河南省周口市項城第二高級中學分校高二語文模擬試卷含解析

河南省周口市項城第二高級中學分校高二語文模擬試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一大連光源:能給原子拍視頻日前，由中國科學院大連化學物理研究所和上海應用物理研究所聯(lián)合研制的極紫外自由電子激光裝置—“大連光源”，發(fā)出了世界上最強的極紫外自由電子激光脈沖，單個皮秒(1皮秒等于一萬億分之一秒)激光脈沖產生140萬億個光子，這套總長100米的裝置成為世界上最亮且波長完全可調的極紫外自由電子激光光源。“大連光源”由加速器、波蕩器和光束線站三部分構成。先由時間寬度為幾個皮秋的脈沖激光(驅動激光)在光陰極上打出一簇高密度的脈沖電子，再利用直線加速器將這個脈沖電子束加速到3億電子伏特的能量，電子的速度與光速非常接近。另一束皮秒或者相近時間寬度的強激光(種子激光)照射在這個高能電子束上，電子束中的電子在種子激光的作用下，就會按照激光的波長在空間重新分布(調制)，然后讓被調制的電子束繼續(xù)穿越一系列周期性變化的磁場。電子在周期性磁場中就會一邊以光速向前飛行，一邊左右擺動，向前輻射出光線。途中各處發(fā)射的光會疊加增強，同時電子自身輻射的光也在調制電子自己的空間分布，從而使得電子更加強烈地輻射光線，適當地選擇周期性磁場的強度，就會使得種子激光中的某個諧波成分按照前述方式急劇地自激放大并達到飽和，從而輸出極紫外激光。“‘大連光源’有最亮的‘閃光燈’，峰值功率的亮度比太陽光高100億倍，有最快的‘快門’，出光長度能達到飛秒(1飛秒等于一千億分之一秒)、皮秒，不但能讓分子、原子‘無處遁形’，還能給它們‘拍電影’，將物理化學反應的全過程動態(tài)記錄下來。”上海應用物理研究所所長趙振堂說明了“大連光源”的大用場。(選自《人民日報》)材料二自由電子激光是國際上最先進的新一代光源，也是當今世界科技強國競相發(fā)展的重要方向，在科學研究、先進技術、國防科技發(fā)展中有著重要的應用前景。自由電子激光的發(fā)展在前沿科學研究中發(fā)揮著越來越重要的作用，特別是近十年來，自由電子激光技術的發(fā)展和突破為探索未知物質世界、發(fā)現(xiàn)新科學規(guī)律、實現(xiàn)技術變革提供了前所未有的研究工具?！啊筮B光源’的建成出光成為我國大科學工程的又一成功范例，也必將大大促進我國在能源、化學、物理、生物、材料、大氣霧霆、光刻等多個重要領域研究水平的提升，為我國的科學事業(yè)注入新的活力?！敝袊茖W院副院長王恩哥表示，這一光源的成功研制為我國未來發(fā)展更新一代的高重復頻率極紫外自由電子激光打下了堅實的基拙。(中國經濟網)材料三大連光源正式開工建設以來，在兩年的時間里完成了基建工程以及里體光源裝置的研制，并且在很短的時間內調試成功產生了世界上單脈沖最亮的極紫外激光，創(chuàng)造了我國同類大型科學裝置建設的新記錄。這一項目也開創(chuàng)了我國科學研究專家與大科學裝置研制專家成功合作的先例，對于未來加快推動大科學裝置在科學研究中的應用具有重要的現(xiàn)實意義。以科學目標為驅動，讓大連光源成為我國大科學裝置研制的典范。趙振堂告訴《中國科學報》記者，我國早期的大科學裝置，往往都是先建好裝置，再去找用戶，看看哪些科學家能用。“但是大連光源把這個過程反了過來，是科學家先對科研有了需求，再找到工程團隊來合作。這要求我們在建裝置之前就充分調研，開工之前就要掌握裝置的科學目標是什么?！贝筮B化物所的長處是科學研究，而上海應物所團隊在大科學裝置建設方面積累了20年的經驗，兩個團隊為了相同的夢想走到了長興島，合作順利得出人意料。(《中國科學報》)7.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A.“大連光源”是世界上最亮且波長完全可調的極紫外自由電子光源，全套裝置總長100米，能給分子、原子拍攝視頻，記錄下物理化學反應的動態(tài)全過程。B.自由電子激光是最先進的新一代光源，有著重要的應用前景，“大連光源”為我國探索未知物質世界、發(fā)現(xiàn)新科學規(guī)律、實現(xiàn)技術變革提供了新的研究工具。C.“大連光源”由上海應物所和大連物化所聯(lián)合研制，前者的科學研究專家與后者的大科學裝置研制專家成功合作，成為了我國大科學工程的成功范例。D.我國早期的大科學裝置，往往在建設之前缺乏充分調研，科學目標不夠明確，一般都是先建好裝置，再去找用戶，而“大連光源”的研制則改變了這一狀況。8.下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是A.材料一第二自然段先介紹了“大連光源”的結構，然后按著先后順序詳細介紹了“大連光源”輸出極紫外激光的過程，這讓讀者對“大連光源”有了更清晰的認識。B.材料二第一段介紹了自由電子激光技術在世界領域的發(fā)展現(xiàn)狀，其目的是為了突出我國的“大連光源”在自由電子激光技術領域已處于世界最先進水平。C.材料三前兩段介紹了大連光源項目的建設過程，這個過程不僅用時短，而且技術領先世界，具有重要的現(xiàn)實意義，因此該項目成為我國大科學裝置研制的典范。D.三則材料因為報道的重點不同，表達方式也各不相同，材料一主要運用了說明和描寫的表達方式，力求準確生動，材料二、三主要運用議論的表達方式，觀點鮮明。E.以上材料引用了上海應用物理研究所所長趙振堂和中國科學院副院長王恩哥對“大連光源”的相關介紹和評價，這些引用增加了新聞的權威性和真實性。9.三則材料對“大連光源”的報道。其共同點和各自的側重點是什么?參考答案：7.C

8.AE

9.共同點:都報道丁“大連光源”項口的成就(領先性)。側重點:材料一側幣于報道“大連光源”的構造及原理;材料一側幣于報道“大連光源”建成的應用前景和重要意義;材料二側幣于報道“大連光源”項口成功的原因在于科學家的密切介作。7.試題分析：C項，“前者的科學研究專家與后者的大科學裝置研制專家成功合作”錯，材料三表述為“以科學目標為驅動，讓大連光源成為我國大科學裝置研制的典范……往往都是先建好裝置，再去找用戶，看看哪些科學家能用。但是大連光源把這個過程反了過來，是科學家先對科研有了需求，再找到工程團隊來合作”，故由此可判斷選項C錯在將“前者”“后者”的顛倒。8.試題分析：B“介紹……發(fā)展現(xiàn)狀”錯，應是電子激光技術的重大意義作用；C項“介紹……過程”錯，且強加因果；D項“描寫的表達方式”錯。點睛：本題考查歸納和篩選信息的能力。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，然后瀏覽選項，之后到文中找到選項所在的位置，并將選項與其進行比較分析。通過比較原文和題干可知，此題中B“介紹……發(fā)展現(xiàn)狀”錯，應是電子激光技術的重大意義作用；C項“介紹……過程”錯，且強加因果；D項“描寫的表達方式”錯。這類題目編題者會故意曲解文意或以偏概全，特別要關注句中限制性的詞語。9.試題分析：題目要求分析三則材料的共同點和各自的側重點。要在仔細閱讀三段材料的基礎上解決，這三段材料都是對“大連光源”的報道，都報道了其領先性，但材料一主要是從構造及原理報道“大連光源”的，材料二是從應用前景和重要意義方面報道“大連光源”，材料三又是報道“大連光源”項目成功的原因。2.現(xiàn)代文閱讀：文學類文本（20分）閱讀下面的文章，完成11～14題。草的沉思張夢陽①草是卑微的，平凡的。與高聳的大樹相比，草是如此微?。慌c姹紫嫣紅的鮮花作伴，草是那樣平淡。所以，草常常被人看不起，人們在提起所鄙視的事情時，總要加上一個“草”字：草民、草寇、草莽、草芥……②然而，魯迅卻熱愛草，謳歌草。他在百草園長大，在野草叢中歌唱，最后又歸于碧綠的青草。③我常常冥想幼年的魯迅在百草園時的情景。我注意到，魯迅從幼年起，眼睛就是向下看的。他不是向上眺望巍峨的大樹，而是向下觀察荒園中的野草，琢磨草間的油蛉、蟋蟀、斷磚下的蜈蚣、斑蝥和忽然從草間直竄向云霄的叫天子。他在野草叢中長大，感到了無限趣味。④“海草國門碧，多年老異鄉(xiāng)?！碑斍嗄牯斞噶魧W東瀛，醞釀中國人的精神革命時，他懷念的也是故鄉(xiāng)浙東“沿海十八村”的海草。而在他登上“五四”文壇，揮舞起如椽大筆勾畫歷史波瀾時，他所刻畫的仍然是被壓在沉重的巨石下痛苦掙扎、呻吟的草民——孔乙已、阿Q、祥林嫂……⑤在結集《野草》時，他終于給野草賦予了評語：“野草，根本不深，花葉不美，然而吸取露，吸取水，吸取陳死人的血和肉，各各奪取它的生存。當生存時，還是將遭踐踏，將遭刪刈，直至于死亡而朽腐?！雹匏麗鬯囊安?，為它大笑，為它歌唱。最后自己也化作了青蔥的野草。每到10月他的祭日，人們都要在他的墓前祭拜。在這秋高氣爽的季節(jié)里，我每當看到他墓邊的青草，都要想起帕斯卡的名言：“人是一支會思想的蘆葦?！碧J葦也是草。⑦是的。不必把魯迅夸大為樹。他不會接受這種夸大。他曾自喻為草。他還曾說他吃的也是草，而擠出的卻是濃濃的牛奶。用草來形容他是再恰當不過了。魯迅就是一棵草，一棵能夠比常人深刻地進行思想的野草。⑧人的全部的尊嚴就在于思想。魯迅的全部也在于思想。他是為草民而思，為像小草一樣卑微的阿Q而思，為像阿Q那樣處于被壓迫地位的人民而思，為了中國人能夠擺脫奴性、具有“獨立之精神、自由之思想”而思。他作為“精神界之戰(zhàn)士”，對中華民族“哀其不幸，痛其不爭”，為民族的復興、國民性的改造苦苦奮斗了一生。魯迅思想和精神的價值為越來越多的人所認識。草，是自然界最脆弱的東西。一口氣、一滴水就足以致草的死命。而草之所以偉大，就在于他能認識到自己的可悲。一棵樹并不能認識到自己可悲，總認為自己多么偉大，可以永存。一朵花也難于認識自己可悲，總認為自己多么美麗，可以永生。草，卻知道自己的卑微，明白自己是要死亡的。魯迅總說自己不過是進化鏈子上的“中間物”，他像野草一樣等著地下的火燒。然而只要是春風吹過的地方，到處又是青青的野草。⑨我愿做一棵小草，在魯迅的野草叢中自知自覺，自生自滅……

(選自《人民日報》，有刪改)11．請概括第一節(jié)的內容。從全文看，這一節(jié)有什么作用?（4分）

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12．“魯迅就是一棵草?！笨v觀全文，分點概括魯迅先生與草的關聯(lián)。(6分)

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13．下列語句在文中的含義是什么?請簡要指出。（4分）（1）最后自己也化作了青蔥的野草。

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（2）然而只要是春風吹過的地方，到處又是青青的野草。

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14．有人認為，最后一節(jié)文字純屬畫蛇添足，應刪去。你贊同嗎？請說明理由（6分）

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參考答案：11．在常人眼里，草是卑微的、平凡的。(2分，只答“草是卑微的，平凡的”1分。)作用：①內容上：對比（或“反襯”），突出魯迅對草的熱愛和謳歌(1分)，②結構上：欲揚先抑，使行文有起伏(或“富于變化”)。(1分)

12．①幼年的魯迅觀察荒園中的野草(魯迅在百草園中長大)；②青年留學東瀛時思念故鄉(xiāng)的海草；③登上文壇時，刻畫被壓在沉重的巨石下痛苦掙扎、呻吟的草民；④結集《野草》時，給野草賦予了評語；⑤生命的最后，化作青蔥的野草。（答對1點給2分，答對2點給3分，答對3點給4分，答對任意4點給6分）13．(1)委婉地表明魯迅先生的去世。(2分)(2)生動形象地表明魯迅的思想有著強大的生命力。(2分)

14．示例：不贊同(1分)。理由：最后一節(jié)深化了主旨（1分）。表明作者希望讓魯迅的思想和精神引領自己去生活(2分)；滿含著對魯迅先生的崇仰和禮贊。(2分)所以不可刪?；蛘哔澇?1分)。理由：前文已經凸顯出主旨（2分），刪去更顯緊湊（1分）；以“到處又是青青的野草”結尾，富有韻味（2分）。所以可刪。（答案不唯一，明確態(tài)度1分，能擺出兩個不同角度的理由，并言之有理即可）

略3.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。王安石：無私交才顯王道王安石（1021年～1086年）個性名片：當世人不知我，后世人當謝我！奈何“有心栽花花不開，無心插柳柳成陰”。人物簡介：北宋丞相、新黨領袖、唐宋八大家之一，一心為民力主改革，可惜天未亮，他起得太早。著名的包公包青天難得人情世故一回，借著牡丹花開，很風雅地置辦了酒宴，請來同事小聚。作為主家和上司，包公周全地一一請酒。平日里不喜應酬、滴酒不沾的司馬光，礙于情面，勉力喝了幾杯。輪到王安石時，包公嘴皮子都磨破了，一張黑臉都急白了，執(zhí)拗的王安石仍目中無人地巋然不動。最后，暴脾氣的包公沒脾氣了，只得放棄。此時的王安石，已至中年，并在官場浸泡二十余載，依然做不到官場那種客套又俗套的應酬——酒肉吃進肚里，朋友掛在嘴上。他的人生信條簡單得可怕，你走天橋，我走地下道，無私交才是王道。碰王安石釘子的，不獨有實力派的包公，還有權利派的仁宗。按照帝國規(guī)定，凡進士高第者，為官一任即三年后，便可回京述職，留到皇帝身邊。這種近水樓臺先得月的提拔方式，在宋一代，一直被視為仕途發(fā)達的最佳捷徑，他人沒有條件也想創(chuàng)造條件地上，王安石卻一再矯情地拒絕，拿仁宗簽發(fā)的入京圣旨當白紙。一來二去，連欽差都習慣了他的躲貓貓，直接把圣旨送到家門口。這一次，王安石竟然極富想象力地躲進了茅房。欽差左等右等不見人來，只好把圣旨放到桌上就走。得知消息的王安石從茅房里跳出來，抓起圣旨一路狂奔，硬生生將圣旨還了回去。情商如此低下，又如此不識抬舉，王安石的前途，本該一片漆黑，伸手不見五指。但神宗的1069年，卻變成了他一個人的舞臺，他像一顆大彗星，拖著長而明亮的大尾巴呼嘯而來，官拜參政知事（宰相職），權傾朝野，政界為之變色。沒辦法，他情商低自有低調的活法，讓別人無話可說。當年，20歲的他一路風塵仆仆來到開封，當時的文化名流曾鞏、歐陽修等，一看他的文稿，驚為天人。第二年，科舉應試之日，王安石的錦繡文章，被主考官一眼就相中為狀元卷子。他用甩開他人若干條街的才華，讓人望塵莫及。隨后25年里，他從縣令一級級地干到太守。其間，在每一個地方，全部政績斐然。而且，在此期間，他建堤筑堰，改革學校，開辦農民貸款法，也就是后來的青苗法的雛形，全部大獲成功。他靠真槍實彈掙得的官聲與民望，讓文武百官、黎民百姓都埋頭點贊。最絕的是，他不貪色、不愛財。中國傳統(tǒng)思想中，一個大壞官，無非這兩條，可他一條都不沾。他終生不納妾，這在風流開放的宋代文人中幾乎絕無僅有。他正經得連自己夫人都覺得無趣，于是夫人親自出面，為他物色了一個美貌女子。結果，他不僅退還了女子，還幫女子家還清了債務。他節(jié)儉清廉，視富貴如浮云。每次發(fā)官餉，總是拎了裝錢的袋子回家，直接就上繳給夫人。據說，他的宰相俸祿幾乎已經變成公款，任憑親友甚至同事花費。而且，官居宰相高位那么些年，從未用此權力為自己及其親族謀過私利。如今，翻看官方修訂的《宋史》，我們會赫然發(fā)現(xiàn)：王安石變法的最重要支持者、參與者、助手、學生和繼承人，幾乎全部被列入奸臣的行列，只有他這位高舉變法大旗的首倡者安然無恙——他活得如此低調又本分，人品和文品一樣無可挑剔，即便是他最兇猛的敵人，也很難找到攻擊他的破綻來。至于變法的完敗，真是怨不得他，悲劇在于，天還沒亮，而他起得太早了——超前，注定了他是孤獨的偉大者。（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（

）（

）（5分）A．個性名片中介紹王安石“當世人不知我，后世人當謝我”，表明在宋代王安石變法孤立無助，注定失??；其實從歷史發(fā)展的角度看，王安石是偉大的改革家。B．包青天難得置辦酒席宴請同僚，連不喜應酬、滴酒不沾的司馬光都勉力喝了幾杯；王安石卻是執(zhí)拗不喝，表現(xiàn)出王安石目中無人，固執(zhí)己見。C．由于不滿宋仁宗的統(tǒng)治，不愿意留到皇帝身邊，王安石一再矯情地拒絕入京圣旨，不識抬舉的王安石前途一片漆黑。D．在地方任職的25年里，王安石在每一個地方，全部政績斐然。這不僅使他贏得了官聲與民望，而且也為他后來制定新法奠定了堅實的現(xiàn)實基礎。[學優(yōu)高考網gkstk]E．王安石做宰相，俸祿任憑親友甚至同事花費，而且從未用此權力為自己及其親族謀過私利，他把富貴視如浮云，清廉自律在當時實屬難得。

（2）最后一段在文章中有什么作用？請簡要分析。（6分）

（3）王安石能“官拜宰相職”，有哪些方面的原因？請簡要分析。（6分）

（4）王安石的人生信條是“無私交才是王道”，你贊同這樣的看法嗎？請結合文本并聯(lián)系實際，談談你的看法。（8分）參考答案：(2)①通過鮮明對照，高度評價王安石，低調有本分，文品與人品無可挑剔。②贊美王安石卓爾不群，對其變法失敗深表理解與無奈。③總結全文，首尾呼應，結構嚴謹。（每點2分）(3)①皇帝支持。神宗主張改革，信任王安石，使其官拜參政知事（宰相職），權傾朝野。②文品卓著。當時的文化名流曾鞏、歐陽修等，一看他的文稿，驚為天人。③政績斐然。25年里，王安石建堤筑堰，改革學校，開辦農民貸款法，全部大獲成功。④人品可貴。他不貪色、不愛財。（第一點必答，2分；后三點任答兩點，每點2分。）(4)我贊同王安石“無私交才是王道”的人生信條。理由如下：①無私交，才能一心為民力主改革。王安石變法不怕樹立政敵，不怕傷及情面，無論在地方還是朝廷，積極推行新法。②無私交，才能光明磊落，令人仰止。久在官場的王安石，依然做不到官場那種客套又俗套的應酬。變法雖然失敗，但即便是他最兇猛的敵人，也很難找到攻擊他的破綻。③現(xiàn)實生活中，有很多人認為“多個朋友多條路”，千方百計尋找靠山，編織關系網，常常以權謀私，徇情枉法，最終禍國殃民，害人害己。所以，我認為“無私交才是王道”今天仍有借鑒意義。（若不贊成，理由合理充分也可，但酌情給分。觀點2分，結合文本分析4分，聯(lián)系實際2分。）二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下面小題昭明太子統(tǒng)，字德施，高祖長子也。太子生而聰睿，三歲受《孝經》、《論語》，五歲遍讀五經，悉能諷誦。讀書數行并下，過目皆憶。每游宴祖道，賦詩至十數韻。或命作劇韻賦之，皆屬思便成，無所點易。時俗稍奢，太子欲以己率物，服御樸素，身衣浣衣，膳不兼肉。十四年正月朔旦，帝臨軒，冠太子于太極殿。七年十一月，母丁貴嬪有疾，太子還永福省，朝夕侍疾，衣不解帶。及薨，步從喪還宮，至殯，水漿不入口，每哭輒慟絕。太子自加元服，高祖便使省萬機，內外百司奏事者填塞于前。太子明于庶事纖毫必曉每所奏有謬誤及巧妄皆即就辨析示其可否徐令改正未嘗彈糾一人平斷法獄，多所全宥，天下皆稱仁。性寬和容眾，喜慍不形于色。引納才學之士，賞愛無倦。恒自討論篇籍，或與學士商榷古今；閑則繼以文章著述，率以為常。于時東宮有書幾三萬卷，名才并集，文學之盛，晉、宋以來未之有也。中大通二年春，詔遣前交州刺史王弁假節(jié)，發(fā)吳郡、吳興、義興三郡民丁就役。太子上疏曰：“今征戍未歸，強丁疏少，此雖小舉，竊恐難合。吏一呼門，動為民蠹。又出丁之處，遠近不一，比得齊集，已妨蠶農。去年稱為豐歲，公私未能足食；如復今茲失業(yè)，慮恐為弊更深。且草竊多伺候民間虛實，實善人從役，則抄盜彌增。吳興未受其益，內地已罹其弊。不審可得權停此功，待優(yōu)實以不？”高祖優(yōu)詔以喻焉。太子孝謹天至，每入朝，未五鼓便守城門開。東宮雖燕居內殿，一坐一起，恒向西南面臺。宿被召當入，危坐達旦。中大通三年四月乙巳，薨，時年三十一。謚曰昭明。朝野惋愕，京師男女，奔走宮門，號泣滿路。四方氓庶，及疆徽之民，聞喪皆慟哭。（節(jié)選自《梁書·蕭統(tǒng)傳》）10.下列對文中畫波浪線的句子斷句，正確的一項是（

）A.太子明于庶/事纖毫必曉/每所奏有謬誤/巧妄皆即就辯/析示其可否/徐令改正/未嘗彈糾一人/B.太子明于庶事/纖毫必曉/每所奏有謬誤巧妄/皆即就辯析/示其可否/徐令改正/未嘗彈糾一人/C.太子明于庶事/纖毫必曉/每所奏有謬誤/巧妄皆即就辯析/示其可否/徐令改正/未嘗彈糾一人/D.太子明于庶/事纖毫必曉/每所奏有謬誤巧妄/皆即就辯/析示其可否/徐令改正/未嘗彈糾一人/11.對下列加點詞語解釋不正確的一項是（

）A.祖道

古代為出行者祭祀路神和設宴送行的禮儀。文中的“祖道”就是臨行祭路神，引申為餞行送別。B.朔旦

在中國古代，一月內的某些天有特定的稱呼，如農歷每月十五日稱為望日。朔是農歷每月最后一日。文中指月末的早晨。C.加元服

顏師古注：“元，首也。冠者，首之所著，故曰元服?！惫欧Q行冠禮為加元服，是古代男子成年開始戴冠的儀式。D.乙巳

干支紀日是指用干支記錄日序。同紀年法一樣，60日一循環(huán)，對于核查史實所發(fā)生的準確時間有重要價值。12.下列對原文有關內容的理解和分析不正確的一項是（

）A.蕭統(tǒng)出身顯赫，卻對父母非常孝順。母親病時，他朝夕侍疾，飲食俱廢；燕居內殿，對父親恭敬有加。B.蕭統(tǒng)生性聰慧，記憶驚人；酷愛文學，招納有才學的人。他常常研讀經典，與人商討古今學問。C.蕭統(tǒng)嚴于律己，同情百姓。面對奢靡的社會風氣，他衣食簡樸；擔憂百姓徭役繁重，他極力勸阻發(fā)丁。D.蕭統(tǒng)性情寬厚仁愛。面對官員的錯誤和在審理案件時，他都能指出其正誤，赦免或從寬處理官員。13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）時俗稍奢，太子欲以己率物，服御樸素，身衣浣衣，膳不兼肉（見文中劃線處）（2）謹癢序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。（出自《王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻》》參考答案：10.B

11.B

12.D

13.（1）當時風俗很（崇尚）奢侈，太子想用自己給眾人做榜樣，使用衣服車騎之物都很簡樸，身穿舊衣，吃飯不用兩樣肉食。（2）小心辦好（或認真興辦）學校教育，反復向學生（或百姓）講明孝敬老人、順從兄長的道理，頭發(fā)花白的老人就不會在路上背著或頂著東西了?！?0題詳解】此題考查學生文言文斷句能力。解答此類題，考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語感和斷句技巧，而且還應具備一定的文化素養(yǎng)。文言斷句有很多的標志，比如：四字短語、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔當的成分來斷。本題中，“庶事”作賓語，應該從其后斷開，故排除AD；然后“皆”句首連詞，從前面斷開，排除C；故選B?！?1題詳解】本題考核了解并掌握常見的古代文化知識的能力。此類試題多考核古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等，這類試題一般不考過于冷僻的內容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。本題中B項“朔是農歷每月最后一日?！北硎鲥e誤，應該是農歷每月的初一，文中指月初第一的早上。故選B。【12題詳解】本題考查學生對文言文有關內容要點的概括和分析能力。此類題答題時，注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤。本題中D項中“面對官員的錯誤和在審理案件時，他都能指出其正誤，赦免或從寬處理官員?！北硎鲥e誤，根據文本“庶事”應該指百姓的事。故選D?！?3題詳解】本題考查學生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內容，翻譯以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。本題中（1）率物，榜樣；衣浣衣，穿舊衣；膳，吃飯；（2）謹，小心；癢序，學校教育；孝悌，孝敬老人、順從兄長?！军c睛】本題考查學生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內容，翻譯以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。網上無譯文5.閱讀下面文字，完成下列小題。趙憙字伯陽，南陽宛人也。少有節(jié)操。從兄為人所殺，無子，憙年十五，常思報之。乃挾兵結客，后遂往復仇。而仇家皆疾病，無相距者。憙以因疾報殺，非仁者心，且釋之而去。顧謂仇曰：“爾曹若健，遠相避也?！备技次晃桕幋笮绽钍蠐沓遣幌赂记仓鞂④娎顚毥抵豢显坡勍鹬w氏有孤孫憙信義著名愿得降之更始乃征憙。嘉年未二十，既引見，即除為郎中，行偏將軍事，使詣舞陰，而李氏遂降。光武破尋、邑，憙被創(chuàng)，有戰(zhàn)勞，還拜中郎將，封勇功侯。鄧奉反于南陽，憙素與奉善，數遺書切責之，而讒者因言憙與奉合謀，帝以為疑。及奉敗，帝得憙書，乃驚曰：“趙憙真長者也?！焙蟀輵蚜?。大姓李子春先為瑯邪相，豪猾并兼，為人所患。憙下車，聞其二孫殺人事未發(fā)覺，即窮詰其奸，收考子春，二孫自殺。京師為請者數十，終不聽。時趙王良疾病將終，車駕親臨王，問所欲言。曰：“素與李子春厚，今犯罪，懷令趙憙欲殺之，愿乞其命?！钡墼唬骸袄舴罘?，律不可枉也，更道它所欲?！蓖鯚o復言。其年，遷憙平原太守。時平原多盜賊，憙與諸郡討捕，斬其渠帥，余黨當坐者數千人。憙上言：“惡惡止其身，可一切徙京師近郡?！钡蹚闹讼ひ浦脻}川、陳留。于是擢舉義行，誅鋤奸惡。后青州大蝗，侵入平原界輒死，歲屢有年，百姓歌之。二十七年，拜太尉，賜爵關內侯。時南單于稱臣，烏桓、鮮卑并來入朝，帝令憙典邊事，思為久長規(guī)。建初五年，憙疾病，帝親幸視。及薨，車駕往臨吊。時年八十四。謚曰正侯。（節(jié)選自《后漢書·趙憙傳》）14.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤孫熹/信義著名/愿得降之/B.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯云/聞宛之趙氏有孤孫熹/信義著名/愿得降之/C.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯云/聞宛之趙氏有孤/孫熹信義著名/愿得降之/D.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤/孫熹信義著名/愿得降之/15.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是A.下車，古代可以代指官吏就職。后來又常用“下車伊始”表示官吏初到任所。B.收考，指先行將嫌犯拘捕關進監(jiān)獄，然后再作考察，進行犯罪事實的取證工作。C.車駕，原指帝王所乘的車，有時因不能直接稱呼帝王，于是又可用作帝王的代稱。D.京師，古代指國家都城，《三國演義》中就經常提到“京師”，現(xiàn)代泛指首都。16.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是A.趙熹耿直磊落，為人光明正大。他自小有節(jié)操，從兄被害，為給從兄報仇，他有備而往，但知道仇家患病后，不愿乘人之困，因而暫時放過仇家。B.趙熹忠于朝廷，除惡得到支持。他雖與鄧奉友善，但屢次譴責鄧謀反，最終受到皇上贊賞。擔任懷令時，堅持誅殺李子春，皇上也拒絕了趙王求情。C.趙熹制止禍患，大力推崇義行。他擔任平原太守時，誅殺盜賊首領，但對待余黨卻能區(qū)別處理，只是將他們遷往異地，并教導他們應該棄惡從善。D.趙熹忠于職守，身后深享哀榮。他官拜太尉時，南單于稱臣，烏桓等來朝，于是受命對邊事作長久規(guī)劃。他患病去世期間，皇上親自前往慰問吊唁。17.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲?！蓖鯚o復言。（2）后青州大蝗，侵入平原界輒死，歲屢有年，百姓歌之。參考答案：14.A

15.B

16.C

17.（1）皇上說：“官吏奉行法典，律令是不可違犯的，再說說其他要求?！壁w王沒有再說話。（2）后來青州出現(xiàn)蝗災，蝗蟲進入平原地界就死去，連年豐收，百姓歌頌【14題詳解】此題考核文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語，句子結構的對稱，文中詞語充當的成分，句子成分的省略，敘事內容的變化等?！皩O憙”做“孤”的補語，中間不能斷開，故排除C、D兩項。一般情況下，一個單句中只有一個謂語動詞，“不肯”和“云”中間不能連在一起，故排除B項。故選A?！?5題詳解】此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內容，答題時還要注意結合語境的含義作答。B項，收考是指拘捕拷問?！翱肌笔峭僮?，拷問的意思。故選B。【16題詳解】此題歸納內容要點，概括中心意思的能力，是文言文必考的題目，錯誤選項的設置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因對詞語翻譯錯誤而出現(xiàn)誤判，答題時注意對讀選項和原文，找到細微差別.C項“并教導他們棄惡從善”于文無據，無中生有。故選C?！?7題詳解】此題考核理解并翻譯文中句子的能力，答題時注意直譯，重點注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。重點詞語，（1）句中的“枉：違背”“更：再”“它：其他”“復：再，又”。（2）句中的“大蝗：出現(xiàn)蝗災”“界：地界”“輒”“屢：屢次”，“有年：豐收”，省略句。參考譯文：趙憙字伯陽，是南陽宛縣人。年輕時有節(jié)操。堂兄被人殺害，沒有兒子，趙憙十五歲，時常想著報仇。于是帶著兵器約好朋友，后來終于前去尋仇。仇人們全部生了病，沒有人抵抗。趙憙認為乘別人生病報仇殺人，不是仁愛的人所應做的，就暫且放過他們而離開了，回頭對仇人說：“你們如果病好了，躲我遠遠的?！备嫉鄣俏唬桕幋笮绽钍险紦h城不肯投降，更始帝派柱天將軍李寶招降，不肯，說：“聽說宛縣趙氏有個獨孫子趙憙，講信義很有名，我愿意向他投降?！备嫉劬驼僖娳w憙，趙憙年紀不滿二十歲，被引見后，隨即被任命為郎中，代理偏將軍事務，派他去舞陰，而李氏終于投降。光武打敗王尋、王邑時，趙憙受傷，有戰(zhàn)功，回朝后被拜任為中郎將，封勇功侯。當時鄧奉在南陽反叛，趟憙一向和鄧奉交好，多次送信嚴厲地責罵他，而那些說壞話的人就說趙憙和鄧奉合謀，皇上懷疑這件事。等鄧奉失敗，皇上得到趙憙的信，才吃驚地說：“趙憙真是有道德的人?！焙髞碲w憙被任命為懷縣縣令。大姓李子春先前任瑯邪相，又奸又猾，百姓很怕他。趙憙到任，聽說他兩個孫子殺人的事沒有被揭發(fā)，立即追查其中的奸情，逮捕審訊李子春，他兩個孫子自殺了。京城中替李子春說情的幾十起，他終究不聽。這時趙王劉良生病將死，皇上親自看望趙王，問他想說什么。趙王說：“我一向和李子春交情深，如今他犯罪，懷縣縣令趙憙要殺他，我希望饒他一命?！被噬险f：“官吏守法，法律不可不遵。再說說別的要求吧?！壁w王不再說話。這一年，升任趙憙?yōu)槠皆?。當時平原有許多強盜，趙憙和各郡一起追捕，殺死他們的頭領，其余黨應判罪的有幾千人。趙憙上書稱“懲罰壞人僅限于其本人，可把其他人全搬遷到京城附近的郡”。皇上聽從了他的建議，就把那批人全部搬遷到潁川、陳留。于是推薦提拔有善行的人，誅殺鏟除壞人。后來青州受大面積蝗災，蝗蟲侵入平原境內就死，連年豐收，百姓都歌頌他。二十七年，拜任太尉，賜爵位為關內侯。遣時南單于降服，烏桓、鮮卑一起來朝貢，皇上命令趙憙主管邊疆事務，考慮作長遠打算。建初五年，趙憙病重，皇上親自前去探視。等他逝世，皇上前去祭吊。這一年他八十四歲。謐號正侯。6.文言文閱讀（17分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。（武）則天將不利王室，越王貞于汝南舉兵，不克，士庶坐死者六百余人，沒官人五千余口。司刑使相次而至，逼促行刑。時狄仁杰檢校刺史，哀其詿誤①，止司刑使，停斬決，飛奏表曰：“臣欲聞奏，似為逆人論理；知而不言，恐乖陛下存恤之意。奏成復毀，意不能定。此輩非其本心，愿矜其詿誤?！北碜?，特敕配流豐州。諸囚次于寧州，寧州耆老郊迎之，曰：“我狄使君活汝耶？”相攜哭于碑側，齋三日而后行。諸囚至豐州，復立碑紀德。初，張光輔以宰相討越王，既平之后，將士恃威，征斂無度，仁杰率皆不應。光輔怒曰：“州將輕元帥耶？何征發(fā)之不赴。仁杰，汝南勃亂，一越王耶？”仁杰曰：“今一越王已死，而萬越王生。”光輔質之，仁杰曰：“明公親董戎旃②二十余萬，所在劫奪，遠邇流離。創(chuàng)巨之余，肝腦涂地。此非一越王死而萬越王生耶？且脅從之徒，勢不自固，所以先著綱③理之也。自天兵暫臨，其棄城歸順者不可勝計，繩墜四面成蹊，奈何縱求功之人，殺投降人士？但恐冤聲騰沸，上徹于天，將請尚方斷馬斬足下，當北面請命，死猶生也。”遂為光輔所譖，左授復州刺史。尋征還魏州刺史，威惠大行，百姓為立生祠。

①詿(guā)誤：貽誤，連累，牽累。②戎旃：軍旗，在這里指軍隊。③著綱：頒明法令。4．下列句中加點詞的解釋不正確的一項是（

）（3分） A．愿矜其詿誤 矜：憐憫 B．諸囚次于寧州 次：臨時駐扎、住宿 C．明公親董戎旃二十余萬 董：監(jiān)督；督察 D．自天兵暫臨 暫：暫時5．下列句子分別編為四組，全都反映狄仁杰果敢有為的吏治作風的一組是（

）（3分）①時狄仁杰檢校刺史，哀其詿誤 ②止司刑使，停斬決③表奏，特敕配流豐州 ④將士恃威，征斂無度，仁杰率皆不應⑤將請尚方斷馬劍斬足下 ⑥威惠大行，百姓為立生祠A．①④⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑥6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（

）（3分） A．越王李貞起兵抗拒武則天，兵敗后，受牽連而處死的士人及老百姓有六百多人，另有五千多人沒為官奴。 B．狄仁杰上表為詿誤之人求情時，深知風險極大，故言辭委婉。 C．張光輔對狄仁杰抗命極為憤怒，以叛逆罪相威脅，狄仁杰毫不畏懼，嚴辭駁斥。 D．狄仁杰在汝南任檢校刺史時，抵制了張光輔的橫征暴斂，被張光輔誣陷，降為復州刺史。7．把文言閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）寧州耆老郊迎之，曰：“我狄使君活汝耶？”(4分)

譯文：

（2）所在劫奪，遠邇流離。(4分)

譯文：

參考答案：武則天準備稱帝，篡奪李氏皇位，越王李貞在汝南起兵，沒有成功，士人和百姓因受牽連而獲死罪的有六百多人，五千多人沒有官奴。監(jiān)督行刑的官吏相繼來到，催促處決死囚。當時狄仁杰以檢校官的身份為汝南刺史，他對那些受牽連的人頗為同情，便讓監(jiān)刑官暫停行刑，使飛騎奏報武則天說：“我想奏稟圣上，似乎有為反賊說情之嫌；知道了不說吧，又怕違背了您憐憫天下百姓之心。寫成奏本又毀掉，主意總拿不定。這些受連累的人基本意不是想要造反，還請您同情他們不得已而受到牽連?！边@番話稟奏則天后，死囚們獲特敕免死，被流放到豐州去。囚犯們被押至寧州時，寧州的一些德高望重的老人到郊外迎接他們，說：“是我們的狄使君救了你們的命吧？”于是囚犯們相互攙扶著在狄仁杰任寧州時百姓為頌其功德而立的石碑旁哭成一片，為狄仁杰碑齋戒三日，這才離開寧州。囚犯們到了豐州，又立石碑紀念狄仁杰救命的恩德。當初，張光輔以宰相身分討伐越王，平定越王勢力之后，那些將士仗著威勢，過度征斂當地百姓，狄仁杰一概不予聽從。張光輔惱怒地說：“你們州官要怠慢元帥嗎？為什么不來上交征用物資呢？狄仁杰，汝南發(fā)生叛亂，難道僅止越王李貞一人嗎？”狄仁杰說：“現(xiàn)在一個越王已經死了，而千萬個越王又生了?！睆埞廨o質問這話的含義，狄仁杰說道：“你親自率領二十多萬軍隊，所到之處，搶劫掠奪，遠近居民流離失所，他們身受如此深重的創(chuàng)傷，勢必肝腦涂地，揭竿而起。這不是一個越王死了而千萬個越王又生了嗎？況且，那些遭脅迫跟隨越王的人，他們勢必不愿堅守，這就是朝廷先宣布了脅從不問的法令來處理這些人的原因。自從朝廷軍隊突然攻來之后，放棄城池歸順朝廷的不可勝數，那些歸順的人順著繩子從城墻上滑下，城池四周踏出一條條的小路，你為什么縱容那些貪求戰(zhàn)功的人，去追殺這些準備歸順投降的人呢？只恐怕冤聲沸騰直沖九霄云天！我如能請來尚方斬馬劍，將殺了你這罪人，到時我再向朝廷請罪，即使我死了，我的功德也將永遠銘記在百姓的心中?！睘榇怂粡埞廨o誣陷，被降爵任命為復州刺史。不久又被召回任魏州刺史，在任時頗具恩澤聲威，百姓為他建了生祠。）

略三、語言文字運用（20分，共4題）7.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）行百里者半九十，①

，越可能會面臨不同尋常的考驗。極限運動如此，人的奮斗如此，②

。無論是艱難轉變發(fā)展方式，還是深水區(qū)的深化改革，抑或是爬坡過坎的關鍵發(fā)展階段，都是對我們耐力的一次集中檢閱。正如習近平總書記所說：“再高的山、再長的路，只要我們鍥而不舍前進，就有達到目的的那一天?！雹?/p>

，我們將不僅能抵達夢想，還將收獲更多。參考答案：①越是在抵達夢想的關鍵時刻

②國家的前行同樣如此

③錘煉好耐力（每空2分，意對即可）8.閱讀下面語段，完成下面小題。在中國影視產業(yè)迅猛發(fā)展的過程中，浮躁淺薄、急功近利的創(chuàng)作風氣也逐漸滋生成長起來，所生產出來的影視作品

，既有思想性、藝術性俱佳的精品，也不乏偷工減料、廣受詬病的質量低劣之作。如何將工匠精神融入影視創(chuàng)作實踐中去，從而使國產影視劇與觀眾建立起更加穩(wěn)固且充滿信任的關系，成為影視行業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的關鍵點和突破口。工匠精神乃現(xiàn)代企業(yè)文化的一部分，（

）。具體而言，就是他們在向社會創(chuàng)造某種產品或提供某種服務的過程中會以一種高度專注、近乎苛刻的態(tài)度對待自己所掌握的專業(yè)技術或服務能力，使之精益求精、臻于完美。一個具備工匠精神的人，在面對自己的工作時，不會左顧右盼、

，總是幻想找到一步登天的終南捷徑。哪怕只是一件在他人看來

的小事，往往也會將畢生的志趣和難以想象的精力貫注其中，以一種“衣帶漸寬終不悔”的韌勁，日復一日地將之做到極致。具體到影視創(chuàng)作領域，工匠精神首先體現(xiàn)為從業(yè)者有長期甚至終生

地堅守自己的本職工作而無怨無悔的志趣。這意味著，無論從事影視生產的哪個行當，他們都不能接受一時的利益誘惑就輕言轉行跨界，而是始終專注于自己的本位工作，立足于專屬于自己的、別人無法取代的位置上，為影視藝術提供豐厚而獨特的養(yǎng)分。17.依次填入文中橫線上的成語，全部恰當的一項是A.魚龍混雜

首鼠兩端

微乎其微

專心致志B.參差不齊

朝秦暮楚

微不足道

心無旁騖C.魚龍混雜

朝秦暮楚

微不足道

心無旁騖D.參差不齊

首鼠兩端

微不足道

專心致志18.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是A.體現(xiàn)為產品的生產者或服務的提供者與其工作相關的某一方面專業(yè)品質的不懈追求與頑強堅守B.體現(xiàn)為產品的生產者對與其工作相關的某一方面專業(yè)品質的不懈追求，或服務的提供者的頑強堅守C.體現(xiàn)為產品的生產者對與其工作相關的某一方面專業(yè)品質的不懈追求，和服務的提供者對與其工作相關的某一方面專業(yè)品質的頑強堅守D.體現(xiàn)為產品的生產者或服務的提供者對與其工作相關的某一方面專業(yè)品質的不懈追求與頑強堅守19.文中畫橫線句子有語病，下列修改最恰當的一項是A.他們都不是被一時的利益所誘惑就輕言轉行跨界，而是始終專注于自己的本位工作B.他們就是始終專注于自己的本位工作，而不是被一時的利益所誘惑就輕言轉行跨界C.他們都不能接受一時的利益誘惑就輕言轉行跨界，而是始終專注于自己的本位工作D.他們都不能受一時的利益誘惑就輕言轉行跨界，就是始終專注于自己的本位工作參考答案：17.B

18.D

19.D【17題詳解】試題分析：本題考查成語的辨析和正確運用的能力。答題時注意明確詞語的含義，從成語的使用對象、范圍、感情色彩等方面區(qū)別近義成語，然后分析成語所在的語境，從中選擇一個最合乎語境的成語。魚龍混雜：意思是形容好人和壞人混在一起。一般只用于人，適用范圍較小。參差不齊：本意是長短、高低、大小不一致。形容很不整齊或水平不一。根據“既有思想性、藝術性俱佳的精品，也不乏偷工減料、廣受詬病的質量低劣之作”可知語境說的是影視作品的水平高低不一樣，有好有差都有。所以選用“參差不齊”。朝秦暮楚：①戰(zhàn)國時期，秦楚兩大強國對立，有些弱小國家時而事秦，時而事楚。后以之比喻反復無?；蛑饕獠欢?。②比喻事物的歸屬變換不定。首鼠兩端：在兩者之間猶豫不決或動搖不定。語境說的是“一個具備工匠精神的人，在面對自己的工作時”，不會“主意不定”或“反復無?！钡模膊粫孟胝医輳?。所以選用“朝秦暮楚”。微不足道：指意義、價值等小得不值得一提。微乎其微：意思是形容非常小或非常少。語境說的是“小事”不值得一提，所以選用“微不足道”。心無旁騖：意思是形容人，心中沒有另外的雜念。形容心思集中，專心致志。專心致志：意為用心專一，聚精會神，絲毫不馬虎，把心思全放在一件事上。形容非常認真地去做某件事。語境說的是具有工匠精神的從業(yè)者堅守自己的本職工作“心中沒有另外的雜念”的一種精神狀態(tài)，所以選用“心無旁騖”。故選B?！?8題詳解】試題分析：本題考查補寫句子。這是考核簡明、連貫、得體的能力，重點考核語句連貫，語句銜接的題目是課標卷必考的題目，有時是排序，有時是填寫銜接句，排序的題目主要從陳述對象的轉換、關聯(lián)詞語的呼應、指代性詞語的指代意義、和上下文的順序照應、和空格前后的銜接等角度分析。填寫銜接句主要從陳述對象的一致，虛詞的運用，句式選用、情感基調、前后的邏輯順序的角度選取。此題考核選填銜接句，此題注意語意的銜接。“產品的生產者”“服務的提供者”，這兩者之間是選擇關系，所以應是“產品的生產者或服務的提供者”，排除B、C項。A項，缺少介詞“對”。應該是“體現(xiàn)為產品的生產者或服務的提供者”對“與其工作相關的某一方面專業(yè)品質的不懈追求與頑強堅守”。故選D。【19題詳解】試題分析：本題考查病句的辨析和修改。應先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分?！氨灰粫r的利益所誘惑”是句式雜糅，應該是“為一時的利益所誘惑”、“被一時的利益誘惑”或“受一時的利益誘惑”。排除A.、B項。“接受一時的利益誘惑”，搭配不當，應是“受一時的利益誘惑”。排除C項。故選D?！军c睛】對于詞語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。切忌望文生義。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。解答詞語題，第一，逐字解釋詞語，把握大意；第二，注意詞語潛在的感情色彩和語體色彩；第三，要注意詞語使用范圍，搭配的對象；第四，弄清所用詞語的前后語境，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息；第五、從修飾與被修飾關系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復的現(xiàn)象。9.閱讀下面的漫畫，完成后面的題目。（4分）（1）把下面的對話補充完整。要求：內容得體，符合情境。（2分）顧客1：這螃蟹上怎么捆這么多繩子？商販1：

……顧客2：

商販2：沒聽說過拔出蘿卜帶著泥嗎？……（2）請針對漫畫中反映的問題寫一則公益廣告，不超過20字。（2分）