人教版二年級(jí)語文下冊(cè)知識(shí)樹-課件

第二單元奉獻(xiàn)與關(guān)愛5..泉水6.雷鋒叔叔，你在哪里7.我不是最弱小的8.卡羅爾和她的小貓語文園地二課文敘述了一股清泉從山上流下來，一路上關(guān)愛著別人，別人需要幫助，它就伸出熱情的手。文章表現(xiàn)了清泉的一顆無私奉獻(xiàn)的心。重點(diǎn)：認(rèn)字、識(shí)字，有感情地朗讀課文。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)泉水的特點(diǎn)，體會(huì)泉水的精神。積累好詞佳句：美麗的身影、明亮的大鏡子、靜靜的山谷------本文是一首詩歌，全文以尋找雷鋒叔叔為線索，展開對(duì)雷鋒叔叔的追述，最終發(fā)現(xiàn)雷鋒叔叔就在我們身邊。告訴我們只要有愛心出現(xiàn)的地方就會(huì)有雷鋒的影子。識(shí)字、寫字，有感情的朗讀課文，背誦課文。學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)愛心、樂于助人的精神。這是一篇略讀課文，講述了一個(gè)有趣的故事，卡羅爾一直想有一只小貓，爸爸給她登廣告后，一下子別人送來了許多小貓，為了解決貓?zhí)嗟膯栴}，爸爸只好又登廣告把小貓送人，當(dāng)卡羅爾傷心地以為小貓都被送走時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)一只小貓留下來了。課文講的是五歲的薩沙在暴雨中保護(hù)比自己弱小的野薔薇的故事，告訴大家，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)比自己更弱小的人和物，做個(gè)勇敢的小學(xué)生。重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)字、識(shí)字，體會(huì)問好感嘆號(hào)的不同語氣。重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)字、識(shí)字，學(xué)習(xí)默讀課文，感悟卡羅爾對(duì)小貓的喜愛，感受小動(dòng)物帶給惹媽媽讓你的生活情趣。我的發(fā)現(xiàn)日積月累：讀讀認(rèn)認(rèn)、讀讀記記、讀讀背背口語交際。展示臺(tái)：故事會(huì)、查字典擂臺(tái)。重點(diǎn)難點(diǎn)：1.復(fù)習(xí)學(xué)過的字、詞、句，發(fā)現(xiàn)漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，感悟漢字的形體結(jié)構(gòu)美。2.能認(rèn)真聽取別人發(fā)言，大膽陳述自己的見解，積極參與到討論中來。9.日月潭10.葡萄溝11.難忘的潑水節(jié)12.北京亮起來了語文園地三愛祖國，愛家鄉(xiāng)第三單元：課文主要寫了臺(tái)灣著名風(fēng)景區(qū)日月潭的位置、形狀、名稱的由來，描繪了日月潭的秀麗風(fēng)光，表達(dá)了作者熱愛寶島臺(tái)灣和盼望祖國統(tǒng)一的感情。學(xué)會(huì)生字、新詞，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。積累好詞佳句：群山環(huán)繞、樹木茂盛、名勝古跡、隱隱約約、風(fēng)光秀麗等。課文介紹了新疆吐魯番的葡萄溝是個(gè)好地方，那里盛產(chǎn)水果。葡萄溝不僅因?yàn)橛凶詈玫钠咸?、葡萄干，更因?yàn)橛袩崆楹每偷木S吾爾族老鄉(xiāng)，吸引著中外游客！重點(diǎn)難點(diǎn)：識(shí)字、寫字，有感情地朗讀課文，理解“葡萄溝真是個(gè)好地方”。課文介紹了周總理親自參加傣族潑水節(jié)活動(dòng)，和傣族人們載歌載舞，互相潑水祝福，從而體現(xiàn)了周總理和傣族人民心連心的感情。重點(diǎn)暗點(diǎn)：識(shí)字、寫字，有感情地朗讀課文，體會(huì)周總理同各族人民之間的深厚友誼。課文描寫了北京夜晚輝煌、亮麗的景色，抒發(fā)了作者對(duì)首都北京的熱愛之情重點(diǎn)難點(diǎn)：識(shí)字、寫字，用贊美的語調(diào)正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。積累優(yōu)美詞句：川流不息、金碧輝煌、光彩奪目、煥然一新絢麗多彩等。我的發(fā)現(xiàn)日積月累：讀讀認(rèn)認(rèn)、我會(huì)填、我會(huì)讀口語交際：寫一寫。展示臺(tái)：詞語接龍、展示收集的照片。寬帶網(wǎng)：了解少數(shù)民族的服飾和生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)看地圖。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、指導(dǎo)學(xué)生能正確地用口語表達(dá)和評(píng)議，把話說清楚。2、指導(dǎo)學(xué)生把口語交際的內(nèi)容寫成一段話。創(chuàng)新思考，勇于創(chuàng)造13.動(dòng)手做做看14.郵票齒孔的故事16.充氣雨衣語文園地四15.畫風(fēng)第四單元：課文講了一個(gè)非常有趣的故事，科學(xué)家朗志萬在培養(yǎng)孩子們科學(xué)精神和實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上，把一個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)論告訴孩子們。一個(gè)叫伊琳娜的小孩不盲從，不懂就問，在媽媽的建議下，動(dòng)手做了做，得出了正確的結(jié)論。重點(diǎn)難點(diǎn)：識(shí)字、寫字。有感情地朗讀課文，感受故事的趣味從股市中東的科學(xué)家說的話也不一定都是對(duì)的，要勇于實(shí)踐，不迷信權(quán)威，不輕信盲從。課文講了一個(gè)由發(fā)明家阿切爾身邊的一件偶然小事引發(fā)的發(fā)明帶齒孔郵票的故事。它告訴我們發(fā)明并不神秘，并不遙不可及。只要做生活的有心人，留意身邊的事，多動(dòng)腦思考研究，每個(gè)人都有發(fā)明創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。重點(diǎn)難點(diǎn):識(shí)字、寫字。有感情地朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)重點(diǎn)詞語的感悟，懂得發(fā)明與生活只有一步之遙。課文通過三個(gè)小朋友開動(dòng)腦筋，抓住風(fēng)中事物的變化特點(diǎn)，畫出一張張有風(fēng)的畫的故事，告訴我們要善于動(dòng)腦筋，要留心觀察周圍的事物。學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。有感情分角色朗讀課文中人物的對(duì)話，理解課文內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的習(xí)慣和不斷創(chuàng)新的意識(shí)。這是一篇略讀課文，講的是小林是生活中的有心人，兩次改雨衣，在爸爸的幫助下，終于做成了充氣雨衣的故事，贊揚(yáng)了他用心思考、大膽實(shí)踐的科學(xué)精神。

重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，積累詞語。學(xué)會(huì)默讀課文，了解故事大意。我的發(fā)現(xiàn)日積月累：讀讀認(rèn)認(rèn)、我會(huì)填、我會(huì)讀?？谡Z交際：我們的小制作。展示臺(tái)：展示收集的名言名句、郵票和自己制作的小制作。重點(diǎn)難點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)本課生字，積累由這些生字組成的新詞。2.指導(dǎo)學(xué)生默讀短文，自主識(shí)字，朗讀感悟。熱愛自然，了解自然17.古詩兩首18.雷雨19.最大的“書”20.要是你在野外迷了路語文園地五第五單元：我的發(fā)現(xiàn)日積月累：讀讀認(rèn)認(rèn)、我會(huì)連、讀讀背背。口語交際：寫一寫。展示臺(tái)：展示收集的氣象諺語。寬帶網(wǎng)重點(diǎn)難點(diǎn)：1.發(fā)現(xiàn)陳述句與反問句，嘆句與反問句的區(qū)別，體會(huì)標(biāo)點(diǎn)的作用。能夠正確區(qū)分同音字。2.鍛煉口語交際的能力，給學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)，為寫作打好基礎(chǔ)?！锻麖]山瀑布》描寫了廬山瀑布的雄偉壯麗，抒發(fā)了對(duì)大自然的贊美之情?！督^句》描寫了杜甫草堂周圍色彩明媚的春天迷人的景色，抒發(fā)了作者愉快的心情。

重點(diǎn)難點(diǎn)：識(shí)字、寫字。有感情地背誦詩句，準(zhǔn)確理解詩意，感悟詩人對(duì)大自然美景的贊美之情。積累古詩中的名句。本文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的順序描寫了大自然的景色，激發(fā)學(xué)生熱氣大自然的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)本課的生字、新詞，初步認(rèn)識(shí)雷雨前、雷雨中、雷雨后景象變化的特征，有感情地朗讀課文。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和留心觀察天氣的興趣，能寫觀察日記。課文以人物對(duì)話為主要敘說方式，敘說了神奇的自然界是一座巨大的知識(shí)寶庫，而在地質(zhì)勘探隊(duì)員的眼中，巖石就是一本耐人尋味的“書”。它記載著歷史的變遷，大陸的沉浮。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課的生字、新詞，有感情地朗讀課文，讀好人物的對(duì)話。理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探究自然知識(shí)的興趣。課文以詩歌的形式告訴我們，要是在野外迷了路，只要我們細(xì)細(xì)觀察，多多思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然里有很多天然指南針，它們會(huì)幫助我們辨別方向。重點(diǎn)難點(diǎn)：識(shí)字、寫字，背誦課文，理解課文內(nèi)容，掌握在大自然中辨別方向的幾種方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感和觀察大自然的興趣。培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)21.畫家和牧童22.我為你驕傲23.三個(gè)兒子24.玩具柜臺(tái)前的孩子語文園地六第六單元：課文講述的是一個(gè)牧童指出著名畫家戴嵩畫中的錯(cuò)誤，戴嵩虛心接受的故事，贊揚(yáng)了戴嵩謙虛的品質(zhì)和牧童誠實(shí)勇敢的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課的生字、新詞，通過朗讀課文，體會(huì)畫家和牧童的優(yōu)秀品質(zhì)。理解課文內(nèi)容，懂得要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，也要謙虛謹(jǐn)慎。課文講述了“我“一不小心砸破了老奶奶家的玻璃，盡管當(dāng)時(shí)沒有承認(rèn)，但是當(dāng)”我“用三個(gè)星期送報(bào)攢的錢賠給老奶奶并附上道歉信時(shí)，得到老奶奶的原諒和肯定。老奶奶為”我“的誠實(shí)而驕傲。重點(diǎn)難點(diǎn);學(xué)會(huì)本課的生字、新詞，能夠有感情地朗讀課文，領(lǐng)會(huì)故事中的道理和感情。學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)寬容。課文通過寫三個(gè)孩子面對(duì)同樣提著水桶的媽媽們的不同表現(xiàn)，告訴了我們一個(gè)深刻的道理，好孩子不光是讓媽媽高興，真正愛媽媽的孩子是心疼媽媽，在媽媽需要時(shí)盡自己的力量幫助媽媽。重點(diǎn)難點(diǎn);識(shí)字、寫字，積累詞語，分角色朗讀課文，讀準(zhǔn)人物說話時(shí)的語氣。欣賞課文，懂得要孝敬父母的道理。課文講的是一個(gè)小男孩非常喜歡小汽車，但他因?yàn)榘职殖Ｄ暧胁?，所以從來都不讓媽媽給他買，售貨員知道了很感動(dòng)。這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)體諒父母、懂事的好孩子。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字、新詞，能夠正確讀寫。默讀課文，自讀自悟玩具柜臺(tái)前的孩子是個(gè)怎樣的孩子。學(xué)習(xí)關(guān)愛父母、關(guān)愛他人的好品質(zhì)。我的發(fā)現(xiàn)日積月累：讀讀認(rèn)認(rèn)、我會(huì)填、我會(huì)讀?？谡Z交際：大家都來幫幫他。展示臺(tái)：展示自己辦的慶祝六一的手抄報(bào)。重點(diǎn)難點(diǎn)：1.利用形聲字的構(gòu)字規(guī)律認(rèn)識(shí)具有相同形旁的字。2.鼓鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立探究，發(fā)現(xiàn)詞語、形近字的規(guī)律，幫助識(shí)字。要正確看待問題，善于思考25.玲玲的畫26.蜜蜂引路27.寓言兩則28.丑小鴨語文園地七

第七單元：課文主要講了玲玲準(zhǔn)備參加評(píng)獎(jiǎng)的畫不小心被弄臟了，她在爸爸的啟發(fā)下，使一塊墨漬眨眼間變成可愛的小狗，使壞事變成了好事，最終玲玲的畫得了一等獎(jiǎng)。這個(gè)故事告訴我們只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。重點(diǎn)難點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)本課的生字、新詞，懂得在生活中只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。2.感悟、積累對(duì)自己有啟發(fā)的句子。課文講的是列寧利用蜜蜂作向?qū)?，找到養(yǎng)蜂人的故事。它告訴我們，遇到疑難的事情要仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，找到事物之間的聯(lián)系，這樣就有可能找到解決問題的辦法。重點(diǎn)難點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)本課的生字、新詞，讀懂課文，理解課文內(nèi)容。2.從列寧利用蜜蜂引路的示例中領(lǐng)會(huì)列寧善于觀察和思考的特點(diǎn)，從中受到啟發(fā)和教育。

《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言講的是用拔苗的方法幫助禾苗長(zhǎng)高，急于求成，禾苗就死了。比喻做事違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而達(dá)不到目的。《守株待兔》是講一個(gè)農(nóng)民偶爾遇到一只撞死在樹樁的兔子，就放下農(nóng)具，希望能再等到撞死的兔子，結(jié)果莊稼都枯死了。故事比喻不主動(dòng)努力，抱著僥幸心理希望得到意外的收獲是辦不到的。重點(diǎn)難點(diǎn);1.學(xué)會(huì)本課的生字、新詞，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文。2.能在讀中悟出故事的寓意：做事不可急于求成，對(duì)意外的收獲不要存有僥幸心理。課文講的是一只丑小鴨，自從出世以后就被人看不起，誰都欺負(fù)它，被迫離家出走，卻仍然擺脫不了惡運(yùn)。最后它意外地發(fā)現(xiàn)自己不是一只丑小鴨