部編道德與法治七年級上冊第2單元第4課4.1和朋友在一起教案

部編版道德與法治七年級上冊第2單元第4課4.1和朋友在一起教案4.1和朋友在一起【設(shè)計思路】課標(biāo)分析本單元內(nèi)容依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》“我與他人和集體”中“交往與溝通”的“體會交往與友誼對生命成長的意義”和“學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學(xué)間的真誠友誼”部分編排，而本課主題“友誼”又是“我與他人和集體”板塊的重要體現(xiàn)。關(guān)于友誼的話題，學(xué)生非常熟悉，因為友誼就在學(xué)生身邊，是學(xué)生人生道路上不可或缺的寶貴財富，是中學(xué)生非?？粗氐木耦I(lǐng)地。教材分析《和朋友在一起》所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與他人和集體”中的“交往與溝通”和“在集體中成長”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：“了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友和成人交往，體會交往與友誼對生命成長的意義”“學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學(xué)間的真誠友誼。”本課由“我的朋友圈”和“友誼的力量”兩目內(nèi)容組成。第一目引導(dǎo)學(xué)生了解自己對友誼的渴望，認(rèn)識到同齡伙伴、朋友在生命中變得越來越重要；對自己的朋友關(guān)系進行梳理，覺察自己的交友狀況，體味友誼帶給自己的復(fù)雜感受。第二目讓學(xué)生回顧和整理成長過程中的友誼故事，重溫友誼的溫暖和美好，感悟朋友對自己的影響，體驗友誼的力量。學(xué)情分析由于七年級學(xué)生年齡小、閱歷淺、辨別是非的能力較差，對于如何認(rèn)識友誼以及友誼的意義，明確真正的友誼與“哥們兒義氣”的區(qū)別還有一定的難度。事實告訴我們，在現(xiàn)實生活中有的人犯了錯誤，甚至走上違法犯罪的道路，往往是交友不慎或不堅持原則所導(dǎo)致的。因此，講清友誼的意義和友誼的特質(zhì)就成為本課的教學(xué)重難點。按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在整體設(shè)計思路上避免過度強調(diào)知識體系，要注重情感體驗的要求，在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)主要起到組織、引導(dǎo)、點撥的作用，而學(xué)生則是課堂的主體，是課堂的參與者、活動的表演者、思維的拓展者、知識的歸納者、展示后的點評者等，因此在課堂教學(xué)中，可通過針對不同情境，提出諸多疑問，讓學(xué)生積極主動參與其中，這樣，既能夠引導(dǎo)學(xué)生進行觀察與思考，解決生活中的實際問題，同時也能夠達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的目的?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)（1）幫助學(xué)生認(rèn)識、理解友誼的意義，從而明確為什么要建立真摯的友誼。（2）懂得朋友對一個人的重大影響，知道能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，了解友誼的積極作用。（3）懂得我們的成長需要友誼，友誼是我們健康快樂成長、不斷進步的重要保證，從而正確認(rèn)識友誼。能力目標(biāo)（1）通過教學(xué)活動，鍛煉學(xué)生口頭、書面表達(dá)的能力，使學(xué)生學(xué)會辯證地分析問題。（2）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究合作學(xué)習(xí)的能力。情感·態(tài)度·價值觀目標(biāo)（1）引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識友誼，了解并反思自己的交友現(xiàn)狀，學(xué)會處理在與朋友交往的過程中遇到的問題。（2）幫助學(xué)生懂得能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運，并能充分發(fā)揮友誼的積極作用。（3）幫助學(xué)生理解友誼的重要意義，使學(xué)生懂得因為有了朋友，我們能更好地與他人相處，享受交往的快樂，同時友誼的力量讓我們得到成長，所以，我們要珍視友誼，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的友誼觀?！窘虒W(xué)重難點】重點：友誼的重要意義。難點：如何正確認(rèn)識友誼?！窘虒W(xué)過程】導(dǎo)入新課多媒體展示名人名言材料：友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而是值得永遠(yuǎn)贊揚。它是慷慨和榮譽的最賢慧的母親，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和貪婪的死敵；它時時刻刻都準(zhǔn)備舍已為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求?！≠で饘W(xué)生閱讀、思考，小組交流：這句名言說明了什么？教師歸納：友誼是人生的重要部分。友誼能帶給我們巨大的力量。有人說，財富不是一輩子的朋友，而朋友卻是一輩子的財富。朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途中，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的成長之路。從今天這節(jié)課開始，我們一起來探討有關(guān)友誼的內(nèi)容。自學(xué)互研（1）自主學(xué)習(xí)：認(rèn)真熟讀教材P38-43內(nèi)容，獨立完成學(xué)案中的填空部分內(nèi)容，并在教材相應(yīng)位置標(biāo)記。（2）合作討論：各小組對疑難問題進行討論，對解決不了的問題，提交給老師。（3）小組要求：學(xué)習(xí)組長、政治學(xué)習(xí)組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好督促檢查，確保共同提高。課堂探究知識點一我的朋友圈多媒體展示材料初一新生開學(xué)一個月了,七年級(1)班的小紅同學(xué)已經(jīng)第二次無故缺課了。原來和她最要好的伙伴們上了與她不同的中學(xué),這讓她覺得很孤單,郁郁寡歡。在班內(nèi)不愿意與其他同學(xué)交往,覺得中學(xué)同學(xué)不如小學(xué)同學(xué)親密,覺得中學(xué)生活不如小學(xué)生活有趣。小紅漸漸不愿來學(xué)校上課了。請一位同學(xué)大聲朗讀，其他同學(xué)在聆聽反思，以小組為單位分享：（1）小紅的朋友圈發(fā)生了怎樣的變化?（2）升入中學(xué)后,你的朋友圈發(fā)生了怎樣的變化?（3）如果你是小紅的同學(xué),你會怎樣幫助她走出困境?教師指導(dǎo)歸納：（1）升入中學(xué)后,小紅的交往范圍縮小了。（2）自己的交往范圍擴大了,朋友圈也擴大了,與朋友的活動內(nèi)容更豐富了；或自己的朋友圈比以前要小了,但是交往更加深入,朋友關(guān)系更加密切。（開放性答案，根據(jù)實際情況回答即可）（3）①鼓勵她敞開心扉,融入新集體,積極參加班級活動；②選擇與自己興趣相同的人,主動溝通,開放自己；③反思自己的交友現(xiàn)狀,學(xué)會處理與朋友交往中遇到的問題等。教師總結(jié)：友誼已經(jīng)成為我們生命中的重要組成部分。我們都渴望尋求真摯的友情，建立真正的友誼。由于每個人的朋友圈都是獨特的，朋友的特點、交友的范圍、內(nèi)容各不相同，我們對友誼的理解和感受也存在差異，但我們不能因為怕麻煩、怕受傷害就拒絕朋友，放棄友誼。知識點二友誼的力量閱讀教材P40-41“探究與分享”，回答問題。要求：在圖中間的圓中寫上朋友的名字、想想他們對自己產(chǎn)生的影響并寫下來，然后在小組內(nèi)交流分享達(dá)成共識，有興趣的同學(xué)也可在多媒體上展示分享。問題探究1.朋友對你有哪些影響？請完成自己的“朋友影響力”略。（根據(jù)自己的實際情況填寫即可）2.完成了“朋友影響力”圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？①朋友對我的影響很大。我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達(dá)；③與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心。教師總結(jié)我們每一個人的言談舉止、興趣愛好、行為習(xí)慣、特長優(yōu)點，對事物的認(rèn)識甚至性格等，都或多或少地受到自己朋友的影響。我們從喜歡運動的朋友那里愛上了運動；從樂觀的朋友那里學(xué)會了樂觀；朋友正在做的事情，我們會樂于嘗試并學(xué)習(xí)。本課小結(jié)“沒有友誼，世界就失去了太陽?！迸笥押陀颜x對一個人的成長和進步是十分重要的。因此，我們要了解和認(rèn)識自己的朋友圈，反思自己的交友現(xiàn)狀，覺察自己對友誼的期待，學(xué)會正確處理交往中的問題，追尋真摯的友情，建立真正的友誼?！揪W(wǎng)絡(luò)構(gòu)建】【課外拓展】沒有友誼和仁愛的人群中生活，那種苦悶正猶如一句古代拉丁諺語所說：“一座城市就如同一片曠野”。人們的面目就淡如一張圖案，人們的語言則不過是一片噪音?！庇亚槭俏覀兲貏e渴望的心理需要，是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)；友情有助于我們增長才干和智慧，更快地進步和發(fā)展；友情有助于我們戰(zhàn)勝挫折，獲得力量、幸福和歡樂。解讀：我們的生活離不開朋友，人生離不開友情。【當(dāng)堂演練】1.“我可以劃船不用槳，我可以揚帆沒有風(fēng)向，但是朋友啊，當(dāng)你離我遠(yuǎn)去，我卻不能不傷感?！备枨杜笥选返倪@句歌詞說明了（C)A.生活中有了朋友，就不會有困難B.朋友的幫助是青少年健康成長的根本原因C.伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分D.朋友只有在你難過或者開心時才能起到真正的作用2.中學(xué)生擴大朋友圈的適當(dāng)途徑有（A)①參加學(xué)校組織的各種公益活動②使用互聯(lián)網(wǎng)，結(jié)交好朋友③參加學(xué)生交流活動④廣交同齡中的各種人，全部發(fā)展成為朋友A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.前行路上，朋友與我們同行。朋友對一個人的影響很大。下列能體現(xiàn)這一觀點的是（A)①從喜歡運動的朋友那里，我們愛上了運動②從樂觀的朋友那里，我們學(xué)會了樂觀③從樂于助人的朋友那里，我們學(xué)會了幫助他人④從喜愛閱讀的朋友那里，我們愛上了閱讀A.①②④ B.②③④C.①②④ D.①③④4.對下面漫畫《渴望交流》理解正確的是（B)A.離開了朋友，我們將一事無成B.友情是人生最寶貴的物質(zhì)財富C.離開了朋友，人就會感到些許孤獨D.有了朋友，人生就邁上了成功的里程5.“友情是一盞燈，離開它，生活就沒有光彩；離開它，生命就不會開花結(jié)果。”這句話告訴我們（D)A.友情可有可無，但最好是有B.有了友情，學(xué)習(xí)、工作就會處處順利C.友情可以幫助我們解決生活中的一切問題D.友情讓我們更深刻地體悟生命的美好6.朋友如打開的窗戶，友情是照射進來的陽光，朋友和友情是人生的永恒話題。下列選項中表達(dá)友情的詩句有（D)①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰②浮云游子意，落日故人情③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.簡答題阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云從小就特別愛交朋友，對朋友的事情他總會記在心上。在交往中，他對朋友的了解和關(guān)愛，使所有朋友都對他心服口服，死心塌地地跟著他打江山，這也是馬云取得驚人成績的重要原因之一。你從材料中得到哪些啟示？①朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。人教版道德與法治七年級上冊-4.1和朋友在一起導(dǎo)學(xué)案24.1和朋友在一起【新知先學(xué)】一、我的朋友圈1．伴隨著長大，____________成為我們生命中越來越重要的部分。2．隨著年齡的增長，有人會發(fā)現(xiàn)自己的________擴大了，朋友圈也擴大了，________更豐富了；有人會發(fā)現(xiàn)自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加________，朋友關(guān)系更加________。3．經(jīng)常對自己的朋友關(guān)系做些________，我們可以更好地覺察自己對友誼的真正期待，逐漸學(xué)會處理交友中遇到的各種問題。二、友誼的力量1．朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、________甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。2．朋友，見證了我們一路走過的__________。我們需要____________的朋友。3．與正直、________和見識廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的____________，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好?！拘☆}反饋】快來檢測學(xué)習(xí)效果，判斷下列觀點的正誤吧！()1.伴隨著成長，我們的交往范圍也在不斷擴大。()2.與朋友的交往是快樂的、甜蜜的。()3.朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量。()4.朋友就是要快樂時彼此分享，不幸時相互避讓。()5.朋友是我們一生的財富，是我們成長的伙伴。【要點探究】探究一我的朋友圈相關(guān)鏈接進入中學(xué)階段，良好的人際關(guān)系開始成為影響中學(xué)生個人健康成長的重要因素。學(xué)習(xí)與人際交往是每個中學(xué)生必須面對的問題。它具有普遍性和特殊性。沒有交往，世界將成為一片荒涼的沙漠。美國著名的心理學(xué)家卡耐基認(rèn)為，一個人的成功，30%靠自己的努力，70%靠人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系，不僅能給人生帶來快樂，而且更能助人走向成功。正值身心飛速發(fā)展的中學(xué)生，精力充沛、熱情奔放，尤其喜歡人際交往，更需要用交往編織起彩色的歲月。自主探究(1)進入中學(xué)階段，你的交往范圍發(fā)生了什么變化？(2)面對新的朋友，你是否產(chǎn)生過交友的障礙，對此，我們應(yīng)該怎樣處理？探究二友誼的力量相關(guān)鏈接馬克思說過：“真誠的、十分理智的友誼是人生的無價之寶?！鼻嗌倌晏幵陂_始走上人生道路、開始新航程的關(guān)鍵時期，同樣需要友誼。友誼，這是一個撥動青少年心弦的字眼。在朋友之間的促膝談心時，在同學(xué)的相互鼓舞中，友誼像我們中間的一位忠誠伙伴，彼此依靠，密不可分；友誼又像一支動聽的、激勵的歌，鼓舞我們奮勇前進。友誼，更是青少年的話題，是他們生活中的重要組成部分。青少年朋友們談?wù)撍?、歌頌它、?chuàng)造它，從中品味著幸福和愉悅，也從中吸取著營養(yǎng)。自主探究友誼在我們的成長歷程中有什么影響？【課堂小結(jié)】【課外拓展】沒有友誼和仁愛的人群中生活，那種苦悶正猶如一句古代拉丁諺語所說：“一座城市就如同一片曠野”。人們的面目就淡如一張圖案，人們的語言則不過是一片噪音。”友情是我們特別渴望的心理需要，是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)；友情有助于我們增長才干和智慧，更快地進步和發(fā)展；友情有助于我們戰(zhàn)勝挫折，獲得力量、幸福和歡樂。解讀：我們的生活離不開朋友，人生離不開友情。參考答案【新知先學(xué)】一、1.伙伴、同學(xué)、朋友2．交往范圍交往內(nèi)容深入密切3．梳理二、1.興趣愛好2．成長歷程真誠友善3．誠信生活經(jīng)驗【小題反饋】1．√2.×3.√4.×5.×【要點探究】探究一(1)隨著年齡的增長，我的交往范圍擴大了，朋友圈也擴大了，交往內(nèi)容更豐富了，交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。(2)面對新的環(huán)境、新的朋友，我渴望得到友情，但又有一份擔(dān)心、困惑，如：害怕交不到知心朋友，害怕因交往而給彼此帶來