān)”。13．聯(lián)系《藥》全文，分析夏四奶奶的形象，不正確的一項(xiàng)是A．前來上墳的夏四奶奶“有些躊躇，慘白的臉上，現(xiàn)出些羞愧的顏色”，這是因?yàn)閮鹤邮且颉霸旆础北豢愁^的。這表明她對(duì)兒子所作所為不理解。夏四奶奶身為革命者的母親，也處在愚昧之中。B．夏四奶奶見到墳頂上的那圈紅白的花，便極力尋找著花環(huán)出現(xiàn)的“原因”——“這沒有根，不像自己開的”；“孩子不會(huì)來玩”；“親戚本家早就不來了”。她否定了種種可能，于是她得出“顯點(diǎn)靈，要我知道”的荒謬結(jié)論?？梢娤乃哪棠痰拿孕潘枷胂褚话惆傩找粯訃?yán)重。C．寫夏四奶奶這一形象能更深刻的體現(xiàn)文章的主題。她是革命者夏瑜的母親，連革命者夏瑜的母親尚且如此不理解革命者的行動(dòng)，更何況華老栓等廣大民眾？D．夏四奶奶是普通百姓中的一員，她性格中也有愚昧、落后、迷信的一面。這里表明了作者的一個(gè)重要觀點(diǎn)：中國(guó)革命不可能依靠這些愚弱的國(guó)民，革命要成功，還得尋找更有效的“藥方”。參考答案：12.D

13.D2.閱讀下面的文字，完成各題。材料一賀信值此2018世界人工智能大會(huì)召開之際，我謹(jǐn)表示熱烈的祝賀！向出席大會(huì)的各國(guó)代表、國(guó)際機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和專家學(xué)者、企業(yè)家等各界人士表示熱烈的歡迎！新一代人工智能正在全球范圍內(nèi)蓬勃興起，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入了新動(dòng)能，正在深刻改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式。把握好這一發(fā)展機(jī)遇，處理好人工智能在法律、安全、就業(yè)、道德倫理和政府治理等方面提出的新課題，需要各國(guó)深化合作、共同探討。中國(guó)愿在人工智能領(lǐng)域與各國(guó)共推發(fā)展、共護(hù)安全、共享成果。中國(guó)正致力于實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，人工智能發(fā)展應(yīng)用將有力提高經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展智能化水平，有效增強(qiáng)公共服務(wù)和城市管理能力。中國(guó)愿意在技術(shù)交流、數(shù)據(jù)共享、應(yīng)用市場(chǎng)等方面同各國(guó)開展交流合作，共享數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇。希望與會(huì)嘉賓圍繞“人工智能賦能新時(shí)代”這一主題，深入交流、凝聚共識(shí)，共同推動(dòng)人工智能造福人類。預(yù)祝2018世界人工智能大會(huì)取得圓滿成功！中華人民共和國(guó)主席習(xí)近平2018年9月17日（《共享數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇共同推動(dòng)人工智能造福人類》，《人民日?qǐng)?bào)》2018.09.18）材料二在今天（2018年9月17日）開幕的世界人工智能大會(huì)上，上海發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)人工智能高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施辦法》，圍繞人才隊(duì)伍、數(shù)據(jù)資源、技術(shù)創(chuàng)新、空間生態(tài)、資本力量等五大發(fā)展要素推出多種舉措：一、加快建設(shè)人工智能人才高峰，對(duì)于符合條件的人才和核心團(tuán)隊(duì)納入本市人才高峰工程，配置具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的事業(yè)發(fā)展平臺(tái)，完善工作體制和社會(huì)保障。二、支持本市人工智能領(lǐng)域重點(diǎn)機(jī)構(gòu)引進(jìn)各類優(yōu)秀人才，鼓勵(lì)各區(qū)因地制宜、自主探索人工智能人才在本區(qū)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、生活就業(yè)等保障舉措。……七、制定公共數(shù)據(jù)資源開放清單，依法有序向人工智能企業(yè)開放教育、醫(yī)療、旅游等重點(diǎn)領(lǐng)域數(shù)據(jù)信息，建設(shè)文獻(xiàn)語言、圖像圖形、環(huán)境傳感、地圖位置等多類型行業(yè)大數(shù)據(jù)訓(xùn)練庫，滿足人工智能深度學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)需求。八、支持人工智能企業(yè)參與“智能上海”行動(dòng)建設(shè)，推動(dòng)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位提升服務(wù)水平和業(yè)務(wù)效率。將符合條件的人工智能產(chǎn)品納入創(chuàng)新產(chǎn)品推薦目錄，推動(dòng)首購應(yīng)用?！?、對(duì)符合重點(diǎn)支持方向的人工智能領(lǐng)域項(xiàng)目，按照本市人工智能創(chuàng)新發(fā)展專項(xiàng)支持實(shí)施細(xì)則，給予總投資最高30%，總額最高2000萬元的支持。十二、加大人工智能領(lǐng)域研發(fā)投入，加快上海類腦智能科學(xué)研究基地建設(shè)。推進(jìn)國(guó)家智能傳感器制造業(yè)創(chuàng)新中心建設(shè)，整合重點(diǎn)企業(yè)、科研院所等要素資源，加快在類腦智能理論研究、人機(jī)混合增強(qiáng)智能、新型智能算法等領(lǐng)域取得突破，開展智能感知、計(jì)算處理、智能執(zhí)行等關(guān)鍵共性技術(shù)攻關(guān)?！l(fā)揮政府投資基金撬動(dòng)作用，引導(dǎo)社會(huì)資本設(shè)立千億規(guī)模人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金。支持人工智能領(lǐng)域中小企業(yè)向“專精特新”發(fā)展，培育壯大一批細(xì)分領(lǐng)域隱形冠軍和創(chuàng)新標(biāo)桿企業(yè)?！ㄕ幾蕴镢渡虾Ｍ瞥龃偃斯ぶ悄馨l(fā)展22條》，《人民日?qǐng)?bào)》2018年09月18日）材料三經(jīng)過60多年演進(jìn)的人工智能，已經(jīng)進(jìn)入新階段，特別是在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、腦科學(xué)等新理論新技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展強(qiáng)烈需求的共同驅(qū)動(dòng)下，短時(shí)間就呈現(xiàn)出引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革的效力。中國(guó)連續(xù)6年成為工業(yè)機(jī)器人第一消費(fèi)大國(guó)，人工智能市場(chǎng)規(guī)模年均增長(zhǎng)率超過40%，語音、視覺識(shí)別技術(shù)世界領(lǐng)先，阿里巴巴、科大訊飛、依圖等一批企業(yè)成為全球人工智能領(lǐng)域的有力競(jìng)爭(zhēng)者……近年來，中國(guó)人工智能發(fā)展，逐步走出了一條需求導(dǎo)向引領(lǐng)商業(yè)模式創(chuàng)新、市場(chǎng)應(yīng)用倒逼基礎(chǔ)理論和關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新的獨(dú)特發(fā)展路徑。但也應(yīng)看到，我國(guó)企業(yè)目前仍主要憑借豐富的數(shù)據(jù)、巨大的應(yīng)用需求和開放的市場(chǎng)環(huán)境累積優(yōu)勢(shì)，而發(fā)達(dá)國(guó)家科技行業(yè)則依舊掌控著全球人工智能的發(fā)展趨勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，并在基礎(chǔ)理論、核心算法以及關(guān)鍵設(shè)備、高端芯片方面大幅領(lǐng)先。這樣的情況下，尤其需要我們瞄準(zhǔn)核心關(guān)鍵技術(shù)和基礎(chǔ)前沿理論，迎頭追趕、久久為功。人工智能是接地氣的科技力量，面向需求、面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)、面向高質(zhì)量發(fā)展，才能更好激發(fā)正能量。我國(guó)人工智能企業(yè)和產(chǎn)業(yè)界應(yīng)當(dāng)繼續(xù)利用好自身的優(yōu)勢(shì)，不斷開發(fā)人工智能在各種場(chǎng)景、各個(gè)行業(yè)中的深層次應(yīng)用，真正解決人們關(guān)心的問題。同時(shí)，國(guó)家層面也有必要圍繞核心技術(shù)、頂尖人才、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、政策倫理等進(jìn)行前瞻布局，確保人工智能安全、可靠、可控發(fā)展，并著力推動(dòng)科研機(jī)構(gòu)和領(lǐng)先企業(yè)下好“先手棋”，突破人工智能基礎(chǔ)前沿理論和關(guān)鍵技術(shù)。堅(jiān)持以需求引領(lǐng)發(fā)展，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究和基礎(chǔ)設(shè)施，激發(fā)微觀主體創(chuàng)新活力，大力加強(qiáng)人才培養(yǎng)，就能推動(dòng)人工智能實(shí)現(xiàn)突破、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，不斷為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“賦能”。（本評(píng)論摘編自余建斌《深度開發(fā)，激活人工智能潛能》，人民日?qǐng)?bào)2018年9月19日）7.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.人工智能已進(jìn)入了新階段，在改變?nèi)藗兊纳罘绞剑部梢詫?duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的智能化水平、社會(huì)公共服務(wù)和城市管理能力等發(fā)揮正向效能。B.符合條件的人工智能人才和核心團(tuán)隊(duì)將被納入上?！叭瞬鸥叻骞こ獭?，他們?cè)趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)、工作生活、配置事業(yè)發(fā)展平臺(tái)上還可有政策支持。C.需求導(dǎo)向引領(lǐng)商業(yè)模式創(chuàng)新、市場(chǎng)應(yīng)用倒逼基礎(chǔ)理論和關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新，這可以說是中國(guó)最近幾年在人工智能領(lǐng)域漸漸走出的獨(dú)特發(fā)展路徑。D.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、腦科學(xué)等新理論新技術(shù)以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等呈現(xiàn)出引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革的效力，它們共同驅(qū)動(dòng)了人工智能的發(fā)展。8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.我國(guó)政府、人工智能企業(yè)和產(chǎn)業(yè)界有不同的目標(biāo)和任務(wù)，政府應(yīng)更側(cè)重于提前對(duì)核心關(guān)鍵技術(shù)、頂尖人才、政策理念等謀劃布局。B.上海力圖在人才隊(duì)伍、數(shù)據(jù)資源、技術(shù)創(chuàng)新、空間生態(tài)、資本力量等五大發(fā)展要素上推出多種舉措，推進(jìn)人工智能的高質(zhì)量發(fā)展。C.中國(guó)連續(xù)6年成為工業(yè)機(jī)器人第一消費(fèi)大國(guó)，人工智能市場(chǎng)規(guī)模年均增長(zhǎng)率40%以上，多項(xiàng)技術(shù)世界領(lǐng)先，多家企業(yè)有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。D.習(xí)主席的賀信有熱情、有自豪、有期待，他熱情歡迎與會(huì)嘉賓，自豪于我國(guó)高水平智能化發(fā)展，期待加強(qiáng)國(guó)際合作共享幸福成果。9.以上三則材料，分別為國(guó)家主席習(xí)近平《賀信》、新聞報(bào)道《上海22條》摘錄、人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章選段，它們各自側(cè)重點(diǎn)有什么不同？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。參考答案：7.D

8.D

9.（1）《賀信》側(cè)重于表明中國(guó)政府（官方）的態(tài)度和立場(chǎng)：以國(guó)家主席（領(lǐng)導(dǎo)人）的名義表達(dá)對(duì)智能大會(huì)召開的祝賀，對(duì)人工智能的重視，對(duì)加強(qiáng)國(guó)際交流的期待。（2）《上海22條》摘錄側(cè)重于客觀呈現(xiàn)上海地方政府的實(shí)質(zhì)性、具體的措施、政策：原文摘錄了《辦法》中的部分條款。（3）評(píng)論員文章選段側(cè)重于專業(yè)理性的分析中國(guó)人工智能發(fā)展現(xiàn)狀，并提出建議：選段分析了中國(guó)人工智能領(lǐng)域的成就和優(yōu)勢(shì)，也有不足和劣勢(shì)，并提出了相關(guān)建議和設(shè)想。【7題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，如本題“下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)”，要求選出的是“不正確的一項(xiàng)”，然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進(jìn)行辨析。本題中，A項(xiàng)由材料一“新一代人工智能正在全球范圍內(nèi)蓬勃興起，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入了新動(dòng)能，正在深刻改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式”“中國(guó)正致力于實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，人工智能發(fā)展應(yīng)用將有力提高經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展智能化水平，有效增強(qiáng)公共服務(wù)和城市管理能力”可知是正確的。B項(xiàng)由材料二“對(duì)于符合條件的人才和核心團(tuán)隊(duì)納入本市人才高峰工程”以及第二、七條等都可以看出政策上的支持，故B項(xiàng)正確。C項(xiàng)由材料三“經(jīng)過60多年演進(jìn)的人工智能，已經(jīng)進(jìn)入新階段，特別是在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、腦科學(xué)等新理論新技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展強(qiáng)烈需求的共同驅(qū)動(dòng)下，短時(shí)間就呈現(xiàn)出引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革的效力”“近年來，中國(guó)人工智能發(fā)展，逐步走出了一條需求導(dǎo)向引領(lǐng)商業(yè)模式創(chuàng)新、市場(chǎng)應(yīng)用倒逼基礎(chǔ)理論和關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新的獨(dú)特發(fā)展路徑”可知是正確的。D項(xiàng)由材料三“特別是在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、腦科學(xué)等新理論新技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展強(qiáng)烈需求的共同驅(qū)動(dòng)下，短時(shí)間就呈現(xiàn)出引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革的效力”可知有一個(gè)“短時(shí)間”問題，題干中并未提到，故選D項(xiàng)?！?題詳解】此題考查學(xué)生分析概括整合文中信息的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進(jìn)行辨析?？捎门懦ㄖ鹨慌懦?。由“我國(guó)人工智能企業(yè)和產(chǎn)業(yè)界應(yīng)當(dāng)繼續(xù)利用好自身的優(yōu)勢(shì)，不斷開發(fā)人工智能在各種場(chǎng)景、各個(gè)行業(yè)中的深層次應(yīng)用，真正解決人們關(guān)心的問題。同時(shí)，國(guó)家層面也有必要圍繞核心技術(shù)、頂尖人才、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、政策倫理等進(jìn)行前瞻布局，確保人工智能安全、可靠、可控發(fā)展，并著力推動(dòng)科研機(jī)構(gòu)和領(lǐng)先企業(yè)下好‘先手棋’，突破人工智能基礎(chǔ)前沿理論和關(guān)鍵技術(shù)”知A項(xiàng)正確。由材料二概括可知B項(xiàng)也是正確的。由“中國(guó)連續(xù)6年成為工業(yè)機(jī)器人第一消費(fèi)大國(guó)，人工智能市場(chǎng)規(guī)模年均增長(zhǎng)率超過40%，語音、視覺識(shí)別技術(shù)世界領(lǐng)先，阿里巴巴、科大訊飛、依圖等一批企業(yè)成為全球人工智能領(lǐng)域的有力競(jìng)爭(zhēng)者”知C項(xiàng)正確。D項(xiàng)中“自豪”的感情不太準(zhǔn)確，從材料中“中國(guó)正致力于實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，人工智能發(fā)展應(yīng)用將有力提高經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展智能化水平，有效增強(qiáng)公共服務(wù)和城市管理能力。中國(guó)愿意在技術(shù)交流、數(shù)據(jù)共享、應(yīng)用市場(chǎng)等方面同各國(guó)開展交流合作，共享數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇”知主席是比較謙虛客觀地評(píng)價(jià)，故選D項(xiàng)。【9題詳解】此題考查學(xué)生篩選整合信息和語言表達(dá)準(zhǔn)確的能力。此類題型要求學(xué)生抓文章中心語句，中心句多出現(xiàn)在開頭或結(jié)尾處，同時(shí)從中心語句中找出關(guān)鍵詞。材料一中可圍繞“歡迎”“為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入了新動(dòng)能，正在深刻改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式”“共同推動(dòng)”等概括要點(diǎn)。材料二可對(duì)開頭段落和摘抄具體內(nèi)容分析。材料三“中國(guó)人工智能發(fā)展，逐步走出了一條需求導(dǎo)向引領(lǐng)商業(yè)模式創(chuàng)新、市場(chǎng)應(yīng)用倒逼基礎(chǔ)理論和關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新的獨(dú)特發(fā)展路徑。但也應(yīng)看到，我國(guó)企業(yè)目前仍主要憑借豐富的數(shù)據(jù)、巨大的應(yīng)用需求和開放的市場(chǎng)環(huán)境累積優(yōu)勢(shì)，而發(fā)達(dá)國(guó)家科技行業(yè)則依舊掌控著全球人工智能的發(fā)展趨勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，并在基礎(chǔ)理論、核心算法以及關(guān)鍵設(shè)備、高端芯片方面大幅領(lǐng)先”可知人工智能現(xiàn)狀，后文提出的建議等。【點(diǎn)睛】客觀選擇題側(cè)重對(duì)文本內(nèi)容的把握，每個(gè)選項(xiàng)涉及的答題區(qū)域往往是一則材料或一則材料的局部，或四個(gè)選項(xiàng)的答題區(qū)域來自多則材料，但也往往圍繞一個(gè)共同方向。考生要會(huì)讀文或讀圖，會(huì)讀選項(xiàng)。會(huì)讀文或圖表指能讀出文本陳述的事實(shí)及核心、文本列舉的數(shù)據(jù)及其差異、材料顯示的作者的觀點(diǎn)和態(tài)度等信息點(diǎn)；會(huì)讀選項(xiàng)就是閱讀試題選項(xiàng)時(shí)能讀出選項(xiàng)命題者命題的側(cè)重點(diǎn)。還要細(xì)對(duì)，就是精細(xì)對(duì)點(diǎn)，把讀文或讀圖讀出的信息點(diǎn)與選項(xiàng)的命題點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致對(duì)照。命題者往往會(huì)在細(xì)處著手，這就需要考生細(xì)心篩選信息點(diǎn)和命題點(diǎn)。接著就要嚴(yán)排查，就是在細(xì)對(duì)的基礎(chǔ)上嚴(yán)格排查四個(gè)選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)與原文信息不一致的地方，進(jìn)行確定答案。3.閱讀下面的文字，完成下列小題。都江堰的茶馬余音李詠在著名的都江堰，藏著一條特別的老街。偶然發(fā)現(xiàn)這條老街，是在玉壘公園附近。熙熙攘攘的人潮中，忽然看見路邊有一個(gè)古舊的拱形青磚門洞，里面人跡寥寥，只有“幾”字形的青磚盤旋而上，竟像一段斑駁的城墻。城墻之上，擱著一片晴碧的天空，白云絲縷，伸手欲摘，我轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎躍到頂上，眼前“唰”地一下豁然開朗，只見一長(zhǎng)段開闊疏朗的老城墻逶迤而去，沒入青城山間。眼前的城墻儼然有序，青磚之中細(xì)細(xì)晃動(dòng)著油碧如絲的淺草，城墻邊沿直接兩旁綿延的屋頂；瓦片上青苔濕厚，甚至能用手指摁下深深的指印。這種凝結(jié)著歲月風(fēng)華的隱世氣度，“藏”的韻味大于“顯”的氣魄，讓人隱隱覺得眼前的景致大有來歷?；氐匠啥己?，我專門去幾座圖書館查詢一些資料，又請(qǐng)教幾位在民俗研究方面大有造詣的專家，方才明白我在都江堰無意中發(fā)現(xiàn)的，居然是一段源于唐宋、起于明代的古墻遺址。而墻邊的小街原名“西正街”，歷史比這城墻還長(zhǎng)。據(jù)說是當(dāng)年李冰治水時(shí)百姓踴躍相助而開挖的運(yùn)輸山道，之后成為“南方絲綢之路”入藏的起點(diǎn)，是典型的“茶馬古道”，也被譽(yù)為古來茶馬“第一街”。踩上石板路面的老街，街邊的民宅多為一至二層的木結(jié)構(gòu)，是一種有著上百年歷史的“穿逗房”。沿街拾級(jí)而上，盡頭就是玉壘山。玉壘之外皆藏羌，作為地勢(shì)扼咽之處，這里歷來是古代兵家必爭(zhēng)之地，直到迎來曠世奇才諸葛亮。面朝玉壘之外莽莽群山，背靠蜀軍百萬雄師，眼前本是必贏之爭(zhēng)，這位一代謀略大家偏偏輕揮羽扇，用他無雙的智慧選擇了出人意表的“和”！于是一笑泯恩仇中，關(guān)名“鎮(zhèn)僚”改為含義深遠(yuǎn)的“僚澤”。自此，關(guān)外少數(shù)民族和漢族民眾開始自由通商，西正街作為日漸重要的物資集散地和商旅驛站，為“茶馬古道”的繁榮奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。唐宋時(shí)期，灌州已有一定規(guī)模，邑人以巨木植于城周，形成柵欄，以保城池安全。宋代元祐年間（1086—1093年），永康軍判官劉隨讓百姓環(huán)城密植楊柳數(shù)十萬株，形成柳樹屏障，以護(hù)城池。就這樣柳枝依依，在這座古代樞紐重鎮(zhèn)的東南西北柔情飄拂了400余年。遙想那些時(shí)候，南來北往的客商牽著沉沉的馬隊(duì)迤邐而來，疲憊交加間，忽然看到前方翠意盎然一片，“灌縣到了啊！”于是，他們的眼神和心靈也跟著這飄拂的綠色慢慢柔軟了下來。雖是異鄉(xiāng)，但這種不作防備的姿態(tài)卻給人一種友鄰的溫情，頗有幾分“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”的熱切。而當(dāng)他們一番忙碌離開這里時(shí)，也許相送的友人又會(huì)順手折下一枝細(xì)柳送別。要不怎么順著絲綢之路的延伸，在敦煌出土的古代民間曲子抄本上就有折柳的深情與不舍呢？這樣的翠色折之不盡，一直到了明代弘治年間（1488—1505），知縣胡光才筑土砌石成墻，高1丈6尺，周8里，城墻東、南、西、北各設(shè)宣化、導(dǎo)江、宣威、鎮(zhèn)江四門，奠定了今日都江堰市的基本格局。漫步其上，只見城墻兩側(cè)重重疊疊的青瓦屋頂飛檐斗拱，好像密密匝匝的青魚正在向著同一方向聲勢(shì)浩大地洄游。左臨伏龍隘口，泯江之水奔騰浩蕩；右貼玉壘山巔，萬千風(fēng)物美不勝收。就這樣信步走了幾十丈，好像一段信口吟下的小令，還沒盡興，城墻就戛然而止，前方盡是一片重重疊疊的民居。我坐在一家古風(fēng)茶樓里品著功夫茶，泡茶的小姑娘一邊奉茶一邊笑吟吟地告訴我，我身后那幅舊磚墻就是古城墻的一部分，古墻從來就沒消失，它只是融進(jìn)了老百姓們生活的一部分，“幾十年前好多人家都依著它修了房子。”遙想古時(shí)的西街，氣韻該是多么的流動(dòng)——除了驛站、貨棧、牲口棚，還有玉石鋪、鐵匠鋪的叮叮作響，以及隨之而來賣湯圓的、點(diǎn)豆腐的、打棕墊的、編篾筐的……南來北往、各種口音的吆喝此起彼落，間或夾雜著騾馬的輕嘶與牦牛的低哞，日出上路，日落歸棧，這是一幅多么生動(dòng)的圖卷。（選自《人民日?qǐng)?bào)·海外版》）4.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.文章標(biāo)題“都江堰的茶馬余音”，既點(diǎn)明了寫作的對(duì)象，又點(diǎn)出了茶馬古道留下的余韻，抒發(fā)了作者的自豪之情。B.文章第一自然段點(diǎn)明題旨，其中的“特別”一詞既點(diǎn)出了“老街”不同于一般街道的特點(diǎn)，又引起讀者閱讀的興趣。C.老街之“老”一是體現(xiàn)在其歷史的悠久，二是體現(xiàn)在其數(shù)百年來，竟然沒有一絲的變化與改進(jìn)，令人產(chǎn)生無限的遐思。D.文章語言優(yōu)美，修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)，如“好像密密匝匝的青魚正在向著同一方向聲勢(shì)浩大地洄游”運(yùn)用了比喻手法，動(dòng)感十足。5.本文多處引用歷史人物故事，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。6.文章結(jié)尾意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。參考答案：4.D

5.①引用李冰及諸葛亮的故事說明“茶馬古道”第一街的重要地理位置及其歷史地位。②引用灌州百姓密植楊柳的故事，說明人們對(duì)“茶馬古道”情感上的依賴、深情與不舍。③增強(qiáng)文章的文化與歷史底蘊(yùn)。④引用史料，增強(qiáng)了“茶馬古道”的可信度，令人信服。

6.①用形象的畫面描繪了當(dāng)年老街的輝煌與熱鬧，點(diǎn)出了“茶馬古道”歷史上的繁華，表達(dá)了對(duì)“茶馬古道”的向往之情。②通過遙想當(dāng)年老街的繁榮，抒發(fā)了作者對(duì)“茶馬古道”的懷念之情。③將暢想的繁華畫面與現(xiàn)實(shí)中的人際寥寥及城墻的戛然而止進(jìn)行對(duì)比，抒發(fā)了悵惘、遺憾之情，呼吁人們保護(hù)古代“茶馬古道”。4.試題分析：本題考查對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。A“抒發(fā)了作者的自豪之情”錯(cuò)誤，應(yīng)是對(duì)“茶馬古道”懷念以及被毀壞、消失的悵惘和遺憾。B“點(diǎn)明題旨”錯(cuò)。C“沒有一絲的變化與改進(jìn)”錯(cuò)誤，文中有“幾十年前好多人家都依著它修了房子”的信息，說明有變化。5.試題分析：本題考查引用的作用。切入角度：1、傳主：使人物形象的塑造更加豐滿，突出傳主的精神面貌，增強(qiáng)作品歷史深度和情感力度。2、文本：豐富文章內(nèi)容、增強(qiáng)文章的真實(shí)性、可讀性、典雅性，增添文學(xué)底蘊(yùn)。3、結(jié)構(gòu)：照應(yīng)（呼應(yīng)）標(biāo)題、設(shè)置懸念埋下伏筆、對(duì)比襯托、總結(jié)上文深化主旨。4、讀者：有助于讀者全面而深刻了解傳主的精神和影響（提升了傳記的閱讀價(jià)值）。本題可從這幾個(gè)角度來分析。點(diǎn)睛：在傳記中，直接采用大量原始材料——引用，可以增加作品真實(shí)性，更好地突出人物的特點(diǎn)，揭示人物的精神面貌，對(duì)人物做出客觀公正的評(píng)價(jià)，。引用詩詞，可以從側(cè)面烘托和豐富撰著的思想精神，使傳記顯現(xiàn)出一種古樸文雅的風(fēng)格。引用故事，可以增強(qiáng)文章的活潑度，使文章更具有可讀性。引用傳主在書信、日記中的表白，它可以印證作者的觀點(diǎn)，也可以使傳記具有更為真實(shí)感人的力量。6.試題分析：本題考查結(jié)尾的作用。結(jié)尾在文中的作用：結(jié)構(gòu)：點(diǎn)題、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文。內(nèi)容：突出人物品質(zhì)、情感、點(diǎn)明中心、深化中心。本題回答時(shí)可結(jié)合這幾點(diǎn)展開論述。用形象的畫面描繪了當(dāng)年老街的輝煌與熱鬧，點(diǎn)出了“茶馬古道”歷史上的繁華，表達(dá)了對(duì)“茶馬古道”的向往之情。通過遙想當(dāng)年老街的繁榮，抒發(fā)了作者對(duì)“茶馬古道”的懷念之情。將暢想的繁華畫面與現(xiàn)實(shí)中的人際寥寥及城墻的戛然而止進(jìn)行對(duì)比，抒發(fā)了悵惘、遺憾之情，呼吁人們保護(hù)古代“茶馬古道”。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成小題。謝弘微，陳郡陽夏人也。父思，武昌太守。從叔峻，司空琰第二子也，無后，以弘微為嗣。弘微本名密，犯所繼內(nèi)諱，故以字行。童幼時(shí)精神端審時(shí)然后言所繼叔父混名知人見而異之謂思曰此兒深中夙敏方成佳器有子如此足矣弘微家素貧儉，而所繼豐泰，唯受書數(shù)千卷，遺財(cái)?shù)撝?，一不關(guān)豫?；祜L(fēng)格高峻，少所交納，唯與族子靈運(yùn)、瞻、曜、弘微并以文義賞會(huì)。嘗共宴處，居在烏衣巷，故謂之烏衣之游。瞻等才辭辯富，弘微每以約言服之，混特所敬貴，號(hào)曰微子。義熙八年，混以劉毅黨見誅，妻晉陵公主以混家事委之弘微。弘微經(jīng)紀(jì)生業(yè)，事若在公，一錢尺帛出入，皆有文簿。高祖受命，晉陵公主降為東鄉(xiāng)君。自混亡，至是九載，而室宇修整，倉廩充盈，門徒業(yè)使，不異平日，田疇墾辟，有加于舊。中外姻親，道俗義舊，入門莫不嘆息，或?yàn)橹榱?，感弘微之義也。性嚴(yán)正，舉止必循禮度，事繼親之黨，恭謹(jǐn)過常。太祖鎮(zhèn)江陵，弘微為文學(xué)。母憂去職。居喪以孝稱，服闋逾年，菜蔬不改。兄曜歷御史中丞，元嘉四年卒。弘微蔬食積時(shí)，哀戚過禮，服雖除，猶不啖魚肉。弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，舉世莫及也。弘微口不言人短長(zhǎng)，而曜好臧否人物，曜每言論，弘微常以它語亂之。九年，東鄉(xiāng)君薨，資財(cái)鉅萬，園宅十余所，奴僮猶有數(shù)百人。弘微一無所取，自以私祿營(yíng)葬。曰：“親戚爭(zhēng)財(cái)，為鄙之甚。今分多共少，不至有乏，身死之后，豈復(fù)見關(guān)。”十年，卒，時(shí)年四十二。上甚痛惜之，使二衛(wèi)千人營(yíng)畢葬事。追贈(zèng)太常。(節(jié)選自《宋書·謝弘微傳》)10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A.童幼時(shí)/精神端審/時(shí)然后言/所繼叔父混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/B.童幼時(shí)/精神端審/時(shí)然后言所繼叔父/混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/C.童幼時(shí)/精神端審/時(shí)然后言所繼叔父/混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/D.童幼時(shí)/精神端審/時(shí)然后言/所繼叔父混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A.以字行，是指在古代社會(huì)生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。B.姻親，指由于婚姻關(guān)系結(jié)成的親戚，它與血親有同有異，只是血親中的一部分。C.母憂是指母親的喪事，古代官員遭逢父母去世時(shí)，按照規(guī)定需要離職居家守喪。D.私祿中的“祿”指俸祿，即古代官員的薪水，這里強(qiáng)調(diào)未用東鄉(xiāng)君家錢財(cái)營(yíng)葬。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.弘微出繼從叔，一心只愛讀書。他是陳郡陽夏人，從叔謝峻將他作為后嗣。新家比原來家庭富有，但他只是接受數(shù)千卷書籍，其余財(cái)物全不留意。B.弘微簡(jiǎn)言服眾，此舉受到重視。他參與集會(huì)，常與子弟們?cè)娢某?，住在烏衣巷，稱為烏衣之游；又極有文才口才，受到叔父謝混賞識(shí)，稱為微子。C.弘微為人審慎，治業(yè)井井有條。謝混去世以后，他掌管產(chǎn)業(yè)，猶如替公家辦事，賬目分明；九年以后，多個(gè)方面得到很大發(fā)展，人們見后無不感嘆。D.弘微事兄如父，臨財(cái)清正廉潔。他對(duì)謝曜感情極深，謝曜去世，他哀戚過禮，除孝后仍不食葷腥。東鄉(xiāng)君死，留下巨萬資財(cái)、園宅，他一無所取。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①性嚴(yán)正，舉止必循禮度，事繼親之黨，恭謹(jǐn)過常。②而曜好臧否人物，曜每言論，弘微常以它語亂之。參考答案：10.D

11.B

12.B

13.①(謝弘微)品性嚴(yán)肅正直，行為堅(jiān)持遵守禮制法度，侍奉過繼家的親族，恭敬謹(jǐn)慎過于常禮。②而謝曜喜愛褒貶人物，謝曜每每發(fā)表議論，弘微常說其他的事岔開話頭。10.試題分析：給文言文斷句，首先要閱讀全文，了解文意，這是斷句的先決條件,然后根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和語言標(biāo)志，先斷開容易理解的語句，通過找名詞與動(dòng)詞來組句，先斷開能斷的句子，本題中比較容易先斷開的句子有“有子如此”“所繼叔父混名知人”“謂思曰”。11.試題分析：本題考查文言常識(shí)。B項(xiàng)姻親指自己直系、旁系血親的配偶。不是血親的一部分。12.試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解。此題要在準(zhǔn)確把握文意的墓礎(chǔ)上，帶著選項(xiàng)回到原文進(jìn)行比較分析，作出判定。B項(xiàng)中“常與子弟們?cè)娢某汀薄白拥堋闭f法錯(cuò)誤，文中說的是與“族子靈運(yùn)、瞻、翟、弘微并以文義賞會(huì)”。點(diǎn)睛：這道題目是概括歸納文章內(nèi)容。解答此類題的方法是先準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，然后將各個(gè)選項(xiàng)放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的細(xì)微差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。本題中考查的就是對(duì)“族子”的理解。13.試題分析：文言文翻譯遵循字字落實(shí)；直譯為主，意譯為輔的原則，要識(shí)別并重點(diǎn)譯好得分點(diǎn)，第一句翻譯的關(guān)鍵詞：所以，……的愿因；急，形容詞用作名詞翻譯為緊急情況；先，后作意動(dòng)詞用。第二句翻譯的關(guān)鍵詞：臧否，可譯為褒貶，品評(píng)；亂，使動(dòng)用法。參考譯文：謝弘微，是陳郡陽夏人。父親叫謝思，任武昌太守。堂叔謝峻是司空謝琰的第二個(gè)兒子。謝峻自己無子，就以謝弘微為繼子，謝弘微本名密，因?yàn)橛|犯了繼母的名諱，所以就用字代名。謝弘微孩童時(shí)期，風(fēng)采充溢，但卻端莊謹(jǐn)慎，遇上適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)才説話，他繼父的弟弟謝混有知人之名，見到謝弘微，認(rèn)為他不同于尋常之人，謝混對(duì)謝思説：“這個(gè)孩子深沉早慧，將成為才行出眾之人，有這樣的兒子，滿足了?！敝x弘微自己家里一向貧寒，而繼父産業(yè)卻很豐盈，他卻只承繼接受了繼父的幾千卷書而已，遺産俸祿，一概不加過問。謝混的風(fēng)格高尚峻潔，很少同人交往。只同他的族子謝靈運(yùn)、謝瞻、謝翟、謝弘微等人因賞析文義而聚會(huì)，曾經(jīng)一同游宴歇息，居住在烏衣巷，所以稱之為烏衣之游。謝瞻等人才氣橫溢，機(jī)智善辯，文辭流暢，謝弘微每每以簡(jiǎn)約的言語使眾人信服，謝混特別敬重他這一點(diǎn)，稱他為微子。義熙八年，謝混因?yàn)槭莿⒁愕耐h被誅，公主便把謝混家事托付給謝弘微。謝弘微為謝混家經(jīng)營(yíng)生計(jì)，管理産業(yè)，辦事如同在官府辦公一般，一枚錢一尺帛收入支出，都有賬冊(cè)記載。謝弘微調(diào)任通直郎。高祖登上帝位之后，晉陵公主降為東鄉(xiāng)君，因?yàn)橹x混在前一朝代獲罪，東鄉(xiāng)君節(jié)義可嘉，高祖允許她回歸謝氏。從謝混死，到這時(shí)已有九年，但謝混家屋宇整齊，倉廩充盈，仆人聽從使喚，各有所業(yè)，和平常沒有什么不同，田地的開墾種植，比原來更有增加。本族外姓的親戚，朋友故舊，凡是來看東鄉(xiāng)君回歸的人，進(jìn)門見到這么齊整的家境，沒有誰不感慨嘆息，甚至有人為之流淚，深為謝弘微的德義所感動(dòng)。謝弘微生性謹(jǐn)嚴(yán)端方，舉止必定遵循禮度，事奉繼父的親族，恭敬小心，超過常人。太祖鎮(zhèn)守江陵，以謝弘微為宜都王文學(xué)。謝弘微因?yàn)槟赣H去世離職，居喪期間以孝道著稱，除服后超過一年，仍舊素食不變。謝弘微的兄長(zhǎng)謝曜歷任御史中丞，元嘉四年去世。謝弘微為他多時(shí)吃素食，哀戚超過常禮，雖然服喪期滿，還是不吃魚肉。謝弘微從小失去父母，事奉兄長(zhǎng)如同事奉父親，兄弟之間非常友愛和睦，當(dāng)代沒有人能夠趕得上。謝弘微口中從不説別人壞話，而謝曜則喜歡評(píng)議人物，每當(dāng)謝曜在言談中涉及別人時(shí)，謝弘微就常用別的話題岔開。元嘉九年，東鄉(xiāng)君薨，留下資財(cái)非常多，園宅十余所，奴仆尚有數(shù)百人，而謝弘微一無所取，自己以私人官俸營(yíng)辦東鄉(xiāng)君喪事。謝弘微説：“親戚之間爭(zhēng)奪財(cái)産，可算是最為鄙賤之事，現(xiàn)在財(cái)産多則分用，少則共用，不至于困乏就行了，身死之后，哪里還去管它?！痹问耆ナ?，死時(shí)四十二歲。謝弘微死，皇上十分痛惜，派二衛(wèi)千人營(yíng)辦喪事，一直到葬事完畢。朝廷追贈(zèng)謝弘微為太常。5.閱讀下面的文言文，完成下面小題。宗澤，字汝霖，婺州義烏人，澤自幼豪爽有大志，登元祐六年進(jìn)士第。廷對(duì)極陳時(shí)弊，考官惡直，置末甲，調(diào)衢州龍游令。民未知學(xué)，澤為建庠序，設(shè)師儒，講論經(jīng)術(shù)，風(fēng)俗一變，自此擢科者相繼。通判登州。境內(nèi)官田數(shù)百頃，皆不毛之地，歲輸萬余緡，率橫取于民。澤奏免之。朝廷遣使由登州結(jié)女真，盟海上，謀夾攻契丹，澤語所親曰：“天下自是多事矣?！蓖司?xùn)|陽，結(jié)廬山谷間。靖康元年命知磁州時(shí)太原失守官兩河者率托故不行澤曰食祿而避難不可也即日單騎就道從羸卒十余人，磁經(jīng)敵騎蹂躪之余，人民逃徙，澤至，繕城壁，浚隍池，治器械，募義勇，始為固守不移之計(jì)，上言：“邢、洺、磁，趙、相五州各蓄精兵二萬人，敵攻一郡則四郡皆應(yīng)，是一郡之兵常有十萬人。”上嘉之，金人逼二帝北行，康王即帝位于南京，澤入見，涕泗交頤，陳興復(fù)大計(jì)，金人謀攻汴京，自鄭抵白沙，去汴京密邇，都人震恐。僚屬入問計(jì)，澤方對(duì)客圍棋，笑曰：“何事張皇？劉衍等在外必能御敵?！蹦诉x精銳數(shù)千，使繞出敵后，伏其歸路。金人果敗，自是不復(fù)犯東京。澤威聲日著，北方聞其名，常尊憚之，對(duì)南人言，必曰宗爺爺，澤疏言：“丁進(jìn)數(shù)十萬眾愿守護(hù)京城，李成愿扈從還闕，即渡河剿敵，楊進(jìn)等兵百萬，亦愿渡河，同致死力。臣聞‘多助之至，天下順之’，陛下及此時(shí)還京，則眾心翕然，何敵國(guó)之足憂乎？”上乃降詔擇日還京。澤前后請(qǐng)上還京二十余奏，每為黃潛善等所抑，憂憤成疾，疽發(fā)于背，諸將入問疾，澤矍然曰：“吾以二帝蒙塵，積憤至此。汝等能殲敵，則我死無恨?！北娊粤魈樵唬骸案也槐M力！”諸將出，澤嘆曰：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟?！币钊眨L(fēng)雨晝晦。澤無一語及家事，但連呼“過河”者三而薨。都人號(hào)慟，遺表猶贊上還京，贈(zèng)觀文殿學(xué)士、通議大夫，謚忠簡(jiǎn)。（節(jié)選自《宋史·宗澤傳》，有刪改）7.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.靖康元年/命知磁州時(shí)/太原失/守官兩河者率托故不行/澤曰/食祿而避難/不可也/即日單騎就道/從羸卒十余人/B.靖康元年/命知磁州時(shí)/太原失守/官兩河者率托故不行/澤曰/食祿而避難/不可也/即日單騎/就道從羸卒十余人/C.靖康元年/命知磁州/時(shí)太原失守/官兩河者率托故不行/澤曰/食祿而避難/不可也/即日單騎/就道從羸卒十余人/D.靖康元年/命知磁州/時(shí)太原失守/官兩河者率托故不行/澤曰/食祿而避難/不可也/即日單騎就道/從羸卒十余人/8.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.末甲，古代科舉制度殿試中的一種等級(jí)，殿試錄取的等級(jí)稱甲，最低一等叫末甲。B.庠序，指古代的地方學(xué)校，在商周時(shí)代就已經(jīng)出現(xiàn)，后也泛稱學(xué)?；蚪逃聵I(yè)。C.“謚”指古代皇帝、貴族、大臣、杰出官員或者其他有地位的人死后所加的帶有褒揚(yáng)意義的稱號(hào)。D.靖康，宋欽宗的年號(hào)。靖康二年四月，金軍攻破都城，俘虜了宋徽宗、宋欽宗父子及大量皇親貴族、后宮嬪妃等，史稱“靖康之恥”。9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.宗澤興學(xué)重教，開啟民智。他在擔(dān)任衢州龍游縣令時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)孛癖姴恢獙W(xué)習(xí)，遂興辦學(xué)校，安排老師，講論經(jīng)學(xué)，不僅轉(zhuǎn)變了風(fēng)俗，也使考上科舉的人不斷涌現(xiàn)。B.宗澤高瞻遠(yuǎn)矚，頗有政治遠(yuǎn)見。他在擔(dān)任登州通判期間，對(duì)朝廷結(jié)交女真、與它結(jié)盟并謀劃夾攻契丹的舉措不以為然，認(rèn)為天下將大亂，遂辭官隱居,不再出仕。C.宗澤精明能干，富有軍事才能。他在擔(dān)任磁州知州期間，采取一系列切實(shí)有效的防備措施，為堅(jiān)守磁州作長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，并為此向朝廷獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使五郡互為援助。D.宗澤盡忠報(bào)國(guó)，至死不渝。他從宋王朝利益出發(fā)，一再上書請(qǐng)求皇上返回京城；病重之際，他不把家事放在心上，仍念念不忘殲滅敵人，叮囑將領(lǐng)要實(shí)現(xiàn)其遺愿。10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）境內(nèi)官田數(shù)百頃，皆不毛之地，歲輸萬余緡，率橫取于民。（2）吾以二帝蒙塵，積憤至此。汝等能殲敵，則我死無恨。參考答案：7.D

8.C

9.B

10.（1）（登州）境內(nèi)有幾百頃官田，都是不長(zhǎng)草木的地方，每年交納一萬多緡，都是向老百姓橫征暴斂來的。（2）我是因?yàn)槎勖呻y而積憤變成這樣。你們?nèi)绻軞灉鐢橙耍敲次揖退蓝鵁o憾了【7題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語境理解句子的大概意思，然后要注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。如本題中，句中“命知磁州”是指任命宗澤為磁州知州，句子完整，“州”字后面要斷開。另外，“時(shí)太原失守”是下一句的時(shí)間狀語，應(yīng)該理解為“當(dāng)時(shí)太原失守”?？梢耘懦鼳項(xiàng)和B項(xiàng)；“就道”是出發(fā)、動(dòng)身的意思，“單騎就道”是指一個(gè)人騎馬出發(fā)上任，中間不可斷開，排除C項(xiàng)。此句的完整翻譯是“靖康元年，任命宗澤為磁州知州。當(dāng)時(shí)太原失守，出任兩河一帶的官員都借故不上任。宗澤說：“拿著國(guó)家俸祿而避難，這不行。”當(dāng)天就一個(gè)人騎匹馬出發(fā)上任去了，跟從的疲弱兵卒有十多人”。故選D。8題詳解】此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意集合語境的含義作答。本題中，C項(xiàng)，“謚”指……“死后所加的帶有褒揚(yáng)意義的稱號(hào)”錯(cuò)誤，謚號(hào)也有批評(píng)的。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和辨析的能力。解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干的要求，即選出“正確”還是“錯(cuò)誤”的一項(xiàng)，然后依據(jù)人名、地名、官名、時(shí)間等提示性信息快速找出選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語句，再與選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。本題中，B項(xiàng)，“不再出仕”錯(cuò)，文中只說了他退居?xùn)|陽，而下文也提到了他出任磁州知州，說明他并非“不再出仕”。故選B?！?0題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子的能力。解答此類題目，首先拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，再按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對(duì)譯法，逐字進(jìn)行翻譯。本題中，第一句中，“官田數(shù)百頃”屬于定語后置句，應(yīng)理解為“有幾百頃官田”；“不毛”應(yīng)理解為“不長(zhǎng)草木”；“輸”應(yīng)理解為“交納”；“率”應(yīng)理解為“都”；“橫取”應(yīng)理解為“橫征暴斂”。第二句中，“以”應(yīng)理解為“因?yàn)椤?，“蒙塵”應(yīng)理解為“蒙難”，“汝等”應(yīng)理解為“你們”，“恨”應(yīng)理解為“遺憾”，句意?！军c(diǎn)睛】文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義的詞語要“替換”，翻譯為沒有查處；對(duì)古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”；對(duì)古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以省略。參考譯文：宗澤，字汝霖，婺州義鳥人。宗澤從小就性格豪爽有大的志向，元祐六年進(jìn)士及第。殿試時(shí)極力陳述當(dāng)時(shí)社會(huì)的弊病，考官厭惡他的直率，將他的排名列為最低一等。調(diào)任到衢州任龍游縣令。當(dāng)?shù)匕傩詹恢獙W(xué)習(xí)，宗澤為他們建立了學(xué)校，安排了儒學(xué)教師，講解儒家經(jīng)典學(xué)術(shù)，社會(huì)風(fēng)氣大為改變，從此以后登科中舉的人源源不斷。調(diào)到登州任通判。（登州）境內(nèi)有幾百頃官田，都是不長(zhǎng)草木的地方，每年交納一萬多緡，都是向老百姓橫征暴斂來的。宗澤上奏請(qǐng)求免征其稅。

朝廷派遣使臣在登州與女真講和，結(jié)盟于海上，圖謀夾攻契丹。宗澤與他的親友說：“天下從此多事了?！庇谑亲跐呻[居?xùn)|陽，在山谷間建造房屋。靖康元年，任命宗澤為磁州知州。當(dāng)時(shí)，太原失守，出任兩河一帶的官員都借故不上任。宗澤說：“拿著國(guó)家俸祿而避難，這不行?！碑?dāng)天就一個(gè)人騎匹馬出發(fā)上任去了，跟從的疲弱兵卒有十多人。磁州經(jīng)過敵兵鐵騎踐踏后，百姓都逃跑搬家了。宗澤到任后，修繕城池，疏浚護(hù)城河，置辦作戰(zhàn)器械，招募義勇兵士，開始為固守城池不轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略作打算。上奏說：“邢、洺、磁、趙、相五州各存蓄精銳士兵兩萬人，敵軍攻打州時(shí)，其他四州都響應(yīng)幫助，這樣一州的兵力就常有十萬之多?！被噬峡春蠹为?jiǎng)了他。金人逼迫徽、欽二帝北行，康王在南京登基，宗澤入朝面見，眼淚鼻涕流滿臉頰，陳述復(fù)興大計(jì)。金人謀劃攻打汴京，從鄭州發(fā)兵到達(dá)白沙，離汴京十分近了，京都里的人都害怕極了。同僚和部下入府詢問計(jì)謀，宗澤正與客人下圍棋，笑著說：“什么事這么慌張？劉衍等將在外面一定能抵御敵人?！庇谑翘暨x幾千名精銳士兵，叫他們繞到敵人背后，在敵人的退路上伏擊。金人果然大敗，自此不再來侵犯東京。宗澤威望名聲一天比一天大，金人聽到他的名字，常常敬畏他，對(duì)于宋人來說必稱他宗爺爺。宗澤上奏疏說：“丁進(jìn)愿率幾十萬大軍守護(hù)京城，李成愿意隨駕護(hù)衛(wèi)還朝，即使渡過黃河去剿滅金兵，楊進(jìn)等擁兵百萬，也愿意渡過黃河，一同以死全力抗擊金兵。我聽說“受到很多人的幫助，天下就會(huì)歸順你。陛下趁這時(shí)返回京城，那么眾人團(tuán)結(jié)一心，敵國(guó)有什么值得擔(dān)憂的呢？皇上于是下詔書，選擇好日子回京。

宗澤前后共上奏二十多次請(qǐng)求皇上回京，多次被黃潛善等人所扣留，宗澤憂憤成疾，背上長(zhǎng)了疽。各位將領(lǐng)入府問病，宗澤急切地說：“我是因?yàn)槎勖呻y而積憤變成這樣。你們?nèi)绻軞灉鐢橙?，那么我就死而無憾了。”眾將軍都流著淚說：“怎么敢不盡力殺敵！各位將軍退出后，宗澤嘆氣說：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟?！钡诙欤焐幊溜L(fēng)雨交加。宗澤關(guān)于家事沒說一句話，只是連呼三聲“過河”而死。京城里的人哀痛號(hào)哭。宗澤的遺書仍然極力主張皇上回京。贈(zèng)觀文殿學(xué)士、通議大夫，謚號(hào)忠簡(jiǎn)。6.文言閱讀（15分）

墨池記

曾鞏臨川之城東，有地隱然而高，以臨于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以長(zhǎng)，曰王羲之之墨池者，荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝，臨池學(xué)書，池水盡黑，此為其故跡，豈信然邪？方羲之之不可強(qiáng)以仕，而嘗極東方，出滄海，以娛其意于山水之間；豈其徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪？羲之之書晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼邪？則學(xué)固豈可以少哉，況欲深造道德者邪？墨池之上，今為州學(xué)舍。教授王君盛恐其不章也，書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之。又告于鞏曰：“愿有記”。推王君之心，豈愛人之善，雖一能不以廢，而因以及乎其跡邪？其亦欲推其事以勉其學(xué)者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，況仁人莊士之遺風(fēng)余思被于來世者何如哉！慶歷八年九月十二日，曾鞏記。11．下列加橫線字的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．豈信然邪

果真B．嘗極東方

盡C．書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之

高舉D．夫人之有一能而使后人尚之如此

推崇，尊重12．下列各組加橫線字的意義和用法相同的一組是（

）A．而又嘗自休于此邪？

于是飲酒樂甚，扣弦而歌之B．方羲之之不可強(qiáng)以仕，而嘗極東方

桑之未落，其葉沃若C．以娛其意于山水之間

猶不能以之興懷D．豈其徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪？

其孰能譏之乎？13．通讀全文，下列的說法不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）A．文章從墨池落筆，結(jié)合王羲之“臨池學(xué)書，池水盡黑”的傳說，指出要想有“所能”不能依賴所謂天賦。B．王君讓作者寫記，作者推測(cè)他是想讓王羲之的“一能”加以發(fā)揚(yáng)光大，而作者認(rèn)為沒有必要因?yàn)閻酆猛豸酥拈L(zhǎng)處而連王羲之的遺跡一并重視。C．文章認(rèn)為后世的書法不如王羲之的原因，是他們所下的學(xué)習(xí)功夫比不上王羲之。D．文章指出仁人君子們留下來的風(fēng)尚和思想將會(huì)對(duì)后世的人產(chǎn)生很大的影響。參考答案：11．C（揭：標(biāo)志，標(biāo)明。）12．B（B項(xiàng)“之”都是結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間取消句子獨(dú)立性。A項(xiàng)“而”，前者是連詞，表并列；后者是連詞，表修飾。C項(xiàng)“以”，前者是連詞，相當(dāng)于“而”，表目的；后者是介詞，“因”。D項(xiàng)“其”，前者代詞，“他”；后者是表反問的語氣副詞，相當(dāng)于“難道”。）13．B（“作者認(rèn)為沒有必要因?yàn)閻酆猛豸酥拈L(zhǎng)處而連王羲之的遺跡一并重視”錯(cuò)。）三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）